2023年初级职称专业技术工作总结个人通用版8篇.docx

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1、2023年初级职称专业技术工作总结个人通用版8篇 多年来的努力工作，大家写工作总结时肯定都特殊顺当，对于写工作总结这件事，我们肯定要实事求是的分析出自己工作中存在的问题，我今日就为您带来了初级职称专业技术工作总结个人通用版8篇，信任肯定会对你有所帮助。 初级职称专业技术工作总结个人通用版1 班主任是一个班集体的灵魂。班主任工作又是一项平凡、繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却关系到本班每个孩子的发展。因此，为了能搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，我在担当三年级的班主任工作时，主要做了下面几方面的工作: 一、加强学生思想教化，培育学生的良好习惯 学生良好习惯的养成，是顺当开展班主任工作

2、、形成良好班集体的基础。而良好习惯的养成，必需从学生思想相识加强上来落实。因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从学生的思想教化入手，重点培育学生各方面的良好习惯。第一、行为规范教化，也包括社会公德教化。由于学生的年龄小，自我约束力差，所以对行为习惯的培育是常抓不懈。开学初组织学生学习有关规范内容，督促学生在思想上提高相识平常，发觉某些同学或者某个小组做得好的刚好表扬，在班中树立榜样，发觉不良现象刚好订正。在班里实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。对有些学生多讲、多提示、多督促，对不好行为刚好指出，要求改正。一学期来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。其次，集体主义教化。集

3、体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要听从集体。由于家庭、社会等多方面的影响，学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识和行为的自觉性。所以，开学来，通过学校的眼操、早操、各种丰富多彩的体育活动及学校组织的集体活动，增加学生的集体荣誉感，树立集体意识，教化学生团结协作、互帮互学，增进友情，大家共同进步，并通过参加，培育学生的集体意识，大大增进了集体的凝合力。在各种活动中，我班学生都表现的比较突出。第三，学习重要性教化。升入三年级后，学习内容明显加深，有部分孩子学习落下了，对学习的目的不明确，学习上缺乏主动性和自觉性，也没有驾驭肯定的学习方法。因此，我有意识地引导学生学习。一是加强和任课老师联系

4、，了解学生上课状况，对学习自觉性差的学生，共同教化、帮助；二是通过加强阅读来提高孩子的学习，激励学生多读书读好书；三是留意对他们的教化方法。“激励胜于颂扬，表扬胜于指责”。在日常工作中，我总是告知学生：“你是最棒的！”“你很聪慧！”“老师信任你能做好。”“加油！老师为你们喝彩。”让学生在激励中发扬特长，在微笑中相识不足，在轻松开心的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清。一旦发觉他们有一点点进步，就赐予表扬。同时，赐予他们生活上的关切和学习上的帮助，使他们的学习主动性得到提高。后半学期以来，张静、卢金涛等几位学生的学习主动性明显增加，进步很大。 二、开展班级岗位活动，引导学生自己管理自己

5、我担当本班班主任已经是第三年了，了解到我们班的学生中非独生子女家庭孩子较多，外来务工人员孩子较多，只有四个是本学区的，有部分孩子的家庭条件较好，但也有一部分孩子家庭贫困。就学习而言，有部分孩子有很强的接受实力，学习的主动性也比较高。但许多学生好讲好动，尤其在非班主任课上纪律特别不好。因此本学期开学，我在班级中开展了“班级岗位”的一系列活动。从“班级岗位我来说”起先，让孩子们设立班级岗位，有班级图书管理员、班级电器管理员、班级卫生监督员等十几个岗位。接着开展了“班级岗位我来选”的活动，学生自己报名选择岗位，并且开展竞岗演说。然后民主选举出班级岗位，并且明确每个岗位的工作职责。最终老师正式宣布竞争

6、上岗的同学起先工作。针对三年级孩子年龄较小的特点，我并没有完全放手，而是让孩子有一个适应和熟识工作岗位的过程，由扶到放。并且会在下学期接着进行下去，最终完全实现学生的自主管理。 三、重视与家长的联系 老师要教好学生，除了做好校内的教化、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把学生教化好。平常我非常留意做好这个工作，特殊是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管理。班级有部分同学升入三年级后，学生退步很大，不能跟上班级前进的步伐，因此，我刚好联系家长，向家长反映孩子在校表现，并于家长共同商议解决方法，对家长提出加强对孩子的监督管理和家庭辅导的要求。由于本班孩子家长文

7、化程度普遍偏低，所以我先耐性指导家长回家后对孩子的教化方法。后来，经过老师和家长的多次教化，这一部分学生现在变更很大，尤其是一些基础内容，如默写背诵进步不小。本学期，通过我班全体师生的共同努力，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮助，形成一个具有较强凝合力、核心力和向心力的集体。但在本学期的工作中，还存在许多有待加强和改进的问题。比如学生的自控实力比较差，自我约束力不强。还有一小部分学生学习缺乏主动、主动性，跟不上其他同学的步伐，影响班级的整体成果。这都有待于下学期班主任工作的加强。 总之，小学班主任工作的内容是困难的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗爱心，加深自己的理论修养，在实践中

8、不断完善自己，形成系统科学的班主任工作方法，是完全能够干得特别精彩而游刃有余的。 初级职称专业技术工作总结个人通用版2 一学年来，我自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学探讨工作、馔写论文、辅导英语。一学年来，我在“三个代表”重要思想指导下，仔细学习党的路途、方针、政策，特殊是教化教学工作政策，能够在教化理论指导下从事英语教学。能够仔细制定教学安排，探讨教学理论，新课程标准，理念。有针对性地应用于教学活动当中。同时在教学过程中，能够依据学生的特点实行不同的教学方法，取得了一些的成果。下面就以下几个方面进行总结，请予以指责指正，使我在今后的教化教学工作中取得更大的进步。 首

9、先，依据我所任教班级的实际状况，优生几乎没有，中差生却俯视皆是。有人曾说：假如孩子天生就是优生，那教化还有什么功能?又谈什么基础的素养教化呢?因而对占相对多数的中差生，我更应变嫌弃为宠爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。我留意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的同等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到真诚二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行；其次做到接受，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满

10、意、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，激励他们自由探讨；最终做到理解二字，即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们，兴奋地接受他们，因此促进了中差生不同程度的进步和发展。其次，仔细制定教学安排，注意探讨教学理论，仔细备课和教学，主动参与科组活动和备课组活动，上好辅导课，并能常常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以轻松、仔细的形象去面对学生。根据小学英语教学大纲进行施教，让学生驾驭好学科学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育学生良好的品德和高尚的人格。 教化是爱心事业，为培育高素养的下一

11、代，本人时刻从学生身心健康动身，依据学生的特性特点去点拔引导。对于个别差生，利用课间多次倾谈，激励其确立正确的学习看法，主动面对人生；而对优生，教化其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的志向。在课堂把握上，课前做到仔细备课、制作课件，多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学质量，本人除注意探讨教材，把握好基础、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培育学生学习英语的爱好，调动学生学习的主动性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 最终，能制定好复习安排，

12、并能仔细备好复习课，制定复习安排并付诸于教学过程中。同时能够仔细布置和批改课后作业，争取不让作业成为学生的一种负担。经过全体师生的共同努力，班级学生取得了很大的进步。 当然，由于教学阅历的不足，在教学过程中走了不少弯路，我知道还有很多不足之处。我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教化教学方法，争取更大进步，早日成长为一名合格的中学老师。 “路漫漫其修远兮”“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”。让我们团结起来师生共同完成党给我们的教化任务。 今后，望领导、教育赐予多多指教。 初级职称专业技术工作总结个人通用版3 时间如梭，六周的实习期即将结束。在这40多天里，在各位领导和指导老师的人心支持和帮助下，我仔细

13、做好教学工作和班主任工作，主动完成学校布置的各项任务，下面我把我的工作做一个简要的汇报总结。 一、师德表现 在这实习期间，我在思想上严以律己，酷爱教化和我的学生。在工作中更是时时刻刻严格要求自己。主动参与学校的各种活动，努力提高自身的综合素养实力。听从学校的工作支配，协作领导做好内外的各项工作。 二、教化教学状况在教学工作中，我留意做到： 1、 深化细致的备好每一节课。在备课前，主动向指导老师悉心请教教学看法。在备课中，我仔细探讨教材，力求精确把握重点，难点，并注意参阅各种资料，制定符合学校相识规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平。 2、 仔

14、细上好每一节课。上课时注意学生主动性的发挥，发散学生的思维，注意综合实力有一时的培育学生思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素养，并保证每一节课的质量。 3、 仔细刚好批改作业，留意听取学生的看法，刚好了解学生的学习状况，并有目的的对学生进行辅导。 4、 坚持听课，留意知道老师们的教学阅历和同组同学的教学特长，努力探究适合自己的教学模式，并坚持每周听课三节课一上，对自己的教学促进很大。不仅如此，还抓住每次的学习机会，取长补短，收获不少。 5、 注意教化理论的学习，并留意把一些现金的理论应用于课堂，做到学有所用。 6、 扎实自己的基本功。通过向老师和同学的学习，切实提高自己的学问实力。

15、三、班主任工作状况 学校领导出于对我们的磨练与培育，让我担当班主任的工作，六周的工作让我相识到作为一名班主任的重要性。班主任除了要维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应当关注每一个学生的思想状况，全面了解学生状况，无论是学习上的还是生活上。我平常特别注意于学生的沟通，通过与学生谈心，与家长的联系等方式，解除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。现在班级状况相对稳定，学习气氛深厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。 以上是我这段时间以来的工作总结，在这40天中，无论是教学工作还是班主任工作，我都觉得自己存在着许多的不足和缺陷，比如，合理统筹和解决问题的实

16、力有待提高，教学管理工作中还不够严格，安排意识不强，缺乏管理的技巧和艺术等。在为期六周的老师实习培训的学习过程中，我的确成长了不少，学到了许多专业内外的学问，相识到自己的一些不足。正所谓：“有则改之，无则加勉！”既然看到了自己的不足，我将主动改正。在今后的工作中，我将会多调整心态，多反省自己，多进行教学后反思，多向指导老师们取经和学习，以避开走多弯路，从多角度多方法看问题，让自己真正地快速成长起来。 初级职称专业技术工作总结个人通用版4 从我第一次走上讲台初为人师到现在，已经一个学年过去了。回首这一个学年的教学工作，我成长了不少，受益匪浅。作为一名刚踏上工作岗位的青年新老师，一起先我心中不禁有

17、些忐忑。幸运的是，学校各位领导和很多老师对我的工作赐予许多的关切和帮助，而我本人也倍加努力，本学年我的各项工作都有条不紊的开展，顺当完成了学校的各项教学任务和教学目标。同时，经过一个学年的实践，我获得了许多珍贵的工作阅历。以下是我在本学年的工作状况总结。 一、教学工作方面 1、必需以新理念指导教化教学。充分备课，吃透课标和教材，力求每节课，突出重点，突破难点，解除疑点，依据新老师的校本培训安排，做到“一课一备”。仔细参加集体备课，精益求精，多参与听课评课活动，虚心向老前辈老老师学习，取长补短，不断提高教学水平。 2、仔细学习新课标理论。做到学会每一种教学模式，不断仿照创新提高，从而形成自己的讲

18、课风格，认为七年级刚接触到地理课，对地理的学问了解不是许多，因此实行自主学习模式，部分内容可以用探究式和创新教学模式，做到敏捷变动，通过课本学问内容，在基础上扩绽开来。每周写总结并做好下周的安排。 3、抓好常规地理课堂教学。仔细备好每一节课，努力讲好每一节课;依据内容的支配，上课讲的时间不超过半个小时，保障每节有非常钟课堂练习。作业支配方面，在非周末时候学生作业时间支配在20分钟以上，作业以基础学问点为主，适当支配一些创新题目或者趣味地理题目，扩展学生思维。最终，刚好批改学生作业，找出存在问题，进行评讲，巩固学生基础学问。 4、对于学生课外阅读方面，举荐学生阅读出名的地理书籍。主要是中国国家地

19、理系列、房龙写的人类的家园、地理未解之谜这三本书，都是关于地理的，讲解并描述的都是世界地理、中国地理的概况和国家风俗习惯等，地理未解之谜则是让学生视野开阔，培育对地理科学现象的探究、思索，增加爱好。 5、拟好复习安排，制定复习提纲，仔细组织复习，做好配套练习。坚持根据每周的限时测试以及每月月考要求，提高学生做题实力。周测是每隔两周一次，每月月考，题目支配是所学的内容，难度比例为3：5：2，做到全部学问点都考到，并有适当的创建性思维题目。在平常还可以通过引发一些题目资料发给学生课余时间来练习。每次单元考试后，全面做好每个学生，每个班级的质量分析。留意发觉教学和学生学习中存在的问题并刚好解决。 6

20、、要对地理科的尖子生进行辅导。加强他们的基础的同时，对一些难题或者学问点，做充分的辅导，另外加强他们的课外阅读量，常常组织他们进行谈话，刚好了解他们的学习进度和状况;对于学困生，这部分对七年级来说，估计要到其中考试后进行，视察学困生的状况，进行个别的辅导，引发一些他们觉得有困难的学问点，或者是题目，进行专项训练，各个击破。以争取赶上其他学生的进度。要做到不能忽视任何一个学生。 时间飞逝，转瞬间一学期又结束了，本学期的工作在基于上学期的基础之上不断的进步和完善着。下面就将本学期的工作做如下总结： 一、勤于深化学生的生活 班主任工作的工作实质，就是根据预定的目的，依据肯定的原则、程序、方法、手段，

21、对班级中的人、事、物进行安排和调控，必需建立在对班级及学生的了解和探讨的基础之上;那么我首先做的便是全面的了解学生的思想面貌、健康状况、生活经验、特性特征、爱好爱好及生活环境等，这对于驾驭班级总风光貌、特点、基本倾向，制定出切实可行的教化安排。其次，多从生活上赐予帮助和指导，最行之有效的方法便是深化宿舍，检查的同时，更多倾注的是爱心。 其实一个班关起门来就是一个大家庭，那么我是如何努力来营造一个温馨的班集体的呢： 1、在班级管理中我努力将自己与人为善的思想和对班集体普遍的友爱倾注给全部的学生。 给他们以更多的关注，更多的投入;细心营造一种同等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的暖和和同学间的友

22、情，让他们感受到自己在班上有一席之地。给他们一个呈现自我、实现自我的机会，平常多争取时间接近他们，不断在学习和生活中激励他们，时间也证明我的做法取得很好的效果。 2、正确看待优等生。首先，严爱优等生。 优等生谁都喜爱她们，也正因为如此，优等生的缺点往往简单被忽视、掩盖、被宽恕、被袒护，但小的缺点也会造成大的隐患，对这类学生，要做到不宠坏她们，更不迁就她们。优生不单纯是学业、工作方面要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要健康。成天被人赞誉的学生，简单傲慢自满，要严格要求，警钟常敲，才能克服其自身的弱点，让她容入这个集体。 3、博爱中等生。 中等生往往是一个班中简单被忽视的群体，她们有比较稳定

23、的心理状态，既不像优等生那样简单产生优越感，也不像后进生那样简单。她们是班级体的一面镜子，特点就是希望老师重视她们，但又胆怯抛头露面。对这类学生我驾驭她们的心理特点，调动她们的主动因素，正确对待她们的反复，始终如一地敬重、理解、信任她们。 二、加强自我管理实力的培育 我在班级管理中建立起了一套事事有人干，人人有事干的制度。它包括班干部管理制度，值日生管理制度和任务承包责任制度。把事事落实到个人，明确每位学生在班级中的位置和责任，使学生体会到自身的价值和尊严。为了调动每一个学生的主动性，使每一位学生都可以在班级中找到一个合适的位置，担负一项详细的工作，人人都为集体作贡献，人人都意识到自己是班集体

24、中不行缺少的一员。 同时，班主任日常表现出来的事业心和忘我的工作精神,也能给学生以极强的示范作用和影响，从而转化为特别的感召力。所以我常常的会参加一些班级劳动，在日常的学习和生活中特殊留意自己的一言一行、一举一动，尽量做到以身示范。 通过一学期的努力，班级已经基本形成了稳定了学风，小团体也都不复存在，成为了一个暖和的大家庭，新的温馨的班级氛围全然的呈现在了面前，为此，我感到很兴奋，虽然工作中也遇到了困难，许多时候学生不不理解，有小小的埋怨，但最终还是一一化解，取得了胜利，过程是漫长而辛苦的，但收获的喜悦却会恒久停留在了我的生命中!我会接着播撒爱的种子，留下花的芳香!接着着这份在广袤的心灵世界中

25、播种耕耘的职业。 初级职称专业技术工作总结个人通用版5 我是xxx小学校的一名一般老师，酷爱教化事业，工作中，做到了勤勤恳恳，无私奉献，遵纪遵守法律，具有良好的师德，同时，关爱学生，为人师表，教书育人，使学生在德、智、体、美、劳等各方面得到全面发展，赢得了学生的酷爱、家长的信任，老师专业技术工作。同时，能根据老师职业道德规范要求自己，努力做好本职工作，并结合现代教化教学的须要，加强业务进修和文化素养的提高，与同事们团结协作，相互学习，取长补短，不断完善和改革课堂教学，取得了较好的成果，并得到了同事、家长们的好评。 工作以来，始终担当数学教学工作，还担当了多年的班主任工作以及多年的教研组组长和年

26、级组组长的工作。工作中能以学校整体利益为重，听从领导安排，为学校工作不遗余力，从不计较个人得失，静默无闻，任劳任怨地完成各项工作，得到了同事们的好评。下面从以下几方面进行阐述： 一、面对全体，做好教化工作。 1、专心搞好班集体建设。 首先主动协作班科老师，搞好班主任工作，依据班上学生的实际状况，利用班、队活动和上朝会的时间对学生进行爱国主义教化和革命传统教化，引导学生主动向上;同时主动搞好同其他学科的协作工作，为良好班风的形成、发展奠定了基矗同时依据接任不同班级的特别状况，开展了丰富多彩的班级特色活动，不仅培育了学生的爱国主义精神，还让学生们学习、了解到了一些相关的法律和法规学问，从而增加了他

27、们的自我爱护意识和实力，为孩子们的健康成长，起到了正确的引导作用;同时，还让学生们体会到了劳动的乐趣，培育了他们的动手、动脑实力;并在活动中学到了一些待人处世的方法，也培育了学生们的良好品质;我所教过的班级班风正、学风好，是个团结温馨的大集体，我所教的班级多次被评为金牛区的优秀班集体和校级优秀班集体，同时也得到了其他班级和家长们的认同。 2、以爱为基础，真诚相待。 李镇西老师说过：“教化，首先是充溢感情的，离开了情感，一切教化都无从谈起。”他又说：“只有爱心能够滋润童心。”而爱的基础是给与、关切、责任感、敬重和理解，“亲其师才信其道”，作为班主任，我用自己的一言一行对学生进行着潜移默化的影响。

28、同时，在我的工作中，注意用不同的方式去接近特性不一的学生，与他们真诚相待，拉近师生间的距离，使每个学生都能感受到老师和班集体的爱，从而引导他们用同样的方式传输给他四周的人。 3、 面对全体，同等相待。 对全班学生一视同仁，同等相待，这也是我在教化教学活动中始终坚持的。在多年的教化实践活动中，我体会到对学生肯定要同等公正，对学习有困难的学生更应当多关切、多帮助和激励。在工作中，我能够主动地、主动地处理偶发事务。每一学期中都有部分老师外出教研、培训、开会等，涉及到我所教的班级中临时没老师上课，我都会主动地去顶上，防止了担心全事务的发生，让每一个孩子都能健康、欢乐的成长。并且擅长利用家校合力，通过不

29、同方式的家校联络本，帮助特别孩子逐步走入健康成长之路。我就是这样用爱心叩开每一位学生的心扉，走进学生的内心世界，用炙热的情感去感染学生，引导学生，从而使班集体成为一个健康向上、努力进取的整体。 二、仔细教学，全面提高学生素养。 在教学中，注意深专教材和大纲，并结合学生个体的特点，采纳不同的教学方法，使学习有困难的学生不悲观，让学有余力的优生不傲慢，引导他们通过自身的努力取得好成果。 教学中，做好老师“六仔细”，不断向有阅历的老师学习，同时主动参与各级部门开展的教化教学活动，不断完善和提高自己的教学水平。通过主动地参与各种教研活动，虚心地向其他同事和书本学习，自己的教学水平有所提高，保证了每堂课

30、40分钟的质量，从而达到了培育、提高学生综和素养的目标。 三、提高业务素养，适应现代教学须要。 为了更好的搞好班主任工作，我利用休息时间，阅读了大量的教化教学杂志，并写了多篇论文。还利用各种机会参与各类班主任培训，并多次在校内做班主任工作阅历沟通，得到了老师们的认同。 初级职称专业技术工作总结个人通用版6 自从参与工作以来，我首先在师德上严格要求自我，要做一个合格的人民老师!仔细学习与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷爱学生，敬重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教化，都能有不一样程度的发展。 基于以上相识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教化好每

31、一个学生，努力去做一个深受学生敬重和信任的老师。 一、做一个科研型老师 老师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求老师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情景、分析新问题、解决新冲突的本事。在学校领导的指引下，我进取投身于学校教科研。 二、做一个富有爱心的老师 爱学生，就必需擅长走进学生的情感世界，就必需把学生当作挚友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以敬重和依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我常常从小处着手，从学生关切的事寻求最佳教化时机，给学生春风沐浴般的教化。 三、做一个理念新的老师 目前，新一轮的基础教化改革已经在我市全面推开，在仔细学习新课程理念的基础上，结

32、合自我所教的学科，进取探究有效的教学方法。在课上，我把学问与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注意学生的探究发觉，引导学生在学习中学会合作沟通，提高学习本领。我在实践的同时，也不忘时刻反思自我的教学行为。 四、做一个信息时代的老师 目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度变更着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教化必需改革以满意培育面对信息化社会创新人才的要求，所以，我们老师再也不能满意于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延长! 在平常的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有

33、我师”，进取向每一位老师学习，努力构成自我的教学风格。还利用自身的技术优势，帮忙同事制作多媒体课件，在制作过程中汲取他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完备结合。在学校教研活动中，就如何上好课常常和他们进行坦诚的沟通。我始终信任，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充溢活力。 初级职称专业技术工作总结个人通用版7 自从事教化教学工作以来，我坚持提高自我的思想政治水平和教学业务本领，爱岗敬业，恪尽守职，仔细教书育人，努力提高学生素养，注意培育学生的创新、适应本领，现将近年来的工作情景作出总结： 一、思想方面 1、加强思想政治学习，不断更新思想理念，主动参与学校组织的各

34、项活动及自学相关的学问，经过学习，使我增加了作为人民老师的职责感和使命感及搞好教书育人工作的进取性和主动性。 2、严格按中小学老师职业道德规范和学校的规章制度要求自我，树立良好形象，在学生中起言传身教的作用，进取完成上属的各项工作。 3、友善待人，对全体学生一视同仁，关切爱护，言教身教并重。与家长能热忱、礼貌、真诚地沟通学生的情景。 二、教学方面 1、扎实工作，仔细完成教学任务。以培育学生创新本领和实践本领为重点，仔细落实教学常规及教学改革措施，深化课堂教学改革，大力推动素养教化，使所任班级的教学质量有了明显的提高。 2、坚持仔细备课，备学生，备教材、教法。依据教材资料及学生实际，设计课型、目

35、标、练习、作业和教学过程，拟定教学方法，仔细分析练习、作业题，分层次让学生去完成它，做到每一节课“有备而来”。课后刚好做出总结，写好后记，刚好整改，争取得到最佳课堂效果。 3、提高上课技能与教学质量。结合学校的教化教学资源和推行的“洋思”模式教学，充分体现学生为主体，老师为主导的作用，基础学问为重点，本领提高与拓展为转化方向。教学中充分调动各层次同学的进取性，使之天性和特性得以自由地发挥。注意精讲精练，抓重点，破难点，有问刚好处理，到达“堂堂清，日日清”的效果与目标。 4、完善作业批改，作业布置精练，有针对性，层次性。为了做到这一点，我常在网上找资料进行筛选，力求做一题就代表一类题的效果。作业

36、、试卷刚好批改，仔细分析并记录，将出现的问题分类总结，透彻讲评，对有关情景刚好改善教学方法，做到有在放矢。错题要求订正。 5、做好课后辅导工作。因在仔细批改作业的过程中，了解到了学生的情景，我常常利用课余时间无偿为学生补课，分层次进行，有批量辅导和个别辅导，以满意不一样学生的需求。同时加大后进生的辅导力度，对学习更重要地是思想的辅导，提高后进生的成果，在于解决他的心结。让全部的学生都得到提高。 6、坚持参与教学研讨活动，常常向阅历丰富的老师请教并常在一齐探讨教学问题，不断吸取他人珍贵的阅历，提高自我的教学水平。多次听其他老师公开课，包括校内、外的。自我执教的公开课得到了学校领导与同事的确定，同

37、时，理解他们提出的珍贵提议并调整今日努力的方向和方法。 初级职称专业技术工作总结个人通用版8 自任职以来，我担当班主任及其他学科的教化教学，工作中我始终勤勤恳恳、任劳任怨，把教化学生当做毕生的事业，并以此为荣，甘愿奉献自己的余生。工作的这几年中也曾多次获三宝街道中心学校及学校的表彰和嘉奖。现将个人这几年的工作总结如下： 一、在思想上主动上进，爱国爱党 坚持四项基本原则，全面贯彻党的教化方针，仔细学习党的十九大精神，遵守本系统本学校的各项规章制度。忠诚人民的教化事业，具有良好的老师职业道德，为人师表，爱岗敬业。坚持原则，听从安排，主动担当工作任务，努力做好本职工作。我主动参与各种学习培训，仔细参

38、与政治学习，为了提高自己的思想觉悟，仔细学习中小学老师职业道德，不断加强修养。 二、教化教学 1、在教学实践中尽职尽责 这些年，我始终认仔细真的工作，刻苦钻研教学大纲及教材，细心备课，奇妙设计支配教学过程，有步骤、有安排地实施教学，仔细做好“备、讲、批、辅、改”等各项教学环节，并在教学中不断学习，不断反思，不断总结，积累阅历，努力提高自己的教化教学水平，形成正确的教化观、质量观、学生观和人才观。正确对待班上每一个学生，既对优等生负责，也对中等生负责，还对后进生赐予辅导，让他们增加学习主动性，把自己的办法、思想、情感分给每一个学生，把着眼点放在促进学生全面发展上来。 2、主动参与教研，努力提高教

39、学质量和自身水平。 探究新形势解决新问题是不断提高教学质量的关键。在这方面，我努力做到： （1）主动参与各种形式的理论培训，并仔细学习； （2）在平常教研活动中理论结合实际，针对自己教学中的问题在教学方法上敏捷多样； (3)新课程呼喊新的学习方式，如何在教学中体现学习的主体，变“要我学”为“我要学”是教研的另一课题，对此我充分利用所学的儿童心理学理论结合我班学生实际、分析学生的心理特征、细心设计教学过程，收到良好的效果。如让学生从“学数学”到“用数学的方法”：即在教“三角形和平行四边形的相识”时，让学生自己动手拼拉拽，去感受理解其特性及体验生活中数学应用的乐趣，同样达到相识的目的。 几年来的努力工作，也让自己在教学中取得了一点点成果，20XX年9月至20XX年7月我任四年级和五年级的数学、科学、音乐等课程的教学兼班主任工作，因教学成果突出曾连续两年获街道中心学校的表彰和嘉奖。 这几年的工作中有表现好的地方，也有很多不足之处，好的我会接着保持，不好的我也会接着学习并改进，把教化教学工作做的更好，努力让自己成为一名优秀的人民老师。