2023年.8.15优秀教师先进事迹报告.docx
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1、2023年.8.15优秀教师先进事迹报告 优秀教师先进事迹报告 本人姓名藏宇,女,党员,1986年7月出生,2023年毕业于吉林师范大学,英语教育专业。2023年英语教育硕士研究生毕业。现任吉林省松原市扶余市新源镇中学团委书记兼英语学科教师。 时光如白驹过隙,转眼已经到了2023年,我作为一名国家委任的 硕师计划教师,来到扶余市新源镇中学已经近六年之久了,回望这六年走过的路,发生的好多事情都令我难忘。经历过六年的基层锻炼,我从心底领悟到国家及上一级教育相关部门的良苦用心,并同时切身体会到农村的学校对于师资力量的期待,农村的家长及孩子们对于良好教育的渴求。同时在来自于教育局及学校各位领导和老师的
2、关心、支持与帮助下,以及六年基层教育一线工作的锤炼下,我在新源镇中学这个优秀的集体中逐渐成长。 从教近六年之久,我从一个为了实现儿时梦想,响应党和国家到基层工作号召的大学毕业生,逐渐成长为一个羽翼渐丰的优秀青年教师,在此过程中,我在各个方面对自己做到“高标准,严要求”。 一、思想上,勤学多思,锐意进取。 首先我注重从思想上提高自己,从教六年过程中,我尽个人所能将每次各级教育局领导,及本校领导召开会议时所做报告的深刻含义挖掘透彻,用心去领悟,并把其精神充分融入基层的教育工作中,应用于实践。我深刻的体会到 “教师要真正成为学习活动的组织者、引导者、合作者,在课堂教学中的一言一行,一举一动,所采取的
3、哪怕是一个最微小的策略,都要能够体现出为学生的“学会”和“会学”服务。”每个学期开学初, 在校领导班子的带领下,全校教职员工都会一同学习“吉林省义务教育教学常规”等各个关于教育方面的会议,我的思想在每一次会议中得到丰富,从会议内容中更深入的了解了怎么规范自己的课堂等一些实践性很强的知识。在各级领导的指导,引领下,我的思想意识逐步提高,对教师这个职业有了更深刻的认识。随之我的课堂教学及对班级的管理能力逐渐由稚嫩走向成熟。 二、业务上,勤奋肯干,积极探索 在业务上我努力做到,勤奋肯干,积极探索。可能是由于刚走出校门不久,也可能由于自己较真的性格,我在工作上对自己要求十分苛刻,从每一个教学细节严格要
4、求自己。从教的六年来,我努力坚持一些教学实践中总结出的好策略,帮助学生在初中英语学习阶段养成良好的习惯。 第一,晨读习惯。我担任两个教学班的英语教学工作,由于深知语言学习要养成日常习惯的重要性,于是,每到学生入学第一学期伊始,我便重视组织学生晨读,由于学生刚上初中,行为散漫,我便坚持提前细心安排晨读内容,严格要求晨读质量,这样坚持下来学生的听说读写能力均有不同提高,且已经养成晨读的良好习惯。 第二,课堂进行时。由于自己深知多数农村孩子在课堂中所学到的都是哑巴英语,说和听的能力略差这种现状,所以我尽可能施展自己出身科班并在大学中接受过外教口语训练的优势,在课堂中选用基础英语口语授课,学习与能力的
5、提升同步进行,几个学期下来,学生进步很大,已经由开始的听不懂,到现在的完全理解,几个学期下来,我的学生们已经在课间能主动和我用流利的口语交谈。 第三,学生小组活动。英语的学习不同于其他学科,这是一门应用性很强的学科,如果单靠课堂学习,练习,课下背诵,便抛开不用,这门课程永远不会学到最好,于是我想出将学生分成学习小组,由学习略微突出,责任感略强的学生作为组长,在组长的带领并监督下,各种小组活动的竞赛比拼下,学生学习英语主动性明显加强,在课上以各个小组为单位团结在一起合作学习,这样不但提高了学生的积极性,还达到了语言随学随用的目的,实践了课标中倡导的合作学习法。并且在合作学习的过程中,学生们的团队
6、意识大大提升,班级里学习气氛愈来愈浓,愈来愈和谐。 第四,在教学过程中,我本着“亲其师,信其道”的原则,在课下竭尽所能,关心学生的生活,了解他们的学习状态,以自己年龄与他们相仿,容易理解他们的真实心理的这种优势去真心的与他们交朋友,以朋友这种学生易于接受的关系,关注他们的生活,思想动态,直接或间接的引导他们健康快乐的成长。在各种努力的作用下,学生们由以往的厌学、不学英语,转变为现在的全班齐学,乐学,班级学习英语气氛浓厚。基于以上各种努力,孩子们的进步成长逐渐显现出来,无论是日常生活中的言行举止,还是每次校级,县级大型考试,学生成绩均有不同程度提高。 在从教第一年将要结束时,经过一年的考核,我的
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