2023年java助教岗位职责(精选多篇).docx
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1、2023年java助教岗位职责(精选多篇) 推荐第1篇:助教岗位职责 助教工作职责 一、独立完成教学工作方面 1.负责中国人教版教材的授课,每周五上课2节。 2.负责东城区的统一考试。 二、辅助完成教学工作方面 (一) 沟通与合作 主要负责外教老师与家长、学校相关管理人员以及班主任的沟通与合作,具体包括以下几点: 1.负责通知外教老师学校相关活动安排; 2.负责增强与家长的沟通,沟通的方式包括短信、邮件、家校通平台等;每天用相关通讯措施把作业发给家长,及时与家长沟通,每周向家长汇报情况; 3.每周固定与家长开会沟通; 4.建立办公管理档案、学生档案(包括电子档案),追踪工作是否完成; 5.与外
2、教保持良好的沟通,帮助她了解中国家长和学生的需求,同时帮助外教了解中国文化,很好地适应在中国的教学活动; 6.同学校管理者和相关部门保持良好的关系,包括教研组、班主任、校长、教导主任(关老师)、开展活动的老师(陶老师)、库房后勤(马主任)、网络(温老师); 7.负责教室外展示宣传栏的设计和更新。 (二) 教学与管理 负责协助外教的教学与管理工作,具体包括以下几点: 1.准备工作 (1)负责资料准备、器材准备(复印机一台、投影仪一台)、网络准备,保证教学正常运行。 (2)负责课后整理教室,保持教室干净整洁; (3)负责教学、教具资料和日常用品的保管(做好登记和记录)。 2.辅助教学活动 (1)课
3、堂纪律管理学生、与家长沟通; (2)学生辅导; (3)布置作业、批改作业、同家长交流布置作业情况。篇2:助教老师岗位职责 助教老师岗位职责 在本校学员中,有志全身心投入教师行业并有自愿留校培养的学员,经试用合格为助教。 1、以辅助教师教学为主,有高度的责任心。 2、听从教师安排,主动配合课教师教学工作、班级日常管理工作。 3、实践课中做到站立式循环辅导,一视同仁,认真做好学生实践点评工作,确保实操效果。 4、严格监督学员日常问好、校服、校卡工作 5、多听,多看,保证与主课老师的教学口语一直,辅导统一。 6、熟悉课程内容,丰富教学,定期主动试讲课程,提升个人授讲能力。 7、主动检查课后班级卫生、
4、空调、物品摆放等,并对其负责。 8、及时认真批改作业,当日学员作业应当日批改完,次日返还学员手中,学员评语批分,多给予鼓励,客观分析,不主观,不偏见.。 9、助教老师须认真回答学员提出有关学习方面的问题,如遇不懂的问题,不回避,不隐瞒,及时找到教师解决。 10、上班时间,不能做与本职无关的事,如到办公室闲聊、打私人电话等。 11、主动提升专业技能,勤加练习。 12、多与主课老师沟通,及时解决问题,切勿擅自处理重大事情。 13、多看与教学心里有关书籍,主动与情绪波动的学员沟通,提升学员学习的积极性。 14、以月、季、年为单位拟定个人成长计划(个人技术的提升计划、个人班级管理的提升计划、个人授讲的
5、提升计划、个人心态提升等)。篇3:学生助教岗位职责及管理 学生助教岗位职责及管理 为进一步落实学生“三自三助三权”工作,充分发挥学生参与教师教学的主体性和自主性,学院特在全院大学生中招聘学生助教。 助教岗位是指承担本科生的有关课程的讨论课、习题课、辅导答疑、批改作业、网上答疑、网站资源建设,指导实验或实践课程、辅导课程设计等或课程主讲教师指定的其它教学辅助工作。 一、助教岗位的职责 (一)课前准备 1.协助老师搜集教学资料; 2.协助老师开关多媒体; 3.提醒同学上课需背书包; 4.提醒同学需认真作好课堂笔记。 (二)课堂管理 1.尊师重教,严格执行上下课礼仪; 2.协助老师做好课堂考勤工作;
6、 3.协助老师维护课堂教学秩序。 (三)课后管理 1.认真做好作业的收发工作; 2.协助老师批改作业和习题讲解。 3.经常性地开展学习交流与讨论活动,及时了解同学的学习情况; 4.认真收集同学意见,并及时向科任教师或相关领导反馈,作老师与同学沟通的桥梁。 5.完成科任教师布置的其他助教工作 二、助教的聘任 (一)助教岗位的聘用范围为在校优秀学生; (二)各系根据申报人员的思想素质、业务水平和工作态度择优选聘; (三)助教岗位的聘期一般为一个学期。 (四)助教工作考核成绩优秀者可续聘。 三、助教的解聘 (一)聘任期内如出现课程考试不及格,违反学校规章制度,工作表现不佳,未能履行规定工作职责或考核
7、为不合格的学生助教,指导教师应向所在系提出建议,解除其助教职务; (二)学生因个人原因要求退出助理岗位,应提前一个月向所在系提出书面申请,经同意,解除聘任,同时收回聘任书。 四、助教的管理、培训与考核 (一)各系负责学生助教的日常管理; (二)助教在聘任期内须接受1至2次业务培训,业务培训由所在系或老师组织实施; (三)助教要认真履行职责,各系应在学期末对学生助教工作情况进行考核,听取上课学生和科任教师的评价意见; (四) 教务部、学生工作部对全院的学生助教工作负责监督检查。 2篇4:助教的工作内容即岗位职责 助教岗位职责 (试行) 1承担学生班导或辅导员的任务,深入做好学生思想政治工作。 2
8、承担课程的辅导、答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习课、组织课堂讨论等教学工作,协助指导毕业论文、毕业设计,参加组织和指导生产实习、社会调查等方面的工作。 3参与实验室建设。 4经批准,担任某些课程的部分或全部讲课工作。 5与讲课教师密切配合,做好教学准备工作。经常与学生联系,了解学生的思想、学习、生活 状况,做好沟通教与学的工作。 6担任教学、科学研究、行政等方面的管理工作。 7参加教学研究或科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作。 8根据二级学院和人事处的安排,集中一定时间参加与专业相结合的社会实践。 电子信息与电气工程学院 202311篇5:助教岗位职责 武汉大学国际软件学院 课
9、程助教岗位工作要求细则(试行) 岗位基本要求: 1申请助教的学生,必须是国际软件学院全日制在读本科生或研究生。大三以 下的学生不能申请助教。同等条件下,家庭经济困难的学生优先录取。 2.要求学生工作认真,有责任心,具备良好的管理和沟通能力,自身成绩优秀, 行为端正,发挥良好的榜样示范作用。 3.助教本人不得同时选修所承担助教工作的课程。原则上,同一助教不能承担 两门或两门以上课程的助教。 4.每名助教每周工作时间不能低于6小时,但每月工作时间总计不能超过40小 时。 5.每学期工作时间段为第1周到第18周。第18周助教需主动从国际软件学院 主页相关通知公告中,填写工作评估表,并上交任课老师复核
10、。任课老师如认 为助教工作不达标,则该助教的薪酬不能全额发放。 6.原则上,设置助教岗位的课程,必须是由国际软件学院老师开设的本科生课 程。如有例外,课程教师必须书写书面报告,交由姚中喜院长签字批准。 工作细则: 1.协助老师做好开课准备:根据老师需求收集整理编辑教学资料、准备和复印教 学大纲、阅读材料、课件等。开课前和任课老师确认上课时间、地点及学生类别等信息,并征求任课老师有关本课程的考勤方式和具体要求。多位教师合上的课程,必须提前联系各上课老师、确认老师们需求后及时准备。 2.明确课堂纪律,协助任课老师做好考勤:第一次课前提前到教室,向学生明确 课堂纪律、说明考勤办法(缺课必须请假、超过
11、规定次数必须重修)。开学后,按照任课老师要求进行一定频次的考勤。经常检查上课教室的设备,如有故障及时联系教室管理人员进行维修; 3.参与课堂教学,课后对学生进行辅导:积极参与课堂教学,协助组织课堂讨论 等。分阶段为学生进行公开答疑; 4.做好教师与学生之间沟通桥梁:主动了解学生的课程需求和意见,并及时转告 任课教师或教学办参考。及时转发本课程教学通知(尤其是教学调整通知,需通知到每个选课学生)。提醒和督促学生参加网上课程教学评估。及时提醒缺勤将超过规定次数的同学,并强调后果。提醒学生作业和课程论文等提交方式和时间。 5.提前办理外请专家讲学和调课报批手续:若任课老师邀请外请专家讲学、提前 填写
12、相关表格领取抽筋并做好联系接待服务工作。若需调课、需提前填报调课申请报批。 6.协助催收、批改作业、提交成绩:按时催收学生作业,协助任课老师批改作业。 协助任课老师合成和网上提交成绩。 7.提前做好考试安排、维护考场纪律:考试前提前了解考试安排,如考试地点、考生数量等。考试当天提前到考场,协助老师发放试卷,维持考场纪律。考试结束后,主动帮忙老师清点试卷数量,做好相关记录。助教可协助任课老师做好登分、分数网上提交等工作,但严禁助教参与考试阅卷过程。 推荐第2篇:助教岗位职责 1、有助课任务或承担1门及以上课程的教学工作,教学效果良好。 2、参与教学或科学研究。 3、在导师指导下,完成业务进修任务
13、,并写出进修总结。 4、积极参加单位组织的各项活动。 推荐第3篇:沙盘助教岗位职责 岗位职责企业版 1、沙盘开班前: 接到开班通知后,确定沙盘讲师; 联系受训单位带队,收集开班学员信息,完成学员信息表; 落实学员的用餐及住宿问题; 收集、打印开班所需的资料; 做好相关开课准备工作见运营表 2、沙盘中: 通知行政部撰写开班新闻,并统发相关单位公司网站、软件园; 辅助讲师,做好授课助教工作,提供及时的服务; 发现授课环节问题,及时和讲师沟通,及时改进; 沙盘记录,做好照相工作 填写学员并发放优秀获奖证书; 整理出学员经典感言; 3、沙盘后: 维护好沙盘授课器材及实验室卫生; 回访参训单位,提供参训
14、资料,搜集客户反馈; 整理相关的开班资料,交行政进行存档管理; 推荐第4篇:助教老师岗位职责 助教老师岗位职责 在本校学员中,有志全身心投入教师行业并有自愿留校培养的学员,经试用合格为助教。 1、以辅助教师教学为主,有高度的责任心。 2、听从教师安排,主动配合课教师教学工作、班级日常管理工作。 3、实践课中做到站立式循环辅导,一视同仁,认真做好学生实践点评工作,确保实操效果。 4、严格监督学员日常问好、校服、校卡工作 5、多听,多看,保证与主课老师的教学口语一直,辅导统一。 6、熟悉课程内容,丰富教学,定期主动试讲课程,提升个人授讲能力。 7、主动检查课后班级卫生、空调、物品摆放等,并对其负责
15、。 8、及时认真批改作业,当日学员作业应当日批改完,次日返还学员手中,学员评语批分,多给予鼓励,客观分析,不主观,不偏见.。 9、助教老师须认真回答学员提出有关学习方面的问题,如遇不懂的问题,不回避,不隐瞒,及时找到教师解决。 10、上班时间,不能做与本职无关的事,如到办公室闲聊、打私人电话等。 11、主动提升专业技能,勤加练习。 12、多与主课老师沟通,及时解决问题,切勿擅自处理重大事情。 13、多看与教学心里有关书籍,主动与情绪波动的学员沟通,提升学员学习的积极性。 14、以月、季、年为单位拟定个人成长计划(个人技术的提升计划、个人班级管理的提升计划、个人授讲的提升计划、个人心态提升等)。
16、 推荐第5篇:学生助教岗位职责及管理 学生助教岗位职责及管理 为进一步落实学生“三自三助三权”工作,充分发挥学生参与教师教学的主体性和自主性,学院特在全院大学生中招聘学生助教。 助教岗位是指承担本科生的有关课程的讨论课、习题课、辅导答疑、批改作业、网上答疑、网站资源建设,指导实验或实践课程、辅导课程设计等或课程主讲教师指定的其它教学辅助工作。 一、助教岗位的职责 (一)课前准备 1.协助老师搜集教学资料;2.协助老师开关多媒体; 3.提醒同学上课需背书包; 4.提醒同学需认真作好课堂笔记。 (二)课堂管理 1.尊师重教,严格执行上下课礼仪;2.协助老师做好课堂考勤工作; 3.协助老师维护课堂教
17、学秩序。 (三)课后管理 1.认真做好作业的收发工作;2.协助老师批改作业和习题讲解。 3.经常性地开展学习交流与讨论活动,及时了解同学的学习情况;4.认真收集同学意见,并及时向科任教师或相关领导反馈,作老师与同学沟通的桥梁。 5.完成科任教师布置的其他助教工作 二、助教的聘任 (一)助教岗位的聘用范围为在校优秀学生; (二)各系根据申报人员的思想素质、业务水平和工作态度择优选聘; (三)助教岗位的聘期一般为一个学期。 (四)助教工作考核成绩优秀者可续聘。 三、助教的解聘 (一)聘任期内如出现课程考试不及格,违反学校规章制度,工作表现不佳,未能履行规定工作职责或考核为不合格的学生助教,指导教师
18、应向所在系提出建议,解除其助教职务; (二)学生因个人原因要求退出助理岗位,应提前一个月向所在系提出书面申请,经同意,解除聘任,同时收回聘任书。 四、助教的管理、培训与考核 (一)各系负责学生助教的日常管理; (二)助教在聘任期内须接受1至2次业务培训,业务培训由所在系或老师组织实施; (三)助教要认真履行职责,各系应在学期末对学生助教工作情况进行考核,听取上课学生和科任教师的评价意见; (四) 教务部、学生工作部对全院的学生助教工作负责监督检查。 推荐第6篇:高级JAVA、PHP程序员岗位职责 1.负责公产品软件设计、开发、测试和维护工作,主要为C+、java、php。2.负责任务的质量和完
19、整性,包含故障分析、解决、修复,一般文档编制。3.发现和指出项目或计划中的设计问题。4.总结产品研发经验,持续改进产品性能。5.为产品的市场推广提供技术支持。6.报据用户或公司其他部门的要求进行设计修改和设计改进。7.研究项目技术细节,编写相应的说明书。 推荐第7篇:岗位职责(教官、助教、招生、行政人员) 武 术 教 官 岗 位 职 责 1.制定武术教学计划,并严格执行。 2.负责指定教学点的武术教学,保证教学安全并独立管控课堂。 3.定期组织学员进行武术教学成果总结,及时调整教学方式及进度。4.积极参与公司的相关会议、武术培训及课题研究。 5.采取因材施教办法进行个性化教学。 6.负责阶段课
20、程的设计制定,对每个年龄段的课程进行制定,并制定每课程的级别区分。 7.负责公开课(体验课)的设计,制定规范的适合新学员招募的独立课程,用于对外免费开放示范。 8.对家长的提问耐心解答、提高家长满意度。 9.与家长沟通交流,了解学员对武术教程的理解情况及思想状况。10.与学员交流沟通,引导学员正确学习武术、武德。 11.带领学员参加公司安排的交流赛或职业赛,以及做好赛前训练等工作。 12.培养助教,让其能够独立、熟练进行教学工作,为公司储备人才。13.协助公司负责人制定教学点的管理及发展规化、执行公司决策。 助 教 (储 备 教 官)岗 位 职 责 1.协助教官的教学、教务管理和培训。 2.制
21、定每节课的教学计划及准备工作、认真协助好教官完成各项培训教案的教学工作。 3.认真对待每一位学员,在训练期间公平公证对侍每一位学员,尊重学员。 4.帮助每一位新学员快速融入训练团队,让学员每节课都有所收获,引导学员热爱武术运动。 5.与家长沟通交流,了解学员情况便于因材施材,提高教学质量;与学员交流沟通,引导学员正确学习武术、武德。 6.与“定点招生、推广岗”同事相互交流和沟通、多方搜集教学类信息、并能及时反缋教官,调整、完善教学方式方法,进度等。7.对待学员要有耐心、爱心、责任心。 8.参与教学改革的研究或改革试点工作,为教学研究新思路、新方法提供建议。 9.完成教官安排的其他工作任务。 1
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