2023年大学生网络创业的困境和胜任力的培养大学生生涯规划1500字.docx

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1、2023年大学生网络创业的困境和胜任力的培养大学生生涯规划1500字 摘要 在后金融危机的新形势下，越来越多的高校生选择了以互联网为平台进行创业活动，但是胜利创业者凤毛麟角。其中一个重要缘由就是面对创业逆境，高校生尚缺乏互联网创业的素养和实力。通过对浙江高校高校生创业群体的调查和访谈，建立创业胜任力模型，并在此基础上提出培育互联网创业胜任力的对策和措施。 关键词 网络创业；高校生；胜任力；逆境中图分类号 G64 文献标识码 A 文章编号 1674-893X(2023)04?0088?04面临严峻的就业形势和互联网供应的机会，越来越多的高校生选择了以互联网为平台进行创业的活动。然而事实证明，能够

2、胜利的高校生网络创业公司少之又少，许多高校生的网络创业都以夭折结束。在国内，高校生创业胜利率不到1%，其中一个重要缘由就是高校生尚缺乏利用互联网进行创业的素养和实力，笔者简称其为胜任力。本文将分析高校生利用互联网进行创业所面临的逆境、所须要的素养和实力，并在此基础上提出培育网络创业胜任力的对策和措施。一、高校生互联网创业的现状和面临的逆境从1999年第一个真正意义上的高校生互联网创业企业成都亚虎诞生以来，随着十多年的互联网发展，越来越多的高校生利用互联网进行创业。最初网络创业貌似都是精英们的天下：邵亦波的Ebay，李彦宏的百度，张朝阳的搜狐。随着互联网的普及，随着高校生对互联网的熟识，网络创业

3、已不再是精英们的天下。从精英转向一般高校高校生的时代已经到来，在2023年高校生创富排行榜前一百位中就有义乌工商职业技术学院的高职学生。网络创业主体层次的多元化是网络创业得以普及的根源所在。同时，被大家所普遍理解的网络创业概念也在多元化。经过我们对浙江高校四年级学生的调查发觉，高校生普遍认知的网络创业形式包括：网络购物、软件开发、建立网站、网络服务以及其他网络营销方式。概念包括：开办网络公司、利用网络开创一份事业、开发前沿的网络科技项目、经营网站和网店等。其中，有40.3%的高校生会选择在网络购物的方向上发展，有33.5%的高校生则会选择倾向于网络服务方向的创业，这也体现了网络创业的集中化。1

4、尽管当今高校生网络创业发展快速，但是由于高校生自身素养和实力的限制，使其开创的企业的发展不容乐观，并不得不面对一些逆境。第一，有创意、有爱好，但后劲不足。当今高校生选择网络创业的主要目的已不再是解决就业问题，而是以挑战自我为动身点。有52%的被调查者表示是由于自己感爱好使然。这就形成了激情有余，理性不足的现象。高校生在进行网络创业之前，并没有作出足够的可行性分析，大多是创意驱使。在市场经济的大环境下，大部分高校生网络创业不符合利益驱使的商业规律，因此形成了收益低，胜利率小的普遍现象。其次，资金不足。全部创业首先要迈过去的第一道门槛就是资金问题。但对于大多数在校高校生而言，吃穿住学的费用基本都来

5、源于家庭，并没有收入可言。这无疑是网络创业的第一个难关。在调查中也不难发觉，有76%的高校生认为在网络创业过程中一个不行忽视的障碍是资金问题。第三，阅历不够，互补性不强，缺乏社会关系。对于高校生这一群体，接触的始终都是学校里的同学和老师，接触的人群比较单一，缺乏社会关系。单一性的人群接触让高校生在组建创业团队时也显露出弊端。74.2%的被调查者都会选择合伙创业，但是其中40.3%的高校生在选择创业伙伴时尽然会选择同龄人。这样无论在阅历上，还是学问水平上都难以实现差异性。不能实现互补的团队，就像不能相互磨合的齿轮，转动起来当然不会顺畅。在调查中还显示，有41.2%的高校生又希望自己的合作伙伴是有

6、胜利阅历的。这也证明高校生在网络创业中阅历不足也是一个不行忽视的问题。2第四，面对风险与失败，心理承受实力不强。高校生的网络创业由于许多主观及客观因素大部分都会以失败告终。但是大多数的高校生在激情有余的状况下进行网络创业，没有预见风险和抵挡风险的实力。所以在失败后，会有消极对待的心理反应。这会成为总结阅历的障碍，也会增加心理的消极示意，从而为今后的就业和创业埋下不良的种子。第五，社会、家庭舆论压力大。在我国传统文化背景下，被大多数人所认可的是平稳、守旧。官本位的思想始终灌输着每一代人。对于正在就读高校的高校生而言，许多家庭都是抱着毕业后追求好工作的心态。认为顺当毕业、找到好的工作、职业稳定、薪

7、资丰厚才是成才之路。所以进行网络创业这种相对于传统创业更为簇新的创业模式，大多数家庭则是抱着摒弃的看法对待。许多老师和同学认为学校里的学术氛围与商业性质的网络创业格格不入，网络创业会与学习相冲突。而在整个大的社会环境中，由于高校生网络创业的艰难导致的胜利率低更是成为社会不看好高校生网络创业的缘由所在。第六，网络创业教化滞后。目前在我国高校中，对于高校生创业的教化还在起步阶段。有60%的高校生进行创业前都是通过网络学习、书籍学习以及询问有阅历的网络创业人士获得网络创业学问的。我国的高校大多重视的是搞懂背熟，忽视对学生的特性化培育，更加忽视对学生创业意识和创业实力的培育。尽管我国部分高校已经启动创

8、业教化，但是真正开设创业课程的高校为数有限。这就难以适应高校生网络创业对教化的需求，也难以实现教化在培育高校生网络创业中的指导性作用。因为在网络创业中高校生要面临如此多的逆境，所以调查中显示，39.8%的高校生在预料自己的网络创业前景中表示很有压力，30.3%的高校生是迷惘的看法，而18.1%的高校生则是抱着*心态进行尝试的。只有8.1%的调查者对于自己的网络创业前景有信念。二、胜利互联网创业必需具备的胜任力胜任力一词，最早是哈佛教授McClelland在1973年提出来的，他认为被普遍所接受的胜任力定义是绩效者具备的学问、技能、实力和特征。在近年来，许多探讨已经识别了在不同背景条件下的创业胜任力。创业胜任力这一术语首先运用在Chandler和Hanks的探讨中，他们将创业胜任力定义为识别、预见并利用机会的实力。笔者认为，高校生网络创业胜任力是指，高校生在进行网络创业过程中，能够运用相关的系统网络学问与技能识别、预见并能够利用机会，从而能够胜任网络创业任务并且能够取得网络创业高绩效所具备的实力与特征。