2023年大学生读《卓有成效的管理者》有感800字3篇.docx

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1、2023年大学生读卓有成效的管理者有感800字3篇 高校生在闲暇时间阅读卓有成效的管理者，肯定都深深的宠爱上了，那么是时候都来写一篇读后感了。下面是我为大家整理的高校生读卓有成效的管理者有感800字，仅供参考，欢迎大家参阅。 高校生读卓有成效的管理者有感800字1 从起先学习“管理学”，我就借了这本书，可也是最近才艰难的将其读完。其中部分语言和论断总会让我很有感觉却理不出头绪。我有很努力的去读，去理解，可好像读后的成效没和所用的时间成正比，最终我在本书其次章中发觉，其实我读书的方法完全是错误的，从这个角度来说，我是个很没成效的时间管理者。但总之，我很佩服德鲁克这位管理学领域内“大师中的大师”。

2、他这本六十年头出版的卓有成效的管理者至今仍在给人们很多启发，真的堪称经典。今日，我只能从一个初学者的角度，谈一谈我的感想。 “管理者能否管理好别人从来就没有被真正验证过，但管理者却完全可以管理好自己。”在大多数人的定义中，管理者是那些在组织中指挥他人完成详细任务的人，也就是说管理者的主要职责是指挥下属开展工作。这定义没错，但一个管理者若真想有所作为，想成为一个卓有成效的管理者，第一步并不是学会管理下属，而是要先学会管理好自己，使自己在工作中卓有成效，使自己的工作有效。我认为，书中提出的那些有关自我管理的方法其实对每一个人都适用，因为每个人也都是自己时间的管理者，每个人的工作也都须要卓有成效。

3、我想先从我自身角度动身，谈谈如何实现自我管理，我们学生应当如何成为一个卓有成效的自我管理者。 中学生活是一板一眼，步步为营的。到高校的第一感觉便是混乱，没逻辑。好像每天都很忙，有许多作业，社团有许多活动，成天早出晚归，可每天睡前总会感到忙了一天就似乎啥也没干。其实大多数新生的生活都缺乏规划，更别说时间管理上的卓有成效了。中学时的时间大部分是在被别人管理，学生们在老师，家长的支配下按部就班的生活，可此刻的我们，是自己时间的管理者，一分一秒都得自己驾驭，因此，学会卓有成效就更加重要了。所以首先我们要树立这样的理念：我们须要成为一个卓有成效的管理者，并且卓有成效是可以学会的，也是必需学会的。那么我们

4、学生应当如何成为卓有成效的自我管理者呢? 第一，我们须要驾驭好自己的时间，规划好自己的生活以至于将来。“有效的管理者与其他人最大的区分，就是他们特别珍惜自己的时间。”而通常状况下，我们总是东一榔头西一棒子，做事总是想起啥做啥，很少提前规划过自己的业余时间，只是本着把该做的作业做完，累了就看看电影，玩玩嬉戏的心态在生活，可我们也经常会完不成作业，电影嬉戏也没能尽兴。我们可能对将来很有想法，可却从没想过实现志向的详细步骤，也有些学生走在父母规划好的路上，始终被别人管理着。所以我想，我们的时间和生活应当在规划中进行。我们的将来也应当在有条不紊的实现。因此，驾驭时间就变得很重要。“假如要管理好自己的时

5、间，首先应当了解自己的时间事实上怎么耗用的。”书中提到管理者应先按周期记录下自己时间的运用状况，然后消退那些奢侈时间的活动来达到对时间的有效利用。对我们学生而言，我们应当做的是对时间的提前规划，今日我可以支配的时间是多少，我所应当完成的任务有哪些，我什么时间应当完成什么任务。书中提到一点让我颇有受益，“有效的管理者知道他必需集中他的自由时间。”我们做事须要的也是整块的时间，高度集中精力，全力以赴去完成这一时段的任务。正如我须要一整块时间来完成这篇论文，而不是今日写一点，明天写一点。将时间和任务分块，效率是会特别低下的。这也就是我开篇提到的我所犯的错误。 其次，我们应当学会要事优先。如今的我们习

6、惯性的随性去做事，我们喜爱参与各种各样的社团活动，喜爱和志同道合的挚友们在一起，有时甚至都牺牲了完成作业的时间。但对学生来说，学业应是第一位的。“卓有成效的管理者总是把重要的事情放在前面先做，而且一次只做好一件事。”是啊，在上一条规划时间的同时，我们应秉承要事优先的原则，集中整块的时间来做重要的事情。所以对任务完成的依次，我们也应当做出详细的规划。 第三，我们应当学会充分发挥自己的特长并充分利用他人的特长。“有效的管理者对于本身的工作，要从特长动身，使自己的特长充分发挥。”我认为这一点特别重要，因为每一个人都有优点和缺点，每个人首先应了解自己的局限性，并充分学会扬长避短。在完成一项任务时，应充

7、分发挥自己的特长，使自己学有所用，同时在遇到自己的短肋时，也应当学会向他人需求帮助，充分利用他人的特长来弥补自己的短处，这样不仅节约了时间也会提升完成的质量。 最终，我们应当学会遗忘过去，摆脱昨天。“管理者用心一志，第一原则是要摆脱已经不再有价值的过去。”我想这一点是每一个浙高校子都应当学会的，也是老师们在不断强调的。从中学时的佼佼者到此刻的芸芸众生，无论心理落差怎样大，我们都必需学会遗忘，因为只有摆脱了过去，你才能以现在为起点全力以赴的前进。遗忘过去的成就，现在才是起跑线，摆脱昨天，我们应当做的是超越自我，从今刻起卓有成效。 我想一本好书，会对你终身受益，你不同时期读，收获也会是不一样的。或

8、许现在我对这本书的理解还很浅显，但我想我还会拿起这本书精读，去品出更深的意味。 高校生读卓有成效的管理者有感800字2 最近读了卓有成效的管理者一书，参照自己的工作经验，感觉受益良多。 天生的管理天才很少，而大多数的平凡人想成为卓有成效的管理者，是须要后天学习和锤炼的。正是基于此，德鲁克通过简洁、通俗的语言和案例告知我们如何成为一名卓有成效的管理者，给多数还在朦胧中摸爬的人以启迪。 管理者要管人，但是如何管人，却有很大的学问。一个卓有成效的管理者擅长用人所长。生活中，我们经常听到这样的埋怨，谁谁有什么毛病、嫉妒心强、不够勤快、或马虎大意、缺少智谋等等，却很少听到领导赞扬自己的下属。事实上，每个

9、人或多或少都有一些这样或者那样的小问题，但也都有其擅长或优点。作为一名管理者，最重要的是要发觉下属身上的闪光点并将其优点发挥出来，扬长避短。 有效的时间管理也是许多管理者面临的头疼问题。许多管理者面对开不完的会议、出席不完的应酬、处理不完的琐事事物，经常埋怨自己的时间不够用。德鲁克告知我们要统筹好自己的时间，消退奢侈时间的活动，统一支配好自己可以支配的时间;除此之外，还要根据事情的轻重缓急、要事优先，告知我们集中一个有效的时间办理一件重要的事情等技巧，让我们在处理问题的时候更加从容。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。盛年不重来，一日难再晨;刚好当勉励，岁月不待人。这些都是我国喜闻乐见、启迪我们

10、珍惜时间名句。既然时间珍贵，那么我们就要珍惜时间，支配好自己的工作，规划好自己的人生。 作为一名管理者须要常常面临决策和选择。做决策和选择往往有时候很困难，德鲁克结合自己的阅历，总结了决策的五个要素，供我们在决策时候参考;同时，他要我们在决策过程中要关注反对者的看法，从不同的观点中吸取养分，从另一个方面让我们的决策和选择更加全面，削减失误的几率。 我国历史上也有许多皇帝也是敢于直面不同看法的典范，唐太宗就是这样的开明君主。有一次，唐太宗问魏征说：“历史上的人君，为什么有的人明智，有的人昏庸?”魏征说：“多听听各方面的看法，就明智;只听单方面的话，就昏庸。他还举了历史上尧、舜和秦二世、梁武帝、隋

11、炀帝等例子，说：”治理天下的人君假如能够接受下面的看法，下情就能上达，他的亲信要想蒙蔽也蒙蔽不了。古人云“兼听则明，偏听则暗”讲的也是同样的道理。 开卷有益，读好书更是受益匪浅。信任这些书中的精华会给我们每个读者以精神食粮的同时，对我们的工作、生活产生良好的促动作用，沿着德鲁克的指引，在通往卓有成效的路上不断前行。 高校生读卓有成效的管理者有感800字3 在包子堂学习已经有五个月了。以前我不知道德鲁克是谁，一提这个名字就很茫然，后来我才知道，这是一个特别了不得的人物，管理界大师中的大师。这是我第一次系统的接触德鲁克的管理思想。特别有幸能够跟着包老师学。就像包老师讲的，一个人一起先就要走对路，走

12、正路，我了解许多同学都特别渴望通过学习来提高自己，能够给企业创建更大的价值，但在学习的过程中花了许多的时间和精力，理论和概念知道了不少，但是无法落地，对企业的帮助不大。而包老师就是要帮助我们在理论和实践之间建立一个桥梁，让它生根落地，开花结果，所以我也特殊珍惜这一次的学习机会。 包老师告知我们，管理不是常识，管理是个实践学科，要不断的在课程的学习，不断的投同学联接，沟通碰撞，不断的在事上练。他说我们创建包子堂的目的就是培育身无分文，胸有大志的年轻人，让他们能够学习到德鲁克的理论素养培育逻辑思维实力，并最终养成读书的习惯。 卓有成效的管理者这本书我也读过，但是看书跟老师课程是完全两个概念，包老师

13、用自己深厚的理论功底和丰富的实践阅历，给我们重新解读了这本书，每一周我都特别期盼的下一个课程的起先，怀着兴奋的心情，听了一遍又一遍，感觉每一遍都有不同的收获在听课的过程中，和同学们的互动过程中，我们得到了成长。 卓有成效的管理者，主要讲了如何选择正确的事情做和如何把事情做正确，分五个部分进行了探讨。第一，驾驭自己的时间，其次要有贡献意识，第三要用人所长，第四要事优先，第五决策的五个要素。这五个部分的最重用人所长，包括对下属，上司和对自己。 一部分掌控自己的时间。包老师告知我们，在企业生产过程中的人、机、料、资金等生产要素不足，都可以通过借、买等其他方式来获得，而唯有时间是无法买，无法借的，每个

14、人的时间都是一样的，而且越来越少，所以这个要素是尤其宝贵的。管理者须要大块的时间进行不断的思索，会在两个方面花费大量的时间，第一是任务的布置和支配，其次是思索如何用人。 包老师说掌控自己的时间，首先要记录自己的时间，自己得知道自己的时间去哪儿了。他强调一个时期只能做一件事情，不要同时得两只兔子，要不断的聚焦，聚焦再聚焦。集中精力于关键要害事情上，拒绝无意义的社交，要学会把例常工作托付给别人来干。 其次。要有贡献意识。管理者要有贡献意识，要有成果意识。成果是检验管理者工作有效的最终指标。作为一个管理者，只有贡献意识才能发觉企业中更多有价值的资源，才能实现价值再创建。同时要学会处理正确的人际关系，

15、私交和工作上的人际关系是不一样的，不能混淆。贡献最重要的一点就是要为企业培育人才，这是我们平常简单忽视和意识不到的，而又是特别重要的一点。 第三要用人所长。包括发挥下属和平级的特长，用上司的特长和发挥自己的特长。我们和人相处，往往焦点聚焦于人的短处，而忽视他的特长，做好了是应当做的，做坏了就在那里吹毛求疵，这是不对的。我们发觉他人的特长，然后放着企业价值链中须要它发挥作用的地方。同时限制他短处的发挥就可以了。发挥上司的特长，要主动和上司进行沟通，要了解上司的学问边界和工作习惯，主动协作上司工作，发觉他不到位的地方进行补位。发挥个人特长，其中的关键要害是要在给别人做贡献的过程中，去发觉和发挥自己

16、的特长，没有人会拒绝你真诚和善意的帮助。 第四，要事优先。要事优先就是说任何事情在发展过程中都有关键要害环节，而这些环节数量不多。我们必需找到他们，并优先处理。只有这样我们才能用有限的时间发挥最大的效能。不要低估了一做一件事情所须要的时间，否则最终可能会导致这件事情无效。要做到要事优先，首先要摆脱过去，然后要摆正先后依次，集中精力与少数要害事情上。 第五，决策的五要素。决策的五要素，这里的决策是指关于企业将来的重大决策。五个要素包括。决策的性质，决策的目的，决策的边界条件，决策的落实，还有决策的反馈。这里重点是决策的落实。我们往往学了许多，也做了许多的决策，往往侧重于前三项，对决策落实和反馈不够重视，所以决策就会悬在空中，无法落地。执行过程中安排出现偏差了，没有刚好调整或者终止，这都不是一个有效的决策。 总之，通过这五个月的学习，我的理论素养得到了不断的精进，我的逻辑思维实力也不断的加强，而且这些学问能够和我的工作和生活结合，渐渐融入我的血液来，渐渐来指导我的行动。 感谢包子堂，在这里的学习会让我终身受益，虽然学的不是一招一式，但是我知道这在这里给我打下了一个良好的基础，剩下的就是把学到的东西在实践中多多运用，最终就会修成正果。