2023年大班手工教案反思6篇.docx

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1、2023年大班手工教案反思6篇 教案在书写的时候，我们确定要留意讲授内容要点，教案是老师为了提高教学水平提前完成的教学文书。下面是我为您共享的大班手工教案反思6篇，感谢您的参阅。 大班手工教案1 一、活动目标： 1利用制作好的纸浆模型进行创建性的自由组合成娃娃。 2在装饰中体验快乐。 二、活动打算：美工纸、固体胶、双面胶、剪刀、铅笔、刚好贴、毛线等。 三、活动流程：导入操作观赏（一）导入师：我们制作了许多的纸浆作品，可是还须要我们进行装饰，简洁的涂色装饰，我们小挚友装饰的很好，那我们还能够用这些纸浆作品制作点什么呢？（幼儿探讨）小结：我们除了单独的装饰以外，我们还能够进行组合装饰，今日我们就来

2、进行组合装饰可爱的娃娃。 （二）操作：幼儿操作，设计装饰，老师巡回指导。 1操作要求1）利用我们制作的纸浆作品进行组合，变成一个可爱的娃娃。如：用杯子做娃娃的脸，用纸浆盘子做娃娃的帽子等等。 2）选好组合时须要的纸浆作品，再进行涂色、粘贴、装饰。 2老师指导1）给本领强的幼儿提出必需难度的装饰要求。 2）帮忙本领弱的幼儿设计装饰的物品，讲解装饰的方法，激励幼儿大胆操作。 （三）观赏幼儿之间相互观赏作品，并请幼儿讲解自我作品的装饰过程，体验制作的快乐，相互共享，沟通阅历。老师赐予激励和确定。 大班手工教案2 制作书签 【活动目标】 1、激发幼儿制作书签的爱好，培育幼儿敢于动手尝试的习惯。 2、使

3、幼儿了解书签的作用，引导幼儿用多种方法制作书签。 【活动打算】 1、书签、彩色丝带、打洞机。 2、卡纸、牙刷、木梳、油画棒或水彩笔等 【活动过程】 一、起先部分: 播放音乐，让幼儿做动作进入美术室，组织幼儿坐好。 二、基本部分: 1、老师出示各种书签，让幼儿观赏，引起幼儿爱好。 2、让幼儿探讨书签的作用(幼儿回答) 老师小结:书签能够帮忙阅读者记住阅读的页数，对图书起着必需的爱护作用。 3、让幼儿探讨见过的书签及制作方法(可用喷画、撕贴、线条画等多种美术手段制作书签)。 4、老师出示漂亮的热带鱼书签，幼儿视察探讨其制作方法，然后老师讲解示范热带鱼书签的制作方法: 在厚卡纸上画出热带鱼的图案。

4、用彩笔给热带鱼涂上美丽的颜色 用剪刀沿图案轮廓剪下来 在图案后面用透亮胶粘上毛线。 5、发给幼儿足够的制作材料及课本，参照课本第28页制作书签;老师巡回指导，刚好帮忙有困难的幼儿。(播放轻音乐) 6、老师激励幼儿选用不一样材料及不一样的制作方法，提示幼儿留意剪刀的运用方法及平安，最终不要忘了系上彩带。 7、制作完后，将作品摆放在桌子上，让幼儿相互观赏作品。 三、结束部分:老师总结讲评幼儿制作情景，表扬敢于尝摸索索新方法的幼儿。 活动延长:让幼儿在活动角中制作自我喜爱的书签，送给爸爸妈妈或好挚友。 大班手工教案3 【活动目标】 1、引导幼儿学习用蛋壳拼贴在花瓶上。 2、引导幼儿学习不一样的手工操

5、作材料的运用方法，培育幼儿对手工活动的爱好。 3、培育幼儿细心操作的习惯，坚持作品整齐。 【活动打算】 1、花瓶实物2-3个。 2、操作卡片花瓶、压平后，蛋衣连在一齐的蛋壳、水粉颜料、毛笔jy135.、调色盘、浆糊、干抹布等。 【活动过程】 一、导人活动，引起爱好。 老师：今日我们来做设计师，每人设计一个花瓶并用蛋壳来制作设计好的花瓶。 二、引导幼儿视察实物花瓶的特征。 出示实物花瓶：这几种花瓶的式样各有什么特点？幼儿争论、回答。 老师总结：花瓶样式许多，有颈子长、肚子大的，有上下粗、中间细的，有瓶口大、颈子细、肚子略大的。 三、引导幼儿学习蛋壳花瓶的制作方法。 老师示范并讲解：先在图画纸上设

6、计一个花瓶式样，画出轮廓线，再用浆糊把蛋壳满满地贴在轮廓内，也可略微超出轮廓线。然后用颜料涂在蛋壳上，让颜色渗入裂纹中，再用干抹布轻轻抹去剩余颜料。用另一张同样大小的图画纸剪去一个同样大小的花瓶轮廓后（留意坚持轮廓线的平滑），贴在有蛋壳的图画纸上，使两只花瓶轮廓重合，再在花瓶上头添画上花，一只插满鲜花的花瓶就做成了。 四、交代要求，幼儿操作，老师指导。 老师：下头请小挚友来做花瓶，要先设计好花瓶式样，再贴蛋壳，最终添画。 幼儿操作，老师指导。提示幼儿留意蛋壳要贴满，花瓶轮廓线要剪平滑，图画纸相贴时留意花瓶的位置。 五、评价作品，结束活动。 展示作品，找出谁设计的花瓶式样最新奇，谁制作的花瓶最精

7、致。 【活动延长】 将生鸡蛋的蛋清倒出来，可用蛋壳做不倒翁、花篮、茶杯等。半个鸡蛋壳可做小船等。 大班手工教案4 手工制作：报纸球 制作材料：旧报纸、乳胶或浆糊（按1：1比例稀释）、毛笔或刷子、充溢气的气球。 装饰材料：颜料、画笔、各色调纸、卡纸、毛棒以及纸杯、果冻盒、一次性碗等废旧装饰材料。 材料打算： 毛笔或刷子、剪刀、双面胶、透亮胶纸。 制作步骤： 1、将球充气、气球口扎紧；撕报纸，让报纸成边45厘米的方形碎片。（气球大碎片大，气球小碎片要小，才能粘贴服帖。） 2、在气球表面匀称涂抹浆糊或稀释的白乳胶（比例：1：1）粘贴上报纸碎片，使其完全粘附包袱在气球上。一层一层匀称包袱上，三一四层。

8、 3、放置于通风处，自然风干即成。 依据须要构思报纸球的创意作品，在完整的球上进行添加粘贴成型，上颜料，彩绘jy135.或粘贴装饰，使其成为一件玩具或艺术品。也可依据创意剪开报纸球进行特性创作和再加工。 制作用途： 1、整个报纸球可依据各人创意制作成玩具、玩偶、艺术品等摆设。 2、横剖半圆盖着放置可制成各式头盔、帽子、吊灯罩等；口朝上放置可制成大碗、盛放东西的器皿。 3、纵剖半圆可制成面具，用于幼儿的表演嬉戏、晚会。 这个手工制作能够培育孩子的动手本领。信任孩子们的创意是非同一般的，老师激励孩子大胆想象和尝试，孩子们必需能用自我灵活的手和独特的创意将我们的生活点缀得更美 大班手工教案5 一、活

9、动目标： 1.利用制作好的纸浆模型进行创建性的自由组合成娃娃。 2.在装饰中体验快乐。 二、活动打算：美工纸、固体胶、双面胶、剪刀、铅笔、刚好贴、毛线等。 三、活动流程：导入操作观赏(一)导入师：我们制作了许多的纸浆作品，可是还须要我们进行装饰，简洁的涂色装饰，我们小挚友装饰的很好，那我们还能够用这些纸浆作品制作点什么呢(幼儿探讨)小结：我们除了单独的装饰以外，我们还能够进行组合装饰，今日我们就来进行组合装饰可爱的娃娃。 (二)操作：幼儿操作，设计装饰，老师巡回指导。 1.操作要求1)利用我们制作的纸浆作品进行组合，变成一个可爱的娃娃。如：用杯子做娃娃的脸，用纸浆盘子做娃娃的帽子等等。 2)选

10、好组合时须要的纸浆作品，再进行涂色、粘贴、装饰。 2.老师指导1)给本领强的幼儿提出必需难度的装饰要求。 2)帮忙本领弱的幼儿设计装饰的物品，讲解装饰的方法，激励幼儿大胆操作。 (三)观赏幼儿之间相互观赏作品，并请幼儿讲解自我作品的装饰过程，体验制作的快乐，相互共享，沟通阅历。老师赐予激励和确定。 大班手工教案6 一、活动目标： 1.学习用粘贴的方法把杯子装饰成狮子。 2.体验自我动手操作装饰的快乐。 3.提高幼儿的动手操作本领和设计本领、审美本领。 二、活动打算;纸浆等三、活动流程：导入-演示-操作-观赏(一)导入师：我们把纸浆杯子，变成了美丽的纸浆娃娃，那小挚友们，开动你们的小脑筋想一想，

11、我们还能够把纸浆杯子变成什么呢幼：娃娃、水杯，小花篮。 师：那你们想不想明白，老师能把纸浆杯子变成什么幼：想。 师：看，这是谁啊幼：是狮子，真美丽。 师：其实啊，杯子能够变成许多的小动物的，今日啊。老师就教小挚友制作大狮子。 (二)演示我们先用黑色的即时贴剪两只眼睛贴上去，然后再用金黄色的即时贴剪两个三角形作狮子的眼珠子。用红色的长圆形作狮子的大鼻子。用即时贴剪成弯弯的红色的嘴巴，嘴巴上头的胡须用欢色的。最终，做狮子的头发，我们用桔黄色的剪成一丝一丝的，粘满他的头，粘得多一点，我们看，一头大狮子制作好了。 (三)操作师：你们也来尝试着做一只可爱的大狮子吧! 幼儿操作，老师巡回指导，给与帮忙。 (四)观赏师：小挚友都制作好了吗我发觉好多小挚友真的很厉害啊。做的大狮子可真美丽啊，我们一齐来看一看，看看谁制作的最好呢，下次老师教小挚友制作另一个小动物。