国家宪法宣传日主题班会教案五篇.docx

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1、国家宪法宣传日主题班会教案五篇 弘扬宪法精神，加强法制教化宣扬，增加同学们的自我爱护意识。养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。下面是我为大家带来的国家宪法宣扬日主题班会教案五篇 ，希望大家能够喜爱! 更多关于国家宪法日的相关内容举荐 社区国家宪法日活动总结最新【5篇】 2022国家宪法日主题团日活动总结 2022学校宪法日活动方案10篇 国家宪法日宣扬活动方案 国家宪法宣扬日主题班会教案1 一、活动目的： 通过这次班会活动，弘扬宪法精神，加强法制教化宣扬，增加同学们的自我爱护意识，使同学们了解各种法律法规，知道运用法律武器爱护自身的权利和利益，让

2、同学们养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。 二、活动过程： 1、开场白，说明本次活动的意义 甲：各位同学，在今年的11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过设立国家宪法日。详细时间是每年的12月4日。 乙：设立“国家宪法日”，是一个重要的仪式，传递的是依宪治国、依宪执政的理念。设立“国家宪法日”是法律界由来已久的呼声。 甲：所以，为了更好地做到懂法遵守法律，在12月4日即将来到的日子里，我们来学习一下我国的宪法。 2、宣布活动起先 合：我宣布，五(1)班弘扬宪法精神，培育法治文化主题班会现在起先。 三、宪法日介绍： 乙：同学们，

3、1982年12月4日，第五届全国人民代表大会第五次会议通过了现行的中华人民共和国宪法。现行宪法是对1954年制定的新第一部宪法的继承和发展。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。 甲：设立国家宪法日有着深厚的意义。关于“宪法”你们究竟了解多少呢?让我们多驾驭一些法律学问吧! (一)、宪法的地位 宪法是国家的根本大法，规定国家各项基本制度和根本任务，规定国家机关的组织与活动的基本原则，保障公民基本权利的国家根本大法。它集中反映驾驭国家政权的统治阶级的意志和根本利益，是维护和巩固统治阶级专政的重要工具。它在国家的整个法律体系中居于主导地位，具有最高的法律权

4、威和最大的法律效力，既是国家治国安邦的总章程，也是公民立身行事的总依据。在本质上，它是国家的根本法，是阶级力气对比关系的集中体现，是民主制度的法律化，是实现阶级统治的重要工具。 (二)、宪法的作用 1、宪法对统治权的作用主要表现在：确认维护和巩固国家权力;规范国家权力有效运行，防止权力滥用，这正是宪法民主性的体现。 2、宪法对法制的作用主要表现在：促进法制的完备和健全;促进法制的统一。 3、宪法对公民权利的保障作用主要表现在：宪法确立公民基本权利和自由的内容;宪法为公民基本权利和自由的实现规定了必要的保障。 4、宪法对政治制度的作用表现在：确立和维护国家政治制度;改革国家的政治体制。 5、宪法

5、对社会经济的作用主要表现为：确认、爱护和巩固自己的经济基础;确认其他制度，短篇散文为经济建设服务;在宪法的指引下和范围内进行经济体制改革。 四、让我们一起懂法、遵守法律 乙：我信任大家也了解了很多学问，接下来，让我们听两个小故事，希望大家有所警觉。 故事一：16岁的小兴，自打接触络嬉戏cs后，就着了迷，常常往吧里钻。苦于家里管得严，小兴就想出这么一招：每天一大早打着上学的旗号，背着书包直奔吧，差不多到放学点儿了再回家。就这样持续了半年多时间，小兴不仅把父亲给的学费等都送进了吧，还因为钱不够，不断向父亲索要周末补习费等各种费用。后来到期末，小兴拿不回成果单，父亲起疑找到学校，才知道儿子竟然已经半

6、年没有上学，学校也没有和家长沟通!而就在小兴父亲深受打击的时候，又传来另一个噩耗：小兴因为上缺钱，从家里拿了水果刀去打劫了一名女中学生身上的20元零花钱，结果被少年法庭判处缓刑。 甲：法律像眼睛时刻伴我行，平安像耳朵把我来提示，让我们提高自我爱护意识，法律常识承记心窝。 五、宣布活动结束 国家宪法宣扬日主题班会教案2 活动目的：通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器爱护自身的权利和利益，同时教化学生懂得什么是犯罪，什么是违法，养成自觉遵守和维护法律，增加青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培育他们运用法律的实力。 活动打算： 1.查阅中小学生自我爱护必读，中小学生法制教化通

7、用读本，以及初中政治教材、宪法的相关内容。 2.以小组为单位排练文艺节目。 3.制作案例幻灯片，并配录音说明。 4.学生自己打算身边发生的案例小品，要求学生进行社会实践活动。 活动过程： 一、在欢快的音乐中班长报告本次活动的意义 班长：敬爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一每天发生着变更，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵扰到我们的权利，假如我们不懂法我们也可能侵扰到他们的权利，为了增加我们的法律意识，培育遵纪遵守法律的实力，为此我们打算了这次以维护宪法权威为主题的班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解驾驭法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律

8、法规,预祝班会圆满胜利! 主持人：我宣布，1094班宪法与我们休戚相关主题班会现在起先! 同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时;当你走在偏僻的乡间小路留恋于四周的美景时;当你与别人交往接待时;当你购物或售物时;你是否想到"侵权"两个字，为了自己和他人的平安，为了每个人华蜜和快乐，让我们多驾驭一些法律学问吧;首先，我们以小组为单位进行法律学问竞答，法律学问竞答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分;抢答题答对10分，答错扣10分，最终看哪个小队得分最多就是优胜小队。 二、必答题： 1.中华人民共和国未成年人爱护法公布和生效的时间? 中华人民共和国未成年人爱护法有中华人

9、民共和国第七界人民代表大会常务委员会其次十一次会议于1991年9月4日通过，现予公布、自1992年1月1日起施行。 2.制定未成年人爱护法的目的是什么? 爱护未成年人的身心健康，保障未成年人的全法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面与全面发展，把他们培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。 3.对未成年人教化的范围是什么? 未法第三条规定：国家、社会、学校和家庭对未成年人进行志向教化、道德教化、文化教化、法律和法制教化，进行爱国主义、集体主义、国际主义和共产主义的教化，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想

10、的侵蚀。 4.爱护未成年人的工作应当遵循那些原则? 下列原则：(1)保证未成年人的合法权益 (2)敬重未成年人的人格尊严 (3)适应未成年身心发展的特点 (4)教化与爱护相结合 三、抢答题： 1.什么是未成年人? 指未满十八周岁的公民 2.未成年人爱护法对父母或其他监护人在未成年人接受教化方面做了那 些规定? 敬重未成年人接受教化的权利，必需使适龄未成年人接受义务教化，使得使之辍学。 3.未法对父母不履行法定职责作了那些规定? 对不履行职责或侵权的，应当依法担当责任，经教化不改的，撤消监护人资格，另行确定监护人。 4.未法对未成年人招用有那些规定? 任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人、组织

11、及个人非法招用的，处以 罚款、吊销营业执照。 5.中华人民共和国教化法公布和实行的时间? 1955.3.18 通过公布. 1995年9月1日实行。 四、法治小品大比拼： 第一小组：表达正值防卫与防卫过当。 其次小组：在商场发生的事情(搜身是否违法) 第三小组：见义勇为须要大家参加。(见义勇为者被刺围观者未一人支援) 第 四小组：强行借物(钱)不"私了" 五、主持人： 同学们，刚才同学们表达的特殊精彩!课前老师让我们到社会上进行实践，你发觉没发觉身边的违法行为，假如有请同学们说一说，大家议一议。 生1，有的同学向我借钱，我不借他就找人打我。 生2，我的挚友被打了，其他人帮他打

12、仗，不帮就不够意思， 生3，放学时有人跟踪我，怎么办? 生4，我看到有人偷别人钱，我不知如何是好? 六、看投影探讨： 画面一：录像厅内，乌烟瘴气，一群人在看录象 画面二：一少年被黑社会绑架，警查与家长与之智斗。 画面三：有人跳窗入室，进行盗窃、一人望见后静静走开。 画面四：一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。 主持人：通过刚才的视察、探讨大家进一步明确了我们生活中存在的一些违法侵权行为，我们是学生，每天都要上学、每天都要与它人接触，我们只有用法律才能维护自己的尊严和他人的权利，我们才能高兴奋兴地出门去，平平安安的回家来 七、刚才，各小组表演了精彩节目，通过看刚才各个环节的表演，你有什 么收获，你今

13、后准备怎么做?下面我采访几个同学，说一说你自己的看法。 八、法律像眼睛时刻伴我行，平安像耳朵把我来提示，让我们提高自我保 护意识，法律常识承记心窝。 九、班主任总结： 同学们，老师首先庆贺你们班会开得如此胜利，通过这次班会，同学们进一步相识了法律法规的意义，愿同学们从小树立法律意识，让法恒久与你相随，让华蜜欢乐恒久与你相伴! 十、主持人宣布：班会到此结束! 国家宪法宣扬日主题班会教案3 依据区教化局关于开展国家宪法日暨“12.4”全国法制宣扬日宣扬活动的通知精神，我校领导高度重视，组织全体师生开展了法制宣扬活动，现将详细状况总结汇报如下： 一、学习文件，引起重视 接到通知后，我们高度重视，组织

14、全体老师进行了学习，使广阔老师明白了这次法制宣扬的目的、活动的主题、宣扬的重点、时间支配、整个活动的支配以及活动要求，为这次活动的开展打下了良好的基础。 二、制定方案，全面部署 为了使整个活动有序进行，我校依据教化局的文件精神，结合我校的工作实际，制定了史各庄镇其次中心小学法制宣扬活动方案，对工作任务进行了分工，大力宣扬法治国家、法治政府、法治社会的基本要求，深化学习宪法、老师法、义务教化法、劳动合同法、未成年人爱护法、中小学幼儿园平安管理方法等作为学习宣扬的重点。 三、根据方案，开展活动 1、利用板报、橱窗进行宣扬，共方法制宣扬板报10块。 2、12月4日，梁建华主任利用大课间时间，给全体师

15、生讲了宪法的产生、作用和意义。 3、利用班队会进行宣扬 12月8日，我校各班开展了法制教化主题队会，由于学校提前进行了支配，各班班主任特别重视，因此效果特殊好。 五二班，主题是学法用法健康成长。每个学生都搜集了资料，搜集了一些案例，让学生把自己搜集到的内容讲给全班同学听，同学们深受教化。在搜集资料的过程中，同学们就进行了沟通，并且能交换自己的看法，达到了法制教化的目的。 四一班，主题是法制宣扬，由中队长主持，中队长讲案例，然后让学生推断正误，并说出缘由，效果特别好。 一二班，主题是从小要知法，老师依据学生年龄小的特点，搜集了很多法制教化方面的儿歌、顺口溜等，一边讲一边读，一边读一边做动作，学生

16、爱好特别高。 4、为了把这次法制教化活动推向高潮，12月4日，我校开展了“宪法进课堂”活动，法制副校长张伟警官给同学们做了法制教化报告，通过大量案例的讲解剖析，使全体学生受到了一次深刻的法制教化。 5、开展反邪教宣扬活动。通过“小手拉大手”、致家长一封信等形式普及反邪教法律法规学问，揭露邪教践踏法律的丑恶罪行、反动本质和骗人伎俩，介绍依法抵挡邪教、同邪教作斗争的学问，提高广阔师生依法抵制邪教的意识，增加依法同邪教作斗争的实力 法制教化是一项长期性的工作，我们只有坚持不懈地抓下去，才能提高学生的法制观念，确保我们的身边无犯罪事务发生。 国家宪法宣扬日主题班会教案4 为进一步弘扬宪法精神，引导广阔

17、青少年学生学法、遵法、遵守法律、用法，培育法制思维，推动法制教化普及，依据市教化局下发文件要求，结合我校的工作实际，特制定本方案。 活动主题 本次“国家宪法日”系列活动的主题为“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”。 活动时间 11月28日12月10日 活动内容与形式 1.11月28日邀请司法局法制宣扬科科长(我校法制副校长)在学校报告大厅为高一年级全体师生开展法治教化专题讲座。 2.在12月3日周一升旗仪式上支配学生宣读宪法演讲稿，使学生了解宪法的内容，引导学生学法、尊法、遵守法律;周一班会课期间开展主题为“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”主题班会。 3.12

18、月4日组织高一高二年级全体师生通过全国青少年普法网收看“晨读宪法”直播视频，全体师生同步跟读，进一步加大宪法宣扬力度。 4.12月6日前后组织“宪法学问竞赛”活动，让学生通过试题竞赛，对我国宪法有更全面的相识;督促学生利用课余时间点击普法网“宪法小卫士”活动，学习法律学问，主动参加宪法学问挑战。 工作要求 1.高度重视。我校把“国家宪法日主题”活动作为“七五普法”的一项重要任务，抓紧抓好，细化活动方案，仔细组织实施。 2.注意实效。紧紧围绕宪法日活动主题，组织好学习宣扬宪法活动，做好宪法学问竞赛，开展有针对性地法制宣扬，使宣扬学习接地气、有实效，防止形式主义。 3.仔细总结。活动开展过程中，刚

19、好把握舆论导向，并留存活动图片等材料。 国家宪法宣扬日主题班会教案5 今年12月4日是第_个国家宪法日，12月4日至12月10日是_市第_届宪法宣扬周。依据市法宣办相关文件及教化局要求，集中开展宪法宣扬活动。现将有关事项通知如下： 一、活动时间 20_年12月4日至12月10日 二、活动主题 弘扬宪法精神坚持依法治教共创美妙生活 三、宣扬重点 (一)大力学习宣扬习近平总书记关于全面依法治国的重要论述 结合学习宣扬贯彻党的十九大精神，重点宣扬习近平新时代中国特色社会主义思想，特殊是关于全面依法治国的重要论述，学习宣扬党的十九大关于法治建设的重大部署，让全体教化工作者和广阔青少年充分相识宪法与国家

20、前途、人民命运休戚相关;充分相识维护宪法就是维护党和人民共同意志的，捍卫宪法尊严就是捍卫党和人民共同意志的尊严，保证宪法实施就是保证人民根本利益的实现。 (二)突出学习宣扬中华人民共和国宪法 宣扬宪法是党和人民意志的集中体现，是通过科学民主程序形成的根本法。宣扬党的领导是宪法实施的最根本保证，宣扬宪法确立的国家根本制度、根本任务和我国的国体政体，宣扬公民的基本权利和义务等宪法基本内容，大力弘扬宪法精神。宣扬宪法的实施，落实宪法宣誓制度。引导人们发自内心信仰和尊崇宪法。 (三)广泛宣扬党的十八大以来_教化法治建设的重大成果 坚持法治宣扬教化与法治实践相结合，大力宣扬党的十八大以来本市教化系统推动

21、依法治教的重要部署和重要举措，宣扬本市教化系统在推动“宪法进学校”方面的政策措施和实践成果，努力引导全体教化工作者和广阔青少年自觉遵守法律、遇事找法、解决问题靠法。 四、主要工作： 1、12月4日周一上午，国旗下宪法讲话、晨读宪法活动。 2、12月6日周三中午，红领巾广播，宣讲宪法学问。 3、12月8日周五下午，开展宪法主题班会课组织学生登录普法网观看本次活动全国总决赛个人赛和团体赛系列视频，作法法治教化课程。 4、充分利用校内各类宣扬阵地和平台开展宪法宣扬，在校内内营造良好的宪法学习氛围。充分利用学校适合宣扬的场所，统一播放宪法日公益广告，摆放宪法主题宣扬易拉宝，借助这些活动大力普及宪法基本常识，推动青少年从小树立宪法意识和国家意识。 五、工作要求 各班级按时间节点刚好开展各项工作，做到有记录、有资料，并将相关资料在周五班队会课后发到政教处。 国家宪法宣扬日主题班会教案五篇 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页