2023年学党史主题教育活动总结6篇.docx

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1、2023年学党史主题教育活动总结6篇 活动总结是帮助我们提升分析水平的重要工具，不管参与什么类型的活动，都要写活动总结来记录自己的感受。下面是我为您共享的学党史主题教化活动总结6篇，感谢您的参阅。 学党史主题教化活动总结1 为扎实学习宣扬、实行习近平新时代中国特色社会主义思想，教化引导广阔党员高擎信仰之旗，立牢红色精神支柱，为学校的改革发展供应强有力的支撑，青云学府仔细组织开展党性党史主题教化。 一是组织开展了对离退休老党员走访送党课活动。老干部支部在把党的关怀和暖和送到每一位党员身边的同时，向他们宣扬党的路途方针政策，介绍学校发展规划和近几年学校的改变，耐性听取党员对学校发展的建议和看法，将

2、习总书记的最新讲话、报告精神送到每位老党员心坎上。 二是组织开展了以“红烛照亮学子梦立德树人争先锋”为主题的党日活动。组织召开了全体党员会议，大力表彰2023年度“红烛过硬党支部”和“红烛先锋”，学校党委书记张堂三同志为全体党员讲一次党性党史教化党课。各支部召开支部党员大会，支部全体党员重温入党誓词，集中学习习近平治国理政第一卷中的部分内容、习近平新时代中国特色社会主义思想、总书记关于“传承红色基因”的重要指示精神等党性党史教化。 三是组织开展了“红满校内”班报宣扬栏评比活动。利用后黑板、班级宣扬栏等文化阵地，通过让学生设计、制作以“纪念建党97周年”为主题的板报、宣扬栏，让学生在搜罗材料当中

3、感受党的教化；通过板报宣扬阵地让学生了解党史等相关学问，使学生在潜移默化中接受党史教化。各教学支部对各班板报进行评比，对优秀班级进行表彰，通过红色文化建设，营造“红满校内”氛围。 学党史主题教化活动总结2 依据_市委教化工委要求，结合学校工作实际，学校将_年_月_日-_年_月_日确定为_学校“党性党史”主题教化周，以_教化为重点开展党性党史主题教化。现将活动状况总结如下： 首先，领导高度重视，在接到上级通知后，学校党支部首先成立了以_书记任组长，以_同志为副组长，_为组员的工作领导小组，为本次活动的顺当开展作好了铺垫。 其次，本次活动以”坚持以xx新时代中国特色社会主义”为指导思想，全面落实了

4、xxxx考察上海重要讲话精神，以及xxxx关于学习“四史”重要论述，增加“四个意识”、坚决“四个自信”、做到“两个维护”，把开展“四史”学习教化作为本次主题教化的一项重要政治任务抓好抓实，让初心薪火相传，把使命永记心间，推动_学校教化实现创新发展。 第三，通过本次“四史”学习教化，使师生深刻我们党先进的政治属性、崇高的政治志向、纯净的政治品质，以史为镜，进一步检视了自己的问题，党员老师做到永葆坚决信念，永葆奋斗精神，永葆为民情怀，广阔学生通过学习党的奋斗发展史，学习奋斗精神，在生活学习中做到酷爱国家、酷爱人民，有助于学生形成正确的价值观念。 第四，开展的主要活动： 1.全体党员在_同志的带领下

5、进行了一次入党宣誓，时刻不忘自己的入党宣言，不忘自己共产党员的身份。 2.结合集中学习，_书记讲了一次主题党课。 3.对全体党员进行了一次红色历史教化，学校党支部组织党员到_红色教化基地接受教化洗礼，感受红色力气。 4.组织学生开展“_”故事大赛，对学生进行民族文化教化、爱国主义教化。 5.组织学生开展了一次书画作品展，将学生心中的红色印记写进诗里，画进画里。 学党史主题教化活动总结3 xx对外经贸高校国际经贸学院党委注意发挥学科专业优势和结合师生特点，念好“学”“讲”“行”三字诀，深挖“党史”资源，讲活“党史”故事，在传承红色基因中增加守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，扎实推动党史学习教化

6、入脑入心。 一、注意上下互动、内外联动，聚焦理论武装学“党史” 为深化学习效果，强化理论武装，学院党委注意分层分类，创新形式，打造多维度、全覆盖的学习体系。党委班子依托每周党委会和理论学习中心组开展专题学习，还牵头学校“党史”精品党课xx项目，并参加讲授改革开放史，切实做到先学一步、学深一层。强化顶层设计，建立了党委理论学习中心组、理论学习大讲堂、党支部专题研讨、团支部学习小组和党员自学的“五学联动”机制，在上下互动中营造学习氛围。 学院党委坚持“请进来”与“走出去”相结合，搭建互动联动平台。在邀请xx省委讲师团“党史”专家宣讲团成员、行业内专家学者、全国抗“疫”先进个人等为师生讲授党课的基础

7、上，还与xx工程技术高校城市轨道交通学院开展“聚焦高质量党建发展、助力学院中心工作”党委中心组联组学习，围绕党史学习教化特色举措、学院党建工作与办学特色、全国和xx样板党支部创建等内容开展深化沟通研讨。 二、发挥学科优势、专业特点，聚焦宏大实践讲“党史” 学院充分发挥学科优势，打造品牌项目，建立了以教授、科研骨干为主的师资团队，结合校史，开发“中国改革开放史”系列精品党课，以此来讲解并描述学校办学60年来，围绕国家改革开放宏大事业，特殊是在“复关”“入世”、自贸试验区等领域主动服务国家战略和地方需求、助力贸易强国xx和xx城市高质量发展的生动故事。 成立以学科骨干党员老师为导师、以学生党员为主

8、体的“xx改革开放史”宣讲团，其中3名成员以xx开发开放30周年作为切入点，分别围绕“xx改革开放之五个中心xx”“xx新区，不特而特”和“xx改革开放之制度创新土地财政”三个视角进行讲解并描述并制作微党课视频。宣讲团主动为校内各学生党支部和团支部以及校外xx街道、xxxx镇团委等单位开展宣讲，做到“送党课上门”，讲好发生在xx的“春天的故事”。 三、突出思政育人、服务社会，聚焦责任担当行“党史” 作为xx省“课程思政重点改革领航学院”，学院重点xx包括国际贸易实务“xx省教化先锋号”、电子商务“党建引领专业实践”和国际贸易理论特色改革3个课程团队和18门课程的立体化思政课程体系。学院因时而进

9、，因势而新，将对外开放进程中“课程思政改革创新”与电子商务课程团队服务于“精准扶贫、乡村振兴”等育人元素融入课堂教学之中，在润物无声中引领青年学子成长，厚植家国情怀，增加育人针对性。 xx省高校党组织“攀登”安排样板党支部国际经贸学院教工第五党支部主动发挥党建引领作用，将专业教学与红色资源相结合，在革命老区精准扶贫中主动担当，主动作为。支部老师党员带领学生前往福建古田、江西井冈山等革命老区，实地探访十余个村庄，依托电子商务，实施智力扶贫，发展在线产业，助力脱贫攻坚。 此外，学院党委依托xx丰富的红色资源优势，引导师生深化探访、专心感悟，追寻红色踪迹，重走“党史”红色路途，相继走访了中共一大会址

10、、思南公馆、周公馆和复兴坊等红色场馆。学生党员开展“读经典、寻踪迹，明史以致用”党史学习教化活动，结合线上读经典和线下“寻踪迹”的活动主线，踪迹遍布全国11个省市，不断在“行走的课堂”中感悟祖国历史巨变，提升党史学习质效。 学党史主题教化活动总结4 第三届党性党史主题教化开展以来，九龙街道尚庄小学对标高位、超前谋划，细心组织、全面绽开，主题教化工作取得了阶段性成效。 一、加强领导，细心谋划开好局 九龙街道尚庄小学深化开展党性教化主题教化，确保学习教化落到实处、取得实效。一是快速成立组织，确保工作保障到位。学校坚持抓早、抓快、抓实，快速成立了校长任组长的主题教化领导小组，领导小组下设办公室，设办

11、公室主任，负责综合协调、巡回指导、督促落实和日常工作。二是凝合思想共识，确保工作推动到位。先后召开2次主题教化领导小组会议，仔细学习纲领文件，共同谋划主题教化相关工作，为开展好主题教化做好铺垫。三是刚好动员部署，确保精神传达到位。6月8日，我校召开了主题教化工作动员部署会，对全校师生进行了集中动员和专题培训，确保主题教化覆盖到全校每名老师。 二、以上率下，抓细抓实主题教化 党员老师带头学习强化示范引领，一般党老师主动跟进、广泛参加，力争使主题教化取得最好效果。一是深化沟通研讨，抓实理论学习。学校组织领导班子成员集中学习和自学交替进行，认仔细真读原著、学原文并就学习心得进行沟通，每名党员干部都谈

12、心得、谈体会；二是带头讲专题党课。党员领导干部仔细撰写党课讲稿，组织开展好主题教化，确保主题教化开出成效、开出特色、开出质量。 三、分类施策，实现学习教化全覆盖 开展党性党史主题教化，要依据不同党员的实际状况和特点，创新实行敏捷多样的形式开展学习，保证学习教化全覆盖。组织全校老师观看了电影建国大业、建党伟业、建军大业等，组织祭扫烈士陵园，学习了革命先烈的事迹，以榜样的力气营造学习教化的良好氛围。二是针对各类流淌党员分别组织学习。 总的来讲，我校的主题教化工作虽然取得了肯定的成果，但是与上级的要求相比，还存在一些问题和差距，主要是：主题教化的“自选”动作不够丰富，须要激励各党员老师创新学习载体，

13、将主题教化搞出特色；知行合一仍需提高，须要接着强化思索，真正学深悟透，达到知和行的统一。 我校将接着深化党性党史主题教化，努力把学习成果转化成促进学校发展的实际成效。 学党史主题教化活动总结5 第三届党性党史主题教化开展以来，九龙街道尚庄小学对标高位、超前谋划，细心组织、全面绽开，主题教化工作取得了阶段性成效。 一、加强领导，细心谋划开好局 九龙街道尚庄小学深化开展党性教化主题教化，确保学习教化落到实处、取得实效。一是快速成立组织，确保工作保障到位。学校坚持抓早、抓快、抓实，快速成立了校长任组长的主题教化领导小组，领导小组下设办公室，设办公室主任，负责综合协调、巡回指导、督促落实和日常工作。二

14、是凝合思想共识，确保工作推动到位。先后召开2次主题教化领导小组会议，仔细学习纲领文件，共同谋划主题教化相关工作，为开展好主题教化做好铺垫。三是刚好动员部署，确保精神传达到位。6月8日，我校召开了主题教化工作动员部署会，对全校师生进行了集中动员和专题培训，确保主题教化覆盖到全校每名老师。 二、以上率下，抓细抓实主题教化 党员老师带头学习强化示范引领，一般党老师主动跟进、广泛参加，力争使主题教化取得最好效果。一是深化沟通研讨，抓实理论学习。学校组织领导班子成员集中学习和自学交替进行，认仔细真读原著、学原文并就学习心得进行沟通，每名党员干部都谈心得、谈体会；二是带头讲专题党课。党员领导干部仔细撰写党

15、课讲稿，组织开展好主题教化，确保主题教化开出成效、开出特色、开出质量。 三、分类施策，实现学习教化全覆盖 开展党性党史主题教化，要依据不同党员的实际状况和特点，创新实行敏捷多样的形式开展学习，保证学习教化全覆盖。组织全校老师观看了电影建国大业、建党伟业、建军大业等，组织祭扫烈士陵园，学习了革命先烈的事迹，以榜样的力气营造学习教化的良好氛围。二是针对各类流淌党员分别组织学习。 总的来讲，我校的主题教化工作虽然取得了肯定的成果，但是与上级的要求相比，还存在一些问题和差距，主要是：主题教化的“自选”动作不够丰富，须要激励各党员老师创新学习载体，将主题教化搞出特色；知行合一仍需提高，须要接着强化思索，

16、真正学深悟透，达到知和行的统一。 我校将接着深化党性党史主题教化，努力把学习成果转化成促进学校发展的实际成效。 学党史主题教化活动总结6 依据_市委教化工委要求，结合学校工作实际，学校将_年_月_日-_年_月_日确定为_学校“党性党史”主题教化周，以_教化为重点开展党性党史主题教化。现将活动状况总结如下： 首先，领导高度重视，在接到上级通知后，学校党支部首先成立了以_书记任组长，以_同志为副组长，_为组员的工作领导小组，为本次活动的顺当开展作好了铺垫。 其次，本次活动以”坚持以习近平新时代中国特色社会主义”为指导思想，全面落实习近平总书记考察上海重要讲话精神，以及习近平总书记关于学习“四史”重

17、要论述，增加“四个意识”、坚决“四个自信”、做到“两个维护”，把开展“四史”学习教化作为本次主题教化的一项重要政治任务抓好抓实，让初心薪火相传，把使命永记心间，推动_学校教化实现创新发展。 第三，通过本次“四史”学习教化，使师生深刻我们党先进的政治属性、崇高的政治志向、纯净的政治品质，以史为镜，进一步检视了自己的问题，党员老师做到永葆坚决信念，永葆奋斗精神，永葆为民情怀，广阔学生通过学习党的奋斗发展史，学习奋斗精神，在生活学习中做到酷爱国家、酷爱人民，有助于学生形成正确的价值观念。 第四，开展的主要活动： 1.全体党员在_同志的带领下进行了一次入党宣誓，时刻不忘自己的入党宣言，不忘自己共产党员的身份。 2.结合集中学习，_书记讲了一次主题党课。 3.对全体党员进行了一次红色历史教化，学校党支部组织党员到_红色教化基地接受教化洗礼，感受红色力气。 4.组织学生开展“_”故事大赛，对学生进行民族文化教化、爱国主义教化。 5.组织学生开展了一次书画作品展，将学生心中的红色印记写进诗里，画进画里。