2023年学校德育工作会议讲话稿6篇.docx

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1、2023年学校德育工作会议讲话稿6篇 讲话稿的详细内容肯定要根据讲话的主题来确定，一份全面的讲话稿，是能够帮助我们在台上更好的发表讲话的。以下是我细心为您举荐的学校德育工作会议讲话稿6篇，供大家参考。 学校德育工作会议讲话稿1 敬重的各位班主任老师： 大家上午好！ 今日，我们集中在一起召开班主任工作会议。首先，学校对于各位班主任前段时间的工作予以充分的确定。你们看：整齐的校内、有礼的学生、良好的学习氛围、有序的课间活动等等，都是全体班主任共同努力的成果。但是成果是属于过去的，将来我们还要面临更多的挑战，我们也不能傲慢自满，要知道，我们还有许多不足的地方，须要我们全体班主任共同努力去改善去完善。

2、下面学校就全体班主任以后的工作谈几点看法： 1、转变思想，化被动完成工作为主动进取，树立校内主子翁意识； 2、讲奉献，树新风。做到做事情不求回报，热心奉献，做到多做少讲； 3、主动协作学校工作，完成各级领导布置的任务； 4、主动同任课老师与家长联系，努力做好班级管理工作和民调工作； 5、做好班干部的培育与培训工作，充分发挥学优生的模范带头作用； 6、充分发挥班主任的调整作用，让自己的班级各科成果均衡发展，争创文明班级以及学习优胜班级； 7、注意对学生进行德育教化，培育学生良好的道德规范，争做学校的道德文明小天使； 8、完成各项详细工作： （1）加强卫生工作管理 A、建立相应的管理制度，形成自己

3、独有的管理体系； B、支配好值日，做到值日工作有序合理； C、培育学生的校内主子翁意识，让学生们明白“校内是我家，卫生就靠你、我、他”； D、各班自主成立卫生检查小组，检查自己班级的卫生状况，也检查其他班级的卫生； （2）加强纪律工作管理 A、组织学习小学生日常行为规范和小学生守则，明白什么能做，什么不能做； B、强调课堂纪律，要求自己班的同学仔细听讲、虚心学习； C、强调课间活动的纪律，学校的集会如没有特别状况必需参与； （3）加强德育工作管理 A、对学生进行爱祖国、爱家乡、爱学校的教化，以自己是荆小的一员为荣； B、教化学生“校荣我荣，校耻我耻”，有害学校名誉的事情不做，有害学校名誉的话不

4、说，主动向上，努力为自己的学校争取荣誉； C、教化学生公允、公正、公开的竞争模式，不打击别人来抬高自己，不诬陷他人来保全自己； D、教化学生从小做一个有责任心的人，遇到事情不推卸责任，有错主动承认，并刚好改正，争取不犯同样的错误； E、教化学生从小做一个有爱心的人，看到别人有困难主动帮助； F、教化学生校内和校外一个样，不做作奸犯科的事情，不给学校抹黑。 班主任是跟学生最接近的人，也是对学生影响最大的人，班主任的看法干脆影响着学生的看法。学校的大多数工作都必需有班主任的帮助才能完成，应当说一个仔细负责的班主任对学生的帮助是很大的，反之，一个自由散漫的班主任对学生的危害也是很大的，希望各位班主任

5、尽职尽责，对学生负责，对家长负责，对自己负责 学校德育工作会议讲话稿2 各位班主任： 现在召开班主任会议，主要目的是进一步做好开学工作，进一步强化常规管理，提高德育工作实效。借此机会，我讲如下几点看法： 一、做好开学的各项打算工作 学校的任何工作，归根结底要靠班主任来落实。班主任作为学校基层的最干脆的指挥员，一是要抓好开学工作，二是要抓好全程班级管理工作。在开学之际，班主任着重要抓好如下几方面工作： 1、抓好分班工作 2、仔细检查作业。新的班级收交。 3、要开好第一次班会。各班级要召开新学期第一次班会，讲清爽学期的学习、常规等方面的要求，要帮助学生制订好学期目标，以及学习、生活安排。 4、要抓

6、好开学第一个月。一学期之际在于初，良好的开头是胜利的一半。第一、二周是学生学习、常规、生活等方面的养成周，班主任要想方设法、实行多种手段，将学生强行入轨；开头抓好了，下面的工作就可以事半功倍。特殊是作业、纪律和卫生，这是一个班级精神风貌的外在表现形式，肯定要抓好，肯定要到位。关于发型的问题、校服、学生证、小饰物、手机、mp3、零食等等都要在第一周压下来。 5、学生出现问题刚好和家长联系 6、实行班主任带班学生常规检查制度，让各个班主任对各班的纪律卫生状况做到心中有数，好进行治理整顿。 7、前两周班主任到校时间：上午：7：15，下午2：05 二、仔细实行学校关于德育工作安排，抓好班集体建设。 班

7、级是一个小社会，要根据建设和谐社会的要求建设她。学期伊始，就要有新气象。 抓好班级文化建设，抓硬件，抓教室环境的布置，出好第一次壁报。抓班级的软环境的建设，树立良好的班级舆论。 抓好班级干部队伍建设。我们都知道真正的管理是学生的自我管理，多方了解状况，选出班干部，我们培育好班干部，我们班级会焕发诞生机。 抓好班级的活动建设。班级没有活动，班级就不行能有凝合力，班级的活动要班级的特色，要引领着班级的发展。 三、加强学习，努力提高班主任工作艺术 一支高素养的班主任队伍是学校兴盛发达、生存发展、保持稳定的有力保证。为此，必需把“学习”放在班主任工作的首要位置，每位同志要做“学习型”的班主任，一要学习

8、教化教学理论，丰富自己的理论素养，用理论创建性开展工作；二要向有阅历的老班主任学习，学习治班阅历、工作艺术和育人方法，在工作实践中提高本事，增长才能。班主任工作须要实行三个转变： 1、要成为“科研型”班主任 班主任要从事务型向思索型到科研型进行转变，班主任的日常工作繁忙，但要想成为一个优秀班主任，仅仅停留在工作表面，完成工作，应付工作远远不够，应当从千头万绪的工作中找寻规律，沟通阅历，学习理论，全面提高管理班级的素养与实力。 首先，科研型班主任要把德育方针政策熟记心中，依据中学德育大纲将总体目标进一步层次化，制订出针对不同年龄段，不同年级，不同类型学生的德育目标，做到工作有的放矢。 其次科研型

9、班主任擅长不断地学习，学习好教化学，心理学以及同教化有亲密联系的人本论、主体论、系统论、信息论、限制论等“五论”。 科研型班主任还要懂得联系学生实际、学校实际、社会实际，要探讨学生的心理特点，相识水平，接受实力，这样才会目标明确，效果才会事半功倍。 科研型班主任还懂得将“常规教化、专题教化、节假日教化、突发事务教化有机结合起来。 科研型班主任要出教化成果，要刚好总结教化阅历。 2、要成为“活动型”班主任 有位优秀班主任曾说：“生命在于运动，班级在于活动。”这对于我们是有借鉴的。班级的组织管理，是通过各种活动实现的，班会、值日、宣扬、日常工作性活动、竞赛性活动都是促进集体进步的最好载体。 本学期

10、要重视主题班会活动。希望主题班会的组织形式要由学生干部协作发展由班主任命题，学生详细操作；内容要由过去班级出现的问题或倾向进行探讨达到正确导向转为逐步提高的系列教化；类型要以过去的演讲朗诵唱唱跳跳单一形式发展成以记者款待会、新闻发布会、辩论会、专题论坛等形式，甚至可以请到校外有关专家、学者、名流或专业人士莅临现身说法，点评指导。 时代给予了学生更多的信息来源和实践渴望，班主任应当适应时代的发展，通过活动培育学生的实践创新实力，发展学生的特性爱好，促进学生素养的全面提高。 3、要成为“新伯乐”型班主任 一个聪慧的班主任，不是对班级大大小小的事情都是大包大揽，而是充分发动学生，发挥学生干部的自管功

11、能，达到以群教群的作用。要做到这一点，必需选择好的学生干部。干部队伍建立后并不意味一劳永逸，要进一步培育，学理论、学先进思想，教思维方法、工作方法等。班主任要具有发觉“千里马”的慧眼，更须要有培育“千里马“的方法，成为新型“伯乐”。 4、要成为“挚友型”班主任 常言说“亲其师信其道”。所以，新型的师生感情双向沟通特殊重要，不能处于对立状态。特殊是班主任，他的一举一动、一言一行都干脆或间接地影响着学生，“学高为师，身正为范”，要从自身动身成为学生学习生活上的导师，成为他们的挚友。 四、本学期班主任工作的几点要求 1、班主任必需首先读懂学生 读懂学生就是要达到“知己知彼”，全面透彻；敏锐视察学生情

12、感、行为和仪表。实行谈心、明察暗访，读懂学生有何特点、特长、疙瘩、困难与需求。 2、班主任要有谋划教化和培育好学生的谋略 “运筹帷幄，决胜千里之外”。带好班是策略与艺术的结晶。每逢开学时、周初周末时、月考前后时刻，都要结合当时情形、学校要求、学生详细状况：思索工作重点，每周特色主题，工作目标，达标措施。 3、班主任工作要倾注深情 班主任在工作中应对症开方，以情商激活为突破口。应满腔热忱地给学生以激励、信任和厚望；用真情滋润学生的孤独、冷漠、消沉自卑的心田。我们应当以高度的责任感、华蜜感，无怨无悔一心一意关爱学生。尤其是公允公正地对待每个差生。情感效应是向同方向弥散的：你热学生也热，你冷学生也冷

13、，你真心学生也真诚。 4、班主任要足够的自信和对学生的高度信任 用思想带班，用才智育才。坚信自己有才智、有实力带领学生实现自己制订的较高班级目标。信任学生：胜利的班主任信任自己的学生人人是天才；优秀的班主任信任自己学生人人懂事明理、才智可爱的可造之才。班主任要常常表达对学生的信任之言、之色、之行。 5、班主任工作要驾驭激励艺术 班主任工作中要多表扬和激励学生，使他们心境开阔、爱好深厚、信念倍增。激励是动力，激励是催化剂。工作中要多激励少责怪，杜绝挖苦讽刺、泼冷水损害学生。更不能放弃任何一个学生，你放弃学生，学生就会放弃你。 6、班主任工作必需突出重点 抓重点、抓关键、解决主要冲突。重点时段、重

14、点对象、重点内容、中心工作都要抓好。 7、班主任工作要驾驭火候 驾驭火候也就是把握“度”：表扬激励学生时把握“度”；在指责、处理学生时把握“度”。 8、班主任工作必需讲究落实到位 瓜熟蒂落，水到渠成，精诚所至，金石为开。要求到位：从高从严，微小处不放过；责任到位：对学生、对家长、对学校、对事业切实负责；督促检查到位：定期或突击交替督促检查；嘉奖到位：奖惩扬抑，褒贬分明，立威信，正班风，创优秀，造人才。功夫到位：事事亲躬，勤探讨、勤下班、勤下寝、勤与学生谈心；勤察、勤思、勤出点子，具有坚韧执着的精神。 9、要做到嘴勤、腿勤、脑勤，作风要硬，责任共担，合理分工。对工作要有热忱，要有开拓创新的精神。

15、要相互敬重，相互协调，加强合作。要避开工作的盲目性和随意性。要努力做到精细化管理，把工作落到实处。 10、肯定要站住讲台，守住自己的教学，确保自己所教的学科、班级的质量，这也是做好本职管理工作的前提。发展才是硬道理，发展要靠自己；团结就是力气，要团队作战，协调合作，提高教化教学工作的实效性。 11、班级各项常规工作详细是什么，常规要求是什么，怎么检查，谁来检查，什么时候检查，检查标准是什么，这些问题我们班主任要清晰。 12、各年级、各部门每个岗位都要明确我该干什么，干到什么程度就是干好了，我的上级管理者如何考评我。班主任要做出表率和垂范，主动主动地指导工作的落实。 新的学期，工作要有新思路、成

16、果要有新突破。我们要进一步解放思想，与时俱进，不断增加创新意识；勤奋学习，全力提高班主任工作业务水平；深化实际，狠抓落实，形成踏踏实实的工作作风；为人师表，廉洁从教，树立良好的师表形象，从而不断把班级管理、德育工作推向新的层次！ 学校德育工作会议讲话稿3 班主任工作是学生管理工作的重中之重，班主任工作是学校管理工作必不行少的环节，是一个学校学生管理工作好坏的重要标记，是提升一个学校学风的基础工程，在学校整个工作中发挥着非常重要的作用。 有些人开玩笑说，在中国最小的主任是班主任，假如就班主任的作用做一个简洁的概括，那就是“小主任，大作用”。今日，借此机会，讲几点建议，供班主任们参考。 一、责任重

17、于泰山 看到这六个字，大多数班主任会把它与“平安”二字紧密结合在一起。我们可以思索一下，教书育人有没有一个平安问题，我认为，当班主任肯定有一个平安问题。因此，班主任的责任重于泰山，老师工作的基本职责是教书育人，而“育人”二字在学校最充分的体现是在班主任身上。班主任是全班学生的主心骨，是大家庭的家长，他承载着一个班级的荣辱兴衰，主载着一个班级几十位同学的心灵成长过程。我们在座的每个人都有学习经验，都有心中可爱的老师，可爱的班主任。那么，这些老师和班主任究竟可爱到何处呢？其实，这些老师和班主任的可爱之处就在于责任感。 二、亲密服务大局 班主任工作是学校管理的重要组成部分，是学生管理的核心，上为学校

18、负责，下为学生服务。班主任的形象就是学校的形象。“形象育人”要真正的落到实处，班主任就要对自身有一个精确地定位，任何一个班主任，其工作是学校工作的一部分，始终要围绕学校工作这个大局，所以我们的班主任要从学校大局动身负起责任，把班级工作做好。 三、根本在于看法 大家很清晰哲学上讲，物质确定意识，看法是意识性的东西，看法确定一切，好像有些唯心。但我们要清晰，物质确定意识。有些人的看法是主动的，其表现是在摆正班主任位臵的状况下，会很快的融入学生，深化学生的心灵深处，仔细细致的了解学生，针对不同的学生，实行不同的教化引导方式，很快使班级面貌面貌一新，充溢生气。有些人的看法是消极的，本身不愿当班主任，而

19、使其当了班主任一切工作非常被动，学校布臵什么工作二传手式的传达给学生，有些甚至还有传达错的。学生的学习，生活中的问题从来不闻不问，有些甚至 连学生反映的问题都不去处理。大家要知道学生的举动可以反映班主任的举动。 四、关键在于行动。 思想是行动的先导，思想问题解决了，看法问题解决了接下来的就是行动。班主任工作非常困难，非常繁忙，非常辛苦，若对其进行分类，我想既有常规性的工作，又有突发性的事情，对于常规性的工作应留意，自己先要仔细学习学校的学生管理制度，学校的文件等，领悟其精神实质，并将制度和文件精神完善传达给学生，并做符合精神的精确的说明，用学校的管理制度管理学生，教化学生，使学生深刻的相识到，

20、班主任始终在关注自己。 依据学校对班主任工作的要求我谈一下几点： 1. 抓好学生的行为习惯养成教化 利用每周的班会对学生进行思想政治教化和道德教化，爱护学生身心健康，教化学生酷爱祖国，酷爱家乡，酷爱学校，酷爱班集体，逐步树立为人民服务的思想和实现中华民族宏大复兴而奋斗的志向。 培育学生具有社会主义道德品质和良好的心理品质，遵守小学生守则和小学生日日常行为规范。教化学生努力完成学习任务，协作各任课老师教化和帮助学生明确学习目的，端正学习看法，驾驭正确的学习方法，提高学习成果。指导班干部做好各自的工作，成为班主任的左膀右臂，既减轻了班主任的工作量又熬炼了学生的组织实力。 2. 搞好班级的日常管理工

21、作班主任早上进教室首先做好考勤，迟到的、早到的，还没到校的等等都查一下，对未到校的学生要通过家长了解状况。其次是检查卫生，教室内外、卫生区亲自走一遍，哪里还有问题、轮谁值日等做到心中有数。下来我们就起先了新一天的学习生活。在一天的上课间隙，班主任除了视察本班学生的思想动态，还可以通过和学生干部交谈了解班级的详细状况及存在问题。例如询问班长，最近班级纪律怎么样，谁表现不好，谁有进步；问卫生委员，哪一组值日仔细，哪一组值日还存在问题；哪一组值日能坚持课间捡拾垃圾等。学生之间的冲突也可以通过和班干部谈话来了解，刚好化解，避开打架事务的发生。班主任肯定要勤视察班里的问题学生，要擅长做好这些学生的思想工

22、作，发觉思想问题或与其他同学发生冲突，要刚好化解。不要等事情发生再解决，聪慧的班主任总是把这些冲突提前化解。相反假如平常懒得过问，班级学生会接连出问题，班主任自己也感到累。 同时引导学生规范课间活动。午饭后班主任要做的和上午一样，教化本班学生放学刚好离校回家，不在班级和学校四周逗留，不许和同学结伴玩耍或者去小摊点购物。并在学校大门口把自己班级的学生送完以后再离校回家。大门口送学生，有的班主任做得比较好，在大门外督促自己班的学生和相识的学生赶快回家，等学生走的差不多了才离开。 班主任日常肯定要把课堂点名记录、平安检查记录、平安教化教案、平安教化记录、班务记录、班会记录这些班主任工作中的重要内容做

23、好，学生没有到刚好给家长打电话，每周不定期检查刀具，写好平安教案，记好平安教化记录，班会记录，把平常所做的工作记在班务记录上，这些工作都要在平常做。有些工作可以由学生来完成，比如班会记录，开班会时，可以有班干部记录。 3 临时支配的工作。学校临时支配的工作，班主任要在完成期限内保质保量完成，学校依据实际状况给班级量化积分。例如学校支配的活动或者代表学校参与的活动，学校给获奖的班级或者获奖学生所在的班级加分；学校支配的大扫除，每个级评比出一 个优秀，给班级加分。等等。还有减分状况，例如学校支配的活动没有按时完成的，例如班务安排、班务总结完成状况，各班后面黑板报是否按时换写，还有出现的打架，涉及的

24、各班主任自己协调解决的，问题不严峻的，学校不扣除量化积分，假如上交政教到处理的，除了给学生处分以外，还将扣除量化积分，而且这个扣分比较大。出现学生打架等突发事务，班主任要主动出面解决，假如涉及别的班，要和所在班的班主任主动沟通解决，实在解决不了再上报政教处。 4、搞好班级的卫生、室内文化布臵工作 班级卫生工作是班级工作的一个重要组成部分，它即是学生学习的须要，健康的须要，也是学生培育纪律观念和团队精神的须要。因此，搞好班级的卫生工作就显得非常得重要。很大程度上，班主任得思想就确定了所带班级学生的思想，学生对班级卫生工作的重视程度干脆取决班主任对班级卫生工作的重视程度。要搞好班级卫生工作，班主任

25、不能懒，在学生打扫卫生时，班主任要常常现场督查，才能查漏补缺，达到预期的效果，大家可能发觉，打扫卫生时班主任在不在现场结果截然不一样。 学校德育工作会议讲话稿4 xxx学校的发展离不开全体教职工的辛勤劳动，离不开全体班主任的无私奉献。我们很多班主任为了教化学生不辞辛苦，早起晚睡，无论是风霜雨露，还是冰天雪地，都有班主任的身影。有的班主任没有时间照看家里和孩子，让我深受感动。他们爱岗敬业、爱学校、爱事业、爱学生，真是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，为了学校，付出了太多。我代表学校对班主任无私的奉献表示由衷的感谢。 有很多班主任一干就是10多年，的确是学校、学生、家长要诚意感谢的。很多学生在其

26、严格管理下、热心关切下得到了健康成长。每当学生回校谈起在母校前中的峥嵘岁月，个个意气风发。毕业学生回校请来了任课老师，很多任课老师已经双鬓白发，但那些富有事业成就的学生见到老师一如从前，特别融洽，特别真诚，我的内心受到了极大震憾。学生对老师是心怀感恩之情的，班主任工作的价值就是在这里，我们的精神财宝是富有的。 学校的发展，须要班主任辛勤的努力。班主任责任重大，优良的学风、班风的形成，离不开良好的管理。学校将对班主任的后顾之忧等赐予高度关注，主动帮助班主任排忧解难。在新学期，我还要强调几点： 一、严格要求学生，加强常规管理。 严格要求体现了以法治校，我们必需按中学生守则、中学生行为规范，加强常规

27、管理，加强学生的养成教化。新学期伊始要开好主题班会，组织学生学习有关规章制度。让学生有序学习、生活。要加强常规管理，不是扼杀学生特性。“养不教,父之过。教不严，师之惰。”老师肯定要担当起教书育人的使命，而从学生发展来看，学生在学校学习的过程，本身就是一个人格不断完善，品德渐渐提高的过程。“玉不琢，不成器。人不学，不知道。”所以，我们不能有近视观念，不能只看到学生的成果，不能漠视学生存在的问题。事实上只有加强思想教化，使学生形成良好的品德，才能提高学生的学习成果。目前处于价值多元化时期，学生面临诱惑多，在成长过程中会遇到许多挑战。而且现在的学生普遍缺乏感恩之心和家庭责任感。我们要加强思想引领，而

28、不是出了问题简洁惩罚，要明理在前，教化在前。 二、热忱关切学生，让学生在阳光下健康成长。 新的世纪对老师提出了更高的要求，作为一线教化工作者，肯定要不断学习，以适应教学改革的须要。教学改革首先须要确立新型的师生关系，要建立一种民主、同等和充溢信任的和谐关系，要把老师的奉献融入学生的成长过程中。要有一个“爱”字，常怀一颗爱心，这是教化的真谛。马尔连柯说：“要尽可能多地要求一个人，尽可能多地关切一个人。”要有一颗爱心，关切学生的心理、生活、健康、困难，设身处地换位思索，把“严”体现在爱心之中。三、坦诚公正，促进全体学生的发展。 公允合理地去对待和评价每一个学生，是教化公正最基本的要求。老师在教化和

29、评价学生的看法和行为上，应公正同等，正直无私，对待不同的学生要一视同仁，满腔热忱地关切每个学生，酷爱每个学生，从不同学生的不同特点动身，一心一意地教化好每一个学生。老师公正是教化公正的核心，“所谓公正，就是敬重和严格要求相结合。在学校生活中，没有也不行能有抽象的公正。教化上的公正，意味着老师要有足够的精神力气去关切每一个儿童。”坦诚公正是班主任应有的至少的道德品质，很难设想，一个没有公正品质的老师，能真正酷爱每一个学生。家长把子女送到省前中来，就是把将来的希望托付于我们。我们要对每一个学生负责。孔子所说的“有教无类”，讲的就是要公正、公允对待每一个学生。坦诚公正的教化可以给学生的人格带来良好的

30、影响，有利于树立班主任良好的威信，也有利于学生学习的主动性和主动性的发挥。班主任是学校对社会呈现形象的一个品牌，要坦诚公正地对待学生，坦诚公正地做人。四、务实求真，扎实做好本职工作。 各位班主任要立足于班级，仔细履行岗位职责，把学校要求落实在详细的行动之中。学校以及政治处布置的工作要实实在在地做，不能拖拉推诿。要务实，不搞花架子，不搞形式主义，班级管理、主题班会、社会实践要力求实效；要求真，就要着眼于学生实际、班级实际，根据教化的规律、学生成长的规律，树立先进的教化理念，找寻解决问题的途径，创建性地开展工作。 总之，我们要把“爱与责任”当作班主任工作的信条，为教化教学质量的提高，为争创省级示范

31、院校做出应有的贡献。 学校德育工作会议讲话稿5 各位班主任老师： 时值柳絮纷飞、百花吐艳的阳春五月，根据学校整体工作部署今日我们在此召开本学期第一次班主任会议，旨在总结开学以来班主任工作中涌现出来的先进典型，同时有重点地指出目前班级管理工作中仍旧存在的亟待解决的问题，最终对今后班级管理工作提出一些指导性看法。 一、涌现出的典型事迹 从开学到现在已经将近两个月，在学校校委的正确领导下，全体班主任同心协力、精诚团结、克服困难，敢于争先，使我校的班级管理工作快速步入正常发展的轨道，在实际工作中，涌现出了许很多多先进典型，尤其是王法林老师中途接班，年纪虽然较大但对学校支配的班级工作是不折不扣的完成，胡

32、军、朱华林、曾娇霞、朱政发、张华仔等班主任的无私奉献、恪尽职守、兢兢业业的精神李星、聂丹、周力等年轻班主任的虚心好学，不断进步。他们的一举一动时常感动着我，为我们大家树立了榜样。比如，老班主任王法林老师老当益壮，每天做到第一个到教室，布置好一天的工作。每天下自习更是早早在楼下等候，与学生同步作息，课间操从来都是提前到达场地，从来没有间断过;张华仔老师工作细致入微，找学生谈心几乎是他每天都要坚持做的工作，常常性地看到他利用午休的时间在耐性的做学生的思想工作，每天提前进班很早就站在教室门口。 “万事之道，敬业为本”，我们不管从事什么工作，最关键的是要具备爱岗敬业的精神，干一行必需爱一行，这样你才能

33、恒久立于不败之地。上面提到的这些班主任最珍贵的是他们的敬业精神，对待工作一丝不苟的精神，一边工作，一边总结阅历，抓班级方法敏捷。他们的这种精神每每令我感动不已，他们是我们赤卫中学的脊梁，我们希望能涌现出更多的像他们这样的同志。希望年轻的同志能够多向这些阅历丰富，而且又很敬业的班主任学习，尽快提高自己的管理水平，把自己分管的班级管理工作做得更好。 二、当前亟待解决的问题 当前我校学生管理的任务还很艰难，学生违纪现象还很严峻，这些解除社会上方方面面对教化的不重视之外，解除家长在外打工无法照看孩子任由孩子自流以外，解除个别孩子自暴自弃以外，解除个别学生自身素养有点差之外，关键一点是我们当前各年级主任

34、和政教处碍于情面，各班主任还有管理不严，对学生正面教化和正确引导的不到位，对违纪现象处理得不严，工作方面落实得还很不够，对待管理工作的相识还没有真正提高上去。详细表现在以下几个方面： 1 、个别班主任工作看法不很主动，工作方法还很欠缺，工作阅历不足，敬业精神不够，而且还有的懒得很，尤其是一些年轻的班主任表现得更为突出。对学校的工作不怎么关切，布置的事情不能刚好完成。有的班级甚至觉得无所谓，不关痛痒。等到扣分时才觉得这样不如别人，睁大了眼睛和你辩论。 2 、卫生工作做得比较好，有肯定起色。七(2 )七(3)八(2)八(5)八(7)的卫生工作相对要好些。七(5)七(6)八(1)八(3)等班级卫生有

35、肯定进步。但离志向的状态还相距较远，个别班级打扫不刚好，维护不到位。最重要的还是各班级不能发动学生加强监督。各个班级这种卫生意识不到位，怕得罪人，不能把乱抛乱扔的孩子揪出来的思想制约着我校的卫生工作向更高层次发展。今后我们将加大督查的力度。 3 、早上、中午有的学生在校内里乱转，吃零食、追逐、皮耍。既不文明，又存在平安隐患。我们已经要求各班级中午和早上支配特地的值班同学负责维持秩序，但有部分班级到现在人员还没定下来。各班级要坚决杜绝在校内闲转玩耍而不进教室的同学。信任只要我们班主任常常到班上多转转看看，肯定会发觉这些问题。对班级出现的问题要刚好处理，平常要多视察，多谈心，多和孩子在一起。了解孩

36、子的第一手资料。 4 、走读生的管理要进一步加强。各班级肯定要落实“放学之前一分钟平安”制度，要落实出入证出入制度。对不遵守纪律的同学肯定要刚好处理，同时要表扬先进，用榜样的力气感染人。出校门肯定要佩带好出入证，没有出入证的学生要有班主任签字的出校单.请各班级肯定要极大宣扬、排查力度。教化孩子不乘坐无牌无证车辆。 5 、天气即将转暖，肯定要教化孩子不得到河塘边玩耍，更不得到水塘里游戏、游泳。各班级肯定要教化到位!中午、星期天要教化孩子不到嬉戏机室、网吧玩耍。 6 、各班级对学生的思想教化都有不很到位的现象，要时刻留意加强对学生的品德教化，感恩教化，文明行为习惯和学习习惯的养成教化，远大目标和志

37、向教化，世界观、人生观教化，让学生树立远大的思想理想，也是削减违纪现象的有效途径之一，作为班主任，要时时刻刻加强这方面的正确引导，学生们的可塑性都很强，关键看你怎样去引导的，正面的教化和正确的引导也是使孩子们成才的主要方法。每周利用班会时间给学生上一次具有很大激励性的班会课，至少能保证一周内学生都很有劲，等学生劲头起先减退时，立刻利用班会再一次进行鼓劲，这样学生的思想常常会受到鼓舞，只要把精力都用在学习上了，那么违纪现象肯定会大大削减，从而起到教化学生的目的。 三、下阶段班主任工作要求 管理工作须要产生合力，依据我校目前的管理现状，特别须要尽快形成全校上下齐抓共管的良好局面，只有这样，才能在短

38、期内快速扭转局面，使学生管理工作朝着良性的轨道发展。现结合我校工作实际，提出几点要求： (一)狠抓学生平安不放松 “平安工作重于泰山”，它关系到广阔青少年的健康成长和人才的培育质量，关系到千千万万个家庭的华蜜，关系到我们学校的可持续发展。要坚固树立“平安第一”的思想，仔细落实各项平安措施，警钟长鸣，常抓不懈，确保我校广阔师生的生命财产平安。近期我们要组织一次平安大检查，把一切可能存在的平安隐患消退在萌芽之中。今后要把每个星期一次平安检查工作落到实处。 (二)狠抓学生文明行为的养成教化 学生文明行为习惯地养成是一个长期的过程，各级各班都要时刻对学生加强文明行为习惯地养成教化，常常性的教化和提示肯

39、定会是学生提高对自身行为习惯的相识，从而促使他们规范自己的行为，这样也可以在肯定程度上削减违纪现象。污言秽语现象严峻，讲卫生的习惯没有养成，佩带学生证的习惯还没有养成，这些都是我们下一阶段应当查处的重点。 补充工作： 1 、各班级从下周起，周一最终一节课为平安教化课,请各位班主任自行调整. 2 、学生的出入证要爱惜，妥当保管，根据学校要求佩戴好，对不按要求佩戴的学生按班主任管理常规一人一次扣2分 3 、早操和晚寝班主任必需要按时到岗，特别事情要跟值周领导请假，并托付科任老师代其履行班主任职责。 4 、坚决杜绝学生带手机进校内，严禁学生在校内内运用手机，对学生手中的手机要一律收缴.严禁在校住读生

40、运用一次性餐具和磁盘. 5 、请各班级肯定要加强问题学生的思想疏导，特殊是做好女生的思想工作，切记粗暴简洁，重大事情刚好向年级和政教处反应。 6做好班级未入团学生的发展工作，把优秀学生汲取进共青团，思想品质好的学生，文化成果差一点也可以。 7班费的收取和管理。依据班级管理须要，按人平10元的标准收取班费，不能擅自提高标准，全部费用开支要有明细支动身票和班干部签字证明，期末跟全班同学结好帐。严禁班主任以班级开支为由收取班费之外的其他费用. 总之，我校学生管理的任务虽然还很艰难，但我们有一支强有力的班主任队伍，只要我们端正工作看法，提高相识水平，人人扑下身子抓落实，人人想着干事业，那么没有管不好的

41、学生，我信任同志们的实力，也信任同志们的实力，让我们同心协力、齐抓共管、形成合力，我信任我校的德育工作会在短期内肯定会有一个量的改变，质的飞跃。 感谢大家! 学校德育工作会议讲话稿6 各位班主任： 大家好! 班主任工作是学校各项工作的重要组成部分。班主任工作的质量好坏关系着班风、校风，每一位同学、家长都对班主任寄予着殷切的期望。我想，每年学校招生家长给孩子选班时先选班主任就是对班主任工作重视的最好说明。当然，班主任的工作同时也很辛苦。今日的班主任会，我想围绕“强班级管理，促习惯养成”跟各位班主任老师进行沟通。 一、工作回顾 自20xx年我到咱们学校工作，转瞬已近三年来。这三年来，我发觉咱们学校

42、有着有许多工作有方的阅历丰富的老班主任，班级管理得井井有条，学校支配的任务也从未耽搁过。正是咱们全部班主任老师的共同努力，才使得我们的岱道庵小学养成细则得以发挥实效，形成了我们现在入学队自然成行、变疯跑为快走、学生入厕秩序井然等良好习惯。我从心里佩服这些老师，同时也感谢这些老师对学校工作的支持，更希望老师们在接下来的日子里一如既往的支持学校的工作、支持我的工作。 二、须要解决的新问题 在以往的工作中，学校发觉有些问题还须要咱们全部班主任老师同心协力，共同去解决。 1 、平安始终是学校工作的重中之重。 作为班主任，我们都希望学生平平安安地度过每天的学校生活。如何最大限度地保障学生的平安呢?我想咱

43、们班主任老师应从以下几个方面着手：(1 )加强平安教化，增加学生的平安意识和自我爱护意识。也就是我们要做到嘴勤。(2 )要眼勤，课间多巡察，刚好发觉问题刚好订正，防患于未然。比如，学生在楼道走廊的嬉戏，我们要擅长指导，该制止的要刚好制止。(3 )强化习惯养成：例如，上下楼梯靠右走，轻声慢步下楼梯，变疯跑为快走等等。(4 )发挥好班级平安监督员的作用。 2 、规范班级制度，放手学生管理 管理班级应当是民主与法制的结合。在培育班级民主气氛的同时，制定具体的班规，使班级管理有法可依，让我们的学生有规可循。许多班主任老师都在践行对魏书生老师的班级管理艺术。我同样也在践行，并且感觉这样的管理的确特别有效

44、。特殊表现班级卫生管理工作方面：我班教室里不设垃圾桶，垃圾由学生自己放在自带的小垃圾袋里，课间或放学时自己带走，教室里的讲桌、窗台、作业橱、书橱每天都有专人整理，保证我每天进教室时看到的是整齐的教室。 3 、充分利用班会,做好思想工作 目前，我们面对的学生思想比较困难，作为班主任我们得时时刻刻了解他们的想法，然后有针对的做全体学生的思想工作。比如，要求学生遵守的班规，我就在班会具体说明为什么这样要求;要他们上课发言，就教化学生举手发言是给自己一个熬炼的机会，是对自己自信和志气的一次熬炼。 4 、严格要求学生，培育好习惯。严格要求当从点滴做起：督促学生落实学习环节;课堂主动思索，记好必要的笔记;作业一丝不苟，规范整齐，有错必改等等。只有老师一以贯之，学生良好的学习习惯便可养成。我想咱们班主任还有必要常常和学生一起温习咱们的养成教化细则和中小学生守则，从细微环节入手，培育学生良好的习惯。 5 、扎实、开创性地完成学校布置的各项工作。咱们学校班子成员中担当班主任的比较多，因此我们给班主任布置的每一项任务都确定是不得不做的，所以请班主任老师务必辛苦一下支持我们的工作。比如，学校布置的主题班会须要的资料只能靠咱们班主任供应，可假如学校去拍照了，有些班级根本就没做，这就让学校工作很被动。 总之，教化无小事，事事需专心。学校方方面面的工作