2023年学校教师节表彰教职工活动方案.docx

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1、2023年学校教师节表彰教职工活动方案学校老师节表彰教职工活动方案 为进一步弘扬尊师重教的良好风尚，充分展示我校教职工立德树人、爱岗敬业的精神面貌，确定在老师节实行表彰活动下面我和大家共享学校老师节表彰教职工活动方案文章，希望对你有所帮助，欢迎你的阅读。 各部门、系部： 在第xx个老师节到来之际，为进一步弘扬尊师重教的良好风尚，充分展示我校教职工立德树人、爱岗敬业的精神面貌，确定在老师节实行表彰活动，表彰项目如下。 一、优秀管理团队 1.表彰对象：近三年取得突出成果的中层部门、系部; 名额安排：2个。 2.评比方法： (1)中层部门评比。各部门申报，并向教职工代表组成的投票团述职。投票团投票，

2、评委会探讨确定。 (2)系部评比。按评比细则中的加分项算总分，再依据各系部人数算出均分(占比70%);投票团就各系部师德师风投票(占比30%)，评委会探讨确定。 3.系部评比细则： (1)管理规模5分：依据系部管理学生人数在全校在校生人数的占比，由高到低排序得分：5分、4分、3分、2分。 (2)流生限制5分：依据教务处供应的年度流生限制比例，由低到高排序得分：5分、4分、3分、2分。 (3)学费催缴完成度5分：依据财务供应的年度催费统计比例，由高到低排序得分：5分、4分、3分、2分。 (4)专接本报名5分：依据报名人数，按从多到少排序得分：5分、4分、3分、2分。 (5)专接本教学质量5分：依

3、据本科部供应的4月份和10月份的考试成果统计，按由高到低排序得分：5分、4分、3分、2分。 (6)学生考证5分：依据外培部供应的获证人数比例，按由高到低排序得分：5分、4分、3分、2分。 (7)教学质量检查10分：依据两学期教学工作检查结果：优秀得10分，良好得8分，一般得6分。 (8)学生参与竞赛获奖20分：省赛一等奖5分/个，二等奖4分/个，三等奖3分/个;镇江市级一等奖4分，二等奖3分，三等奖2分;校级一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分。本项累计最高得分10分。注：各类学会/协会/分会/中心等组织的竞赛，降等认定。 本项累计最高得分20分。 (9)教科研(20分)：有探讨课题且必需当年结

4、题的，省级课题得3分，镇江市级课题得2分，校级课题得1分。同一个课题，取最高级别，不累加。 论文发表：核心期刊/SCI/EI/SSCI，3分/篇;国家级期刊、切合我校专业教学的各类核心期刊，2分/篇;省级期刊，2分/篇。同一篇论文取最高级别，不累加。 独立出版著作得2分/部，主编/参编教材得1分/部。 本项累计最高得分20分。 注：必需是教化系统或专业所在行业系统组织申报的。 (10)老师参与各类竞赛获奖20分：省级竞赛得3分/项，镇江市级得2分/项，校级竞赛得1分/项。同一个项目竞赛不累加，取最高级别。本项累计最高得分20分。 注：各类学会/协会/分会/中心等组织的竞赛，降等认定。 二、先进

5、教化工作者 表彰对象：教化教学和服务工作业绩突出的教职工; 名额安排：教学人员2个，行政人员1个。 评比方法：根据高师德、高质量、高效率、高公认、强示范的原则，由各部门推选产生;名额安排：各系部按老师总数1%的比例推选，行政各部门按总人数1%的比例推选，附主要业绩上报评委会;评委会评审确定。假如存在被评委会推翻的状况，则削减下一年该部门的名额。 注：近3年内受到过省市级同类表彰的则不再参与。 三、教学能手 表彰对象： 1.近三年指导学生专业技能(含艺体类)参赛获国家级三等奖及以上、省级二等奖及以上的专业课老师。如是团队获奖，仅以团队为单位，参照老师个人申报打分。 (1)拟设名额：2个。 (2)

6、评比细则：国家级一等奖：3分/个，国家级二等奖：2分/个，国家级三等奖：1分/个;省级一等奖：2分/个，省级二等奖：1分/个。 注：同一个项目参与不同层级的竞赛，就高不就低，但不重复计算。 (3)评比方法：评委会评审确定。 注：重点审核、界定获奖项目组织机构资质、级别。 2.近两年专接本考试中，任教课程通过率超省平均通过率且在全校排名前两名的任课老师。 评比方法：评委会评审确定。 注：老师个人申报，本科部供应原始数据。 3.近两年教学优质课竞赛获得校级一等奖第一名的老师;省级各类教学竞赛二等奖及以上的老师。 名额安排：2个。 评比方法：评委会评审确定。 注：老师个人申报，教务处供应原始数据。

7、四、优秀班主任 1.表彰对象：班主任(名额初定：8个) 2.评比方法：近三年获得校级文明班级或优秀班主任的总次数(占60%)，近三年全部班主任投票(占40%);评委会探讨确定。 注：近3年内受到过省市级同类表 彰的则不再参与。 五、教化科研先进个人 1.表彰对象(名额2个)： (1)课题探讨：近三年获得省级立项的主持人;近三年获得省、镇江市级教化教学成果奖的;近三年省级立项课题(社科哲/自然科学)结题的。 (2)论文论著发表：近三年论文被SCI(科学引文索引)、EI(工程索引)、SSCI(社会科学引文索引)收录，或在全国中文核心期刊、全国教化类及建筑类等各类核心期刊、国家级期刊、省级期刊发表文

8、章数量较多的;主持编写专著/教材的。 2.评比方法：自主申报，评委会评审确定。 3.评比细则： (1)课题探讨：省级立项主持人：3分/项;省级教化教学成果奖：3分/个;镇江市级教化教学成果奖：2分/个;校级教化教学成果奖1分/个;省级立项课题结题：3分/个。 (2)论文论著发表：论文发表：3分/篇;主持编写且出版的专著：3分/部，参加编写且出版的专著2分/部;主持编写且投入运用校本教材：2分/部，参加编写且投入运用校本教材1分/部。 注：同一个项目、同一个成果、同一篇文章、同一部专著如出现不同层级，就高不就低，但不重复计算。 评委会依据评比细则进行评审，按实际得分确定人选。 六、党员先锋 1.

9、表彰对象：优秀共产党员(2名)，学习标兵(2名)。 2.评比方法：各支部上报，评委会探讨确定。 (1)优秀共产党员：各支部党性强、业绩优良、党员公认的党员同志; (2)学习标兵：全校党员中学习强国得分最高的党员个人和党支部平均得分最高的支部书记; 积分截止时间：2023年6月30日。 七、特殊贡献奖 近三年，为学校事业发展做出特殊贡献的，设立特殊贡献奖1个。 评比方法：自主申报，评委会评审确定。 八、说明： 1.学校成立评委会，人员由院领导及中层干部、专家委员会、教职工代表组成。 2.各项评比须根据公允、公正、公开的原则进行。 3.近三年是按学年，指20xx年9月至2023年7月，近两年是指20xx年9月至2023年7月。 4.各项评比必需于8月31日前完成。 5.评比方式中注明自主申报的，须填写申报表，并附相关证明材料。 注：原则上全部项目不兼报。