2023年学生上完公开课的心得体会5篇.docx

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1、2023年学生上完公开课的心得体会5篇 心得体会的写作肯定要在将事情梳理好的状况下才可以进行，在心得体会的记录完成之后，肯定要对其进行一个较为深刻的检查分析，以下是我细心为您举荐的学生上完公开课的心得体会5篇，供大家参考。 学生上完公开课的心得体会篇1 家庭，是孩子的第一所学校，父母，是孩子的第一任老师。每个孩子从呱呱坠地起，就无时不刻地在仿照自己的父母。 但父母既为师，且任职时间为终身，却不用经过肯定的岗前培训，任何人只需为人父母，便可拥有对孩子指手画脚的“教育权”，不管这位父母本身的实力、德行、人品是优是劣。 “染于苍则苍，染于黄则黄”，“老师”不同，“学生”自然也就不同。古往今来，大多数

2、有成的人物背后大抵都有一位重视言传身教的母亲罢。如若没有为了儿子成长三次搬家“断机督学”的孟母，哪来勤学苦读学问精深的“儒家亚圣”孟子？如若没有因为贫寒却坚持在沙地上“画荻教子”的欧阳修之母，哪来的宋代文学大家欧阳修？如若没有儿子身居官位不敢收人物品“封坛退鲊”的陶侃之母，哪来一位廉洁奉公的清官陶侃？如若岳母不是深明大义忍痛在儿子后背刺字，又何来“精忠报国”受后世景仰至今的忠臣岳飞？ 如今现代社会的我们虽比不得这些历史上最为贤良的榜样人物，但我们身为孩子的仿照对象，我们的一言一行，或好或坏，孩子全都在复刻中。当我们斥责孩子不求上进、只知玩乐的时候，有没有检视自身，是不是一有空闲就瘫在沙发上埋头

3、做那“手机一族”来放松自我？当我们斥责孩子举止粗俗，没大没小时，有没有发觉自己在家说话也不过头脑，脏话口头禅随口乱飙？当我们指责孩子丢三落四房间乱的像猪窝时，有没有发觉自己没有从小训练他拿东西要放回原位，且事事替他代劳？ 诸多种种，逐一回想，终归是我们做父母的没有端正自己，孩子只是我们的复刻品，一味的指责孩子，对于自己的不妥之处，却有万般理由推脱，这就是所谓的“只许州官放火，不许百姓点灯”，孩子自然不服，所谓的“教化”也就大打折扣了。 在平日相处中，我认为每个家庭成员“说到做到”很重要，也就是所谓的“言必行，行必果”。曾子是孔子的早期弟子，被后世尊称为“宗圣”。有一天，曾子夫人打算去集市，儿子

4、哭闹着要跟去，曾夫人哄骗儿子让他回去，等他回来后杀猪给他吃。从集市上回来后曾子就立刻去杀猪，他的夫人说：“我不过是开玩笑罢了，尽然信以为真了”，曾子说：“父母教孩子要听从父母的教育，现在你欺瞒孩子，就是在教他欺瞒别人。母亲欺瞒孩子，孩子就不会信任他的母亲了。”父母平常必需言而有信，不行变卦逃脱，否则父母威信受损，孩子也学会习惯性出尔反尔，小到现在的学习，大到长大后的诚信，都有可能会因此而起。 许多父母喜爱拿别人家的孩子做对比来督促自家的孩子上进，但是我们也不是别人家的父母，不是美国总统马云王健林之辈，如何又能要求孩子肯定要做那人中龙凤？能够站在金字塔顶端的人终归是少数，我觉得能够当个欢乐的一般

5、人就很好了：有健康的体魄、正确的三观、良好的学习生活习惯，诚恳有礼守信，有喜爱且可以专注的爱好和开朗的性情，能够拥有这些亦是难得，并不意味着人生因此失败。 孩子每天放学回家都喜爱叽叽喳喳的说些学校的趣事，我们要耐性倾听，询问他有没有快乐或难受的事情？学到什么簇新学问？有什么题目不会，帮他刚好歼灭之类，让孩子乐于和我们沟通，不要有特殊的心事，与我们产生隔阂，特殊是即将进入青春叛逆期的孩子，不能一味的谩骂斥责，反倒让孩子与父母离得越来越远，那真是得不偿失。 中国人大多有自谦的习惯，不会在人前夸奖孩子，反倒自谦的指责自家孩子，放大孩子的缺点，平日里也是指责多过赞美。久而久之，孩子的自信念很难建立，反

6、倒形成一种心理示意，往你指责的方向越走越远，甚至变成自卑。人无完人，不能一味的鸡蛋缝里挑骨头，父母的评价对孩子的心理成长至关重要，要多学会观赏孩子的发光点，不要吝惜赞美之词，孩子肯定会越来越好。 这是我做为妈妈在平常生活中教化孩子的一些小想法，虽然她并不是那么完备，但是也有许多的可爱之处。每个孩子都是我们雕琢出的独一无二的艺术品，不求有人人赞扬的巧夺天工，但求我们自己能够细品出其独特的精彩便心满足足了。 学生上完公开课的心得体会篇2 孩子像春天的花朵，天真烂漫、活泼可爱，纯真无瑕，辨别是非本领差，同时有着极强的新奇心，极强的理解本领和仿照本领。所以对孩子施教，作为家长绝不能采纳简洁、粗暴的方法

7、，应擅长引导，想方设法激发孩子的爱好，变被动学习为主动学习，主要应做好以下几方面的工作。 一、培育孩子良好的学习习惯 叶圣陶说：“教化就是习惯的养成。”“凡是好的看法和好的方法，都要使他化为习惯，仅有娴熟得成了习惯，好的看法才能随时随地表现，好的方法才能随时随地应用，似乎出于本能，一辈子也用不完。”孩子的留意力集中时间短，在平常必需提高孩子的学习效率。比如写作业时，要在规定的时间内完成老师布置的作业，不能边做边玩；自我的作业自我检查，自我对自我负责，家长不得当老师；家长必需注意错题缘由分析，不得只盯着分数。这样，让孩子觉得学习是自我的事情，好的学习习惯，可事半功倍。 二、讲究和孩子沟通的方式方

8、法 作为家长应放下架子，和孩子交挚友，把孩子当作独立的主体，和孩子沟通尽量低下身子，少用吩咐的口气，多用商议的语言。多用“我们”，少用“你应当”等等，即使是指责，要让孩子能感受到你对他的爱。因为孩子的心灵很脆弱，假如家长常常教训孩子，势必使孩子产生恐惊感和厌恶感，不敢亲近你，同时还往往产生逆反心理，不但不爱听你的话，就连学校也怕去了。 三、家长要注意言传身教 作为家长要异样留意自我的形象，在孩子面前，家长言语要礼貌举止要得体。因为父母是孩子的学习榜样，家长的一言一行潜移默化地影响着孩子，对孩子成长影响深远。当然，对于孩子我们要有极大的忍耐力和足够的耐性对待孩子。切莫在工作中遭受到的苦恼时，把孩

9、子当成发泄桶，作为家长是不能乱发脾气的，只能是不厌其烦地劝服教化，最多也只能温顺的说一声“你再这样，我真的生气了”，然后还是耐性地引导，劝服。 四、激发孩子的学习爱好 做为家长要想方设法擅长引导，激发孩子的学习爱好。我们都明白，孩子生性好动、贪玩，可是只要他们感爱好的事，他才会真正仔细去学，仔细去做，自觉去做。对不感爱好的事，他们死活都不愿去做，赶鸭子上架在孩子们身上行不通。仅有擅长引导孩子，激发孩子们的学习爱好，才能让孩子开心地、主动地投入到学习当中去。平常我们能够利用自我的学问，发挥自我的想象力，编一些趣味的小故事，或趣味的嬉戏等，让孩子在玩中学习，在学习中嬉戏，真正的做到“乐学”。 总之

10、，对孩子的家庭教化，我们要学会专心去与孩子们沟通，帮忙孩子养成良好的学习习惯，激发他们的学习爱好，让孩子快乐学习健康成长。 学生上完公开课的心得体会篇3 孩子是天真纯净的，孩子的大脑发育除了受到基本的遗传作用外，还与孩子幼儿时期的生活体验有很大关系。假如家长不让孩子相识到做出贡献须要付出巨大努力，孩子在努力学习过程中遇到许多困难的时候，孩子会认为自我成不了家长说的哪种人物，就会有懊丧和自悲感，严峻影响孩子进取求知的信念。所以家长要帮忙孩子树立正确的价值观!下头就从自我的一些家庭教化心得体会中，共享一些树立孩子正确价值观的方法! 1、创建逆境，磨砺孩子的毅力 不要对孩子娇生惯养，能够制造一些挫折

11、，考验孩子的毅力。 2、让孩子从克服小困难起先 对孩子的要求要严，让孩子克服困难，渐渐加大，并且必需坚持究竟，直到有效为止。 3、发挥榜样的作用，启发自我熬炼 依据孩子的特点，父母能够经过讲故事，看电影，参与烈士纪念馆，阅读书籍等，让孩子学习典型人物，启发自我教化，培育坚忍不拔的毅力。 4、爱和严结合 正确的爱孩子是培育孩子良好性格的基础。父母要恰当的爱孩子，必需将爱和严格统一齐来。父母在行为品质方面严格要求孩子，孩子当然会苦一些，但从长远来看，这有助于他们培育良好性格。怕孩子吃苦，过于迁就孩子，可能造成日、他们的任性、依靠性强的性格特点，在今后的人生道路上吃不了苦。事实上，孩子将来华蜜与否，

12、更受其性格的影响。 5、帮忙孩子树立远大的幻想 幻想是人格的核心。幻想是经过父母、老师、社会的启发引导，在孩子的内心渐渐构成的一种自觉追求，父母不能代替孩子规定目标，确定幻想，并强加给他们。孩子单纯而无趣，他们经常会因为读了一篇令其感动不己的文章而想长大了当作家，因参观了自然博物馆而想当科学家，也可能因为遇到一个可亲可爱的老师，便立志自我长大以后也要当老师。对孩子这些想法不要轻易否定，要激励他们进取向上的雄心壮志，随着年龄的增长，依据不一样孩子不一样优势的显现，再把他们逐步引向适当的方向。 6、留意从日常小事培育 滴水见太阳。培育孩子的健全人格，光讲大道理事不够的，重要的是从日常生活中做起。

13、学生上完公开课的心得体会篇4 孩子不但是要在学校里面学好学问，同时在家里其实也是须要我们作为家长的去把教化做好，一个孩子将来的发展是好或者不好，和家庭的一个教化也是有着特别重要的关系，而我也是在家里去对孩子的一些习惯去进行培育，一些不好的方面也是会去予以订正。对于家庭的教化也是有一些心得体会。 孩子在家里的时候，一些习惯是特别的重要，必需要从小就养成，特殊是在学校老师教育形成的一个习惯，更是不能回到家里就松懈了下来，像学习，做作业，这些事情，必需也是孩子在家里要去做好的，这次也是在家里孩子学习了很长的一段时间，在这段时间里面，我作为家长也是仔细的去监督，去确保孩子是仔细的去上课，去把学习给搞好

14、的，虽然也是要上班，但是我也是会花一些时间，去关切孩子，了解孩子的状况，而他也是不负所望，没有松懈下来，也是仔细的去把网课给上好了，作业也是做得不错，我也是知道，这是在以前我们家庭的教化做好了，孩子有一个好的习惯，即使没有人监督，或者在假期的时间，照旧会是以学习为重的。而不会是时刻的松懈，假如回到家里，就家里的样子，而学校又是另一个样子，那么这样时紧时松，那么也是不会养成好的习惯，甚至在学校学到的，培育好的习惯反而由于放松而没有养成。 同时在家里，对于孩子也是要去关切，但更多的也是要站在挚友的角度，而不能强制性的去要求，去对待孩子，只有和孩子去做挚友，才能更好的了解他们，了解他们的内心，清晰他

15、们想什么，假如总是严厉的要求，孩子也是可能一些事情不会和我们家长说，或者一些事情隐瞒我们，导致最终的结果并不是那么的好。通过和孩子的相处，我也是知道，要做好一个家长不是那么的简单，但是我也是不断的去尝试，去尽力的做好，让孩子在家里也是学到更多，有好的习惯，为了孩子的将来，我们家长也是付出了许多，但是看到孩子健康欢乐的去成长，变得优秀，我也是特殊的快乐，更是感受到作为家长的一个傲慢。 家庭的教化对于孩子来说，特别的重要，也是要去关切他们，去了解他们的想法，只有做好了家庭的一个教化，孩子才会变得更加的优秀。 学生上完公开课的心得体会篇5 作为一名母亲，我的愿望就是期望女儿快乐生活，健康成长!女儿从

16、小到大，在老师面前总想做一个完备无缺的孩子，但却适得其反，表现为顾虑太多，自信念不足。 法国教化家卢梭以往说过：“自信念对于事业简直是一种奇迹，有了它，他的才能便能够取之不尽，用之不竭;一个没有自信的人，无论他有多大的才能，也不会抓住一个机会。” 所以说，自信，是人生最珍贵的财宝。 国内外有专家对才能突出的人也以往做过调查，发觉他们都具有几种共同的优秀品质，其中一种就是自信，不自卑。 针对女儿的实际表现，我想，自信念的培育在她的成长过程中，应当尤为重要。就孩子自信念的培育，我主要实行了以下几种方法： 一、父母的关爱是孩子自信的基石 父母应当把对孩子的爱说出来，让他时时刻刻感受到来自爸爸妈妈的爱

17、，这样，孩子不论做什么事情都会更加自信。 我的女儿经常扮出各种各样的怪相，并问我：假如她长成这样，我爱不爱她。或者说她要是少一只眼睛，或者没有腿、胳膊，我还爱不爱她。有一次当她又问我这个问题时，我没有干脆告知她答案，而是给她讲了一个故事：“天使来到人间，对一个妈妈说，我有一份礼物，我想请你帮忙，把它送给这个世界上最可爱的孩子。过了一段时间，天使又来了，问这位妈妈是否已经把礼物送给最可爱的孩子了?这位妈妈说，我找来找去，觉得还是我的孩子最可爱，所以我就把礼物送给我的孩子了。”经过这个故事，我让女儿明白，无论她长得美丽与否，在父母的眼睛里，她都是最可爱、最美丽的。 女儿上学后，又起先担忧要是学习成

18、果不好怎样办?常常会问我，妈妈我要是学习不好，考全班倒数第一名，你还爱不爱我?我总是毫不迟疑的告知她，考第几名不是关键，关键要看你是不是努力了，只要你仔细了、尽力了，不论考第几名，妈妈都一样爱你，一样会为你喝彩! 二、自信须要特性的张扬，日常生活中，多为孩子创建一些展示自我的机会 女儿从小就喜爱唱歌，记性也非常好，动画片还没看完，主题曲片尾曲等就已经起先边唱边跳了。 有一次，她爸爸单位搞庆祝“八一”的活动时，战士们都在瞎唱，她爸爸就激励她上台唱一首，女儿一曲隐形的翅膀还未结束就博得了大家的阵阵掌声。 我们发觉女儿的这个特长后，就激励女儿大胆的唱，第一次参与昌吉州少儿歌手卡拉ok电视大赛，5岁多

19、的女儿获得了幼儿组三等奖，从那以后，女儿的这个爱好一发不行整理，什么场合都情愿唱，什么场合唱都不怯场，还说非常想参与中心电视台的珍宝一家亲的少儿节目。放寒假时，刘老师的一句评语“你多才多艺”更是让她美了好长时间，她充溢自信的对我说，以后不仅仅要多才多艺，还要像老师说的那样帮忙老师管理班级。 孩子在成长中须要发觉，须要确定，尤其是对自我还不太了解的孩子就特别须要别人去观赏。孩子的爱好变成特长，这源于家长的激励和支持。不要怕孩子傲慢，孩子在张扬中会把特性表现出来，这时候老师和家长要对她傲慢的说一声：“你真棒!” 三、抓住细小环节，提高孩子学习的自信念 女儿刚上学时，由于口算的速度不快，用手比划着对

20、我说：她对语文的爱好有大象那么大，对数学的爱好仅有西瓜那么大。有一天，她回来后眉开眼笑的对我说：“妈妈，今日丁老师让我当第一大组的数学委员了!”我问：“为什么?”她说：“我也不明白，可能是我上课仔细吧。”我抓紧说：“数学学习委员可必需要数学学的好才行。”她惊慌的问我：“那丁老师知不明白我对学数学的爱好不大。”我说：“丁老师不但不明白，确定觉得你对数学的爱好还非常大呢!”她仔细的说：“这一下，我可要好好学数学，必需让学数学的爱好变大了。”在我们和老师的激励下，在她每一天收大组数学作业的过程中，她对学习数学的劲头也慢慢的大了起来。有时，做对一些动脑筋的数学题时，就快乐地说：“妈妈，原先这样的题我总

21、做不对，可是此刻一下就对了，我觉得数学原先也挺有意思的!”寒假时，她主动要求我给她买一年级的数学练习试卷，有时热忱劲上来，一天要做好几份卷子，还要让我和他爸爸仔细批改，看看她有没有提高。这学期一开学我带她到书店，她又对我说：“妈妈，给我买一个加强应用题的练习书吧，我是数学委员，可是我觉得我的应用题还学的不好。”我们充分利用“老师让她担当收大组数学作业的关荣任务”这一契机激励她。此刻，她对学习数学有了自信念，对数学的学习爱好也越来越浓。 四、当孩子在受到挫折时，刚好给孩子爱的激励，一个拥抱、亲吻，一句激励的话语都能够帮孩子重新找回自信。 女儿上学后，就异样盼望能够早一天戴上红领巾，可是老师宣布入

22、队名单时，她发觉没有自我的名字，女儿的自信念受到了打击。回家后，他拖着哭腔告知我：“妈妈，我觉得我学习也挺仔细的呀，为什么这次入队没有我，是不是老师不喜爱我?” 我突然意识到孩子成长的过程太顺当，几乎没有受到过太大的挫折。成长中不能没有挫折，但必需刚好和正确的引导孩子，不要让孩子被挫折战胜。我把女儿拥入怀中，对她说：“你这次没有戴上红领巾，妈妈觉得不是老师不喜爱你，确定是你哪方面做得还不太好!”女儿想想说：“是不是我上课回答问题不够进取?”因为女儿是一个追求完备、做事过于谨慎的孩子，所以我在和刘老师的沟通中，明白女儿上课回答问题不是很进取，总是自我感觉能够100%答对时才举手。 听女儿这么一说

23、，我想这倒是个好机会，于是说：“是呀，虽然你上课仔细，作业也很仔细，但回答问题不够进取大胆，这也会影响你入队的。你再想想你还有哪些方面做得不好?”女儿说：“妈妈，我想不出来了，要不你问问刘老师吧!”女儿总是细心谨慎，怕老师说她，有什么事都会央求我，让我问老师，我趁机说：你连这都不敢问老师，胆子小，这也是缺点呀，确定影响入队。” 女儿为了能够早一天入队，最终鼓起志气，去问刘老师她没能入队的缘由，当刘老师亲善的告知她“要入队，光是自我学习好还不行，还要帮忙其他的同学，多关切班团体”这句话时，首先，女儿确认了，没有入队不是老师不喜爱，其次她明白了自我哪些方面还要努力。之后，轮到她当小组长时，我又趁机

24、说：“看刘老师给了你一个帮忙同学、关切班团体的机会，妈妈信任你会做好的!”有了老师和父母的激励，女儿也很快乐，小本子上仔细的记录着每一天小组成员交作业的情景，字迹虽然稚嫩，可是我感受到了女儿比原先更加快乐和自信。 以后每一天回家不论多忙，我总是要抽时间听女儿讲她在学校的学习、生活，只要听到她举手发言比原先进取等学习上的一点提高，或是当小组长为大家服务当中获得了一点快乐，我都要激励她，和她击掌加油，最终有一天，当我说要找刘老师问一件事的时候，女儿主动说：“妈妈，你顺便问问刘老师，我最近回答问题时是不是进取了，关切班团体有没有提高?”我明白以她的性格，让我主动询问老师他在学校的情景。确定是自我感觉

25、非常好，果真，刘老师说他最近改变挺大的，上课回答问题比原先进取多了。 再之后，老师支配她负责收她所在大组的作业本、起课文，还有同学会隔三差五打电话问她作业，她感觉老师给她封的这个小官职责非常重大，自我在班团体中的作用也非常重要。她能够帮忙大家，她不比别人差，女儿又重新找到了自信。 自信源于胜利的示意，恐惊源于失败的示意。人进取的的示意一旦构成，就犹如风帆会助你胜利;相反，消极的心理示意构成，又不能刚好消退，就会影响一生的胜利。 自信念的培育不是一朝一夕就能够做好的，它须要家长和老师的亲密协作，持之以恒。虽然女儿目前的自信念距离我的预期目标还有一段距离，可是，我信任只要方法得当、坚持不懈，她会越来越自信。 以上只是我的一点体会，我信任大家还有很多好的做法。期望我的点滴心得能够起到抛砖引玉的作用，期望全部的孩子们都能够以自信化作有力的翅膀，飞向快乐!飞向胜利!