2023年国培研修个人学习计划.docx

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1、2023年国培研修个人学习计划 国培研修个人学习计划 2023 年 9 月中旬，“国培计划( 2023)湖北省农村中小学骨干教师初中英语培训班”在荆州市长江大学东校区开班了。这次我有幸被选中参加国培学习，我感到非常的荣幸。这次国培计划是走进高等院校的学习，能够有机会参加高水平的研修和学习，特别是能够到荆州长江大学，这所高等学府聆听专家的教诲，颇感荣幸。每次外出学习，我都能够在短期内享受一次精神的盛宴，接受一次心灵的洗礼，每次都让我欣喜不已，因为每一次学习都能开阔自己的视野，提升自己的境界。为了能够在这次培训中有更大的收获，在教育理论、教学研究等各方面都得到提高，特制定个人研修计划 ： 一、自我

2、分析： 作为一名教学生涯已达十多年的一线教师，自身有一定的教学经验，能适应新课改要求，能主动转变自身角色。所带班级不管是什么层面的学生都能取得理想成绩，曾多次荣获“中考先进个人”的光荣称号。但自身也还有许多问题，课堂实践较多，缺乏教学理论提升和指导;对自身学习有所放松，以工作代替学习;对先进的教学理念难以运用到实际教学之中;没有明确的个人发展方向。所以在以后的日子里希望能按照制定的研修计划，认真研修，达到更新教育理念，进一步提高自己对素质教育的认识。提高自己对新课程标准的认识，打造高效课堂。促进专业化发展，提高自己课题研究能力的目的。 二、我的困惑： 通过多年的教育和学习，我发觉自己的发展很难

3、再进步，理论学习没有具体的目标，教学水平也停滞不前，对个人发展方向一片迷茫，只知道善待学生，努力工作。我应该确定怎样的理论学习方向?怎样把所学的理论知识运用到实际教学中去?怎样让自己的教学水平更上一层楼?怎样确定自己的个人发展方向?这都是我急需解决的问题。在研修过程中，就我的这些困惑我会找机会向专家请教。并努力向培训的教授提出心中的疑问和困惑，寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动，努力向各位学员学习，各位学员都是各个地区的一线教师，他们都具有丰富的教学理论和教学经验，拿出自己的问题请教各位学员，或与各位学员共同探讨。 三、研修期望： 通过此次研修，我期望能得到专家或有经验教师的指导，

4、有更多与名师交流学习的机会。能观摩一些反映新的教学理念的培训和讲座，从而有利于我开拓视野，更新观念。能在培训中更新教学理念，提高教学水平。能在培训中确定个人专业发展方向。能加强自身的教学教研能力，确定研究项目，申请研究课题。 四、研修措施： 1、努力学习新知识，认真做好笔记，不断提高自己的理论水平和专业素养。 2、学习专家们的先进理念，积极动脑思考问题，并形成自己的心得。 3、通过理论联系实际，不断反思自己的教学方式，努力探求以学定教的教学方法，提高自身的素养。 4、积极参与各种研讨活动，积极发言，博采众长，在交流中碰撞思想。 5、加强和学员之间的互动交流，小组合作学习。 6、多写些教育研修日

5、志，在反思中完善。 五、研修内容： 1、初中英语教学理论知识。 2、初中英语教学新课程新理念。 3、全新的初中英语的教学方法。 4、研究问题的专业能力。 1 2023年 8月25，“国培计划( 2023)湖南省农村中小学骨干教师初中高中英语语文等培训班汉寿集中培训班”在汉寿一中区开班了。这次我有幸被选中参加国培学习，我感到非常的荣幸。这次国培计划是走进汉寿一中的学习，能够有机会参加高水平的研修和学习，特别是能够到汉寿一中龙池讲坛学习，我在这所学府聆听专家的教诲，颇感荣幸。每次外出学习，我都能够在短期内享受一次精神的盛宴，接受一次心灵的洗礼，每次都让我欣喜不已，因为每一次学习都能开阔自己的视野，

6、提升自己的境界。为了能够在这次培训中有更大的收获，在教育理论、教学研究等各方面都得到提高，特制定个人研修计划 ： 一、自我分析： 作为一名教学生涯已达二十六年的一线教师，自身有一定的教学经验，能适应新课改要求，能主动转变自身角色。所带班级不管是什么层面的学生都能取得理想成绩，曾多次荣获“高考先进个人”“优秀教师”的光荣称号。但自身也还有许多问题，缺乏教学理论提升和指导;对自身学习有所放松，课堂实践较多，以工作代替学习;对先进的教学理念难以运用到实际教学之中;没有明确的个人发展方向。所以在以后的日子里希望能按照制定的研修计划，认真研修，达到更新教育理念，提高自己对新课程标准的认识，打造高效课堂。

7、进一步提高自己对素质教育的认识。促进专业化发展，提高自己课题研究能力的目的。 二、我的困惑： 我在北京师范大学读高等教育学博士，我读了七年北师大的博士，回到汉寿二中，通过多年的教育和学习，我发觉自己的发展很难再进步，对个人发展方向一片迷茫，只知道善待学生，努力工作。我应该确定怎样的理论学习方向?怎样把所学的理论知识运用到实际教学中去?怎样让自己的教学水平更上一层楼?怎样确定自己的个人发展方向?这都是我急需解决的问题。在研修过程中，就我的这些困惑我会找机会向专家请教。我的理论学习没有具体的目标，教学水平也停滞不前，并努力向培训的教授提出心中的疑问和困惑，寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨

8、活动，努力向各位学员学习，各位学员都是汉寿县的一线教师，他们都具有丰富的教学理论和教学经验，拿出自己的问题请教各位学员，或与各位学员共同探讨。 三、研修期望： 通过此次研修，我期望能得到专家或有经验教师的指导，有利于我开拓视野，更新观念。有更多我与名师交流学习的机会。能观摩一些反映新的教学理念的培训和讲座，从而能在培训中更新教学理念，提高我的教学水平。能在培训中确定我个人专业发展方向。能加强自身的教学教研能力，确定研究项目，申请研究课题。 四、研修措施： 1、努力学习新知识，认真做好笔记，不断提高自己的理论水平和专业素养。 2、积极参与各种研讨活动，积极发言，博采众长，在交流中碰撞思想。 3、

9、多写些教育研修日志，在反思中完善。 4、学习专家们的先进理念，积极动脑思考问题，并形成自己的心得。 5、通过理论联系实际，不断反思自己的教学方式，努力探求以学定教的教学方法，提高自身的素养。 6、加强和学员之间的互动交流，小组合作学习。 五、研修内容： 1、高中语文教学理论知识。 2、高中语文教学新课程新理念。 3、全新的高中语文的教学方法。 4、研究高中语文教学中出现问题的专业能力。 国培研修个人学习计划 “国培”影子研修个人学习计划 国培学习个人研修计划 国培学习个人研修计划 国培学习个人研修计划 国培计划个人学习总结 个人国培计划学习研修报告 国培个人研修计划 国培个人研修计划 国培研修个人计划