2023年学社工作计划6篇.docx
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1、2023年学社工作计划6篇 工作安排的制定是能够让自己的工作质量得到很好的提升,为了在工作上有所进步,我们须要利用空闲时间制定一份全面的工作安排,下面是我为您共享的学社工作安排6篇,感谢您的参阅。 学社工作安排篇1 “常春藤”文学社是高级中学社团之一,这一社团的成立是为了营造校内文化氛围;为了激发学生文学阅读、文学创作的热忱;为了全面提高学生素养,培育学生实力,丰富学生的课余文化生活;为了增加学生的思维实力、审美实力、创建实力,积累写作素材,提高语文爱好者的写作水平,培育一批语文尖子生,我们语文组将努力把“常春藤”文学社办成名副其实的文学社团。 一、 工作目标: 1. 力争“常春藤”文学社报成
2、为校内优质读物,特性化写作的平台,校内作家的孵化器。 2. 开展各项文学活动,调动文学社成员参加的主动性,努力培育一批文学爱好者,和语文尖子生。 3. 办出富有特色的校报来。 特色之一:真正落实语文新课标的要求,全面提高学生的写作实力,崇尚特性话写作,激励文笔独特和形象丰富的作品。 特色之二:真正立足于校内,既关注学生的生活细微环节,有关注学生的精神世界,培育新时代的校内新锐写手,打造校内特性平台。 特色之三:关注学生思想,见证学生成长,捕获心里历程。 特色之四:加强互动,展示文学社团及其社员作品模范容校内文学,加强文化沟通。 二、 详细措施: 1. 健全文学社队伍,完善各部门工作,要求编辑发
3、行部与记者宣 传部坚固树立主子翁思想,仔细作好本职工作。 2. 接着办好两周一期的文学社报。 3. 明确社长及个社员义务,分工到位,协调管理。 4. 加强指导老师对文学社的辅导和指导工作。 5. 做到活动定时间、定地点、定内容。 6. 有序开展活动。 三、文学社要求: 1. 文学社成员每周一上交一篇稿子,叫编辑部副社特长,副社长收齐后交给主管老师。 2. 激励非文学社学生投稿,社长每周一收集高一、高二老师所举荐的优秀作文或随笔。 3. 编辑部做到择优出刊。 四、活动开展安排: 凡事欲则立,不欲则废,为了更好地开展工作,通过开展形式多样的活动,调动文学社成员的主动性,增进各成员间的相互了解,加强
4、团结协作精神,培育各成员的综合实力。本学期的详细活动开展支配如下: 第三周:召开社长、副社长及特地负责人会议。 第四周:社报批阅,召开全体文学社社员会议,学习本学期文学社活动安排,布置下一周活动内容及任务。面对全校学生招收社员(报名者带近期习作一篇,各语文备课组老师举荐文学社编辑部人员。) 第五周:举办一次作文讲座,并出第一期社刊。 第六周:社报批阅,文学阅读沟通会。 第八周:“常春藤”校内杯征文竞赛,对参赛作品评出一、二、三等奖,颁发奖品,获奖作品也会在“常春藤”社报上与同学们见面。 第九周、第十周其中考试复习,停止活动。 第十一周: 1、文学社社员培训,并出其次期社刊. 第十二周:开展文学
5、讲座活动。 第十四周:古诗文朗诵活动。出第三期社刊 第十五周:名著导读活动。 第十七周:出第四期社刊。 第十八周:文学社活动总结。 希望“常春藤”文学社全体成员更主动主动地参加、支持“常春藤”的各项工作,展示“常春藤”文学社团的风采,让“常春藤”文学社这个舞台的节目更精彩,吸引更多的文学爱好者聚集在我们的四周。 三月分文学社活动开展状况: 第三周召开了社长、副社长及特地负责人的会议,了解文学社成员的思想,落实文学社成员的名单。 第四周,召开了全体文学社成员会议,学习探讨了文学社活动安排。对文学社提出了详细要求。 第五周,安排开展文学社辩论会,结果因为地点问题被耽搁了。最终文学社的成员和老师在美
6、术室一起批阅了第一期“花雨梦”文学社报。 学社工作安排篇2 文学社工作安排 一、指导思想: 以全面推动素养教化为宗旨,贯彻新课程标准精神,大力开展阅读、观赏、写作实践活动,本着以引导学生轻轻松松地写作、畅酣淋漓地表达为目的,以“体验式欢乐作文”课题为切入点,通过开展走进生活,亲近自然,视察社会,读书反思等各种活动,以激发学生写作的热忱,培育学生对文学的情感,得到文学美感的熏陶,给学生供应胜利的机会,让他们有呈现自我的舞台。同时,为学校和社会、家长之间架起沟通的桥梁,刚好报道学校的重大活动,让社会更深化了解和相识我校的教化教学状况,让黄埔小学因“七彩梦”而更精彩! 二、主要目标 1、扩大“七彩梦
7、”文学社在学校的影响。初步形成“品牌效应”。 2、发扬社报七彩梦和校广播站的宣扬优势,通过文学活动,使学生多出作品,出好作品,力求学生作品发表能够大量增加。扩大我校在宝安区和深圳市的正面主动影响。 3、通过课题探讨,使老师的作文教学的理论探讨水平,文学素养及教学水平更上一层楼。 4、注意平常资料积累,激励老师写案例和心得体会,为校本特色教材的.编写积累材料。 5、以校内网的建设为契机,做好“七彩梦”网站的建设。 三、工作措施 1、加强文学社组织建设,组建学生编辑组,培育文学社社长、副社长帮助老师收发稿件、修改习作。 2、健全制度建设,成立文学社“体验式欢乐作文”教学组,每年级 组选1名左右爱好
8、文学有肯定基础的老师进行作文教学,以点带面,该老师所带班级为“体验式欢乐作文”试验班。 3、各个试验班各自成立创作社,试验班每周利用专题和观赏课进行文学作品观赏和创作指导,七彩梦社报及网站每月将重点介绍一个创作社优秀作品及其指导老师。 4、文学社学生每月集中活动一到两次,由辅导老师轮番进行教学,保证活动次数和活动效果。文学社活动按课时给辅导老师补助。 5、注意阅读教学,促进学生广泛积累,除了在平常语文课堂教学中注意渗透作文教学外,每周三语文早读课进行优秀文学作品赏析。激励每个学生订阅1到2份少儿文学报刊(或以班级为单位订阅)。 6、重视指导老师素养提高,加强学习,注意文学素养的提高。定期实行作
9、文教学公开课及研讨活动。主动参与区内外各种写作沟通、研讨活动。 7、以活动激爱好,以活动促发展,通过举办语文节、读书节、朗诵竞赛、小记者采风等活动,加强与区内外报刊杂志、编辑、作家、教学专家联系、沟通。如有条件邀请名家来校讲学。 8、完善嘉奖制度,对平常作文教学比较仔细,成果显著,学生发表作品较多的老师除了按标准兑现辅导奖,补助课时费外,还要进行表彰表现突出的社员和班集体。 四、工作支配 九月份:规范管理,健全制度 第1周:(9.19.3) 1、小结暑期生活,制定本学期文学社工作安排。 2、收集暑期学生习作。 3、主动协作少先队开展报刊征订工作。 第2周:(9.69.10) 1、召开文学社社长
10、、副社长、小编辑会议,明确责任,分工到人。 2、主动参与多彩校内投稿。 3、开展老师节活动。 第3周:(9.139.17) 1、召开指导老师会议。 2、为文学社购置一些书籍资料。 第4周:(9.209.24) 1、开展中秋节活动 2、毕业班作文竞赛动员。 第5周:(9.27-9.30) 1、参与多彩校内等征稿。 十月份:专题活动,开展竞赛 第6周:国庆假期 第7周:(10.810.15) 1、召开文学社社员会议。 2、动员社员主动参与深圳市读书月活动。 3、举办文学社讲座活动 第8周:(10.1810.22) 1、课题组老师组织一节作文指导课,邀请专家评课。 2、实行中秋节活动。 第9周:(1
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