2023年心理健康教育月活动方案（精选多篇）.docx

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1、2023年心理健康教育月活动方案（精选多篇） 推荐第1篇：心理健康教育月活动方案 “心理健康教育月”活动计划 一、指导思想： 认真贯彻中小学心理健康教育指导纲要，并根据中小学教育的特点，中小学心理发展的规律，我校将开展“心理健康教育月”活动，帮助学生获取心理健康的初步知识，促进学生人格的健全发展。 二、活动目标： 1、通过“阳光心态，快乐校园”的启动仪式，明确心理健康的意义，进一步在全校做好宣传、发动、普及等教育工作。 2、通过各种小型活动，提高学生对心理健康的认识，培养学生的参与意识和乐观向上的心理品质。 3、通过心理健康教育，引导学生正确认识自己、相信自己、完善自己。 4、通过心理健康教育

2、，使学生善于控制调节自己，排除心理困扰，树立认识理想。 三、活动内容： 1、开展“心理健康教育月”活动启动仪式。 2、利用黑板报、手抄报等宣传心理健康知识。 3、组织学生观看心理健康教育专题片。 4、召开“阳光心态，快乐校园”主题班队会。 5、绘制心理漫画，书写心灵成长征文。 6、开展中小学心理健康教育优质课。 7、编排校园心理剧。 8、召开一次家校心理健康知识座谈会。“心理健康教育月”活动方案 一、活动主题： “阳光心态，快乐校园” 二、活动时间： 5月1日5月31日 三、活动人员： 学校领导、一至八年级学生及班主任、相关人员。 四、活动安排： （一）第一周：5.3 5.6 1、开展“心理健

3、康教育月”活动启动仪式。5月6日 间操时间 全体师生在学校操场开展活动。 活动流程：介绍与会领导，德育副校长致词，说明活动目的、意义并宣读活动方案。 2、围绕主题“阳光心态，快乐校园”绘制黑板报、手抄报。黑板报、手抄报内容应体现心理健康知识，对心理健康知识的理解，心理不健康的危害，如何做一个心理健康的人等。 （二）第二周：5.95.13 1、组织学生在教室内观看心理健康教育专题片。三至五年级学生观看影片：功夫熊猫1， 六至八年级学生观看影片：阿甘正传。 观看后学生们谈谈自己的感受，有何启示。如果学生不能领悟影片的内容，观看的教师应适当引导、总结。 2、召开“阳光心态，快乐校园”主题班队会。会上

4、班主任继续带领学生认识、理解心理健康知识，加强心理健康教育。对学生的歪曲心理进行引导，做好学生的心理工作。 （三）第三周：5.165.20 1、一二年级学生上交心理漫画，三至八年级学生上交心灵成长征文。 心理漫画：每班5篇， 心灵成长征文：每班5篇。 征文要求：字数300字以上， 内容： 对心理健康知识的理解； 谈谈自己的内心世界，自己的心理问题； 学习心理健康知识后对自己有何帮助； 其他内容（符合主题）。 2、开展中小学心理健康教育优质课。课程主题：围绕“自我意识”设计课程； 课程形式：游戏辅导，角色扮演，行为训练； 课程要求： 主题明确，层次分明； 氛围宽松，沟通顺畅； 面向全体，人人参与

5、； 激活思维，学会交流； 及时反馈，分享收获； 重在行动，学以致用。 （四）第四周：5.235.27 1、编排校园心理剧。剧目内容：校园生活； 剧目形式：剧本原创，采用音乐剧、话剧、小品、哑剧、歌舞等形式； 剧目时间：不超过8分钟。 2、召开一次家校心理健康知识座谈会。 推荐第2篇：心理健康教育月活动方案 顺河中学心理健康教育月活动方案 为进一步提高我校心理健康教育工作质量，进一步推进我校心理健康教育工作，使其与教育教学紧密集合，发挥推动作用，提升学生综合素质，学校立足校情，定于2023年4月在全校师生中开展顺河中学2043年心理健康教育活动月（以下简称“活动月”）。 二、活动主题 阳光校园，

6、快乐学习、积极进取 三、活动内容 1、利用校园网、大屏幕滚动播出“阳光校园，快乐学习、积极进取” 的宣传标语 2、“心理健康教育活动月”主题讲话（国旗下演讲） 3、学生心理社团的活动展示：心理海报制作 4、心理辅导室负责向高三年级学生发放“考试焦虑的识别与预防”知识宣传 5、心理健康教育讲座（校园广播、家长会、校园网视频博客平台） 6、利用班会课组织学生观看校园网视频博客平台“中小学挫折教育”视频讲座，开展观后感征文比赛 7、以“阳光心灵，快乐学习”为主题召开主题班队会 8、班级心理健康教育专刊黑板报评比 四、具活动过程 （一）制定活动方案 活动时间具体定于2023年4月10日至5月6日。 总

7、负责：德育处具体策划：心理辅导室 组织实施部门：心理辅导室、政教处、团委、各年级组班队 （二） 营造校园宣传氛围，扎实开展活动 1布置宣传环境 （1）从4月10日开始利用校园网、大屏幕滚动播出“阳光校园，快乐学习，积极进取”的宣传标语 （2）展示心理社团成员设计制作的心理健康海报和展板（学校宣传栏与心理辅导室内）。 （3）“心理健康专题板报评比” 时间：4月20日（周五） 放学之前地点：全校各班教室 活动形式：黑板报 活动内容：各班级宣传委员负责于4月20日（周五）前，围绕“心理健康”主题，突出“阳光心灵、快乐学”内容，设计并出好宣传板报。 高三年级学生要面对高三升学考试，其黑板报主要围绕“考

8、试焦虑的识别与预防” 设计并出好宣传板报。心理辅导室负责向高三年级学生发放“考试焦虑的识别与预防”知识宣传。 2“心理健康月主题讲话”（负责部门：政教处、心理教师） 时间：4月21日（周一）地点：大操场 参加对象：全校师生活动形式：升旗仪式 活动内容：周一升旗仪式，由心理教师安排心理健康教育活动月主题讲话“阳光心灵、快乐学习”。 3、“心理健康教育活动月主题讲座” 利用每周三校园广播，面向全体师生开设心理健康专题讲座 4月23日：主题内容是认识挫折、挫折的表现 4月24日：主题内容是挫折产生的原因、挫折的利与弊 4月28日：主题内容是面对挫折的反应、挫折的价值、战胜挫折 4月29日：主题内容是

9、影响抗挫折能力的因素、提高抗挫折能力 请各班主任老师务必在中午自修开始时让学生在教室内安静地听讲 4心理健康主题活动（负责部门：心理辅导室，政教处、团队、各年级组班队） （1）利用班会课组织学生观看校园网视频博客平台“中小学挫折教育”视频讲座，开展观后感征文比赛活动 在5月份的几个星期内看完，并每人写感想，选择5篇上交政教处。 （2）围绕“阳光校园、快乐学习”为主题，在4月20日班会课上开展形式多样、丰富多彩的主题班队会活动，各班要有活动方案，上交政教处。 （三）总结“心理健康教育活动月”工作并表彰优秀班级、优秀作品 丰县顺河中学德育处处 心理辅导室 2023年4月8日 推荐第3篇：心理健康主

10、题教育月活动方案 开展“心怀感恩、敬业奉献”职工心理健康主题教育 月活动实施方案 为大力实施职工素质建设工程，建设一支身心健康、充满活力的职工队伍，不断激发广大职工工作主动性、积极性和创造性，促进各项工作有效开展和公司持续稳定健康发展。经研究，决定在收费站范围内开展“心怀感恩、敬业奉献”职工心理健康主题教育月活动，现将有关事项通知如下： 一、目的意义 当前，随着我国经济、社会的巨大转型，企业改革的不断深入，企业职工队伍的思想观念、认知水平、价值取向都发生了重大变化，企业职工的工作和生活节奏明显加快，来自社会责任、企业管理、工作压力、婚姻家庭等各种精神压力和心理障碍大幅增加，越来越影响着广大职工

11、的心理健康、企业的稳定和谐。因此，收费站要高度重视，统一思想认识，把职工心理健康教育纳入思想政治工作体系，与时俱进，开拓创新，以人为本地开展职工心理健康教育活动，帮助和引到职工正确认识自我，及时缓解心理压力、疏导负面情绪、保持积极健康、敬业乐观的阳光心态，从而更好的立足岗位为收费站的发展建功立业。 二、活动内容 （一）活动主题：“心怀感恩、敬业奉献” （二）活动时间：2023年9月1日-9月30日 （三）活动内容： 1、开展心理健康调查活动。要求结合收费站实际，关心关爱职工，通过对话、访谈、调研、问卷调查等方式，开展心理健康调查活动，切准职工心理脉搏，提前介入职工心里层面，有针对性的进行心理健

12、康教育，帮助解除消极影响、稳定心态。 2、开展心理健康教育活动。利用宣传栏、网络平台等，让职工从多角度，多渠道了解、接受心理健康教育，塑造自身健康心理；要充分发挥图书室、阅览室作用，增添书籍数量，增加书籍种类，并向职工宣传“感动人物”事迹，深入挖掘和倡树公司的先进典型，使职工明确价值取向，提高精神境界。 3、开展职工健身活动。组织篮球赛、书画影展、郊游、登山、拓展等活动，吸引广大职工在生活中进一步增强体魄，愉悦身心，陶冶情操，提升境界。鼓励干部职工坚持日常自我活动锻炼，如有条件还可成立各类文体兴趣小组，丰富职工业余文化生活。 三、组织领导 为深入开展“心怀感恩、敬业奉献”职工心理健康主题教育月

13、活动，加强活动的组织领导，决定成立“心怀感恩、敬业奉献”活动领导小组。 领导小组工作职责：负责统筹规划部署收费站主题教育，研究决定重大事项，协调解决重大问题。 办公室工作职责：负责组织、协调、指导主题教育日常工作，制定工作实施方案并组织实施，督察指导主题教育，及时掌握收费站活动开展动态，总结和选树表彰先进典型。 四、实施步骤 “阳光身心、快乐工作”职工心理健康主题教育月活动是面向全收费站全体员工开展的普遍性教育活动，要坚持经常性工作与集体性活动相结合，坚持将长远目标与阶段性任务相统一，贴近收费站发展实际，贴近员工思想实际，突出工作重点，明确工作目标，增强针对性、时效性，使主题教育深入人心。 “

14、心怀感恩、敬业奉献”职工心理健康主题教育月活动从2023年9月1日到9月30日，共分三个阶段进行。 第一阶段（2023年9月1日至9日）动员学习，提高认识阶段。 （一）广泛动员，提高思想认识。公司各部门要组织学习2023年省公司工会工作意见，认真领会省公司工会文件精神。 （二）认真组织开展活动。学习采取集中学习和自学相结合的方式，利用集中学习时间学必读内容，自学时学习推荐的书目资料，还可以利用网络开展深层次的学习；通过对话、调研、问卷调查等方式，开展职工心理健康调查活动。对职工生活心理健康问题进行分析，帮助消除消极影响、稳定心态。 （三）学习内容。学习书籍篇目/光盘： 推荐书籍有：弗罗伊德的梦

15、的解析、群体心理学与自我的分析、玩笑及其与无意识的关系、论无意识； 班杜拉的自我效能：控制的实施、社会学习和人格发展; 卡耐基的人性的弱点、沟通的艺术等。 中央电视台百家讲坛吴瑞华心理学知识与科学施教。 第二阶段（2023年9月12日至23日）座谈交流，开展活动阶段。 （一）广泛开展主题教育座谈讨论。 根据第一阶段活动情况，根据实际，结合工作分层适时组织召开心理健康教育方面专题讲座。 讨论题目要与心理健康教育活动相结合，普及心理知识，对出现较严重心理健康问题的职工，要及时进行治疗；帮助职工调适和平衡心态，并向职工大力宣传感动人物事迹，深入挖掘和倡树公司先进典型，以身边事教育身边人，使职工明确价

16、值取向，提高精神境界； 完善交心谈心机制，及时帮助职工消除心理疲劳，使其以更加阳光的心态来做好本职工作。 （二）举办“心怀感恩、敬业奉献”专题讲座。 （三）开展职工健身活动，吸引职工进一步增强体魄，愉悦身心，陶冶情操，提升境界。 第三阶段（2023年9月26日至30日）总结问题，巩固活动成果阶段。 （一）总结前两个阶段主题教育开展和查评情况，领导小组办公室对活动进行认真总结，并努力建立长效机制，巩固主题教育取得的成果。 （二）继续开展教育活动，进一步建立和完善职工思想的诉求表达机制，打通上下沟通的渠道，保障职工的知情权、参与权、监督权和表达权让职工感受到收费站的关爱和重视，从而得到自我满足，促

17、进心理健康。 推荐第4篇：小学心理健康教育月活动方案 一、指导思想: 小学开展心理健康教育，既是学生健康成长的需要，也是推进素质教育的必然要求。本着以学生发展为前提，营造校园的心理教育氛围，扩大心理健康教育的影响，打开学校心理健康教育的新局面。为了营造人人关注心理健康、人人参与心理健康教育的良好氛围，促进心理健康教育进一步广泛深入的开展，今年我校结合本校学生特点及环境因素，特制定我校在这次心理健康教育月实施方案。 二、活动时间: 2023年6月 三、活动主题: “走进幸福的成长季节” 四、活动目的： 1、引导学生发现并体验成长的快乐，激发学生热爱生命，热爱生活的健康情感。 2、潜移默化地陶冶学

18、生的情操，激发学生的学习兴趣、自信心和上进心，能促进学生身心和谐发展，为学生的成长提供一个和谐发展的平台。 3、营造校园心理教育的氛围，扩大心理教育的影响；引导家长参与到心育队伍中来，共同做好学生的心理健康教育工作。 五、领导小组 组长：何灿军 副组长：华彩菊 翁鲁芦 成员：赵海燕 黄碧静 胡良玉 何善荣 柯晶晶 杨秋平 六、活动对象： 全体师生、家长、教师 七、活动内容: 宣传发动 营造氛围 5月25日5月31日 1、在27日会议上布置安排教育月工作 2、轻松驿站广播 4、宣传海报 活动实施 阳光心理 6月1日6月30日 （一）心理健康教育周活动启动仪式（6月1日） 启动仪式发言动员讲话 宣

19、布活动月安排 校园内挂横幅 “关注心理健康、构建和谐校园戎徐小学心理健康教育月” （二）具体活动安排 成长不烦恼（学生篇） 1、学科渗透： 各学科结合学科特点，有意识地渗透心理健康教育内容 2、心理教育主题课 请各班于第十七周（6月8日）的班队课以“感悟幸福，分享快乐”为主题开设一堂心理教育辅导课。重点围绕“情绪控制”、“缓解学习压力”、“亲子沟通”、“师生关系”、“生生关系”、“阳光青春期”等开展 3、咨询访谈 通过面谈方式解决学生的实际心理困惑，努力帮助学生营造健康的人生； 4、青春期教育辅导讲座 活动对象： 五、六年级女生 活动时间： 6月9日中午12：3013：10 活动地点：多媒体教

20、室 5、“走进成长季节”诗、书、画比赛 作品要求：以“感悟生命、感谢成长、感恩自然”为主线的诗歌创作、书法、绘画比赛 活动对象：全体学生 6、开展趣味心理游戏比赛 活动对象：全体学生 活动时间：6月15日下午1：20开始 活动要求： （1）、游戏中最需要注意的问题，就是孩子们的安全，需要辅导员对游戏的充分了解并合理组织。 （2）、听从辅导员安排、摆放桌椅及辅助教具。 （3）、维持好活动纪律。 活动内容： （1）蜈蚣竞走 活动对象： 一、二年级（每个班级8男8女） 目的：培养团体协作精神，合作心理 过程：16人一组排成一列，把双手抱住前面学生的腰，练成一条“大蜈蚣”。全体蹲下，齐步向前走，先到终

21、点组为优胜。 （2）瞎子过河 活动对象： 三、四年级（每个班级10男10女） 目的：培养信任心理 过程：以接力赛的形式，两人一组，一个蒙上眼睛，另牵着他的手，越过种种障碍前进，到达终点。 （3）车轮大战 活动对象： 五、六年级（每个班级5个人） 目的：培养协作互助的心理品质 过程：准备5张晚报大小的报纸、双面胶，制作大纸环。5人都站在大纸环里，一起前进。先到达终点者为胜。（中途大纸环不能断开） 教师心理加油站（教师篇） 1、组织心理教育理论学习。 2、教师心理健康讲座 3、注重对教师的心理的疏导，通过谈心、活动给教师选系情绪，调适身心。 亲子乐园（家长篇） 家长会（结合期末家长会） 主题：“快

22、乐过暑假 预防假期综合症” 活动对象：全体家长 （1）给家长的一封信 （2）家长心理问卷 （3）宣传心理健康知识 （4）发动征集新一轮家长志愿者 活动总结 长育常新 6月27日6月30日 1、资料整理 2、总结活动过程中的得失，为下一个活动月做准备 快乐暑假 活动延续 1、暑期推荐学生阅读有关感恩他人、和谐相处、感悟幸福，分享快乐的文章，并让学生写心得体会并进行习作评选。 2、心理手抄报比赛 活动对象：全校师生 推荐第5篇：心理健康月活动方案 心理健康月活动方案 医学部心保部 喜迎苏医半年，共享阳光心灵-心理书籍读书漂流活动3月份开始 列出一些与心理方面有关的书籍，让班级的每个同学都能参与到读

23、书交流活动当中来，写心得体会。 共建苏医，放飞心灵4月份 预算200元 体验知识性趣味性为一体的群体游戏，团体训练。 感悟苏医，点悟心灯心理主题班会。 活动月期间，组织学部的10，11级班级开展心理主题班会，各班班级要为主题班会的开展进行详细的准备，策划书的撰写，活动开展后的总结及其宣传，认真准备，精心完善。 放飞心灵之翼，共展苏医明天心理剧。-4月份 预算：600元 以班级为单位，以不同的视角，不同的形式，不同语言诠释医学生的所面临的心理疾患，展示傲岸风采，抒发独特见解，展现对医学的执著，对身心健康的追求。 追溯苏医成长，感悟健康心理心理健康知识竞答。5月末 预算：300元 以班级为单位派代

24、表，巩固所学心理知识，检测学习成果，激发学习兴趣，徜徉心理知识之海洋。 回顾百年，光照心晴展览5月份 预算100元 1) 以影片为基，揭示心理问题，阐述心理知识，体悟心理健康。 2) 趣味漫画图片，随可爱达人的烂漫情景，瞬间幽默，畅游心海，心头顿悟，会心一笑。 3) 心理解疑，专业的知识，幽默的语言，解惑生活中的疑惑。 推荐第6篇：心理健康教育月活动方案和活动总结 慈溪市掌起镇洋山小学“心理健康教育活动月”活动方案 为提高师生心理保健意识和心理健康水平，进一步营造校园心理教育氛围，加强我校学生心理素质教育，促使学生科学地认识、了解心理健康知识，形成正确的心理健康观念，5月份决定开展以“放飞心灵

25、、快乐相随”为主题的心理健康教育月活动 一、活动宗旨 面对全体学生，通过组织一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动，宣传普及心理健康知识，完善心理咨询机制，使学生正确认识自我，增强自我调控、适应环境、承受挫折的能力，促进学生人格的健康发展。 二、活动主题：“放飞心灵、快乐相随” 三、活动时间 2023年5月 四、活动内容 （一）普及心理健康知识。依托校园网、校刊、宣传窗、广播等载体，通过举办知识讲座、校园情景剧表演、个案辅导等丰富多彩的活动，对学生进行心理健康教育。 （二）完善心理健康教育机制。加强心理咨询室建设，保障设施投入，提高使用率，使其发挥应有作用。加强心理健康教育师资队伍

26、建设，建立在校长领导下，以班主任和兼职心理健康教育教师为骨干、全体教师共同参与的心理健康教育工作机制，提高教师心理健康持证上岗比例。加强心理健康教育课程建设，做好心理健康教育的学科渗透和融合，定期开展心理健康教育活动。 （三）加强重点群体的心理健康教育。各班要对本班学生进行一次心理普查、面对少数出现情绪障碍、自我意识偏差、人格偏差、人际关系不良、学习困难、学习与考试焦虑、学校适应障碍及各种问题行为的学生，及时进行心理辅导，排除和干预学生的心理危机和极端行为。 五、具体活动安排 1、组织参加“慈溪市中小学心理健康活动月”启动仪式暨学校心理健康教育现场观摩会。 2、各班主任对本班学生进行一次心理普

27、查，开展一次心理健康集体辅导，对相关学生做一次心理健康个别辅导。 3、开展庆“六一”活动。 4、学校宣传窗、各班黑板报出一期心理健康专刊。 5、针对临近期末，复习迎考的特点，务必对学生做好减负减压工作。 6、每一位班主任老师上传一份心理健康辅导案例。 慈溪市掌起镇洋山小学 2023年5月 慈溪市掌起镇洋山小学“心理健康教育活动月”活动总结 在本次以“放飞心灵、快乐相随”为主题的心理健康教育活动月的活动中，我们根据市教育局的文件精神，认真制订活动方案，积极抓好落实，面对全体学生，通过组织一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动，宣传普及心理健康知识，完善心理咨询机制，使学生正确认识自我

28、，增强自我调控、适应环境、承受挫折的能力，促进学生人格的健康发展。主要开展的活动有： 一、普及心理健康知识。依托校园网、校刊、宣传窗、广播等载体，通过举办知识讲座、校园情景剧表演、六一文艺汇演等丰富多彩的活动，对学生进行心理健康教育。 二、完善心理健康教育机制。加强心理咨询室建设，保障设施投入，提高使用率，使其发挥应有作用。加强心理健康教育师资队伍建设，建立在校长领导下，以班主任和兼职心理健康教育教师为骨干、全体教师共同参与的心理健康教育工作机制。加强培训，提高教师心理健康持证上岗比例。加强心理健康教育课程建设，做好心理健康教育的学科渗透和融合，定期开展心理健康教育活动。 三、强化德育导师制，

29、加强重点群体的心理健康教育。各班主任对本班学生进行了一次心理普查、面对少数出现情绪障碍、自我意识偏差、人格偏差、人际关系不良、学习困难、学习与考试焦虑、学校适应障碍及各种问题行为的学生，及时进行心理辅导，排除和干预学生的心理危机和极端行为。 四、针对临近期末，复习迎考的特点，我们学校认真开展了对学生的减负减压工作。 今后，我们以活动月为契机，积极探索学生心理健康教育的规律，注意积累相关 材料，建立健全长效工作机制，确保学生健康和谐地成长。 慈溪市掌起镇洋山小学 2023年6月4日 推荐第7篇：心理健康教育月活动总结 心理健康宣传月工作总结 一个月来，我校在“心理健康教育月”中，开展了以“呵护心

30、灵成长，缔造美丽人生”为主题，以“国旗下讲话 ”、“心理健康教育卡片”、“黑板报宣传”等形式的心理健康教育系列活动，收获颇多。 此次活动主题是“呵护心灵成长，缔造美丽人生”为主题的活动，学校向全体师生发出倡议，在校长的带领下，教导主任和各班主任对学生的心理健康加强教育；另外，还利用广播站、黑板报、飞信向师生、家长宣传了心理健康知识，欣赏美文，各班级也开展了形式多样的、丰富多彩的心育活动。具体活动内容如下： 一、国旗下讲话 在星期一升旗仪式上，以呵护心灵成长，缔造美丽人生为题进行国旗下讲话，使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，懂得要热爱生命。引导学生不断增强自我保护意识，远离伤害、危险，安全健康

31、地生活。鼓励学生激发生命的潜能，提升生命的质量，努力实现生命的价值，让生命焕发光彩。 二、推荐阅览相关书籍 学校广泛利用图书室，学生借阅了有关课外书籍，了解了有关关注心灵，科学育人，提升质量的健康知识，做好读书笔记。 三、创编黑板报 每班创编一期以“呵护心灵成长，缔造美丽人生”为主题的黑板报，学校进行评比，评选出了 一、 二、三等奖，优秀作品在学校宣传栏展 示 。 四、开展主题班会 各班以“呵护心灵成长，缔造美丽人生”为主题，召开了一次主题班会活动课。通过活动课，让学生懂得了我们要关注心灵，科学育人，提升质量，让生命的音符弹奏出更加雄浑的乐章，谱写出一曲灿烂的生命之歌。 五、手抄报比赛 高年级

32、举行了有关“呵护心灵成长，缔造美丽人生”为主题的征文比赛，中年级举行了手抄报比赛，低年级举行了画画比赛。每年段各评选出 一、 二、三等奖。优秀作品在学校宣传栏展示。 通过系列活动，取得了良好的效果：学生的心理素质增强了，正确的心理健康观念逐步形成，他们理解了生命的真正意义，以生命安全为重。懂得保护自己和别人的身体，珍爱宝贵的生命。学会珍惜今天拥有的幸福生活。用微笑面对人生，给生命一个坚强、勇敢、自信的笑脸，创造一个独一无二的精彩人生！立志从我做起，从身边的一言一行做起，在健康的氛围中幸福成长！ 五井镇茹家庄小学 2023年10月 推荐第8篇：心理健康教育月活动总结 “心理健康教育月”活动总结

33、一个月来，我校在“心理健康教育月”中，开展了以“关注心理，快乐生活”为主题，以“国旗下讲话 ”、“心理健康教育知识讲座”、“黑板报宣传”、“手抄报比赛”等形式的心理健 康教育系列活动，收获颇多。具体活动内容如下： 一、国旗下讲话：在星期一升旗仪式上，以关注心理，快乐生活为题进行国旗下讲话，让学生如何养成良好的行为、学习习惯,怎样让孩子们快乐学习;如何调节情绪，快乐每一天，或认识自我，增强自信心。 二、创编黑板报：每班创编一期以“关注心理，快乐生活”为主题的黑板报，学校进行评比，评选出了 一、 二、三等奖，优秀作品在学校宣传栏展示 。 四、开展主题班会：各班以“关注心理，快乐生活”为主题，召开了

34、一次主题班会活动课。通过主题班队活动课让学生懂得如何以积极的心态去面对生活和学习，不要有过多的思想负担，珍惜今天，把握今天，争取做生活的舵手。 五、手抄报比赛：全体学生举行了手抄报比赛。每年段各评选出 一、 二、三等奖。优秀作品在学校宣传栏展示。 完善健康心理，塑造健康人格。通过系列活动，取得了良好的效果：学生的心理素质增强了，正确的心理健康观念逐步形成，宣传心理健康教育知识，明确心理健康教育的意义与作用，培养学生的参与意识和乐观向上的心理品质，促 进学生人格的健全发展，在全校掀起维护心理健康的热潮。 推荐第9篇：心理健康教育月活动总结 “心理健康教育月”活动总结 一个月来，我校在“心理健康教

35、育月”中，开展了以“关注心理，快乐生活”为主题，以“国旗下讲话 ”、“心理健康教育知识讲座”、“黑板报宣传”、“手抄报比赛”等形式的心理健康教育系列活动，收获颇多。具体活动内容如下： 一、国旗下讲话：在星期一升旗仪式上，以关注心理，快乐生活为题进行国旗下讲话，让学生如何养成良好的行为、学习习惯,怎样让孩子们快乐学习;如何调节情绪，快乐每一天，或认识自我，增强自信心。 二、创编黑板报：每班创编一期以“关注心理，快乐生活”为主题的黑板报，学校进行评比，评选出了 一、 二、三等奖，优秀作品在学校宣传栏展示 。 四、开展主题班会：各班以“关注心理，快乐生活”为主题，召开了一次主题班会活动课。通过主题班

36、队活动课让学生懂得如何以积极的心态去面对生活和学习，不要有过多的思想负担，珍惜今天，把握今天，争取做生活的舵手。 五、手抄报比赛：全体学生举行了手抄报比赛。每年段各评选出 一、 二、三等奖。优秀作品在学校宣传栏展示。 完善健康心理，塑造健康人格。通过系列活动，取得了良好的效果：学生的心理素质增强了，正确的心理健康观念逐步形成，宣传心理健康教育知识，明确心理健康教育的意义与作用，培养学生的参与意识和乐观向上的心理品质，促 进学生人格的健全发展，在全校掀起维护心理健康的热潮。 推荐第10篇：心理健康教育月活动总结 多宝小学心理健康教育月活动总结 为了更好地配合全市开展心理健康教育月活动，宣传心理健

37、康知识，提高学生适应能力和增强学生心理素质，帮助同学们解决生活、学习中遇到的困惑和问题，引导同学们树立起正确的人生观和价值观，多宝小学心理健康教育月活动小组结合我校实际，在活动月期间开展了丰富多彩的活动，现将活动总结如下： 一、活动动员阶段 1、认真组织各班学生参加活动启动仪式。 为了让全体同学了解心理健康教育月的主题、内容、重要性以及意义，我校安排各班心育委员参加心理健康教育月活动启动仪式。 2、辅导老师召集心理联络员及主要学生干部发动动员。 心理健康教育是学生工作非常重要的一方面，在接到学校心理健康教育月活动通知之后，各辅导员根据文件精神，把心理联络员和班级主要干部召集起来，强调教育活动的

38、重要性，要求各班根据活动主题积极开展活动，注重活动实效，切忌流于形式。 3、各班级召开班会广泛发动。 各班级专门召开班会，由心理委员主持，传达心理健康教育月活动的内容以及重要性，同时商讨活动计划。 二、活动开展阶段 “心理健康教育月”期间，我校开展一系列有利于学生心理健康的活动，并取得了一定成果。现总结汇报如下： 1、为引导学生树立科学的心理健康理念，各班级组织观看了心 理健康相关视频讲座，讲座通过案例回放，对学生学习、生活、交际、就业、性格等方面心理问题出现的原因进行剖析，并针对问题提出一系列的解决措施。 2、5月15日，我院在大学生活动中心二楼成功承办了由大学生心理咨询中心主办的“扬帆起航

39、，心系奥运，放飞理想”演讲比赛，来自各学院共13名同学参加了最后的决赛，比赛邀请学生处副处长方亨福以及各学院负责心健联老师担任评委。大赛取得了良好的效果，最后评出一等奖两名，二等奖三名，三等奖四名，优秀奖四名，我院朱晓菲同学最后获得三等奖。 3、5月20日，学院孙跃东教授在15136作了一场抗震救灾报告，各班级主要学生干部参加。孙教授向同学们讲述了在四川抗震救灾的经历，并以图文并茂的形式阐述了地震灾害相关知识。 4、5月28日，值六一儿童节来临之际，我院团委组织相关班级举办“关爱儿童”志愿服务活动。同学们来到学校C区西侧的石洞门村幼儿园，与那里的小朋友提前过儿童节的同时，自己的心理也受到了净化

40、，重温了童年的美好记忆。 5、6月1日，我院心健联在学苑餐厅前成功举办“关爱自己，从心开始”心理健康图片展。本次活动以图文并茂的方式对当今大学生中普遍存在的各种心理问题进行了解答。展出的图片内容涉及到当今大学生的心理现状、教师心理健康对学生的影响、怎样排除心理疲劳、大学生心理咨询案例等，形象生动的讲述方式带给同学们特别的心灵关怀，帮助大家了解自己、了解心理健康，正视并合理解决自身 存在的问题。 6、5月20日6月2日，各班级举办“情系灾区、心系奥运、健康你我”主题班会。各班由心理联络员广泛发动，提前设计活动方案，形式丰富多彩。活动主题围绕个人主题发言、集体讨论、团体游戏、心理小品排演、录像观看

41、、专家讲座等等，最后取得了良好的效果，广大同学深受教育。 7、5月216月2日，在组织好学校心健联安排的主题班会之外，我院团委还组织各班级开展“抗震救灾铸国魂”主题班会，同学们再次受到教育。 8、5月19日5月21日，我院在A区餐厅前面举办“心系灾区，真情永在”为四川地震灾害祈福活动，激发了同学们的爱国热情。 9、活动开展期间，各班级通过举办、参加奥运知识竞赛、小品、相声等活动，以实际行动迎接北京奥运会的到来。 10、各班级自行组织心理健康赏析活动。 三、活动总结阶段 心理健康教育月活动结束之后，各班级对活动进行了及时总结。 “绿色奥运，健康心灵”心理健康教育月活动的开展，在全院范围内掀起了一

42、股关注心理健康的热潮。通过心理健康主题班会、心理健康图片展、心理健康演讲比赛等覆盖面较广的活动，同学们对心理健康有了更为科学、正确的认识，敢于面对自身存在的问题，并积极寻求解决问题的途径，以做到能够防患于未然。同时，通过教育月系列活 动，学生心理联络员、心建联分会会员的工作能力得到了的提高，为今后更好的工作打下了良好的基础。 第11篇：心理健康教育月活动总结 “心理健康教育月”活动总结 （2023年11月份） 一个月来，我学区几所小学在“心理健康教育月”中，开展了以“热爱生命、善待生命”为主题，以“国旗下讲话 ”、“心理健康教育卡片”、“黑板报宣传”、“征文”等形式的心理健康教育系列活动，收获颇多。具体活动内容如下： 一、国旗下讲话：在星期一升旗仪式上，以热爱生命、善待生命为题进行国旗下讲话，使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，懂得要热爱生命。引导学生不断增强自我保护意识，远离伤害、危险，安全健康地生活。鼓励学生激发生命的潜能，提升生命的质量，努力实现生命的价值，让生命焕发光彩。 二、推荐阅览相关书籍：学校广泛利用图书室，学生借阅了有关课外书籍，了解了有关热爱生命、善待生命的健康知识，做好读书笔记。 三、创编黑板报：每班创编一期以“热爱生命、善待生命”为主题的