2023年902班班主任工作总结（精选多篇）.docx

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1、2023年902班班主任工作总结（精选多篇） 推荐第1篇：902班班主任工作计划 902班班主任工作计划 初三下学期是教育管理关键的一学期，也是班主任班级管理的重头戏，这学期时间短、任务重，根据本班特点，特制定以下措施。 一、树理想、转变学习态度：把“要学习”转变为“我要学”。通过开展主题班会。让学生明确自己的人生目标。而初三是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现理想，转变学习态度，明确努力方向。 二、鼓舞学生树立信心：在这期中的最后的两三个月中是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开始复习，让学生在复习中，指导他们制定出切实可行的复习计划，对以前不足之处查漏不缺，让他们在学习复习

2、的过程中树立信心，战胜困难。 三、培养学生正确的学习方法：在这段时期中，班主任要关心学生各科的平衡发展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象，让他们明确“9-10”的道理。这段时期对学生来说是最宝贵的，任课老师都在争分夺秒地带领学生复习，力争使自己所教学科能考得更好。这个时候，班主任应顾全大局，以身作则。同科任老师配合。监督学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任教师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面。 四、加强班级管理，注意常规。一切从细节入手，不因要升学就放弃常规管理，让学生全面发展，提高其责任心。 五、努力抓好并严抓课堂纪律。 六、加

3、强与家长联系。出现问题好及时通报，共商对策，使其达到共同管理的目的，争取在紧张、稳定地度过这一冲刺期，以最佳心态迎接中考。 推荐第2篇：12班班主任工作总结 1012班班主任工作总结 龙红平 本学期的工作已经结束。在班级管理过程中，根据学校、年级对班级工作的要求，结合班级的实际情况，我努力履行班主任工作职责，认真落实学校布置的各项任务，对本学期的工作总结如下： 一、抓好班团干部队伍建设 首先进行班委会、团支部干部改选。通过学生的民主投票选出责任心强的同学担任班委会、团支部干部。然后进行班干部队伍建设(包括团支部干部队伍建设)。建设的内容包括思想教育、工作职责教育、工作方法指导。班干部首先要有吃

4、苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神，要能以身作则、顾全大局，而这正是独生子女所缺乏的一些品质，所以我把这作为班干部队伍建设的一个重要内容。进行工作职责教育，主要能使班干部责任明确，知道履行什么样的职责，该怎样去做，保持思路清晰。这两类教育主要通过定期召开班委会进行，而工作方法上的指导，主要在实践中进行。对于班干部的工作，不包办，给予他们一个较宽阔的空间，但在工作中我注意监督、观察，不足之处及时指出，并给予指导，如指导对照工作职责，结合班级情况 制定阶段性工作计划；如何开展工作等。 二、发挥两块阵地作用 第一，是文化宣传阵地。在上学期的基础上重新布置教室，将班训“团结、勤奋、自信、争先”、名人警

5、句、学习方法介绍、班级光荣榜、班级获奖锦旗及奖状挂在墙上，为学生创设了一个美观、大方、富有教育意义的学习环境，激励学生的自豪感，充分发挥了宣传教育作用，有利于培养班集体形成健康向上的舆论氛围。 第二，是班会阵地。这是培养教育学生的重要渠道。根据学校年级要求，有计划地、及时地对学生进行爱国主义、行为规范、集体主义、法制安全、学习重要性 等教育，先后召开了“不要让爱我的人失望”“学习创造未来、奋斗改变命运”等主题班会。教育内容丰富，教育形式多样，引导学生提高思想认识，树立正确的人生观，健康的成长。 三、加强常规教育 第一，行为规范教育，也包括行为养成、法制、社会公德教育。由于学生的自我约束力差，所

6、以对行为规范教育是常抓不懈，每学期均要组织学生学习有关规范内容，督促学生在思想上提高认识 ，平时，对有些学生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、蓄长发、说脏话等不文明行为及时指出，要求改正。一年来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。 第二，集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要服从集体。但现在的学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识，所以，通过组织“手拉手”帮助三困学生活动，促进学生互帮互学，增进友谊，大家共同进步，树立集体意识，并通过参与学校组织的集体活动，培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。 第三，爱国主义教育。一是通过班会组织学

7、生学习有关教育材料；二是要求学生观看新闻、阅读报纸，关心国家大事；观看系列短片“爱国科学家的故事”、观看新闻“黄岩岛事件”等让学生从中接受教育。 对于特殊群体学生的教育，我持比较谨慎的态度，因为他们一般比较自卑、敏感，方法不当，容易挫伤其自尊心，我主要采取私下谈心的方法，这样容易沟通，容易接受。我们班有下 岗职工子女，也有父母离异的学生，对他们我平时多注意，多观察，多鼓励，目前，他们思想上不存在着什么大问题。 四、加强学习方法指导 本期前段时间主要是完成新授课教学任务，后段主要是复习迎接学业水平考试。在不同阶段，针对不同的学生教学相应的方法指导，确保所有学生都能较好的落实新授课所学内容；确保所

8、有学生学考都能顺利过关，人人科科都能优秀。 2023年7月 推荐第3篇：11班班主任工作总结 xx学校 初2023级1班班主任工作总结 （xx学年上期） 一、开展的工作： 本学期我担任初一（11）班的班主任工作，虽然在学海工作已有8年，但对于班主任工作还是很陌生，为此我只能从认真负责，勤恳敬业做起，向老班主任讨教工作经验，向他们求助解决工作上的疑难问题，同时xx老师担任我们班英语教学很多时候我都向她求助，她很热心地帮我出谋划策，为我班级工作的顺利开展做了很多工作。同时还得感谢各任课老师的大力帮助与支持！ 本班有42男生21人，女生21人。半年来，班级一直比较稳定，初步形成了良好的班风、学风。学

9、生之间已形成了一定的竞争氛围和团结友爱的可喜局面，班级已经有了一定的凝聚力。但也有一些方面不尽人意，还需继续努力。半年来，我主要是从以下几方面入手： 1 开始，给学生立下一个规矩。 新学期开始，学生们从熟悉的小学校园来到中学，肯定会有种陌生感，还有一些同学因为没有进入五中也会产生烦躁情绪，我每天留意哪些同学比较优秀，哪些同学的问题比较多，哪些同学可以通过老师的教育及时转变想法。通过观察我发现班里的学生自我管理能力很差，我就对班级工作处处留心，从小事入手，对出现的问题从严处理，特别是从始业教育中的队形队列训练开始，我每天了解每个学生表现，对每个学生有一个初步的了解。从始业教育中看出，学生吃苦耐劳

10、精神严重缺乏，面对这种局面，我在第一次的班会课上就提出：知识改变命运，态度决定一切。请多位同学就这句话发表自己的看法，使学生们深深懂得只要端正了态度，我还告诉大家“落后就要挨打”,只有奋进的人才会有出路。绝大多数学生的眼睛里都流露出希望，我要求学生们上课时不需要问候老师好，齐声说的是：我能行，我真棒。并把这句话写在每天的作业之前，借以提示自己该如何度过每一天。我班大多数学生都实践着自己的这句话。他们在学习生活中慢慢养成了不做对班级有害的事情，学习是为自己而学习，落后就要“挨打”的观念。 开学两个星期后，我注意对症下药，基本上就在短时间内控制了班级的各方面。 2 从小事做起，培养学生良好的学习习

11、惯、纪律习惯和卫生习惯。 不论是在学习上还是在生活习惯上，我都要求学生养成良好的习惯。学习上，要求独立按时按质按量完成，行为规范上，要求遵守一切规章制度，做文明学生。对学校的三项竞赛 1 的各项要求，我专门安排相应学生进行管理，他们做得都很负责、认真，让我放心。我班小A同学，父母都在外地做生意，家里就她外公管她，但老人家对外甥女疼爱有加，开学初就给她买手机，给她很多零钱用，而她的行为较为自由散漫，成绩每门都挂彩，为此我伤透了心，找她谈话不知有多少次，但上课讲话依旧，传纸条依旧，对她我真的是无计可施。后来我发现她字写得还不错，其他各科老师对她的印象也还不错，我就从正面夸她，鼓励她。慢慢地我竟然发

12、现她上课认真多了，小动作也少了。现在虽然成绩还不够理想，但她比以前好多了。 3 班会课延伸，树立良好的班级舆论导向。 重视班会课的作用，坚持每堂班会课都进行思想教育，树立好的榜样与典型，使学生具有集体荣誉感，使班级形成良好的风气，让学生知道对与错，好与坏。使违纪学生在学生中没有市场。违纪后会受到其他学生的舆论谴责。我发现每次用干巴巴的语言来要求某些事情，很无味，于是我就请班委成员轮流两周一总结，并结合国内的新闻报道，以及读者文摘上的一些文章，根据我班实际发表见解，在肯定自己能行的情况下，自我约束，树立为自己而学习的目标，从学习中感受到乐趣的人越来越多，违纪的人越来越少。我组织学生开展“夸夸我班

13、好同学”大家竞相发言，从热心肠的小B到调皮捣蛋的小C，每位同学都欣喜的发现自己原来有那么多的优点。大家的舆论导向都指向正义的一面，发现不好的事情及时向老师报告或自我解决，给我减轻了很多压力，同时也减少了不少不良事件的发生。我还利用板报根据各时期的学校要求结合本班实际帮助学生树立正确的人生观和价值观，使他们从内心能感受到父母老师的教育都是为了塑造一个出众的自己，帮助他们做一个有情有义的人。 4 从学生心底出发，适时关心学生。 对学生从严，但不可无限严，抓住学生的心是很重要的。表扬与批评同样重要，时常从生活上关心学生、与学生家长保持一定的联系，将对学生很大的帮助。小D同学因为上体育课不小心手臂摔伤

14、，又因校医没在，于时我用红花油给他敷上，并找来针将他手心中的沙子挑掉，他虽说是一个男子汉，但不熬痛，为此我就和他说话借以分散注意力，确定没伤着骨头，我也就放心了。 二、取得的成绩 2023级11班在所有老师的辛苦教育下，在全体同学的努力下，取得了优异的成绩。 1，学习上，每次月考各学科成绩均名列年级前茅。 2，常规上，十六周评比为一等奖，两周二等奖。 3，其他方面，军训被评为优秀营队，拔河比赛一等奖，投篮比赛一等奖，国庆配乐诗比赛优秀创意奖，寝室布置二等奖，黑板报设计第一，二名。 三、存在的问题 1,学生安全意识还需提高。 2，学困生严重。 3，四川话现象严重。 4，学生做事情拖拉。 5，女生

15、寝室纪律有待提高。 6，吃零食现象严重。 四、下期工作思考 1，加强以上存在的问题对学生进行教育。 2，加强学生正确人生观的指导。 3，加强学生学习目的的指导。 4，加强家校沟通，配合好对学生的教育。 五、对学校德育工作的建议 1，减少班主任资料的工作，让班主任有更多的时间面临学生的教育。 2，对班主任工作多指导，少批评。 3，营造一种更为宽松的班主任工作环境，让班主任发挥出更多的特色和效率。 班主任：xx xxxx年xx月xx日 推荐第4篇：179班班主任工作总结 2023-2023学年度下学期 179班班主任工作总结 我今年担任179班的班主任工作和数学教学工作，这个班是毕业班并且是我从初

16、一就担任的，学生基础不是十分的扎实，各科成绩发展不均衡。作为班主任，是科任教师和学生沟通协调的纽带，是班级学生生活学习的总指挥，班级的成绩和班主任的指导是息息相关的，我把这个过程和大家说一说。 一、作为毕业班班主任，要抓好班级管理工作，我认为关键在3点。 1、培养自己的自信心，即：相信自己有能力做好班主任工作。 2、多鼓励学生要认真学习，不断进步 。 3、要求学生严格遵守学校纪律。 二、做好重点辅导学生的培养训练，监控和激励工作。 1、经常鼓励学生鼓足干劲，奋力一搏，尽力做到最好。 2、每次测试结束后，及时分析考试情况，表扬鼓励勤奋进步的学生，以形成你追我赶我的竞争氛围。 3、每次测试结束后，

17、请求科任教师做好考不出水平的学生的思想工作，以找出考试失败的原因，以便今后能有针对性地进行复习。 4、制定严格的班级规章制度，让学生抓住一切尽可能利用的时间来学习。 三、做好一般学生的优化工作。 1、对一般学生给予高度重视，不能把目光只盯在重点辅导学生身上。 2、对一般学生应以鼓励为主，以提高他们的学习积极性和自信心。 3、引导一般学生注重基础知识的复习和掌握，不能一味去钻研难题 。 四、做好心理辅导工作来减轻学生紧张的复习和考试压力。 1、做好学生的思想工作，要求尽自己最大能力去学去考就行了。 2、引导学生学习要劳逸结合，课余时间应该多参加文体活动，如：打篮球、跑步等。 五、针对不同的学生，

18、制订不同的目标来激励不同层次的学生积极学习，实现各自的目标来提高班级的总体成绩。 针对不同层次的学生，应个别单独同他们谈心，根据他们各自的学习能力和对知识的掌握程度，帮助他们制订符合自己实际的奋斗目标，目标过高会使其失去信心，目标过低则会使其失去努力提高成绩的动力。 六、平时对学生要经常讲解应试的技能技巧。 1、进入试场后，先稳定情绪 ，后浏览全卷。 2、答题时，先易后难。 3、仔细审题，临难不乱。 4、做完题目后要注意检查。 七、平时考试后，要多与学生谈话。 1、针对优等生的骄傲心理，应该用暗示提醒的方法找出弱点。 2、针对学习成绩暂时差的学生自卑心理，应该用鼓励的方法，挖掘其闪光点。 3、

19、针对偶尔失误学生的心态，要多做思想工作，使他们能以平常的心态正确面对失利，重新振作起来以争取更大进步。 4、针对中等生的无所谓心理，应该用启发的方法，触发其凝固点，以求打破他们凝固的思想和心理，重新获得进取的动力。 以上是我这个学期做班主任工作的一些主要做法。通过几次模拟考试证明，我这种做法还是可行的 推荐第5篇：七班班主任工作总结 20232023学年度第二学期 七（2）班班主任工作总结 中疃镇中心学校 孙保才 转眼一学期又要结束了，这在一学期里，我感到自己压力很大，很多工作都是在学习中进行，在学校的组织和领导、同事的帮助下，圆满完成了各项任务，现将具体工作总结如下： 一、班级基本情况 七（

20、2）班开学初注册学生50人（上学期末51人，寒假期间1女生转周集中学），本期末48人，其中女23人，流失2人，其中1人随父母外出打工，另1人随父母去向不明。班级学生整体成绩稳定，但学生间悬殊较大。 二、主要工作 1、加强安全教育 安全工作责任重大，我在班级管理中始终把安全教育工作放在首位，每天早自习和每周的班会课都要讲安全，本学期主要开展了消防安全、交通安全、食品卫生、预防传染病、防溺水等主题安全教育，做到教师有教案，学生有笔记，并且还把安全工作与家长起来联系，向家长发了防溺水和交通安全教育的致家长的一封信，并要求家长签字，确定家长了解相关安全教育情况；另外，我在班内还成立了安全督查小组，每天

21、协助班主任督促学生的活动，每天早晚必进入宿舍检查学生就寝、卫生、安全情况，及时发现、排除学生学习生活中存在的安全隐患。在我班师生共同努力下，本学期未出现任何安全事故。 2、继续加强养成教育 我把养成教育作为班级管理常规写入班级一日常规中，以便时刻规范学生的言行举止，并成立仪容仪表检查小组进行督查；召开主题班会，经常做学生的思想工作，帮助学生树立“成才先成人”的观念，现在学生已经养成按时就寝、按时上下课，课堂上认真听讲、按时交送作业，勤俭节约、讲究卫生等良好文明行为习惯。 3、加强班级干部培养 班级干部是班主任的得力助手，是班级管理的核心力量。本学期我注重对班干部的培养，经常召开班干部会议，指导

22、他们如何参与管理班级。对班级管理实行目标责任制，让他们明确自己的工作职责和工作目标，严格按照自己的工作职责管理班级，组长的工作，课代表、班委成员绝不代做，课代表、班级其他成员的工作班长绝不代做，班长能做的事情班主任绝不代做，一句话就是各负其责，时刻围绕班级管理目标工作。这样一来本学期班级管理井然有序。良好的班风、学风已经稳定。 4、建立家长联系档案 学生的成长受到家庭、学校、社会的共同影响，有方便与家长及时沟通，一开学我就建立了家长联系档案，把等每个学生留下的家长联系电话都打过，防止学生报假电话，到有事联系的时候找不到学生家长。由于经常与家长进行沟通，及时了解学生的思想动态，发现学生出现问题的

23、根源，使我与学生谈话能够有的放矢。另外也使一部分留守儿童的家长及时了解孩子在校学习情况，在外打工能够放心。 5、经常与任课教师沟通，努力提高学生成绩 教学质量是学校第一生命线，学习成绩也是一个班级的生命线，只有一个班集体能够使学生不断进步，这个班级对学生才具有吸引力，班级才凝聚力，学生才能够稳定。基于这种认识，我经常与各任课教师进行交流，不仅了解每位学生的各科学习状况，还将学生方面的信息及时传递给任课教师，与他们共同探讨教育教学的科学方法。特别是在每次素质测试之后，更是积极配合各任课教师，分析每个学生的成绩，及时为学生制订学习方案，以帮助学生迅速提高学习成绩。在此过程中，我起到了桥梁的作用。让

24、每位学生与每位任课教师之间气氛融洽，能和睦相处。在本学期的第一次全镇素质测试中，我班获得总评第一名，其中语文、数学第一，英语则以0.4分之差居第二。 6、配合学校开展各项活动 根据学校工作安排，我还经常积极组织学生参加学校开展的各项文体活动，如参加12名学生参加全县的“童心向党”合唱比赛，在7月1日将要举行的庆祝建党90周年的庆典演出中，我班自己排练的合唱在太行山上解放经区的天走向复兴将代表学校参加。 7、其他工作 认真完成领导安排的各项工作，做好各种记录。 三、存在问题 1、个别后进生的学习态度还需要进一步转变。 2、班级的吃零食现象还没有彻底根治，文明养成教育有待进一步加强。 总之，班主任

25、工作是项极其繁杂的工作，需要我们有耐心，有恒心，有细心，有慧心才能做好。今后我将不断向有经验的班主任学习，取长补短，奋发上进；面对学生，我原春风化作雨，永远滋润他们健康成长！ 推荐第6篇：七班班主任工作总结 七（1）班班主任工作总结 带着一份忧虑，一份希冀，一份激情，我在七年级班主任这一岗位上工作了快一学期了。在这不算漫长的一个学期里，我付出了许多汗水，也得到了不少快乐，当然还有许多烦恼和遗憾在这一学期里，我致力于创建一个和谐的班集体。老师与学生、家长、学校之间的关系和谐，感情融洽，这是我工作中的追求。热爱学生、奉献爱心，这是我工作的出发点。学生成绩进步，班风学风良好，这是我工作的终极目标。为

26、了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，特就本期的工作总结如下： 一、班级初始状态与学生基本情况 作为起始阶段的班级初始阶段纪律比较涣散，活动懒于参加，常规学习习惯不好，学习基础差，学生上进心、自信心不强，缺少核心人物，集体缺少凝聚力。但潜在的进取意识是有的，表现在学校的、班级的制度都尚能遵守，但要经常督促和提醒，还不能形成自觉行为。对于这种现状，我做了如下工作： 二、具体措施： （一）、优选班干部，找准“领头雁” “火车跑得快，全靠头来带”，一群好的班干部，他可以以身示范，带动和感召全班学生，使班风纯正。所以我选了两为班长，一位是鲁沛专管学习方面，一位是刘珍专管课堂纪律和两操，这两位同学

27、都十分认真负责，特别是刘珍同学上课时，有同学说话的话，她都会马上制止。很快班级的纪律就进入状态，每个人都能自觉维护班集体利益，增加责任感和荣誉感。 （二）、组织学习“制度园”，规范学生行为。 学生从小学进入初中，为了规范学生行为，一开始我就组织学习中学生守则和中学生日常行为规范，并结合我校的发展特点，联系实际，举例逐条剖析，讲清其现象、原因和危害，将它们作为行动的纲领，出现问题及时对照守则处理，找出改进的措施。通过学习一些学生的行为有很大的改变，像向方同学没有发生大的事情，桂海清、黄志海、黄俊、程思远等同学也都有改变！ （三）、量化管理，奖罚分明 为了更好的利用，德育量化管理表，我制定了很多奖

28、励加分措施，同时对违反纪律的同学进行扣分惩罚。这极大的调动学生的积极性，特别是在卫生，和班级布置上，有很多同学都十分积极，为了要加分每天中午那些在这吃中餐的同学都把教室的课桌排放的整整齐齐，把黑板擦得干干净净，而且用抹布去擦讲台，每天我们的讲台都干干净净！这给我们上课的老师课前一个很好的心情。 （四）、狠抓学风 七（1）班总体成绩不太好，学生上课的时候不认真，大部分学生不能专心听讲，课后也不能认真完成作业。作业也因为怕完不成而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。我还多

29、次开展了以学习为主题的班会和学习经验交流会。比如 “如何学好每一门学科”“如何适应新老师”等主题班会，学生很快掌握了学习方法，适应了初中多门功课的学习。 （五）、积极参与课外访万家活动，加强家校联系。 孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策。与家长的沟通是和谐的，平等的，坦诚的，方式是恰当的，谈话时张弛有度的，对家庭对孩子是客观的、公正的，真正从情感上征服了家庭，从教育上赢得了主动，多数的家长对于教师的这一行为赞

30、赏有佳，在群众中树立起了教育的良好形象。我深知，家访工作是学校德育工作、教育教学工作的一个重要组成部分和教育资源，惟有加强在此项工作上的力度，并以此为教育的新的突破口，形成教育的合力，为孩子的一生幸福而努力工作。 三、存在问题和今后努力方向： 在这个学期以来我总结的不足： （一）、一开始的工作做得不到位不扎实，以致于内务的管理方面比较差，前半期综合评比比较落后。 （二）、自己的争强好胜心不强，所以学生对学校年级的各项活动参与的积极性与竞争性也不足，以致于一开始各项活动成绩平平。 （三）、对班干部的培养管理还不够，对他们的要求比较放松。导致班干部尤其班委的工作不够主动负责。 （四）、部分男生言行

31、举止不够文明，在班里形成不好的风气。 下学期改进的思路： （一）、加强班干部队伍的建设，培养出一批负责能干的班干部。 （二）、抓尖子生的培养，树优等生为榜样，让他们发挥带头作用。继续辅导学困生。 （三）、关注中等生，充分挖掘他们的潜力，提高他们的学习兴趣，帮助他们改善学习方法，形成一大批乐学好学的群体。 （四）、德育量化管理加分扣分继续下去，让学生管学生继续发扬下去； （五）、大力整顿男生间说脏话的不良风气，使男生展绅士气质，女生显淑女风范。 当班主任很辛苦，但也很充实，有很多钻不完的学问，同时与学生多接触，得到很多感触，也使自己在各方面得到提高。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一

32、个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界！ 推荐第7篇：7.2班班主任工作总结 七年级二班班主任工作总结 “一日之计在于晨，一年之计在于春”。对于刚刚从事班主任工作4个多月的我来说，也刚刚走进教学生涯的的春天。在这个等待播种的季节，我曾因为自己虽初出茅庐并一点教学管理经验都没有就肩负起班主任这一要职而暗自欣喜，也曾为班里学生并不理想的学情反馈结果而深深自责，甚至在班里某一名同学出现意外事故后害怕紧张地无法入眠。四个月来，在跌跌撞撞、懵懵懂懂中度过，不断地在犯错中探索，在挫折中奋进，在磨练中成长，内心充

33、满了太多的感慨，在此，请允许我一一道来： 首先，师恩无量，润泽无疆。 走入北塘学校，登上三尺讲台，四个月的班主任生活让我成长许多，这些成长和收获离不开北塘学校各位领导、老师们的帮助和指导。面对班级乱象茫然不知所措时，喜欢听到周校那句亲切的提醒：“没事，有嘛事到办公室问我”；钦佩张主任教导学生时铿锵有力的威严风范；感谢办公室张老师、王老师、杨老师在我班级管理方法不当时及时提出的建议和意见。这一切，让我不断思考着自身的不足，找寻着更好的班级管理技巧，同班里那群可爱的学生们同成长、共进步！在此，我要向所有给予帮助的老师们道一声：“谢谢！” 其次，大爱无声，真心无色。 在入职的三个月来，我深深地认识到

34、有两种无声的教育方法很有力量。第一，赞美。教师的赞美犹如一座七彩桥，能沟通起教师和学生的心灵之河。前一段时间我们班的电教员总向我抱怨：自己每天负责多媒体非常辛苦，却不像班长那样有权力。有一天开班会，我就在会上刻意将这名同学表扬了一翻，赞美了这名同学的无私奉献以及娴熟电脑技能。自此之后，这名同学不但没有再抱怨，反倒做的更加认真。第二，倾听。前一段时间总觉得和学生们融不到一起，总也走不进他们的内心。因此我就想出了一个主意：让班里每名同学给我写一封不少于300字的书信，内容可以是学习中的困惑、对班级的建议、还可以是青春期遇到的小麻烦。原以为他们会像写检查一样随便写几句话应付一下。结果没想到大多数同学

35、都洋洋洒洒给我写了一大篇书信。为了不辜负同学们的一片热情，我精心地用不同彩纸给每个同学写了一封回信。而且约定师生之间保守各自的小秘密。结果，这一次的书信交流收效良好，我与学生之间的心理距离突然拉近了许多。作为班主任，既要童心未泯，又要老谋深算，用真爱去唤醒学生，用真心去倾听他们的内心，也许这才是一剂无色无味，既不苦口又不伤神的良药！ 最后，潜心造境，静听花开。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。教育工作是一项常做常新，永无止境的工作。我的班主任生涯刚刚走进春天，接下来，还要播种许多种子。第一，针对以往班级集体意识不强的问题，我准备在接下来的时间里通过组织班级活动，奖优促优，开展团结主题的心理活动

36、的方式培养学生的集体意识，增强班级凝聚力；第二，针对班级管理无序，我准备在接下来的时间里下大功夫培养一支有力的班干部队伍， 分调动起班干部的热情和积极性，培养班干部的管理能力和担当意识。第三，针对学生学习积极性不高，行为懒散的问题，我准备针对班级特殊情况制定一套适合本班的详细奖惩措施，做到“有功虽仇亦赏，有过虽亲必罚”。 春天撒下一片希望，金秋收获累累硕果，我愿意把一份矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，潜心造境，静听花开！ 班主任：杨阳 2023年1月9日 推荐第8篇：48班班主任工作总结 48班教学总结 张艳娟 本学期，我担任七年级47,48两个班的 英语 教学工作。作为从事中学 英语 教

37、学的我，虽了解到了一些教学教法，但在实际的教育教学中，我深深感觉到教中学英语之难之累，真是“苦在其身，乐在其心”!为使今后的教学工作取得更大进步，现对本学期的教学工作做一总结。 一，学习课标，明确教学目标。 为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求，树立起新的育人理念，我们英语教师抽时间对英语课程标准进行了研读，了解了此次英语课程改革的目的，掌握了此次英语改革的重点，理解了英语教学原则，学会了一些科学评价原则等，从而为后面的教学提供了充分的依据，奠定了扎实的基础，保证了教学的顺利进行。 二，扎实备课，理清教学思路。 备课是课堂教学的重要环节，我在备课时做到了以下几点： 1，课前备课，做到“有备

38、而来”。我认真阅读各种教科参考书，既备教材，教法，有备学生。结合学生的实际和教材的内容，既要考虑知识的纵向联系，又要考虑新知识的横向衔接;既要突出重点，又要突出难点;既要体现完整的教学过程，又要注意好个环节的过渡自然。 2，课中备课，灵活安排简单易操作的游戏活动。我通过游戏引入新课教学时，为了不打消学生的积极性，我在实施教学的时候，总是尽量设计一些简单易操作的游戏及其活动，将教学内容层层铺开，把枯燥乏味的课堂变成生动有趣“快乐堡”，让他们在快乐中学习，在玩中获得新制。在活动中学生们都乐于参与，充分调动了学生的情感态度和兴趣，学生的积极性得到了充分发挥，教学效果良好。 3，课后备课，总结教学经验

39、。每上完一单元，我都及时对该单元做出总结和反思，学出教后感，肯定本节课成功的地方，探讨该单元的不足之处，为以后的教学工作打下基础。 三，认真上课，体现以人为本。 英语课程标准提出“让学生在教师的指导下，通过感知，体验，实践，参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。”这便要求英语课的教学要以学生为主，培养他们学习英语的兴趣，提高他们对词汇，句型的听说认读和语言实际运用的能力。为此，我在实际的教学过程中做了以下几点： 1，巧设导入，培养兴趣。每节的教学我首先通过做游戏，唱英语歌来激发学生的学习兴趣，让学生融洽在学习英语的氛围内。 2，图文结合，掌握新知。根据教材“图文并茂”的特点，充分运用单词

40、卡片、实物教具、简笔画及肢体语言来启发学生，使学生带着明确的任务目标，并借助图片、动作、表情等手段掌握其义，让他们积极主动参与学习获取新知过程，培养他们学习英语的兴趣。在遇到难读的单词或句子时，我不厌其烦，耐心教导学生认读，力争让他们学了就懂，懂了会用，培养他们认读的能力。在学习新知的同时，还适时对他们进行思想教育。3，游戏活动，巩固新知。在完成了每节课的新授课任务后，抓住学生争强好胜的心理，通过师生互动、生生互动的游戏活动将教学内容层层铺开;为了尊重学生的个体差异，营造宽松的学习环境，以简单易操作的趣味性、多样化游戏为主来实施教学，让学生进行反复模仿、认读、玩演、视听，从而给他们提供充分的活

41、动和交流机会，让学生在玩的过程中获得新知，提高他们语言的运用能力，培养他们的学习兴趣。 4，通过听录音，复习新知。注意培养学生的听说读写的能力，充分利用早读时间，要求学生大声朗读课文，每天跟着录音带朗读15分钟；第一遍先认真听，第二遍边听边跟读。在学生能听读后并要求学生用相应的肢体语言或动作入情入境的来模仿、表演对话。在学生进行合作学习、表演时及时给予示范和指导，让学生充分体验到成功的喜悦，体会到学习英语的乐趣。这样既复习了本节课的知识要点，又提高了同学们的听 四、加强自学，不断积累知识。 由于本人在英语教学方面经验甚少，自己的知识又有限，在教学的同时，时时虚心向资历深的教师请教，和我们英语组

42、的同事一起学习有关英语方面的教学教法，加强自身的业务学习、扩大视野;用心收集有助于英语课堂教学的各种游戏资料，时常听录音纠正自己的语音语调。 总之，一学期的教学工作自己付出了很多，收到的回报也不少：领导的信任，使我精力充沛;同事的帮助，使我干劲十足;学生的渴求，使我信心倍增。我会努力填补自己在教学中的不足，不断改进教学方法，在教学中设计一些学生喜爱的活动、游戏来辅助课堂教学，激活课堂。积极开发和有效利用课程资源，更好的为英语教学服务，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。我相信有耕耘总会有收获。 推荐第9篇：七班班主任工作总结 2023-2023第二学期班主任工作总结 班主任：黄文琴 本学

43、期，我继续担任七年级（2）班班主任工作。在学校领导的支持下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。 一、培养良好的班集体 对于班集体，我一直要求学生要有强烈的集体意识，把自己的个人行为放到班级中来，时时刻刻都要注意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。具体工作从三方面入手。 第一，鼓励并要求学生严格遵守中学生日常行为规范、班规制度，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，积极参加值周，为班争光。养成

44、良好的生活习惯，保持周围环境的整洁卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁。开学初，及时召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立强烈的责任感，要在学习及做人中都体现出积极性和先进性。定时召开班委会议，鼓励、培养他们的管理意识和能力，争取使每个班干部都能胜任自己工作。 第二、培养学生在学习中的竞争意识，形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。 学期初，奖励上学期期末考试中的优秀学生以及最有进步的学生，调动学生们互不服气的意识，使优秀学生相互学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。作为班主任，我必须充分利用课间和自习课，及时了解学生的学习情况，进行辅导和督促。

45、本学期继续努力抓成绩，以提高成绩为己任，冲击年级更高的位置。一方面，要精力集中在中等偏下的学生身上，鼓励他们前进，另一方面，培养尖子生。 第 三、融洽师生关系。 经过一学期的接触交往，我和这个班的学生已经非常有感情了，我相信我真诚的爱和关心，他们是应该能够体会到的。另外，还要加强和家长的联系，争取家长的配合，更好地培养学生的行为习惯。关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱，加强和家长的联系，共同关注孩子的健康成长。俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”我有几个非常调皮的学生，在教育转化他们的时候，我曾有过失败和教训和成功的经验，先前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教育和管理。一段时间后，我积极寻找解决问题的良策，改变了方法，严格要求的同时又给予了大量的爱心，学生转变明显，从中我明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的尊重。 二、完善小组建设，继续发挥小组自主管理的的作用。 本学期的一个工作重点就是继续完善小组建设，继续发挥小组自主管理的作用。小组长在班级管理中起到很重要的作用，一个好的组长可以在同学中起到模范带头的作用，在小组乃至班级中形成良好的学习风气；相反一个不好