2023年七下班主任教学工作总结（精选多篇）.docx

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1、2023年七下班主任教学工作总结（精选多篇） 推荐第1篇：七下班主任工作总结 20232023学年度下学期班主任 工 作 总 结 蓝彩松 光阴荏苒，岁月如梭，转眼一学期的班主任工作已结束，本学期我担任初一(2)班的班主任工作，本班有36人，男生24人，女生12人，回顾这一学期的工作，我主要以行为习惯教育为主，以素质教育为辅，配合学校做了如下工作: 一、抓好班级常规管理的养成，养成良好的行为习惯。由于初一学生,来自不同的学校,不同的地方,学习和行为习惯都参差不齐,所以本学期的重点工作就是抓好学生良好行为习惯的养成教育。一方面是利用班会,规范学生的行为,明白纪律的重要性,从而提高自己的约束力和自觉

2、性。另一方面制定班级一日常规、操行评分细则,制定以后,在班上宣读,宣讲,使每一个同学都有一个具体的认识,知道具体要求,知道什么该做,什么不该做,怎样做才符合要求。宣讲完成之后,再在班上张贴出来,时时给同学们一个警醒。 二、班委的选用及班级管理的各项工作的有序开展。 一个新班级的营建，选好班委是很重要的一个环节。我通过两个渠道来选用:一是看学生的组织能力;二是借平时观察、考验。逐步的让孩子们自己当家作主。应当让学生自主自动，自己的活动自己搞，自己的事情自己做，甚至自己当班干部参与班级的管理。让学生们有自己当家作主的权利。因此班委选定后，让她们分工作好班级日志的记录，从纪律、卫生等方面管理班级。我

3、充分让孩子们当好自己的家，作好自己的主，收到很好的效果。 三、引导学生找到适合自己的学习方法,努力营造良好的学习环境。 现在初中学生的学习、生活有绝大部分时间是在学校里度过的。班级即是学生的一个大家庭。营造良好的学习环境,对提高学生的德育素质,起了相当大的作用。首先对学生进行理想教育,学习目的教育,习惯的养成教育,培养其自信心及责任意识,让他们明确学习的目的。在开学初期让每个学生制定半期学习目标,确定自己的竞争对手。其次,建立一些监督机制,奖惩制度,定期检查,定期反馈,赏罚分明。现在班级成为一个和谐向上的集体。 四、上好班会课，树立良好的班级舆论导向。 初一第二学期，我重视班会课的作用，坚持每

4、堂班会课都进行思想教育，结合学校进行自成教育，初一自信成功的培养。在初一阶段以 学习习惯培养系列 为支点为。以 规范行为 为目标，以 强化管理，潜心研究，夯实基础 为重点为，致力培养合格的初中生。针对这一总的目标，在班会课上进行了题为 相信自己，勇于开拓 的演讲比赛。使学生发现了自己的优缺点，从而正确的认识了自己。在班级中形成了良好的学生氛围。 回首上学期的班主任工作，虽然相比过去有了一定的进步，但是仍有很多不足的地方。如:处理突发事件不够全面。总之，班主任工作是一项复杂而有辛苦的工作，要做一个好的班主任，必须具备一颗高度负责和与时俱进的心，只有这样才可能成为一名优秀的班主任。今后我将继续努力

5、，多向老班主任学习，取长补短，奋发上进;争取做得更好。 2023年07月05日 推荐第2篇：七下班主任工作总结 20232023学年度第一学期班主任工作总结 七年级(20)班 王丹平坚持一个中心原则，六到位三抓 转眼间，一学年的工作即将结束，回眸过去的一年，有成功的喜悦，同时也有失败的教训，但总体来说，收获的还是更多。下边我将从三个方面对我的班主任工作进行总结，这次总结主要以“一个中心原则，六个到位和三抓”进行总结： 一、班级管理模式 我所带的七（20）班在本学期运用了“四轮两翼”的管理模式，对班级学生层层管理，责任到人。无论面对学生的生活、学习还是做人方面，始终遵循一条原则，那就是“把大道理

6、说透，小道理说实，旧道理说新，新道理说真”，让学生充分认识到作为学生应该做什么，不应该做什么，应该朝那个方向发展，往哪个方面奋斗，使之有个明确的目标。一学年下来，这种管理模式收到了好的效应。 二、六个到位 这里我说讲的六个到位分别是指“心想到位、引导到位、方法到位、话说到位、力尽到位和落实到位”。其实学生是一个动态群体，他们如何动，那就看我们给他们一个什么样的框架结构，如果框架结构科学合理，则学生会遵循运动的规律积极动起来。因此，作为一名优秀的班主任，首先要做到“心想到位”。要第一时间想到学生有可能会发生的事情或即将步入歧途，针对这些现象，要急事给学生预防，预防的到位，我们就可以在各个方面更好

7、的采取有效方法引导学生。这时你想让学生往哪个方面走，学生必然会走哪个方向。再者，要做到“话说到位和力尽到位”。比如在学习方面，我要求学生做到每天都有听写单词和利用晚修前的半个小时背诵各科的重要知识，并要求小组长和学委认真监督和检查，使得人人每天都过关，可刚开始学生还是不知如何做，抓不住重要知识，把握不住量，检查中存在漏洞等，面对着这些现象，我除了对小组长和学委培训外，每天都尽量提前到班亲自检查，经过一个星期后，学生都知道如何做，都很自觉的到小组长处过关，根本就不用老师在场。最后，我对布置的各项工作落实到位。若话说到位，但落实不到位，则相当于挂空头口号，不可能产生他的功效。因此，本学期我所要求学

8、生做的各项工作都严格规定时间进行检查。如数学练习册的完成情况，则定在每个星期的星期三晚，由小组长检查，老师抽查的形式，学生间相互监督，以防止有学生抄袭的行为。对于学生的优缺点记录，则每周末有专人汇总，并由班级成立的心里咨询人员在周四晚对这些学生谈话等等。使班级的每个成员都能健康的成长。由于各项工作都落实到位，所以七（20）班是一个稳步发展的班级。 三、“三抓” 三抓指的是“点滴抓、结合抓和持续抓”。其实学生无小事，一个小事就是一个习惯，解决不了小事，则可能导致出现一个坏的习惯，因此我在开展班主任工作时注重“点滴抓”，帮学生解决更多更烦的笑问题，同时也培养了一批能力强的班委，有处理委员长解决。结

9、合抓主要是结合我班的班情，结合学生的实际，结合问题出现的大小来采取不同的有力措施，让学生真正体会到在管理上的关爱，体会到形赏神更赏的做法。我每次在处理学生问题或是找学生谈话时，都会在学生走时送上一句贴心的建议。所有的这些琐碎的工作，除了安排和落实外，我都在不间断的持续抓，目的就是让学生养成一种习惯，并在这种好的习惯中探索属于自己的学习、生活和做人的规律。 总之，一学期以来，我的“六到位和三抓”还有遵循的一条原则的做法。让我充分体现到它的功效，使得我所带的班级名列年级前列。今后我将一如既往的开展好我的工作，努力使我的班主任工作更加有特色，更加有实效，更加棒！ 王丹平 2023年6月30日 推荐第

10、3篇：七下班主任工作总结 今年我担任了七年二班班主任工作。转眼间接手这个班快一年了，在过去的一年里，我有过许多困惑，遇到过很多不明白、不知该怎样处理的问题。但是，在领导和同事们的帮助下，在责任心的推动下，我解决了各种矛盾，坚定了自己的方向。抱着积极的思想，我踏踏实实、认认真真地工作，虽然做得还不是很好，但我一直在努力。下面就这个学期的班主任工作做总结，谈谈自己的体会。 一他山之石，可以攻玉 做好班主任工作，就得多学习借鉴别人的经验，在实践中不断地完善工作方法，并且不断完善班级管理制度。在班主任工作上，我的经验还很不够。所以，遇到自己不容易解决的问题时，我会虚心地求教其他的班主任和年段长，借鉴别

11、人的做法；还有经常阅读一些指导班主任工作的书籍，例如班主任等书籍，而且将其中一些能指导自己工作的方法加以实践。这些理论和经验对我的班主任工作帮助极大。 二教育培养班干部 班主任对班干部，不能只是下命令，还应该进行教育和培养。在上课和班级活动中，在其他任课老师的推荐中，我注意发现哪些同学比较大胆，比较有能力，在此后平时的很多活动或事情都让学生自己主持。比如每周班会先由学生干部自己总结班级的情况，在有些需要注意的问题上由干部来提醒，在需要讨论的问题上由班干部来点评同学发言，然后由我总结。我经常要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕

12、竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候，要善于引导他们。 三做好学生思想工作 想让学生切实按照老师的要求做，就必须在思想上让他们相通。思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的，在这方面，我主要有以下一些做法： 1.在班会课上对全班进行思想教育和寓教于乐式管理 现阶段的大部分学生感到学习是不快乐的或对学习没兴趣，根据此情况我对本学期的班会进行调整，现在的班会通常先由班干部总结现阶段班里的情况，然后是我做总结并以多种形式进行教育。最后尽可能地做一些寓教于乐的活动，在活动中鼓励学生让学生在不影响集体的情况下充分展现自己的潜力与能力，以达到让同学

13、们感受到在集体生活、学习是快乐的，淡忘学习是痛苦的，并找到自己应有的位置。 2 .做好个别同学的思想工作 学生到学校读书，一方面是学习文化知识，另一方面是学习做人的道理。对于一些思想上有波动、情绪不稳定、学习上有疑惑或者其他方面需要老师来开导的学生，老师要耐心地、有针对性地给予帮助与引导。对于那些比较调皮、经常犯错的学生而言，有些道理他们不是不懂，而是不愿意去想，忘记了去做，而且每一次犯错后总是能给自己找很多的借口，对待这样的学生，老师必须一次一次地耐心地找学生谈心，做他们的思想工作。 四协调好与科任老师、家长的关系 班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必须力争本班科任老师和家长

14、对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见，这样才能促进整个班级的进步。我们平时和家长联系只能通过电话或路上碰面。每次我争取用较短的时间让对方家长了解自己的孩子最近的情况，并希望他们能够也加强家庭教育管理，一起努力把孩子培养好。特别是后进生，更是与其家长联系频繁，希望他们能够有所改善，不管是在学习上还是在思想上。 五存在的问题 班级管理工作千头万绪，还得加一个严字。对学生的热爱不可无，但对学生的严格更不可丢。虽然我意识到这一点，但我对他们的要求还不是很严。在班上虽实行了几次严打，但只是雷声大，雨点小。在这一点上，我还需要向各位老师请教，在下个学期争取把班级工作上一个新台阶。 以上是我自己在

15、本学期班主任工作中的一些做法和体会。我非常明白，自己做得还远远不够，与经验丰富的班主任之间的距离还很远。所以在今后的工作中，我会不断地积累经验和教训，总结方法和技巧，尽快提高自己的教育教学水平，向优秀班主任看齐。 推荐第4篇：七下班主任工作总结 班主任工作总结 姓名：顾艳婷 班级：七 （一）班 2023年7月12日 第二学期班主任工作总结 时间如流水,不知不觉中,一学期的班主任工作结束了。伏案沉思,喜忧参半。现把一学期来工作中的成绩和不足 总结如下,为下期更好的工作积累经验。 班级情况：本期我班共45人，中上 学生居多，学生学习习惯和养成教育良好。 根据本班的实际，我在本学期中做了以下工作：

16、一、做好学生的思想工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养学生具有坚定的信念和正确的人生观。 做好学生的思想工作我是从两方面入手,一是重视班会,开好班会,一是重视与学生的思想交流,多与学生谈心。重视班会,开好班会,在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风学风,我特别重视培养学生的浩然正气，正确的是非观念，为学生提供一个好的大环境,重视的是学生的共性。配合学校各项工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动,让学生在活动中明事理、长见识。开班会不一定要用一节完整的课,利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。班主任把及时发现的不良思想的苗头一

17、针见血地指出来,对事不对人,进行警示性的引导教育,把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。以学习小组为单位，组织搞好班级文化建设，每个同学都许好自己的心愿，立好自己的目标，并为之而奋斗，验证自己的行为。重视与学生的思想交流,多与学生谈心,注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心,站在学生的立场思考他的难处，及时对学生进行针对性的教育。在这个时候,我就是他们的好朋友,尽量为他们排忧解难,也正因如此,我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。许多学生写信给我表达他们的喜怒哀乐。 二、加强班级管理,深入全面地了解学生。 七年级是学生的人生观发展、变化的重要阶段。随着课时的增多和知

18、识复杂程度的加学深,容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心，自己把自己放弃了。因此,这时的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里,我的班级管理工作从三方面实施:一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体;如圣诞节文艺晚会全部由学生自己排演。还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调控自己，很多班规由学生自己制定 并坚决实行。在

19、这点上,特别要提一提的是班干部的选用,这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理,不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性,也难免有不被理解和接受的时候,通过班干部的协调,往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理班级的作用,他们接受班主任的指导,又及时向班主反馈班级情况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务,同时又是一个团结合作的整体。一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识自我反思的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手

20、让他们自我设计、自我组织各种教育活动。通过班干部管理班级,让学生自治自理,却不等于班主任可以完全不理,这关涉到班主任的引导、指导和调控问题。当学生对事情的理解是非不分明,对班级事务的处理欠妥当,不能形成正确的舆论导向、达成共识的时候,作为班主任的我及时给予引导和指导。实际上,班级的重大决策都应该由班主任来决定。因为班干部的阅历和能力在目前还是有限的,有些责任也是作为学生的他们所承担不了的。只有班主任做好宏观的调控,做好班级的带头人、领路人,把好方向关,才有带领学生不断前进不断发展,促进他们全面发展,健康成长。 三、成绩和不足 我们班在学校领导的正确领导和任课教师的倾力帮助下,也取得了一定的成绩

21、。在学习上、在遵守纪律方面、在卫生的清扫和保持等的方面，能起到全校学生的榜样作用，每月多周被评为文明班级。一学期来，我班无无故流动的学生。当然,在工作中我同样出现了很多的缺点和不足,主要表现在以下方面:一方面是由于工作中不细心造成了教 育效果不显著。另一方面,我有时会情绪激动不注意言辞批评学生。我会多向老师们请教管理方面的经验,在以后的工作中克服自己工作中的不足,发挥自己的优势。争做一名合格的小学班主任。 推荐第5篇：七下班主任工作总结 下学期七三班班主任工作总结 本学期，我继续担任七三班班主任工作，班级工作的重点是继续做好班常规的管理工作，同时培养学生良好的学习习惯等等。本学期我主要做了如下

22、几方面的工作： 一、制定班级文明公约、安全文明公约，抓好班级常规管理。 以前也制定过班级文明公约，但在安全方面缺乏一个具体的约定，针对这种情况，我特地在制定班级文明公约的同时，也制定了安全文明公约。制定 以后，在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个具体的认识，而不是以前的模糊不清。使同学们的安全意识有了很大的提高。 二、加强班墙报的建设，营造良好的学习氛围。 以前班墙报的建设几乎是一片空白，既起不到对同学们学习的促进作用，也达不到对同学们进行宣传教育的结果。本学期我重点抓了教室后黑板报的建设，要求宣传委员，结合班级实际每周更新一次黑板报内容，对大家的学习、行为习惯养成进行督促。同学们对这种做法

23、非常欢迎，下课后大家都主动涌到后面去看，起到了很好的宣传教育的作用。 三、进行卫生改革，加强班级的卫生管理。 以前的值日工作存在着一定的缺陷，经常出现有同学不扫地的现象，罚也起不到较好的作用。本学期我进行了很大的改革。首先小组成员的组成由同学们自己自由组合，不再是以前的硬性规定的组来扫地，这样就避免了同学内部之间的不合作关系。组定下来之后，由原 来的每组值日制改为现在的责任到人值日制，把每一项值日内容具体到人。这样一来，同学们值日的积极性比以前有了一个质的飞跃。很多同学一大早就回来扫地了，包括那些平时偷懒的同学，这时也变得特别勤快起来。 四、多种形式教育是关键。 初一学生的特点是上进心强，好胜

24、心切，所以抓住这一心理特点，班主任应与班委会积极配合开展多种形式的生动有益的教育活动，可以通过召开班会和学生共同讨论某些主题，比如你打算怎样做合格的初中生、你将来要做个什么样子的人？科学家？音乐家？等等等，提高他们对自身及对初中学习重要性的认识。 五、加强家校联系。 孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策 以上是我本学期在班级工作中所做的一些工作，虽然没有出现什么失误，但在工作中还存在一些不足之处，但我会尽我最大

25、的努力，在以后的工作中把工作做得更好。 2023-6-23 推荐第6篇：七下班主任工作总结 2023年春七年级11班班主任工作总结 作为一名班主任，例行公事已经顺手拈来，不再是什么难事了。当然“老拳顺手，老酒顺口”，走老路，行老套也未尝不可，但时代在进步，班主任也要“与时俱进”。 很多班主任都在总结中谈到了“爱”，诚然，“爱学生”是老师必备的素养，但光“爱”就足够了么？马斯洛的心理学理论谈到人的需求的五个层次生存的需求（这是家长需要提供给孩子的，要让他们吃饱穿暖，让他们能生存下去），安全的需求（这需要学校、家庭、社会共同努力提供给孩子的），爱的需求（这是基于生理需求和安全需求之上的更高层次的需

26、求，是学生渴望得道的包括母爱和别人的关爱的需求），尊重的需求（这是基于关爱之上的，以人为本的，以理性的爱为坐标的需求），自我实现的需求（这是以赢得学生自身的成就感，需要学生自己在努力、拼搏、进取之后的最高需求）。我们往往都强调了爱，但都忽略了学生作为一个独立的个体，他们的发展和创造。学生不是老师手中的机器，不是捏泥，不是动物，是活生生有创造力，有能动性的个体。老师单独给予学生爱，学生接收你的爱么，学生会回报你的爱么？有多少老师能超越“爱”，创造出有同情心，有尊重别人的品格，有能动地实现自我这样的学生呢？他们在塑造学生的时候有这样的目标么？ 尊重学生，需要老师更大的勇气和更宽广的内心。很多老师都

27、在说：“要赢得老师的尊重，就需要先尊重学生。”我认为尊重不分先后，不分高下。身居高位更要体恤民情，体察民意，不要把自己摆在高高在上的神坛上，要俯下身子和学生亲近。我尊重你，你尊重我，而不是你先尊重我，我再尊重你。老师是学生人生的导师，如果老师都把自己摆在高人一等的位置上，学生能有平等的意识和自由的意志么？老师对学生的尊重最主要体现在老师的言行上。学生作为未成年人，需要得到老师的欣赏、赞美、尊重，即使他有错，也值得尊重，因为没有不犯错误的学生。饶恕别人的错误是一种美德，老师要把这样的美德潜移默化地影响给学生。 给学生成长的空间和成才的机会。老师往往都把分数作为衡量学生的唯一标准，对学生的评价上一

28、刀切，把“德智体美劳”的综合评价作为本本。从人的智力的几个层次来看，学习的能力固然重要，其他各方面的能力一样重要。我们强调学生学习是第一位的同时忽略了太多学习以外的东西。所以我在教育学生时，尽量发现他们的优点，发现他们的闪光点，并竭力推助之，改进之。唯有如此，才能真正的实现“人人都得到发展”。 七年级11班班主任 2023年6月28日 推荐第7篇：七下班主任总结 班级民主自治总结 王学智 转眼间，又一学期过去了。这一学期的经历使我对班主任的工作又有了一个新的认识：要想切实做好班主任的工作，赢得学生的信任，把民主自治落到实处，那么在开展班主任工作中，一定要遵循“尊重、平等、民主”的原则。 一尊重

29、自己，为人师表 俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。和其他任课老师相比，班主任所担负的对学生的教育责任更重。因为班主任和学生相处的时间比其他老师要多得多，班主任在学生心目中的威信相对而言要比其他老师高，一举一动，都将对学生产生较大的影响。七年级这一年龄段的学生，他们的生理、心理及综合素质处于迅速发育的时期，思维活跃，但辨别是非能力较差；求知欲、成才欲强，但怕吃苦、意志薄弱；自我意识强，但自我认识、自控能力低。“近朱者赤，近墨者黑”，这时候如果有一个正面的榜样树立在他们的身边，那么学生会争相仿效，而在许多学生的心目中，他们都是把

30、班主任作为直接效仿的偶像。因此，作为班主任，一定要尊重自己，无论是在穿着打扮方面，还是在言行方面，无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面，要求学生做到的，自己一定要先做到，要给学生树立一个榜样的作用，真正做到为人师表。 二、一视同仁，平等相处。 班主任要把学生当作一个平等的主体来对待，尊重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。在出现问题时，不要采用强制手段，高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的接受。学生自觉自愿地做某事与被动无奈地做某事，其效果和结果是大不相同的。此外，作为老师也要虚心地接受学生对提出的批评意见，这时，作为班主任更要有一种大度的气量，宽阔的胸怀，不要斤

31、斤计较，要采取包容的态度，要允许学生出现这样的差错，因为学生毕竟只是孩子，你要尊重学生，这样你会赢得越来越多的学生的信任。 影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素是班主任对待好学生和差生的态度。所以在我们的学校教育中，要避免类似情况的出现。尤其是当好学生和差生出现同样的问题，犯同样的错误或面对同样的权利时，班主任要一碗水端平，不能出现偏颇，要一视同仁。 三、转变观念，民主自治。 民主自治不是一个口号，班主任要改变观念，转换自己的角色，“淡化管理者”的意识，让更多的学生在班集体中承担责任。例如：让学生民主竞选班干部，民主制定公约，民主召开班会，激发学生自主意识；健全班委会组织机构，坚持自治管理

32、；开展丰富多彩的班会活动，实现自我。这样不仅可以增强学生的集体意识和班级凝聚力，而且可以让学生获得班级管理的积极体验，从而激发学生主动参与班级管理的积极性，并从管理者的角色中学会管理他人，学会自我管理。 一学期的工作经历虽然很短，但让我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深奥，它不只是一项工作，更是一门艺术。要想在这一门艺术中得心应手，取得成果，你只有本着“尊重、平等”的原则，用心去对待每一个学生，让民主之花绚丽绽放！ 推荐第8篇：七下班主任总结 本学期，我担任七年十班的班主任工作。我能围绕学校的中心工作，开展一系列活动，积极配合有效完成学校的各项任务。严格管理班集体，对学生进行理想教育，创建

33、了一个积极向上、文明的班集体。为学校良好校风的形成做出应有贡献。 1、理想教育是班级工作的生命线。只有让学生明确了自己的奋斗目标，才会把它转变成学习、生活的动力。 他们明白实际与理想之间存在的差距，但这差距并非不可逾越，而是可通过自己的努力去跨越，并要求学生制订学习计划，把对理想的追求转化为学习动力。 2、安全教育重于泰山。热爱人生，珍爱生命。健康快乐的成长，平安人生，享受美好人生，做到安全教育周周讲，每月一次安全大活动。把不安全因素消灭于萌芽。培养学生讲卫生，爱劳动的习惯和品质，卫生和清洁区域得到学校褒奖。 3、继续完善和加强对学生的“习惯养成教育”与“行为形成教育”。班上开展了“成长的烦恼

34、”，“青春期心理卫生”，“让青春在这里闪光”，等主题班会活动，使学生成才先成人，全面培养合格中学生，使学生成为遵纪守法、礼仪文明、蓬勃向上的一代新人。 4、加强班级管理，努力培养“真诚、严格、活跃、奋进”的班集体。以团支部、班委会为平台，培养学生认知和自行管理能力。 5、积极抓好后进生的转化工作。后进生的教育历来是班主任工作的难点。本班是一个比较特殊的班集体，关系户多，差生多，从城镇转来的学生几乎全在这个班，且又不会是好学生。因此，我做到了眼中有人，心中有数，因材施教。对他们真诚相待，耐心相帮，及时对后进生加强心理疏导，让他们认识到自己的价值。从而改正自己的缺点。 6、开展多彩活动，激发学生学

35、习兴趣与热情。参观新农村；建立兴趣小组；办手抄报；班班级学习园地；积极参加学校各种竞赛活动且效果好；上好晨会，每星期都有读书读报日。总之，一学期来，我在教书育人的实践中，也是一个不断学习，探索、提高、和不断完善自己的过程，对于建设良好的班风，形成良好的校风，也做出了应有的贡献。然而，班级工作是人的工作，永远没有模子可套，没有一成不变的公式所用，社会在发展，事物在不断变化，班主任就不会一劳永逸，我将继续努力学习相关理论知识，学习他人成功经验，努力把班主任工作变成一种艺术。 推荐第9篇：七下班主任总结 七年级下学期班主任工作总结 本学期我担任了120班的班主任，120班共有学生32人，其中男生18

36、人，女生14人，男生较多，又处于青春期，不变管理。因而在这一学期的班级管理中，付出了很多，但同时也收获了很多。现将本学期的工作总结如下： 本学期的工作重点是做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养学生具有坚定的信念和正确的人生观。总结本学期的班主任工作，我用了四个字“两会”和“两心”。 一、开好“两会” “两会”就是班会与家长会。 开好班会，才能在班中形成良好的班风学风，我特别重视培养学生的浩然正气，正确的是非观念，为学生提供一个好的环境。积极开展吧许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。另外，开班会不一定要用一节完整的课，利用一些零碎的又不

37、影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。 而家长会是达到家校共育的重要途径，认真组织家长会，让家长了解学生在校的生活及表现，也更多地让家长意识到家庭教育的重要性，并积极配合学习的工作。另外，我认为家长会不仅仅是传统的家长会，微信的联系，电话的访谈都是家长会的一种方式，也是较方便快捷的一种方式。 二、重视“两心” “两心”即爱心与谈心。 习主席说好老师要做有仁爱之心的好老师。爱心于一个老师，尤其是班主任老师来说，要比能力更加重要。不论是优秀生还是后进生，我都会让他们感受到老师的爱，让他们觉得老师是喜欢他们的，是关系他们的。我相信，有爱的教育才能唤醒孩子的爱。 谈心是一种双向交流的活

38、动，班主任可通过谈心沟通与学生之间的感情，达到教育学生的目的。而在与学生谈心时，我会善意地跟他们谈话，而不是盛气凌人，气势汹汹，让学生对我产生信任感。 班主任工作纷繁而复杂，任重而道远，在以后的工作中，我将继续探索教育之路，争取做一名让家长放心，让学生满意的班主任。 推荐第10篇：七下班主任工作计划 七下班主任工作计划赵春秀本学年度我继续担任七年一班的班主任工作，经过一学期的生活,孩子们基本上养成了团结友爱、互帮互助的好精神,基本能够保持感恩亲情,立志勤奋、好好学习的好状态，七下班主任工作计划。学习目标明确,好多孩子养成了好习惯,不断提升自己。但是,有些问题也不容忽视,比如我班的石全虎对学习依

39、然有畏难情绪,有偏科现象,王腾、郭旭等同学性格依然有些偏激。课间休息和课前准备以及清洁的保持等这些问题还都有待进一步解决。为了能使本学期的工作做得更好，特做如下计划： 一、本学期的工作目标: 1.以人为本,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人。2.营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。3.教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。4.利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。5.关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。6.加强和各科任老师及生活老师的联系,全面关注孩子的成长。 7、正确

40、认识孩子青春期出现的各种现象,利用网络和杂志上的资料,帮助孩子们走出困惑,从而快乐积极投入学习。 二、具体工作: 1、值日班干部记录每天班级日记，工作计划七下班主任工作计划。 2、自习课的管理,要养成学生自觉的上自习。 3、检查学生的行为规范,由学生自己检查。 4、值日生小结,总结当天的值日情况,提出问题并建议改正措施。 5、一天找一个重点孩子谈话,关心学习、生活、思想状况。 6、小组评比,每周评出一个先进小组。 7、组织班会,利用班会来渗透素质教育。 8、争创“文明班级”称号。 9、培养良好的学习习惯。上课要求学生集中注意力听讲，读书要求学生放开声音，作业要求书写工整、按时完成，课前要求学生

41、及时预习，课后要求学生认真复习，学习任务当天完成，严格按照学校的高效课堂的学生行为规范管理学生。 10、加强班级文化建设。建设墙壁文化，让每一堵墙都说话；建设环境文化，做到窗明几净，桌椅物品摆放整齐，做无声的老师；重点建设思想文化，让刻苦、勤奋、进取、团结、勤俭、节约、互助、友爱、宽恕等精神和品质在教室生根、发芽、开花、结果。 11、强化学生干部及组长的职能。进一步明确干部的职责，明确分工，让人人有事做，事事有人管；加强干部工作能力和方法的指导，让每位干部充分发挥工作潜能，最大限度的为班级服务，为同学服务，为老师分忧；培养干部的正义和正气，让正气充满班级。 12、同学校保持高度一致，组织开展好

42、各项活动，唯旗是夺。 13、班级工作中，做到腿勤、嘴勤、眼勤、脑勤、耳勤、手勤。班级工作多请示、多汇报，上令下达，不折不扣；多到教室、宿舍、餐厅等走走转转，发现问题及时解决；每次会议、班会、个别谈心都做好记录，及时总结；注意同学生们交流，虚心听取同学们的建议和意见，不断改进班级工作方式及工作思路。从而增强了班级集体的凝聚力，使班风更好，为大家学习创设良好的环境。 14、认真开展主题教育。本学期重点做好“早恋”专项主题教育，净化教育环境，使同学关系健康发展。 15、加强家校联系。电话联系不断，家访活动经常。让家长了解学校，了解班级，了解学生，取得家长的配合和支持。 16、加强后进生的转化工作。思

43、想上多了解，生活上多关心，学习上多关心，不良习惯上多纠正。对他们言语上给多一点，眼光多投向一点，在他们课桌边多站一会，对他们的鼓励多一点。力求真心、细致的工作使他们能有长足的进步。 17、加强科任老师间的联系，及时沟通情况，为科任老师的工作分忧解愁。在上期已形成良好班风,新生很快融入班集体的情况下,坚持自己“爱心”和“责任心”教育,相信在学部领导的指导和各科任老师及生活老师和家长的配合下,在所有孩子的共同努力下我相信我班一定会进一步,再进一步。 第11篇：班主任教学工作总结 更多精彩范文点击主页搜索 班主任教学工作总结 公文 一学期转眼即过，在本学期里有了更多的收获，认真备课、上课、听课、评课

44、，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学*，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。 在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。 在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻课改纲要的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝1 更多精彩范文点击主页搜索

45、试各种教学的方法，积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。所以，在中学*教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积

46、极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。下面是本人的教学经验及体会： 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、2 更多精彩范文点击主页搜索 如何安排每节课的活动。课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈个人工作总结，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使