2023年暑假实践调研报告.docx
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1、2023年暑假实践调研报告 河南师范大学暑假实践调研报告 院系名称:社会发展学院 历史学 年级:大二班级:历史学1班姓名: 黎耕学号:实践单位: 湖北省通城县城关初中 实践时间: 2023年07月05日 至 2023 年08月15日 共 45 天 因为我现在的专业是师范类的,所以在平时我就比较注意教师素质的培养。为了让自己有一个充实的假期生活,并在实践中锻炼自己,我在爸爸朋友的帮助下进入了县城关初中支教。当我听到这个消息的时候,我的内心有着一种说不出的兴奋之感,因为自己得到了一个锻炼自己能力的同时体现自身价值的机会。于是假期补习的经历为我的假期生活增添了一道绚丽的风景。这道风景让我学会了许多,
2、体味了许多,思考了许多何谓“师者,传道授业解惑也”,何谓“可怜天下父母心”,何谓“十年寒窗苦” 在我补习教学的这一段时间内我感触最深的就是老师应以何种心态对待的学生,要成为一名合格的老师需要什么样的素质。在假期补习的过程中,我深刻理解了实践对理论的重要性,也深刻理解了在学习中我的不足。下面我将从以下几个方面谈一下我的经历。 一、实践过程。 1、前期准备。根据最开始的安排,由我来讲解九年级的地理课,由于没有同时给多人上课的经历,我是相当紧张的。加之本身地理又不是我的强项,极度的紧张让我差点放弃。但最后在一位老师的鼓励之下我决定奋力一搏,试试又何妨!最后,由于种种原因,又做出变动由我讲授政治,开始
3、的紧张逐步转化为开心,毕竟政治是我喜欢的科目。可事实却出乎我的意料太多。 2、试讲。2023年7月5日第一次试讲,结果是我大失所望。简直糟糕透了!该班班主任评价我讲课为:没有逻辑性,跳跃性太大,有点照本宣科。而我的自我评价则是:语无伦次、乱七八糟。自信心极度走下坡路,现在想来当时真怪自己太不了解自己,有太不了解学生了。试讲过后,我充分意识到自己的不足,当天晚上,我进行了恶补,从头开始重新选择课题,重新备课,重新组织讲课方式。 3、正式开课。2023年7月6日,城关初中暑假补习正式开课。当天,我记忆最深刻的一天。从一开始的稍有紧张逐渐进入状态,慢慢的一上午就这样过去了。自我感觉也还可以,但总效果
4、还是没达到预期,即刻我就自己的教学方法做了总结与思考。班主任告诉我,上课过于死板,气氛不太活跃。他建议我多想一些比较娱乐的方式放在教学过程中,尽量让上课方式轻松而有效,多元而活泼。 4、教学方式。授课原则:轻松快乐有效地学习。争取让每个孩子都有表现的机会。授课方法:游戏与教学并行,寓教于乐。刚开始讲课只是干巴巴的我在讲,学生在听。上课期间总有一两个学生想睡觉,这让我不得不绞尽脑汁想一些可以调动学生学习兴趣的方法来吸引他们的注意力和赶走总是来侵扰他们的瞌睡虫。开始我想通过比较好玩的方法来开展学习,当我试过一次后发现学生的心太难收回来。还是比较轻松又不太凌乱的方法比较好。 于是,在以后的一个多月教
5、学中,我逐渐摸索出一些可以控制课堂秩序的方法。 授课步骤: 1、复习上节课的内容。 2、结合时政引入要讲授的知识。 3、先讲透知识点,再划出重点内容要求学生记忆。 4、布置并检查家庭作业。 授课方式: 1、分组讨论时政问题,激发学生学习兴趣。 2、观察国旗、党徽等图示,要求学生谈体会。 3、教授学生记忆政治知识点的技巧和方法。 4、鼓励学生平时多关心国家大事,和学生多交流。 5、通过学习唱红歌来学习新知识。 6、定时放映励志、经典电影,让学生在轻松中了解现实政治,更好学习理论知识。 7、课上活跃课堂气氛,充分激发学生学习兴趣。课下,及时与同学们交流,纠正他们的错误和不足。给每一个孩子发现自己长
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