2023年会计学社会调查.docx

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1、2023年会计学社会调查 会计人才在社会上的需求现状调查 一、调查对象简介 毕马威会计师事务所是网络遍布全球的专业服务机构，设有由优秀专业人员组成的行业专责团队，致力提供审计、税务和咨询等专业服务。毕马威会计师事务所的成员机构遍及全球148个国家，拥有超过113,000名员工。是世界最著名四大国际会计师事务所之一，公司里有许多会计、审计等方面的高端人才。每年也会在社会上招聘一些会计方面的专业人才。 千月家纺是一家坐落于沈阳市的专业从事生产、销售“千月”牌系列床上用品的股份制有限公司。以“集万千精品，聚日月时尚”为目标，着力为消费者打造“健康、舒适、时尚”的系列家纺产品。公司生产基地座落在著名的

2、中国家纺城-叠石桥，超强的研发能力、先进的管理水平、严格的质检流程、通畅的物流渠道为生产、销售提供了坚实的保证。此公司在2023年在沈进行了财务人员的招聘。 本文以这两家不同规模、不同性质的单位为对象（毕马威会计师事务所代表全球国际会计师事务所，千月家纺代表沈阳市中小企业），对会计人才目前的需求现状进行调查。 二、调查内容 （一）市场现状 1、应届毕业生找工作难 众所周知，任何一个单位，只要存在经济活动，就需要会计工作。在这些单位中，中小企业对会计人才的需求是最大的，也是目前会计专业毕业生的最大就业方向。然而，很多中小国内企业特别是民营企业，对于会计岗位他们需要应聘者具有工作经验，一般两到三年

3、。在我的调查中一般中小企业，在招聘时都要有有工作经验且有中级职称的会计人员。只有一些小企业愿意招聘应届大学毕业生做财会人员，但也只是出纳这类职务。而会计专业应届毕业生缺乏工作时间锻炼；技术知识和时间应用能力相对较弱，需要进行岗前专业技术培训，是不可争辩的事实。因此，会计类专业应届毕业生就业情况就形成了一个怪圈：“毕业生因没有工作经验而找不到工作没有工作就没有工作经验没有工作经验就找不到工作”。尽管有一些大型的会计师事务所对应届毕业生和有几年工作经验的应聘者同等对待，例如我所调查的毕马威会计师事务所的工作人员说：“会计师事务所的工作专业性比较强，社会上的人才，如果要到会计师事务所来工作，与应届毕

4、业生一样，需要接受很系统的业务培训，从最基本的工作做起。而应届毕业生初入社会，无拘无束，年轻向上，乐于接受挑战。”但他们所聘用的应届毕业生也大多毕业于国内知名院校。普通高等院校毕业的毕业生机会渺茫。 2、高级会计人才短缺，普通会计人才严重饱和 国内高等院校会计类专业设置较多，社会上各种会计培训班的开办使毕业生人数超过社会需求。这些导致招聘单位对会计类毕业生的要求不断提高。据调查，截至2023年年底，全国颁发会计从业资格证书累计突破一千万，达到10558610人。而在这众多的从业者当中，取得高级会计师专业技术资格的人数为80567人，约占总数的8%，具有大学本科、专科学历的人数约为518万人，约

5、占总数的49%，具有硕士研究生以上学历的人数为33829人，约占总数的3%。由此可见，现阶段会计行业的高级人才相对较少，而普通会计人才严重饱和的现状已是不争的事实。 3、会计人才综合能力很重要 据调查，现在社会上需要的会计人才要具备财务核算能力；良好的沟通、表达和协调能力；预测、决策和财务管理能力；诚信、责任心等职业道德；创新能力和职业判断能力；以及熟练的掌握计算机财务软件和英语的能力。所以，社会上需要有综合能力强的会计人才。 （二）会计人才社会需求现状分析 大学生就业难问题原本就很严重，加之金融危机的影响，就业形势更加严峻。近几年随着高等教育大众化，毕业生的数量增多，就业压力增大，会计类专业

6、是大学生趋之若鹜的“热门”专业之一，这些使得会计专业就业竞争更为激烈。而各个企业因金融危机纷纷用裁员的方式以求自保，有的企业甚至因金融危机而破产重组，所以市场上对会计的需求就更加少了，使得会计专业人才在社会上供大于求。 以上是客观原因，要解决应届毕业生就业难的根本应从我们大学生自身找原因。 1、当代大学生对自身认识的错误，专业能力欠缺。 我国的高等教育已经进入“大众教育”的阶段，已不再是昨日的“英才教育”阶段。但部分大学生“天之骄子”的传统观念依然根深蒂固，使自身丧失进取心，妨碍综合素质的提高。 2、当代大学生不能把理论与实践相结合，社会实践少。 俗话说：会计是一个靠经验吃饭的行业。现在的大学

7、毕业生在校不知道去实践，增长自身的实践能力和工作经验，为将来的就业做铺垫。所以走向社会后不能适应社会上的工作。 3、当代大学生对自身的要求不高，不肯吃苦，且对自身职业缺少设计和规划。 现在的大学生认为寒窗十余载，考上大学，就一切万事大吉了。所以懈怠了，高中那种奋勇拼搏的劲头消失了，晃晃度日，不肯付出努力去提高自己。就如调查中显示，会计专业大学生要考研的只占30%，剩余的会计专业大学生则认为考研也未必能找到好工作，所以在学校对自己要求不高，到了社会上才发现自己知识的匮乏。而且现在的大学生普遍存在着缺少独立性、自主性和职业观念淡薄的现象。 4、高校缺少系统化、专业化和个性化的就业指导。 目前人才市

8、场中出现“有业无人就”和“有人无业就”并存的现象，反映了高校人才培养模式存在着不适应市场需要的问题。 5、当代大学生依赖性强。 一部分大学生将就业的希望盲目寄托在关系网上，对父母及老师的依赖过多，总是期望他们给与帮助，提供就业。也因此他们一方面低估了自身素质和能力，另一方面也阻碍了自身能力的提高。 （三）解决措施 面对当今社会对会计人才的需求现状，作为当代的大学生应该从自身做起，正确的认识自己，在生活与学习中积极进取，全面提高自己的能力。但面对这样的需求现状，各高校也应该重视对会计人才的培养。下面我提出几点建议，希望能缓解现在严峻的会计人才需求现状。 1、提高会计人才培养质量 会计是一个技术含

9、量高的工作，现在企业招聘会计人员不单纯看学历，更注重实际能力。现在高校毕业生就业压力很大，为提高毕业生的就业竞争力，各高校应强化人才培养质量。高校在会计专业教学中不仅要使学生掌握扎实的理论知识，更要训练学生将知识转化为能力。 2、加强会计职业道德的培养 调查显示，任何企业都关心会计人员是否具有职业道德。今后高校在传授专业知识的同时，要加强职业道德的培养，把职业道德的培养贯穿于会计人才培养的全过程。 3、加强会计实践教学，培养学生的实践能力 从调查分析得知，实践经验对会计人员非常重要。基本核算岗位需要2-3年的工作经验，中高层次会计人员需要3-5年的工作经验。缺乏经验是高校毕业生就业的拦路虎。因

10、此，高校会计专业教学中应加强实践教学，训练学生具备一定的实践能力。 4、完善课程设置，培养学生的综合素质 调查显示，企业紧缺的是中高层次会计人才。而中高层次会计人才首先需要较宽的知识面。因此，高校会计人才培养不能仅仅注重财会理论的传授，应拓宽课程设置，使学生懂管理、懂决策、懂英语、懂信息技术等相关专业知识。 过去一般人认为会计人员就是记账、算账、报账，不需要与人“打交道”，会计人员不需要主观判断，也不要求创新。但当今社会，协调沟通能力、创新能力和职业判断能力对做好会计工作非常重要。这要求高校在会计专业教学各个环节，通过形式多样的教学活动，注重对学生协调沟通能力、创新能力和职业判断能力的培养。

11、5、开设学生就业社团，为大学生就业能力培训提供平台。 为了引导更多大学生关注就业，关注职业发展，学校要组建学生就业社团开展各类职业拓展活动，帮助在校大学生更多的了解用人单位对人才的需求，从而“对症下药”实现“认识、发展、实现自我”的目的。 6、帮助大学生树立正确就业观。 会计类大学生要全面认识自我，找准自身位置，树立理想与现实相结合的正确就业观，树立良好的就业心理，明确自我人生目标，确立自我奋斗方向。 7、加强创业创新教育，培养学生自主创新就业意识。 要通过自主创业成功的先进典型增强学生的自主创业信心和勇气，通过开设相关创业课程，来提高学生自主创业的意识和能力。 三、调查结论 综上所述，要解决

12、会计人才在社会上供大于求，高级会计人才短缺，普通会计人才严重饱和的现状，则需要社会上的企业、学校与大学生们的共同努力。而作为会计专业的大学生我们应该具有以下能力：（1）基本技能：记账及编制报表的能力、财务分析的能力；（2）信息技术应用能力：熟练地掌握和运用财务软件的能力，掌握互联网技术； （3）交流能力：对下达任务的理解能力、书面和口头表达能力、处理人际关系的能力、团队协作能力；（4）决策能力：独立思考能力、对机会和风险的判断能力、资源配置中的筹划能力；（5）领导能力：组织能力、激励成员的能力、协调和解决矛盾的能力；（6）掌握一般的工商、法律和经济知识。只有通过自己的努力，拥有了这些能力我们会计专业的大学生才能得到企业的认可，从而找到一份让自己满意的工作。 总而言之，要改变会计人才需求现状，任重而道远。但只要学校也应顺应社会上企业的呼声，提高会计人才培养质量。提高会计专业大学生的实践能力与综合素质。通过设立课程等方法，使大学生了解社会，树立正确的职业道德观与就业观。而我们会计专业的大学生也努力提高自己的能力。那我们就业前景总会有好转的一天。 会计学社会调查 会计学社会调查报告 会计学社会调查报告 会计学社会调查报告1 会计学社会调查的报告范本经典 法学社会调查样本 会计学专科社会调查报告 会计职业社会调查 会计职业社会调查 大学社会调查报告