2023年六年级体育课跳绳教学设计.docx

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1、2023年六年级体育课跳绳教学设计 六年级体育课跳绳教学设计 1、通过学生喜闻乐见的跳绳活动，激发学生积极创想，主动参与活动的兴趣。 2、通过跳绳的练习，使学生掌握跳绳的正确动作要领，并发挥自己的思维拓展能力，学习尝试多种跳绳的方法。 3、跳绳活动能够促进学生心肺功能的提高，对于发展耐力素质、弹跳力、灵敏性、协目标 调性等具有显著作用。 4、以人为本，通过教师的引导，充分发挥学生丰富的想象力和创造力，使其在自主、合作的氛围中探究学习。 5、通过本课提高学生心理健康水平和社会适应能力。 学习内容 单人跳绳、双人及多人跳绳 重点 让学生乐于参与活动，在活动中勇于展示自难点 自主学练，探究创新 我。

2、 程教学过程 教法要求 学法 组织形式 练习练习时 序 次数 时间 间 一、 课堂常规 集合快、静、 1、 体育委员整在指定地点集齐，精神饱 1队，检查人数 合整队，教师教满，注意力集 次 230 准 2、 师生问好，态自然，精神饱中。 1备 宣布本课内容，满 次 部安排见习生 分 讲解开口螺旋注意力集中， 二、热身练习形跑的要求 认真听取老 将绳放在筐中，师的要求，拿 1、 开口螺旋形以筐为中心让绳动作迅速。 跑 学生跑成一个 圈，然后下开口 螺旋形跑的口 令，绕至场地中 心到筐中取绳。 准 2、 绳操 （1）头部运动 （4*8个八拍） 备 （2）肩部运动 教师示范动作注意力集中， 5分 （

3、4*8个八拍） 准确到位，讲解认真模仿老 1次 钟 部 （3）体转运动 清晰响亮 师动作，动作 （4*8个八拍） 到位。 3 分 （4）腹背运动 30 （4*8个八拍） （5）踢腿运动 （4*8个八拍） （6）整理运动 （4*8个八拍） 1、分组自由单人教师积极引导积极参与跳 跳绳练习学生创编新的绳活动，与同 3、 单人跳法展跳绳方法，激发伴积极思考， 示 学生的运动参创造新的单 与热情。每组选人跳法。 出小组长，充分勇于在同学 基 3、一分钟定时跳发挥体育骨干面前展示自 绳 的作用教师积己的跳法，虚 本 极鼓励学生勇心学习其他 比比一分钟哪个敢展示自己的同学的跳法。 部 同学跳的多 跳法，对

4、有创意认真完成老 的同学进行表师布置的任 分 扬鼓励学生坚务，坚持一分持跳完一分钟，钟 强调学生讲诚 信 4、请两位同学进引导学生认真思想集中，认 行跳绳示范，同观察两位同学真观察，认真 学观察动作，分的动作，分析正听老师讲认 析正确跳绳方法 确动作要领，同真回忆动作 5、定数跳绳比赛 时进行示范讲要领，讲诚信 100个谁先跳完 解分析完正确认真思想，与 6、分组进行双人的动作要领后同学互相合基 及多人跳绳方法进行定数跳绳作，共同探究 探究 比赛，要求学生勇敢展示本 7、双人及多人跳讲诚信积极引组的创新成 本 绳方法展示 导学生，充分挖果，认真汲取 掘学生的创造其他同学的 8、绳的拓展游戏 能

5、力，不断鼓方法。认真听 部 快快跳起来 励。鼓励学生主游戏规则，积 方法：学生分成动展示创造的极参与到游 四组排成4路纵花样跳法，维持戏之中，与队分 队，每对选出两课堂纪律认真友团结协作， 名同学拉绳从排讲解游戏规则勇争第一。 头向排位跑，绳及注意事项，要 到哪位同学脚下求学生注意安就迅速跳起。 全，培养学生的 团队意思 2 3分 钟 1 4分钟 1分30秒 1次 1次 1次 1 4分1 钟 3 2 1分 30秒 230 4 分钟 4分钟 6分 钟 1、小小设计师 结 让学生在音乐伴 利用手中的 奏在利用手中的选择舒缓的音跳绳，充分发 束 跳绳摆出各种各乐，让学生在音挥想象力创 样的形状 乐声中身心充造各种各样 部 分得到放松 的图形 2、布置课后作业 分 复习课堂中所学 的跳绳方法，并 创造更多的跳鼓励学生坚持 法。 跳绳，培养终身 体育的意识。 3、收还器材，师生道别 7 分 钟 体育课跳绳教学设计 六年级体育课跳绳教学设计 小学体育课六年级跳绳教学设计 小学体育课六年级跳绳教学设计 体育课跳绳教学反思 体育课跳绳教案 一年级体育课跳绳教学设计 跳绳_体育课教学案例分析 小学体育课教案跳绳 九年级体育课跳绳教案