2023年朗诵策划书（精选多篇）.docx

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1、2023年朗诵策划书（精选多篇） 推荐第1篇：朗诵比赛策划书 诗歌朗诵比赛策划书 一：活动主旨 滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂；巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。在2023年元旦即将到来之际，为响应学校号召，丰富校园文化，充实同学们的课余生活，培养同学们的高尚情操，展现当代大学生的时代风采，弘扬中国传统文化，特于社团活动月期间举办大型诗歌朗诵比赛。 二：活动主题 诗歌朗诵比赛 三：主办社团 电脑爱好者社团 五：参赛对象 山东医学高等专科学校所有同学 六：报名时间、地点 1、报名时间：2023年12月09日12月12日 2、报名地点：医专楼一楼大厅 七：活动时间、地点： 1、活动时间： 初赛：待定 复

2、赛：待定 决赛：待定 2、活动地点：待定 八：活动形式： 大赛分初赛、决赛两个阶段。朗诵内容题材不限，乐器演奏曲目不限。只有诗歌朗诵也可参加比赛。 九：活动流程： 全院学生自愿报名， 初赛：每人限时13分钟诗歌朗诵，由评委当场评分并由主持人宣布进入决赛的15组选手名单 决赛：由评委打分，分出 一、 二、 三、优秀奖，并颁发奖状及奖品。十：朗诵材料要求： 1、朗诵内容应为中国古典诗词或现代诗歌 2、可以以诗文结合的方式朗诵 3、鼓励原创，引用他人的诗歌也可 十一：评分规则： 初赛： 1、作品内容健康向上，中心明确，符合比赛要求；（120分） 2、普通话标准，吐字清晰，语言表达流利连贯；演奏者表演

3、流畅，音 乐表现力强；（125分） 3、感情真挚，充沛，具有较强的感染力；（125分） 4、参赛者仪态大方、自然，具有丰富的舞台表现力；（120分） 5、作品原创（110分） 复赛、决赛： 1、作品内容健康向上，中心明确，符合比赛要求；（120分） 2、普通话标准，吐字清晰，语言表达流利连贯；演奏者表演流畅，音 乐表现力强；（120分） 3、配乐旋律与诗情配合协调；（130分） 4、参赛者仪态大方、自然，具有丰富的舞台表现力；（120分） 5、作品原创（110分） 十二：奖项设置： 一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名，并颁发奖状及奖品 十三：附件 附件： （一） 每场比赛结束后当场

4、公布晋级选手名单 附件： （二） 评分要求: 1、每位（组）参赛选手朗诵或演奏结束后,评委即场打分,工作人员进行分数统计。 2、评委打分保留整数； 3、评分采用百分制 4、评委根据评分细则打出各项得分,并写入评分表。 5、选手最后得分:评委评分中去掉一个最高分,一个最低分,取平均分,选手的最终得分在下一位选手朗诵结束后公布。 附件： （二）比赛规则的说明： （一）评委 1、评委必需公证严明， 2、评委必需熟知评分细则， 3、评委要认真评判，不得错评； （二）参赛者 1、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行； 2、赛者必须遵守比赛规则； （三）、关于竞赛进程 1、主持人宣布竞赛开始；

5、 2、介绍评委、参赛选手； 3、宣布评比规则； 4、参赛选手预备； 5、统计结果，主持人宣布结果； （四）、比赛程序 1 评委及嘉宾入场 2 主持人致词 3 主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手， 4 评委点评并进行打分。 5统计结果，主持人宣布结果；同时比赛结束。 电脑爱好者社团 2023年12月09日 推荐第2篇：朗诵比赛策划书 “我爱我的祖国”诗文朗诵大赛策划书 一：活动主旨： 为贯彻落实党中央、共青团的决策，深入爱国主义教育，激发广大学生的名族自豪感和历史责任心，同时帮助我们更好的了解祖国的发展历程，印证对祖国的赤子之心，丰富我系学生的学习和业余生活，合肥学院外语系团总支学生会将举办一次

6、主题为“我爱我的祖国”诗文朗诵大赛活动。使同学们自觉地把自己的成长同祖国命运联系在一起，深刻的认识到自己肩上的历史责任和使命。 二：活动主题：“我爱我的祖国” 三：主办单位：合肥学院外语系团总支学生会 四：承办单位：合肥学院外语系团总支学生会学习部 五：协办单位：合肥学院外语系团总支学生会外语之角 六：邀请嘉宾： 七：主持人： 八：参赛对象：合肥学院外语系全系学生 九：活动时间、地点： 1、时间：报名时间 2、地点： 十：活动形式： 大赛分初赛、复赛、决赛三个阶段。 十一：活动流程： 全系学生自行报名， 初赛：每人限时一分钟诗歌朗诵，由评委评选出前20名进入复赛。 复赛：每人限时3-4分钟的个

7、人朗诵，由评委当场评分并由主持人宣布进入决赛名单 决赛：有三个部分组成： 1、形象展示和自我介绍：展示个人风采和自我介绍，限时 2分钟。 2、朗诵：个人朗诵，限时4-5分钟，篇目自定，要求内容符合 爱国主题，健康，格调高雅，富有时代性和创新精神，可自 带配乐光盘或电子文件。由嘉宾评委打分。 十二：评分规则： 1、作品内容健康向上，中心明确，主题突出； 2、普通话标准，吐字清晰； 3、语速适中，表达流利连贯； 4、朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理并增强了表达效果； 5、服饰大方得体，仪态自然端庄，符合让大学生身份； 6、整体印象。 十三：奖项设置： 一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4

8、名，并颁发奖状 十四：注意事项： 活动出现任何突发情况，都先要与主席团商量再做决定。如：嘉宾缺席、观众人 数不足、参赛选手未能及时到场等 外语系团总支学生会学习部 附件： （一） 评分细则： 1、基础分：（100分） 仪态风度：举止端庄、服装整洁、精神饱满、礼貌大方（10分） 语言表达：语言流畅，抑扬顿挫、吐字清晰、声情并茂（30分） 个人情感：融入自身感情，感情丰沛自然，内容与情感相符（30分） 作品形式：主题鲜明突出 ,内容积极向上（30分） 2、附加分：本次鼓励在朗诵与表演形式上大胆创新，搭配适宜的背景音乐，展现自 身特点。 各评委酌情给于加分，一并计入总分。（10分） （三）评分要求:

9、 1、每位参赛选手朗诵结束后,评委即场打分,工作人员进行分数统计。 2、评委打分保留整数； 3、评分采用百分制，满分100分，评委打分以70分为基础分； 4、评委根据评分细则打出各项得分,并写入评分表。 5、选手最后得分:评委评分中去掉一个最高分,一个最低分,取平均分,选手的最终得分将下一位选手朗诵结束后公布。 附件： （二） 比赛规则的说明： （一）评委 1、评委必需公证严明， 2、评委必需熟知评分细则， 3、评委要认真评判，不得错评； （二）参赛者 1、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行； 2、赛者必须遵守比赛规则； （三）、关于竞赛进程 1、主持人宣布竞赛开始； 2、介绍评

10、委、参赛选手； 3、宣布评比规则，包括台风，语音语调，仪表仪态等， 4、参赛选手预备； 5、统计结果，主持人宣布结果； （四）、比赛程序 1 评委及嘉宾入场 2 主持人致词 3 主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手， 4 评委点评并进行打分。 5统计结果，主持人宣布结果；同时比赛结束。 推荐第3篇：朗诵大赛策划书 朗诵大赛策划书 一、活动引言 为进一步活跃校园文化气氛，丰富学生课余文化生活，给同学们一个展示自己的舞台，进一步营造良好地学习氛围，陶冶同学们高尚的情操，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，激发同学们的学习意识，促进同学们对古今中外经典诗歌、词的了解。树立良好的思想品德和

11、行为的养成。我们贞丰职业技术学校部借此机会举办朗诵大赛。 二、活动主题 用口才展示魅力，用声音诠释精彩。 三、活动时间 报名时间:截止到2023年3月31日 选拔赛：2023年4月6日4月8日（暂定） 决赛：2023年4月21日（晚） 四、活动地点 选拔赛：分三个教室进行筛选（教室暂定） 决赛：综合楼学生活动中心 五、参赛对象 贞丰职业技术学校全体在校生 六、主办单位 贞丰县职业技术学校校团委 七、参赛方式 诗歌题材不限，诵题自定，可自行配乐。每班至少三人出赛，可个人、可组队，组队不超过六人。在学委或者班长处报名，由学委或班长把名单交于学习文化部处。 八、前期准备 1、于西大厅门口张贴横幅，并

12、在各教学楼门口张贴海报。 2、学习文化部准备比赛期间所用的物品。 九、比赛要求 1、要求作品行使自由创新，主题鲜明突出，内容积极向上，朗 诵感情饱满真挚，表达自然，能反映诗歌的内涵。 2、能用标准的普通话进行朗诵，表达清晰，语言流畅。 3、参赛人员要自信，大方，有亲和力，感染力。 十、参赛须知 1、比赛分为选拔赛和决赛两场。 2、参加选拔赛应提前五分钟入场，参加决赛应提前半小时入场。比赛开始后，未按时参加比赛者，算自动弃权。 3、进入决赛的选手，比赛稿件及音乐应提前一周上报大赛报名处。 4、诵读时间控制在35分钟，不足时或超时应酌情扣分。 5、若需道具，请自备。 十 一、大赛流程简介 1、评委

13、及嘉宾入场。 2、主持人宣布比赛规则及选手。 3、主持人宣布比赛开始。 4、选手比赛。 5、评委点评。 6、互动答题。 7、统计比赛结果并由主持人宣布。 8、比赛结束。 十二、评分以及奖励 1、选拔赛由学习文化部内部进行评比，决赛由各评委和嘉宾评分。 2、评分细则 (1).内容紧扣朗诵主题积极向上，所选作品有意境或感染力，有哲理性或者教育意义。（20）分 (2).普通话语音标准，声音优美清晰，自然流畅。（20）分 (3)熟练运用诵读或者演讲技巧，语言富有表现力和感染力，能准确传达出作品的韵味或者意境。（30） (4)着装整洁，与作品内容相符，仪表大方，举止得体，恰当使用肢体语言表达情意，情感运

14、用得当。（30） 3、奖项设定： 本次大赛设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名、最具人气奖1名（现场观众投票决定）。 贞丰县职业技术学校 2023年3月9日 推荐第4篇：朗诵策划书2 诗歌朗诵比赛策划书 广平三中马晓燕 一、比赛时间：拟定于下周 二、比赛地点：广平三中南三楼会议室 三、奖项设置及安排 冠军奖：荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份 亚军奖：荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份 季军奖：荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份 优秀策划奖：2名 荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份 最佳组织奖：2名 荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份 四、比赛规则的说明 （一）评委 1、评委必需公证严明，做到

15、优劣分明； 2、评委要认真评判，不得错评 （二）参赛者 1、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行； 2、赛者必须遵守比赛规则； 3、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞，可在大赛结束后，向教导处提出申请，请求解决； （三）、关于竞赛进程 1、主持人宣布竞赛开始 2、介绍评委、参赛选手 3、宣布评比规则，包括台风，语音语调，仪表仪态，和应变能力等 4、参赛选手预备 5、统计结果，主持人宣布结果 （四） 比赛程序 1 评委及嘉宾入场 2 主持人致词 3 主持人介绍校领导，并由领导宣布比赛规则， 4比赛环节：选手须在演讲前先介绍自己。 5 评委点评并进行打分。 6统计结果，主持人

16、宣布结果；同时比赛结束。 推荐第5篇：朗诵比赛策划书 朗诵比赛策划书 一、活动目的： 为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明；营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围，推动校园文化建设；展现当代大学生风采，提高大学生的人文素质和道德情操，特举办朗诵比赛。题材自拟! 二、活动对象： 协会全体会员 三、时间安排： 报名时间：11月1日-11月4日； 抽签时间：11月4日下午6点半； 比赛时间：11月5日下午6点半 四、地点安排： 抽签地点：D1栋一楼(大教室)；比赛地点：D1栋一楼(大教室) 五、参赛方式【单人、团体（2至3人）参赛】： 报名:邓帅伟:152161787 42六、参赛要求： 1.所选作

17、品体裁不限、切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。 2.作品可来源于他人，但我们更鼓励原创。 3.演讲时间35分钟。 4.如有配乐或ppt，自带mp3或u盘 七、评选方法： 由评委打分， 一、 二、三等奖按平均分高低决出；其他奖项由评委直接评定。 八、奖项设置： 一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、舞台风格奖1名、作品原创奖1名、最有潜力奖1名 九、邀请主持人1位，评委5位（包括上届比赛一等奖获得者） 主办单位：演讲与口才协会 推荐第6篇：朗诵比赛策划书 朗诵比赛策划书 一、活动背景 为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明;营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围，推动校园文化

18、建设;展现当代大学生风采，提高大学生的人文素质和道德情操，特举办“我与祖国共奋进”专题朗诵比赛。 二、活动主题 “花样年华” 三、活动目的 通过此次活动，纪念五四运动九十二周年，同时加深同学们对五四运动的了解和认识，激发当代青年的爱国热情和时代责任感。 四、活动对象 学院大 一、大二学生 五、活动流程 (一)宣传 1.通过海报形式公告比赛消息。 2.由各班宣传委员通知各班同学关于比赛的消息。 (二)初赛 1.时间：4月28日 2.地点：A449 3.规则及要求： (1)每名选手的有30秒的自我介绍和3分钟的朗诵时间，要求不得超过规定时间。 (2)朗诵内容要积极向上，体现当代大学生健康的精神面貌

19、。 (3)要求选手清读，可配乐可不配乐，可脱稿可不脱稿。 (4)评委奖根据选手的表现进行打分，从高到低排名，取前12名进入决赛。 4.评分标准 (1)紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。(1分) (2) 精神饱满,姿态得体大方，感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵(2分) (3)吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏 (3分) (4)能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众和评委产生共鸣(3分) (5)自我介绍(1分) 5.比赛流程 (1)由主持人对本次活动、评委以及比赛规则进行简要介绍。 (2)根据登记的名单一次上场。 (3)每五个选

20、手公布一次分数。 (4)根据最后的排名公布前十二名选手的名字。 6.备注 (1)由*主持，并由*在开场前写黑板。 (2)准备评委打分表、选手登记表。 (3)由*负责统计分数。 (5)由*负责计时。 (6)由*负责维持现场秩序。 (7)邀请去年朗诵比赛的获奖者等做评委。 (三)复赛 1.时间：5月13日 2.地点： 3.要求： (1)每名选手的有1分钟的DV展示时间和3分钟的朗诵时间，要求不得超过规定时间。 (2)朗诵内容要积极向上，体现当代大学生健康的精神面貌。 (3)要求选手必须脱稿朗诵，可配乐。 (4)要求参赛选手带异性搭档一名。 (5)评委奖根据选手的表现进行打分，从高到低排名，评选出

21、一、 二、三等奖。 4.评分标准 (1)第一轮 a.DV展示(2分) b.衣着得体，精神面貌积极向上(0.5分) c.吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏 (3分) d.紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。(0.5分) e.能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣(2分) (2)第二轮 a.吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏。(1分) b.与搭档配合默契。(0.5分) c.能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣(0.5分) 5.规则： (1)第一轮 每位选手由1分钟的DV展示时间以及3分钟的朗诵时间，由评委现场打

22、分，评分标准为(详见“评分标准”) (2)第二轮 第二轮的比赛内容为视频配音。选手通过抽签决定配音内容及搭档，评委奖根据选手的表现进行现场打分，评分标准为(详见“评分标准”) 6.比赛流程 (1)第一轮 a.主持人简要介绍关于这次比赛的背景内容、评委以及第一轮规则等。 b.十二名选手根据抽签的号码依次上场，先是播放1分钟的DV亮相，在播放结束后，选手上场开始比赛。 c.每五名选手公布一次成绩。 d.由评委点评第一轮选手表现。与此同时，计分小组要统计各位选手的成绩，并进行排名。 e.评委点评后，公布成绩。 (2)第二轮 a.主持人公布第二轮的比赛规则。 b.选手上台抽签，抽取第二轮比赛题号及搭档

23、。 c.先播放一遍原视频，播放完毕由选手开始配音比赛。 d.每五位选手公布一次成绩。 e.最后一位选手比赛结束后，由评委上台点评，与此同时，积分小组要统计各位选手的成绩，并进行排名，作出 一、 二、三等奖的获奖名单。 f.主持人公布获奖名单，并由嘉宾进行颁奖。 7.备注 (1)由*主持 (2)由*计分 (3)由*负责维持现场秩序 (4)由*负责写黑板 (5)准备评委打分表 (6)准备选手号码牌 (7)请礼仪队进行现场服务 (8)准备颁奖音乐 (9)准备搭档签以及题目签 (10)准备第二轮视频素材 (11)邀请主席团及各部部长作评委 六、奖项设置 一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名 七、经费预算

24、 奖状12个 12元等。 推荐第7篇：诗词朗诵策划书 “青春飞扬” 乡音诗歌朗诵比赛暨红色征文颁奖晚会 策划书 一、活动目的：为进一步活跃校园文化气氛，丰富自强社社员和贫学生课余文化生活，给自强社同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操 ，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，激发同学们的感恩意识，促进同学们对来自祖国各地的同学家乡的了解，同时增强建工、建艺自强社之间的联系，形成长期合作、定期交流机制，并且对前阶段红色征文获奖同学进行奖励，特举行“爱祖国 爱家乡”乡音诗歌朗诵比赛暨红色正文颁奖晚会策划书”活动。 二、主办单位：建设工程学部自强社组

25、织部 建筑与艺术学院自强社组织部 三、活动时间：2023年11月6日晚 活动地点：三号实验楼（土木系楼）五楼多功能厅 四、参赛人员：面向建工自强社和建艺自强社全体同学（要求：双方自强社每部最少要有一支参赛队伍）可以是个人也可以是团队参赛，团队赛成员不得多于三人。 五、参赛形式：乡音诗朗诵，可配乐。 六、主题：飞扬的青春（说明：大学是一个绚丽的舞台，多姿多彩是她的舞蹈；大学是人文一个的国都，自由严谨是她的元素，大学是一段激情燃烧的岁月，梦想和青春在这里起航。对于80、90的一代，关于大学，关于青春我们有太多感慨，大一的同学怀着憧憬和希望来到大学，梦想启程，让我们一起一起给理想插上翅膀，给梦想加油

26、！诗歌可以围绕青春、梦想、大学等展开） 七、比赛要求：要求使用家乡话朗诵，作品形式自由创新，主题鲜明突出，内容积极向上，朗诵感情饱满真挚，吐词清晰，表达自然，能反映诗歌的内涵。如果参赛选手家乡话大部分同学听不懂则用普通话朗诵。 十、活动内容 一） 前期准备： 1.10月31日，开两部工作会议，讨论活动细节流程，进行工作分工 2.11月1日，选拔主持人，评委由两部副部组成。参加主持人选拔的同学之前应准备一段诗歌朗诵比赛的开场白。 3.11月1日11月5日做好比赛前期宣传工作，通知下发到每个部的部长员，同时辅以海报等形式进行比赛活动的宣传工作，最大程度让每个自强社员都知道这个比赛，积极参与进来。

27、4.报名工作，各部确定好参赛人信息，于11月四号晚6点之前报到主办方（其中建工自强社报至组织部张磊处，建艺自强社组织部）。报名的同时上报诗歌朗诵题目，若有音频则于报名同时拷至主办方。 报名联系人： 建艺：李慧敏 5.邀请嘉宾，评委。定好记分员、后勤工作人员。联系校自强社组织部和两院自强社宣传中心。 6.通知两院需要做“2+4”活动的同学 二）比赛流程 1.比赛活动前1小时工作人员进入比赛场地，明确比赛进程和责任划分、注意事项，并布置比赛场地，布置好比赛用桌。 2.观众、参赛选手、评委及嘉宾入场 3.主持人致开场辞并邀请嘉宾致辞 4.比赛环节： a.开场表演（拟定） b.主持人宣布比赛规则 比赛

28、开始 c.第一组（6人）结束后颁发红色征文比赛中的三等奖颁奖结束后进行一个现场互动游戏，在此期间工作人员统计分数，互动环节结束后主持人宣布选手比赛成绩 d.第二组（6人）结束后颁发红色征文比赛中的二等奖和一等奖，颁奖结束后进行一个现场互动游戏，在此期间工作人员统计分数，互动环节结束后主持人宣布选手比赛成绩 5.统计结果，主持人宣布最终比赛结果； 6.颁诗歌朗诵奖 奖项设一二等奖和“最佳方言奖” 十一、经费预算： 1.经费由双方学院共同负担 2.8个精美礼品（具体还没定，但会控制在100元之内） 3.海报4张，30元 4.奖状8张，5元 费用总计：共130元关于此次活动，两组织部成员抱有极大的热

29、情，相信通过我们的努力会将此次活动举办成功。 附录： 评分规则： 1.满分为10分； a) 作品内容健康向上，中心明确，紧扣活动主题；(3分) b) 自我介绍（1分） c) 朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理并增强了表达效果；5分) d) 服饰大方得体，仪态自然庄重；(1分) 2.每位参赛选手朗诵结束后，工作人员进行分数统计； 3.选手最后得分：评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，选手的最终得分在一个环节结束后公布； 4.朗诵内容：温情或是激昂类诗歌,散文.朗诵时间:2分钟至4分钟。 5.最后成绩的前三名如出现同分现象，则由评委提问形式再次评比，也可由观众公投进行。 建设工程学部自

30、强社组织部 建筑与艺术学院自强社组织部部 2023/10/30篇2：经典诗文、诗歌朗诵策划书 经典课文朗诵活动策划书 一，活动目的：丰富校园文化生活，营造良好的复习氛围，提升学生朗诵水平，展现学生的精神风貌。 二，活动时间：1月16号晚自习第一节（语文） 1月17号晚自习 第一节（英语） 三，活动地点：小学一组：一年级教室，小学二组：四年级教室，中学组：多媒体教室。 四，参加人员：全体学生及语文组英语组教师 五，报名形式：由各班语文、英语教师在本班内进行初选，确定五名学生参加决赛。 六，朗诵内容要求：朗诵内容必须是语文、英语教材中具有代表性的文章。 七，活动安排：1，由各班语文、英语教师在本班

31、内进行宣传，鼓励、 敦促学生报名参加，并在本班内进行初选，确定五名学生 参加决赛，于本月11号之前将参赛学生名单上报教研组 长，经教研组长汇总上报教务处。 2，各班语文、英语教师在本月10号以前须确定八至 十篇朗诵篇目，由教研组长进行汇总，上报教务处。 3，此次活动分为三个小组，一年级至三年级为小学 一组，四年级至六年级为小学二组，七年级至九年级为中 学组。各组在指定的地点举行朗诵活动。 4，选手所朗诵的篇目由抽签决定。每位选手须朗诵 两篇作品，第一篇为本年级语文教材中要求背诵的文章，第二篇为教师推荐的经典篇目。签纸由各班语文、英语教 师制作。 5，选手出场顺序由低年级到高年级单个来回循环，

32、各班选手出场的先后顺序由本班语文、英语老师定夺。 6，由各班语文、英语教师客串主持。主持时仅需告 知选手下面由本班的哪位选手出场并组织其抽签。 7，各组评委均为该组的所有语文、英语教师。8，为达到鼓励学生的目的，各位评委需在各班参赛学生中评出前三名。 9，奖品设置：第一名2支中性笔、2个笔记本，第 二名2支中性笔、一个笔记本，第三名1支中性笔、一个 笔记本，未得到名次但参加了朗诵活动的选手都可获得1 个笔记本。 评分细则 1、内容健康、向上、思想性强1.5分 2、精神饱满,姿态得体大方 2分 3、感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵 1.5分 4、吐字清晰,声音宏亮,正确把握

33、朗诵节奏 2分 5、能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣 3分篇3：诗歌朗诵策划方案 诗歌朗诵比赛策划方案 为丰富公司员工的娱乐活动，增强集体凝聚力和团队精神，营造健康积极向上的企业文化氛围，公司拟开展第一届诗歌朗诵比赛，具体内容如下： （一）比赛时间、地点、参赛人员： 1、比赛时间：*年*月*日； 2、比赛地点：*； 3、参赛人员：*全体员工。 （二） 比赛流程： 1、主持人宣读比赛规则； 2、参赛人员按参赛者（比赛前一天）抽签所得顺序进行比赛； 3、评委评分，评分后由工作人员收集评分表； 4、待比赛结束后，由工作人员核算比赛成绩计算比赛名次； 5、主持人宣布

34、参赛者比赛排名，颁发证书及奖品并宣布本次比赛圆满结束。 （三）报名时间及联系人、朗诵内容要求、材料收集时间、通知时间： 报名时间：*年*月*日*月*日 联系人 ：* 朗诵内容要求： 1、题材：散文及现代自由体诗词两种； 2、取得方式：自主创作或借鉴文学作品，其中原创作品可取得额外加分； 3、健康、积极向上，比赛可由1人或2人组合进行，可以配乐形式进行； 4、主题内容：歌颂祖国、中国共产党、劳动光荣、团队协作、大自然、风景、新风尚、情感；（注：古诗词、顺口溜，打油诗不在规定的题材范围。） 5、时间规定：每组参赛的诗歌限定5分钟内。 材料收集时间：*年*月*日下班前，参赛人员需将参加比赛稿件（稿件

35、名称请改成朗诵题目+参赛选手名字）上报至行政部。如参赛人员需配伴奏乐，请将音乐名格式请改成“朗诵题目+参赛选手名字”并一同上报行政部。 6、通知发布时间：*年*月*日。 （四）评分标准： 1、朗诵素材主题鲜明突出，内容积极向上； 2、衣着大方得体（衣着整齐、整洁）； 3、精神气质佳（精神饱满，姿态得体大方）； 4、语音规范，抑扬顿挫有节奏； 5、朗读动作得体（结合肢体语言的自然表达，不过分夸张、不过分拘泥）； 6、朗诵声音洪亮，朗诵流畅，脱稿加分。 （五）评委及评分规则： 评委人员： 领导评委：*、*。（设置3人）； 专业评委：*、*。（设置5人）； 群众评委：待定，2人。 工作人员：*。 评

36、分规则：评分采用100分制，朗诵内容20分，选手仪表20分，朗诵技巧30分，朗诵效果30分；以去掉一个最低分及一个最高分取平均分计算最终得分成绩。 （六）奖项设置： 本次比赛设一等奖1名、二等奖2名、参与奖若干名，对获得名次选手颁发荣誉证书及奖品，对获得参与奖选手颁发纪念奖品。 推荐第8篇：朗诵大赛策划书 江苏科技大学（张家港） “岁月华章 情思飞扬” 江苏科技大学苏州理工学院 校园诗歌朗诵大赛 一活动背景 在母校迎来八十周年华诞之际，为祝福母校八十岁生日快乐，传承校园诗歌朗诵的精神，营造良好的校园文化氛围，丰富同学们的大学生活，展示大学生的风采，特此举办“岁月华章 情思飞扬”诗歌朗诵会。 二

37、活动主题 宏诗歌文化，展青春风采。 贺母校八十华诞。 三活动意义及目的 诗歌朗诵比赛，顾名思义，通过同学们将自己所写的诗歌朗诵出来，表达自身的真情实感，打动他人，以此种形式抒发自己的感情，使自己的大学生活不致太过枯燥，并让同学们养成一种良好的文学素养，进而提升自己的内在品质。与此同时，也为同学们提供一个展现自己文学能力的平台，使自己全面发展。 四活动对象： 江苏科技大学（张家港）/ 江苏科技大学苏州理工学院全体在校生。 参赛要求： 1，可以单独朗诵，也可以组队（限制5人以内）。 （注意：除此之外作协2人，绿风诗社2人，广播站2人） 2，要求音乐、PPT制作与朗诵作品相协调； 3，朗诵时间控制在

38、4分钟以内，不超过5分钟； 4，诗歌内容要求积极向上，体现大学生精神风貌； 5，若诗文自创，可酌情加分。 五举办单位 大学城作协分会 绿风诗社 飞帆畅响广播站 六活动时间 11月15日前 初赛 11月17日 复赛 12月01日 决赛 七活动地点 初赛：各学院文艺部承办，地点自定 复赛：大学生活动中心 决赛：行政楼报告厅 八活动流程： 宣传工作：1.海报 2.广播站宣传（1星期） 3.班联向各班委下发文件宣传 报名时间：11月13日晚10点前 交人员名单、参赛作品、背景音乐。 联系方式：18205051285杜脉顺 18205053006高杨 15950962498刘宪 比赛准备：1.人数：初赛：不限 复赛：16人 决赛：10人 2.奖项：一等奖：1人 二等奖：2人 三等奖：3人 优胜奖：5人 3.评委：三个协会的各指导老师 作协副主席 诗社社长 广播站站长 活动内容：初赛： 各学院文艺部分别进行初赛，选出34人参加复赛； 复赛：三个协会负责，选拔出10人参加决赛； 决赛开始前，由广播站负责决赛前指导