2023年创建模范职工之家标兵实施方案.docx

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1、2023年创建模范职工之家标兵实施方案 阜康市第三中学创建自治区教科系统“模范职工之家标兵” 实施方案 （2023年4月12日二届三次教代会通过） 我校工会于2023年被命名为自治区教科系统“模范职工之家”。近年来，校工会委员会一班人紧紧围绕教育教学的中心工作，在有效发挥工会的维护、建设、参与、教育职能，充分调动广大干部职工的工作热情，营造凝聚民心、激发活力、展示风采的氛围等方面取得了长足的进步。根据上级工会工作规划，经党政工团联席会研究，特制定创建自治区教科系统 “模范职工之家标兵”实施方案。 一、指导思想 创建工作要坚持“党委领导、群众为主、行政支持、部门配合、工会运作”的领导体制和工作格

2、局，坚持“服务大局、突出维护、依靠群众、创新发展、齐抓共建”的五大原则，紧紧围绕教育教学的中心工作，把不断提高教学质量，创建和谐、温馨、规范的教育教学环境作为“建家”的主要内容，把“建家”活动和推进工会工作有机结合起来，开展党政工团群共建一个“家”活动，使阜康市第三中学工会成为民主之家、温馨之家、奋进之家。 二、组织机构 按照创建工作的工作格局和创建原则，特成立阜康市第三中学创建自治区教科系统“模范工会之家标兵”工作领导小组。 组长：木辉提（校党总支书记、副校长） 副组长：王卫东（校长、校党总支副书记） 齐爱华（党总支委员、副校长） 邱东玉（党总支委员、工会主席） 成员：汪涛 章春 张萍 王建

3、军 周宏利吴金忠 张嵬 张蓓 陆玲 范辉 姜莉 王丽娟 孔令烨 张慧娟 巩雪 阿尔青 领导小组下设教学目标组、管理目标组、后勤保障组、创建办公室等机构。 教学目标组组长由张萍担任，负责教学目标任务和教学竞赛的组织实施及相关资料的收集整理。 管理目标组组长由章春担任，负责人文化、民主化管理目标的组织实施及相关资料的收集整理。 后勤保障组组长由周宏利担任，负责改善教职工工作条件、生活条件 1 的组织实施及相关资料的收集整理。 创建办公室由邱东玉同志任主任，负责创建工作的组织协调与服务指导、创建工作规划、计划总结、汇报材料的起草、档案资料的汇总整理。创建办公室设在工会办公室。 三、创建目标与任务分解

4、 （一）学校全面发展目标 不断巩固和发展多年来取得的教育教学成果，深化“和谐”教育，建成区域内双语示范校。其具体标志是：教师队伍和谐、进取、拼搏、创新，充满朝气；民族团结氛围浓厚，民汉师生和谐共处；和谐教育特色鲜明，传承传统文化、文明礼仪之风凸显；素质教育成果丰硕，教育教学质量、学校管理水平堪称一流。 责任单位和责任人：校长、书记 （二）教学规模发展目标 在硬件建设上争取国家项目投资，完成新建水冲式厕所一座；完成班班通工程；完成学校各楼及楼层的开水供应工程；争取国家项目投资，新建塑胶田径运动场。 在生源规模上保证每年39个教学班，学生人数稳定在1800人左右。 责任单位和责任人：校长、总务主任

5、 （三）教学质量提高目标 开展以培养创新精神和实践能力为重点的“135课堂教学模式”改革。注重学思结合，注重知行统一，注重因材施教，面向全体学生，构建促进学生成长成才的教学模式，全面提高教学质量。力争在每年中考的六门考试科目中有三门以上取得全市第一名，升学率居全市首位。 责任单位和责任人：主管教学副校长、教务主任 （四）民主管理目标 落实党组织领导下的校长负责制，建立健全教职工代表大会制度，不断完善科学民主决策机制，建立民主集中、会议决定、分工明确、职责到人、分级管理、制度约束的岗位管理模式。发挥好家长委员会作用。 责任单位和责任人：书记、校长、工会主席 （五）教职工权益维护目标 工会要当好教

6、职工的“娘家人”，坚决维护教职工的合法权益。对侵犯教职工合法权益的行为，发现一件维护一件。 责任单位和责任人：工会主席 （六）教职工队伍建设目标 以数量充足、结构合理、素质精良为目标，建设一支和谐、进取、拼 搏、创新、充满朝气的师资队伍。 责任单位和责任人：校长、书记 （七）教职工工作、生活条件改善目标 力争在三年内电化教学手段实现“班班通”，一线教师电脑的配备率三年内达到80%以上；教职工的业余文化生活丰富；每年至少组织一次优秀老师去内地参观学习；教职工福利待遇逐年有所提高；关心教职工的身心健康每年组织一次体检。 责任单位和责任人：校长 工会主席 （八）校园文化建设目标 建设具有阜康市三中特

7、色的和谐校园文化。以“和谐”为主题，以“国学”为底蕴，建设具有传统文化韵味的建筑文化、生态文化、长廊文化、专栏文化、标识文化，强化校园文化环境的浓厚氛围，用文化育人，提升学校文化品位，形成学校文化的特色，给学生的健康成长营造良好的文化环境。 责任单位和责任人：校长、德育主任 四、保障措施 （一）学校管理 1、明确规范教职工代表大会的时间、程序、内容等。建立激励机制，鼓励广大教职工为学校发展建言献策。 2、科学合理设置中层机构，细化职责分工，继续推行中层岗位聘任制管理，建立中层领导每年向教代会汇报工作（述职）制度，建立科学的评价机制。 3、建立和完善涉及教职工切身利益的各项规章制度、考评办法，充

8、分调动广大教职工的工作积极性，努力化解矛盾，构建“和谐”校园。 4、规范办学，不断修订完善各类规章管理制度，逐步建立依法治校、依法执教、规范管理、科学运行的学校管理长效机制。 （二）德育工作 1、建设独具特色的和谐校园文化。2023年2023年重点挖掘孔子等古今贤人的教育思想，并结合我校的实际情况，构建阜康市第三中学独具特色的教育理念。 2、构建道德实践教育的多种载体，培养学生道德智慧。 通过开展“做一个有道德的人”、“孝敬父母、体验亲情”、“爱心奉献”、“向不文明行为告别”、“净化阜康，从我做起”等道德实践活动，倡导学生从我做起，养成良好的习惯，践行道德规范，增强道德意识，培养高尚品质；在活

9、动中促进学生自我人格的发展和社会责任感的养成，成为一个人格健康、对社会充满爱心和责任感的人。 3、建构适应新课程理念的和谐的师生关系。 逐步建立健全科学合理的师德考核评价体系，促进师德师风建设水平全面提高；加强班主任队伍建设，把关爱学困生、留守生作为日常管理的硬指标；通过“135”教学模式的改革，进一步让老师走近学生，解读他们的心灵；通过坚持抓师生文明礼仪教育等措施构建和谐师生关系，促进学校和谐发展。 4、建构学生健康成长的精神家园。 （1）坚持以人为本，立足于关注学生的精神生活开展各项有益的活动。充分利用学校跆拳道队、篮球训练、速滑、乒乓球、武术、声乐、器乐、绘画、剪纸、科技制作等兴趣小组活

10、动，激发学习兴趣，培养创新能力，培育健康体魄。 （2）要加强学生心理健康教育，开展“六个一”学生心理健康教育实践。既：“抓好一支心理健康教育队伍建设”、“建立一个心理危机干预体系”、“开展一次心理健康普查”、“建立一份心理健康档案”、“办好一张心理知识报纸或板报”、“开展一次心理素质拓展周活动”。关注学生处理人际关系的方法，引导学生正确处理人际关系，培养学生在人际交往中要学会尊重、学会理解。 （4）开展理想、前途、信念教育活动，要让学生树立理想信念，培育意志品格，懂得人为什么活着，懂得人精神存在的价值，从而丰富学生的内心世界并塑造其灵魂。 上述工作由德育处具体负责组织实施。若工作未完成或出现重

11、大失误，负责人当年不得评优评先。 （三）师资队伍建设 1、加强政治与业务学习，提高教师思想素质，完善教师成长记录，建立一支和谐、进取、拼搏、创新、充满朝气的师资队伍。要以中小学教师职业道德规范为主要内容，通过每学期开展师德征文、报告、演讲比赛、道德模范的评选等活动，大力弘扬正气，倡导良好师风，崇尚良好师德，提高全体教职工整体师德水平。 2、加强常规管理，规范教师行为，明确工作职责，加强先进教育教学理论的学习及业务交流和培训，鼓励教师在教学实践与各种活动中形成自己的教学思想、教学特色，建立一支业务精湛的教师队伍。 3、以“三名工程”为引领，努力培养出一批区、州、市级学科带头人及骨干教师；加强对学

12、科带头人骨干教师、优秀教师的管理，充分发挥他们的辐射带头作用。 4、要加快对青年教师的培养，采用“一帮一”新老教师结对子的方式，促进青年教师的成长，努力为年轻教师创造更多的锻炼机会；同时要培养 出一批新的教学骨干，在五年内要在每一学科培养出多名州、市级教坛新秀、名教师。形成学校教育教学质量的持久优势。 5、定期对教师进行身心素质方面的引导，使教师在繁重的教育教学工作中保持身心健康；通过组织各种文体活动，培养教师良好兴趣爱好，调节教师的精神状态，使他们能塑造阳光心态，做快乐幸福教师。 6、充分利用好“招才引智”的大好机遇，积极引进高层次人才，提升教师队伍的学历结构，鼓励教师进行学历再提高。 7、

13、采取请进来走出去的方式，每年开展邀请专家到我校讲学、送课活动，提高广大教师的授课水平；通过外派学习、参观等形式开阔广大教师的眼界和思路。 上述工作由主管教学的副校长牵头，教务处具体负责组织实施。若工作未完成或出现重大失误，负责人当年不得评优评先。 （四）教学教研工作 1、改革教学管理，提升办学质量。坚持教学工作在学校工作中的中心地位，充分挖掘各方面的积极因素服务于教育教学这个中心；要切实加强教学各环节的管理，确立目标意识，实施过程管理；要以教科研促进课堂教学效益的提高，形成一套科学完善的教学管理与评价机制；注重理、化、生实验，综合实践、信息技术、艺术、体育、校本课程等学科的管理，促进学生素质的

14、全面提高。 2、要加强学习，转变观念，明确素质教育要求的课堂教学模式的要点；探索促进学生“自主、合作、探究”的“135模式”的学习策略，努力提高课堂教学的质量和效益。在每位教师基础性、发展性、创造性能力不断提高的基础上，形成有特色的高效教学模式。 3、根据昌吉州“开展校本研修促进教师专业发展”课题实施要求，结合我校办学特点和教师队伍建设的现状、专业发展水平和学校内涵发展的要求，完善校本研修组织体系，建立学校、教务处与教研组三级研修的结构体系。遵循“学生发展为本”的教育理念，以教育教学中需要解决的问题为切入点，开展个人和集体的实践研究，建立完善个人电子档案及教研组课题研究档案。把校本研修工作情况

15、与年度考核、职务评聘晋升、评选先进挂起钩来。建立物质与精神相结合的激励机制。 4、逐步改革校本课程体系。要依靠全体教师积极探索，结合学校资源，立足本校，以学生发展为本，努力挖掘本校的校本课程素材，经过三至五年努力，逐步形成适合于本校的校本课程，并使之规范化，持续化。对已坚持多年的跆拳道校本课，要形成体系，总结经验，提高层次。最终形成自主特色的系列校本课程。 5、改进教学手段，提高教学效率。强化对教师掌握现代教育技术能力 的培训，使全体教师尽快掌握在计算机网络环境下进行课堂教学活动的技能。运用现代信息技术，在各学科建立课件库、试题库，并在此基础上探索信息技术与学科的整合，力争在三年内实现现代信息

16、技术教育手段进课堂。 上述工作由主管教学的副校长牵头，教务处具体负责组织实施。若工作未完成或出现重大失误，负责人当年不得评优评先。 （五）教职工权益的维护 1、工会主席进入党总支班子，享受副校级待遇，参与学校的重大事项的决策。 2、凡涉及教职工工作、学习、生活、奖惩的规章制度，均要在广泛征求教职工意见的基础上经教代会通过方能实施。 3、凡涉及对教职工的福利、奖惩等均要征求工会的意见。 上述工作由校长、书记牵头落实。 （六）教职工工作生活条件的改善 1、校领导、总务处、工会要合理调动好资金，为改善教职工工作生活条件提供资金保障。 2、总务处要制定改善教职工工作条件的规划，并根据规划逐年落实。 3

17、、加大校园绿化、硬化、绿化、亮化、美化的力度，为教职工创建一个优美的工作环境。 4、每年安排不少于50人的优秀教职工外出参观学习、旅游，改善他们的精神生活。 5、校工会要每月组织一次全体教职工参加的文体活动，丰富教职工的业余文化生活，调节教职工的身心健康。 6、校工会要每年组织一次教职工体检，教职工家中的婚丧嫁娶要积极协助，为教职工创建一个温馨的人文环境。 上述工作由相关领导、部门负责实施，若工作未完成或出现重大失误，负责人当年不得评优评先。 五、创建要求 创建自治区教科系统 “模范职工之家标兵”是我校发展中的一件大事，学校党政工团及各处室、各年级组及全体教职员工必须高度重视，各负其责，各尽其力，形成全体教职员工“共建一个家”的创建氛围，为把我校工会创建成自治区教科系统 “模范职工之家标兵”而努力。 2023年4月 创建模范职工之家标兵实施方案 创建模范职工之家活动的实施方案 创建模范职工之家活动的实施方案 创建模范职工之家标兵的报告 创建模范职工之家标兵党政评价 创建模范职工之家活动的实施方案1 创建模范职工之家 创建模范职工之家 创建模范职工之家总结 关于创建模范职工之家