2023年北师大版语文八下《梁思成的故事》word学案.docx
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1、2023年北师大版语文八下梁思成的故事word学案 第2课梁思成的故事学案 制作人:张建红 审查人:李秀平 教学目标: 1、了解了解梁思成的故事,理解本文寓情于叙写法 2、学习本文的修辞手法,体会其作用及效果。 3、品味梁思成的人格魅力,培养热爱祖国的思想感情。 一、给下列词语注音并解释。 黯淡 塔刹 锈蚀 轩昂 叹为观止 无所顾忌 二、下列句子没有语病的一句是( ) A、只要当人类将自己与他的建筑视为一体和引以自豪时,并且比单纯的需要更进一步他开始关心他的建筑外观之时,建筑才真正开始。 B、对于一般人来说,这的确不是难以想象的举动。 C、建筑师民族的象征,社会的缩影,但绝不是某一民族的,而是
2、全人类的结晶。 D、理性战胜了仇恨,文化的永恒价值取代了战争的非理性。 三、文学常识 梁思成的故事选自 ,作者 ,1956年生,湖北随县人,著有 ,等。其中 曾获首届鲁迅文学奖。 梁思成,中国现代著名建筑 学家、建筑 家和建筑师。主要作品有 四、疑难探究 1、本文与人民科学家的精神风采相比,二者有什么异同? 2、梁思成考察应县古塔的情景,作者没有亲历却写得生动传神,作者采取 了什么手法? 3、作者没有亲眼看见梁思成的所作所为,所以许多地方运用了想象的手法,但是我们并不觉得虚假,都和作者一样,“相信他是真的”,这是为什么呢? 4、文章中,作者说梁思成拥有了建筑的灵魂,请你谈谈“建筑的灵魂”的具体
3、内涵是什么呢? 5、房子与建筑之间的区别是什么呢? 从罗丹得到的启示 ) 我那时大约25岁,在巴黎研究与写作。许多人都已称赞我发表过的文章,有些我自己也喜欢。但是,我心里深深感到我还能写的更好,虽然我不能断定症结的所在。 ) 于是,一个伟大的人给了我伟大的启示。那件仿佛微乎其微的事,竟成为我一生的关键。 ) 有一次,在比利时名作家魏尔哈仑家里,一位年长的画家大谈雕塑美术的衰落。我年轻而好饶舌,一再反对他的意见,认为罗丹实在可以与米开朗基罗媲美。 ) 但是,第二天魏尔哈仑把我带到罗丹那里的时候,我却一句话也说不出来。因为在他们畅谈之际,我觉得我似乎是一个多余的不速之客。 ) 不过,最伟大的人毕竟
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