2023年某湖北同上一堂课 我们的价值观后感.docx

《2023年某湖北同上一堂课 我们的价值观后感.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年某湖北同上一堂课 我们的价值观后感.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年某湖北同上一堂课 我们的价值观后感 XX湖北同上一堂课+我们的价值观后感 说起雷锋，大多数人会想起“做好事，不留名”一词。那么XX湖北同上一堂课+我们的价值观后感是怎样的呢，以下是小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助! XX湖北同上一堂课+我们的价值观后感 在第54个学雷锋纪念日到来之际，按照省委宣传部、团省委文件精神，3月2日上午，我校宣传部、校团委相关负责人，各学院分团委书记及青年代表齐聚大学生创新创业中心，共同收看了由省委宣传部、省教育厅、团省委、湖北广播电视台主办的同上一堂课：我们的价值观电视课堂网络直播，直播结束后围绕“我们的价值观”这一主题，开展了交流研讨。各学院也

2、结合实际，组织青年学生观看了本次网络课堂的直播。 分割线 在课堂上，南京航空航天大学徐川老师围绕信仰的话题，讲述了我们为什么要有信仰、信仰是什么、信仰有什么用、如何靠近信仰，勉励青年学生要坚定理想信念，从身边的小事做起，不断地向信仰迈进。 武汉大学邓鹤翔教授以专注成就梦想为题，分析了自己在科研道路上追逐梦想的历程。他指出，兴趣是追梦的催化剂，青年学生要将个人梦和中国梦结合起来，用积累和坚持去实现梦想。 华中科技大学的史铁林教授回顾了华科纳米科技团队的发展历程，讲述了团队的“机械强国梦”，强调团队意识、奉献精神对团队成就梦想的重要性，勉励青年学生要不忘初心，敢于追梦。 电视课堂结束后，与会人员踊

3、跃发言，畅谈自己对价值观的理解。 校团委副书记陈丹表示，网络课堂激发了强大的内心正能量，作为一名团干部要坚定正确的价值观，始终与青年在一起，用最好的自己去引领青年、感染青年。 XX湖北同上一堂课+我们的价值观后感 同上一堂课赋予了学生课堂独特的感染力和传播力，用中华优秀传统文化，筑牢了培育和实践社会主义核心价值观的文化根基，充分体现了茁壮心灵的育人功能。本期内容分三个部分。 南京航空航天大学网红教师徐川围绕“坚持理想信念 打好青春底色”的主题，深刻阐述了理性爱国的含义，激励同学们以思想素养为马，树立正确的人生观、价值观和世界观的期望，在人生路上走得更远。 武汉大学“85后”教授邓鹤翔以一个科研

4、工作者的虔诚与坚守，鼓励同学们在学习中一定要积累和坚持，并勉励学生“应将人生能力与思想素质双向发展，才能成就人生的高度”，“在追梦之旅上，兴趣是理想的导航灯与催化剂，只有做好最想成为的自己，才能创造最好的社会”。 华中科技大学教授史铁林，把新时期雷锋精神的实质内涵和时代价值融汇到课堂之中，教育引导广大青少年自觉培育和践行社会主义核心价值观。 我校将以此为契机，进一步弘扬传承雷锋精神，将社会主义核心价值观宣传教育融入青少年的日常学习和生活中，通过撰写观后感，表彰身边学雷锋典型，主题班会等系列活动，进一步将学雷锋活动常态化。 XX湖北同上一堂课+我们的价值观后感 3月5日是雷锋纪念日，为了我们能多

5、了解关于雷锋的故事，老师接到学校的通知，下午3：00全体学生准时观看同上一堂课，雷锋告诉我这个节目，我们迫不及待地期待着。 下午3：00，老师给我们播放了这个令人难忘的节目，节目开始了，有三位老师给我们讲了她们在生活中发生的故事。 其中第二位嘉宾老师为我们讲了她人生的经历,给我留下了深刻的印象。 她叫张龙,她是为盲童打开心灵之窗,完成她们音乐梦想的老师,她把自己当模特,让孩子们去摸她胳膊、腿的变化，孩子们就能作出每个动作。 她这种无私奉献的精神，这种对工作的认真负责，就是雷锋的精神。 第三位嘉宾孙汀娟她也讲了一个生动的故事，一位阿姨张丽娟因为出现意外，早产下了不到2斤的小宝贝，因为妈妈想让小宝

6、贝像一棵茁壮成长的小树，所以取名为壮壮。 壮壮一出生无法呼吸，不能消化。 张妈妈失望地抱着壮壮回家了，回家后，准备埋了他，壮壮突然哭了一声、两声、三声，当壮壮哭第四声时，张妈妈高兴地喊着：“壮壮哭了，他还活着。 ”边说边向医院跑，张妈妈眼里充满了希望和惊喜。 医生为壮壮作了各项检查，共需20万元，张妈妈求助了媒体，共有10890人为壮壮捐款，共捐了50万元。 张妈妈非常感谢他们，觉得他们像活雷锋，长大后一定要壮壮也向雷锋一样乐于助人，把这种雷锋精神传扬下去。 看了这个节目，我深受感动，也明白了：雷锋虽然离开我们了，但雷锋精神不能丢，人人都可以做雷锋。 “我为人人，人人为我。”同学们，让我们共同努力吧!当新是世纪的好少年，做新时代的“小雷锋。” 以上是小编整理的有关XX湖北同上一堂课+我们的价值观后感相关内容，希望大家喜欢! 某湖北同上一堂课 我们的价值观后感 某年湖北同上一堂课我们的价值观观后感 某同上一堂课我们的价值观后感 某同上一堂课 我们的价值观后感 某年同上一堂课 我们的价值观后感 同上一堂课我们的价值观观后感 某年同上一堂课我们价值观观后感 某同上一堂课 我们的价值观 观后感 某同上一堂课我们的价值观观后感 某同上一堂课：我们的价值观观后感