2023年小学班主任10月份工作总结(精选多篇).docx
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1、2023年小学班主任10月份工作总结(精选多篇) 推荐第1篇:小学班主任工作总结10月份 一、班级建设,初见成效 开学至今已经两个月了,与九月份的忙乱相比,十月份班级不管在纪律、卫生,还是文明礼仪方面都有了较明显的进步。学生到校后能自己组织学习了;早晨、中午和傍晚,卫生工作不用老师再督促了,小干部会自觉地管起来了;教室里,过道里吵闹的学生少了。班级角落那一面面笑脸体现了学生的进步!提醒每个学生:每一天都是一个新的开始,每天一个小进步,一个月就是一个大进步,一个学期你就会发现自己改掉了许多缺点。 二、关注学生习惯的养成 良好的习惯将伴随每个人的一生,小学阶段是养成良好习惯的关键时期。 、学习习惯
2、的养成 本月,我从课外和课内两方面,着手培养学生收集资料、课外阅读、制作简单的学具等等创新性学习习惯的养成。同时严格要求学生养成良好的写字、读书等习惯。 2、行为习惯的养成 行为习惯的养成,并非一朝一夕的事。小学生健忘,自我约束能力较差等,这就需要我时刻提醒和教育。当学生行为错误时,及时的进行批评指正教育,指出缺点,帮助学生改正缺点;当发现良好的行为习惯时,及时的给以表扬肯定。而本班的学生行为习惯不够理想,针对本班的实际,这学期,一抓卫生习惯,早自习值日组长检查个人卫生和班级卫生, 作为班主任,时常对他们进行突击检查,在平时也时刻注意他们的卫生,一有发现,马上指正。二抓学习用品摆放,对全般同学
3、的桌堂进行突击检查,使每一位学生都养成爱护学习用品的习惯。同时注重培养学生的劳动习惯,礼貌习惯等。 推荐第2篇:小学班主任10月份工作总结 今年秋天与往年相比很短,天气也很酷,秋天也没有穿过很长时间把冬天的衣服放在一边。当我们还在哀叹秋天的时候,我们太匆忙地意识到,10月不知道它的生命的最后一次。看着窗外,许多叶子都静静地变黄,有一阵寒冷的风,跌倒了很多。 回顾本月,有许多令人难忘的回忆:测试的第一个月,父母会,小学数学计算和问题解决类教学模式验收活动,足球比赛,日常工作检查等,许多活动丰富我们生活,在繁忙的收获一点一点地成长。 在每个学期开始时,学校为了测试初始学校的教学过程和效果,会故意组
4、织学校规模的每月研究考试,在考试中显示每个班级,甚至每个学生的学习状态和有效性,调整教学,赶上。虽然一年级没有参加考试,但是我们不能放松,做一份扎实的工作,不让孩子在起跑线上失去。 考试结束后,学校还组织了一次家长会议。每班老师都非常细心的准备,不要错过任何时间和父母的密切沟通 机会,一些在家长教导家庭教育方法,和一些家长在报告给学生在学校和表演等,让每个家长感觉值得旅行。 我更多的记忆特别深入在区数学教学研究部在xx一小类小学数学课程和解决教学模式验收活动的问题,我很幸运参加这个活动。可以说是一个事件,一个成长,所以我看到很多优秀的老师都有学习很多教学方法的优点,更深刻的理解计算和问题解决课
5、程之间的两类共同点和差异,对于我在未来教这两个类提供很大的帮助。 并让我们所有的老师都很开心的事情,也就是我们学校足球队在郑州市青年团足球队联赛中取得了特别奖的好成绩。在总决赛的决赛中,我们的中心学校运动员充分发挥不放弃,不放弃足球精神,虽然在比赛中失去农业小学小学,但我们相信在下一场比赛我们可以站在最高的领奖台。 在本月底,我们在教学人员和课程准备小组组长的精心组织下,对本学期进行了第二次教育和教学例行检查。此检查包括 所有科目教师的个别课程准备教学设计,教师校正工作的主题,教师听课记录,学习笔记等,每个课程组也为例行检查交流和学习,学习的优点检查未来工作的方向。 我一直认为努力不是为了争取
6、第一,而是没有遗憾,为自己每一天,每一次都可以画一个成功的时期。 推荐第3篇:班主任工作总结 10月份 班主任工作总结 流水小学 王佳 匆匆走过金秋10月,回顾本月的班级工作,感到几许欣慰。 一、班级建设,初见成效 开学至今已经两个月了,与九月份的忙乱相比,十月份班级不管在纪律、卫生,还是文明礼仪方面都有了较明显的进步。学生到校后能自己组织学习了;早晨、中午和傍晚,卫生工作不用老师再督促了,小干部会自觉地管起来了;教室里,过道里吵闹的学生少了。班级角落那一面面笑脸体现了学生的进步!提醒每个学生:每一天都是一个新的开始,每天一个小进步,一个月就是一个大进步,一个学期你就会发现自己改掉了许多缺点。
7、 二、关注学生习惯的养成 良好的习惯将伴随每个人的一生,小学阶段是养成良好习惯的关键时期。 、学习习惯的养成 本月,我从课外和课内两方面,着手培养学生收集资料、课外阅读、制作简单的学具等等创新性学习习惯的养成。同时严格要求学生养成良好的写字、读书等习惯。 2、行为习惯的养成 行为习惯的养成,并非一朝一夕的事。小学生健忘,自我约束能力较差等,这就需要我时刻提醒和教育。当学生行为错误时,及时的进行批评指正教育,指出缺点,帮助学生改正缺点;当发现良好的行为习惯时,及时的给以表扬肯定。而本班的学生行为习惯不够理想,针对本班的实际,这学期,一抓卫生习惯,早自习值日组长检查个人卫生和班级卫生, 作为班主任
8、,时常对他们进行突击检查,在平时也时刻注意他们的卫生,一有发现,马上指正。二抓学习用品摆放,对全般同学的桌堂进行突击检查,使每一位学生都养成爱护学习用品的习惯。同时注重培养学生的劳动习惯,礼貌习惯等。 三、采用赏识教育增强班级体的凝聚力 平时,我紧紧把握“激励胜于颂扬,表扬胜于批评”的原则,让学生“在鼓励中发扬成绩,在微笑中认识不足”,在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶,情的感染,懂得理的澄清,保证学生健康的成长。每周,我都对那些做了好事、为班级争得荣誉的同学进行表扬。这样做能给学生一种感觉:班里的好人好事真多,优秀的学生也多,我也应该为集体争光。从而激发学生对班级体的热爱和信心,增强集体的凝聚力
9、。另外我非常注意在集体活动中激发学生的集体主义精神。 赏识源于发自内心的对学生的钟爱,对教育事业的挚爱。赏识是一座桥梁,是精神相融、心灵交会的桥梁,班主任老师如果学会尊重、赏识自己的学生,便能走进学生的心灵,在班级体这一方沃土上培养绚丽的花朵。 在今后教学工作中,我将不断的反思和总结,将所学应用于实际德育工作中,更加重视学生的全面发展,重视学生完整的人格培养。加强师生之间的沟通和了解,关注学生的兴趣和特长的培养。不断的探索,创新。积极主动的向有经验的班主任请教、学习,并在教学中与其他同事能够团结共进,严于律己,宽厚待人。 推荐第4篇:10月份班主任工作总结 时间过得飞快,一眨眼的功夫金秋十月又
10、过去了。经过开学来这么长时间的常规训练,学生在卫生、路队、纪律等各个方面都基本走向正规,班级各项活动如期开展。为了今后的工作能够取长补短,更好的开展下去,特总结如下。 一、充分发挥班干部的作用 班主任事事亲躬,纵有三头六臂,也会忙的手忙脚乱。因此,必须发挥班干部的作用。对于班干部,分工明确,各司其职。我班有五名值日班长,每天全盘负责班上的纪律,其他值日生和两名纪律监督委员配合其工作,对于不守纪律和违规的同学,除了及时阻止和批评外,主要的是帮助其改正错误和进步,并由班干部带动其他同学对其进行帮扶。每天由班长和纪律监督委员向班主任汇报,对于不好处理的事情,班主任为其出谋划策,实在不能解决的,再由班
11、主任处理。这样既培养和锻炼了班干部的能力,又保证了班级有一个好的学习环境。 二、关爱每一位学生,做好后进生的转化工作 俄国教育家乌申斯基曾说过“如果教育家希望从一切方面去教育人,那么就必须首先从一切方面去了解人。”班主任要教育学生就得先了解学生,只有了解和熟悉学生的情况,才能从实践出发采取有效的教育措施对学生进行教育。 在我班,后进生人数较多,能量大,影响坏。因此,转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。我努力做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单。要用自己对差生的一片真诚的爱心,去叩响他们的心灵之门。有学生生病在家休息,我会经常打电话询问病情
12、,在学生返校后,我会主动帮他补习落下的功课,安排学生帮助他。其次是善于发现他们的闪光点。比如:在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励。最近,我班连最不好好上课的李浩铭都开始举手回答问题了。我相信,如果多鼓励,多辅导,学习效果一定会有所提高的。另外,经常与家长联系,这样有利于为他们创设一个健康良好的环境,也有利于班集体的建设。 三、全面做好甲型H1NI流感的预防工作 学生每天早晚测量体温,认真填写家校连心卡。如果学生有发烧或咳嗽者立即和家长取得联系,并及时就医。并且学校向家长发放了关于预防甲型H1NI流感的知识的宣传材料,对家长进行甲型H1NI流感知识的宣传教育,形成家校合
13、力,共同做好对甲型H1NI流感的预防工作。 四、积极参与各项活动 本月我们还参加了学校组织的秋季运动会,在全班同学的努力下,我们获得了团体总分第二名的好成绩。在过后周一的班会上,我对所有运动员都发放了喜报进行奖励。并告诉他们老师对你们的要求并不是很高,只要 你们能够积极参加,老师就很满意了。虽然在这次运动会中,有好多同学都是我强制性的让他们去参加的,也是为了给你们争取一个锻炼自己,展示自我的机会,老师希望你们能够在活动中找到自信,争争就能行,拼拼就能赢。 十一月份工作计划 1、继续抓好常规教育。 2、继续做好甲型H1NI流感的预防工作。 3、进行期中复习,迎接期中检测。 4、召开家长会。 推荐
14、第5篇:10月份班主任工作总结 过了一个国庆,感觉时间过得特别快,一眨眼的工夫又到了月底。忙忙碌碌中仍在做着一些细碎的工作,很多事情大家都一样认真地按照学校的规定认真做着,也就不多说了,下面我将这个月中做的2项我认为比较重要的工作简单地向大家汇报一下。 一、回家作业进步不小 班里总是有几个学生作业不完成或者很拖拉,有2个学生甚至有点“死不悔改”的感觉。虽然知道他们2个以前也是这个样子,很多时候留到天黑都还是不完成,但是我一向很反感作业不完成的,所以我下定决心非让他们完成不可。有那么 2、3个星期,这2个学生下午的体育课、音乐课等副课我就让他们在办公室补作业,有时甚至半天半天补和抄。虽然我清楚这
15、样做的方式并不是很好,也有违学校的一些规定,但是不来个杀鸡儆猴,不给个下马威,我想以后可能有更多学生会不完成作业。虽然手段有点苛刻、残忍,但效果倒还不错,作业情况明显好了很多,语文作业很少不完成。但我心里清楚,如果回家作业家长不监督,只靠我在学校让他们补那肯定不是长远之计,于是,我请他们2个学生的家长来学校,让他们更明确回家作业记录本的情况,并且要求一定要每天检查签字。2个学生的家长都来过2.3次以后,我发现作业情况越来越好了。所以从9月底开始到今天为止,这2个学生作业没有一次不完成的,而且班里这个月作业特别整齐,每次作业都是全数上交,我真的比较开心,也觉得这个可能是我这段时间做的最成功的一点
16、了。 二、行为习惯的养成 行为习惯的养成,并非一朝一夕的事。小学生健忘,自我约束能力较差等,这就需要我时刻提醒和教育。当学生行为错误时,及时的进行批评指导教育,指出缺点,帮助学生改正缺点;当发现良好的行为习惯时,及时的给以表扬肯定。而本班的学习行为不够理想,针对本班的实际,这学期,一抓卫生习惯,早自习值日班长检查个人卫生和班级卫生,作为班主任,时常对他们进行突击检查,在平时也时刻注意他们的卫生,一有发现,马上指正。二抓纪律,为学校打造“无声走廊”做好基础,每节课下课都有班干部负责管理班级纪律。一个月下来,班级纪律有明显进步。 以上两方面是我这个月班主任工作的重头戏,另外一些工作,我将不断的反思
17、和总结,不断的探索,创新。积极主动的向有经验的班主任请教、学习,踏踏实实地工作。 推荐第6篇:班主任10月份工作总结 班主任工作总结 匆匆走过金秋10月,回顾本月的班级工作,感到几许欣慰。 一、班级建设,初见成效 开学至今已经两个月了,与九月份的忙乱相比,十月份班级不管在纪律、 卫生,还是文明礼仪方面都有了较明显的进步。学生到校后能自己组织学习了;早晨、中午和傍晚,卫生工作不用老师再督促了,小干部会自觉地管起来了;教室里,过道里吵闹的学生少了。班级角落那一面面笑脸体现了学生的进步!提醒每个学生:每一天都是一个新的开始,每天一个小进步,一个月就是一个大进步,一个学期你就会发现自己改掉了许多缺点。
18、 二、关注学生习惯的养成 良好的习惯将伴随每个人的一生,小学阶段是养成良好习惯的关键时期。 、学习习惯的养成 本月,我从课外和课内两方面,着手培养学生收集资料、课外阅读、制作 简单的学具等等创新性学习习惯的养成。同时严格要求学生养成良好的写字、读书等习惯。 2、行为习惯的养成 行为习惯的养成,并非一朝一夕的事。小学生健忘,自我约束能力较差等, 这就需要我时刻提醒和教育。当学生行为错误时,及时的进行批评指正教育,指出缺点,帮助学生改正缺点;当发现良好的行为习惯时,及时的给以表扬肯定。而本班的学生行为习惯不够理想,针对本班的实际,这学期,一抓卫生习惯,早自习值日组长检查个人卫生和班级卫生, 作为班
19、主任,时常对他们进行突击检查,在平时也时刻注意他们的卫生, 一有发现,马上指正。二抓学习用品摆放,对全般同学的桌堂进行突击检查,使每一位学生都养成爱护学习用品的习惯。同时注重培养学生的劳动习惯,礼貌习惯等。 三、采用赏识教育增强班级体的凝聚力 平时,我紧紧把握“激励胜于颂扬,表扬胜于批评”的原则,让学生“在鼓励中发扬成绩,在微笑中认识不足”,在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶,情的感染,懂得理的澄清,保证学生健康的成长。每周,我都对那些做了好事、为班级争得荣誉的同学进行表扬。这样做能给学生一种感觉:班里的好人好事真多,优秀的学生也多,我也应该为集体争光。从而激发学生对班级体的热爱和信心,增强集体的
20、凝聚力。另外我非常注意在集体活动中激发学生的集体主义精神。 赏识源于发自内心的对学生的钟爱,对教育事业的挚爱。赏识是一座桥梁,是精神相融、心灵交会的桥梁,班主任老师如果学会尊重、赏识自己的学生,便能走进学生的心灵,在班级体这一方沃土上培养绚丽的花朵。 在今后教学工作中,我将不断的反思和总结,将所学应用于实际德育工作中,更加重视学生的全面发展,重视学生完整的人格培养。加强师生之间的沟通和了解,关注学生的兴趣和特长的培养。不断的探索,创新。积极主动的向有经验的班主任请教、学习,并在教学中与其他同事能够团结共进,严于律己,宽厚待人。篇二:班主任工作总结10月份 月度工作小结 时间过得飞快,转眼间我们
21、新入职的教师已经正式上岗一个月了,新学期学院以全新的标准践行着“安全、稳定、环境、状态+”。回想起这一个月的工作经历,我感触良多,以下我分别从班主任工作、教学工作和自身的不足等方面作一下总结。 一、班主任工作方面 从新生军训结束全校开学期间,我们学院下大力度对老生也进行了素质培养训练,期间我担任了两期的班主任,从带军训当中我学到了做班主任工作的一些方式方法。 作为学院新的一员,我虽然还没有真正走上过讲台,但这两期军训和两期培训让我更深刻的认识了班主任工作,班主任需要高度的责任心和准确抓住学生心理的能力,我可能没有华丽的辞藻,就只想用我这段时间的感受来表达。第四期军训中我担任主班主任,由于经验不
22、足,当学生犯错误的时候,我会严厉的批评他们,甚至是大声的呵斥,找不到更好的方法去解决,领导对我这种不正确的方法也多次提醒,我也感到很惭愧。在最近的一期老生素质培训中,我逐渐改正了这个不足,一味的用呵斥去压制学生会使学生的逆反心理更加强烈,作为班主任老师我们要用责任心和自己的学识去树立威信。当在班级练习坐姿的时候,总会有同学说话,也有趴桌子的,单纯的给学生讲大道理他们听不进去,因为是老生班级,学生们对我只是表面上的听从,心里并不认可。后来我就告诉学生如果他们做的好,我就给他们讲故事,通过讲故事教导他们学习和遵守纪律的重要性。咱们的学生都喜欢玩,你带着他们玩,他们就听你的。因为我曾经有过在企业的工
23、作经验,我会给学生们讲车间里发生的事,这跟他们以后的工作都息息相关,我还会通过提问方式给他们举一些数控加工方面的例子,通过讲这些,我告诫同学们在学校一定要扎实学习,塑造自己的人格。学生们都很感兴趣,当他们对事情感兴趣的时候,就会非常专注,没有一个人低头和趴桌犯困。了解到这个情况以后,每天我都会跟他们讲一些小故事,前提是他们必须每天都有进步。通过这种方法,树立了我的威信,学生开始听从并且休息的时候主动找我谈心,这一点是我这段时间最大的收获。当学生不服你的时候,不能放任不管,也不能认为只要学生不犯错,其他不重要。这是不负责任的表现,我们应当用自身的学识去打动他们,起到教育他们的目的。 期间我们还进
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