2023年回馈社会活动方案（精选多篇）.docx

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1、2023年回馈社会活动方案（精选多篇） 推荐第1篇：服务大众回馈社会活动方案 “服务大众，回馈社会”活动方案 为答谢广大群众一直以来对我们的支持，加强专业技能实践，饯行志愿精神，展现我系专业特色、大学生风采。我系和 共同主办主题为 “服务大众，回馈社会”的大型义务维修活动。 一、活动主题：服务大众，回馈社会 二、活动时间：2023年5月1日 上午10：00下午17：00 三、活动地点： 四、主办单位：河职院电子与信息工程系 协办单位：电子协会、智能化协会、计算机协会、多媒体影像协会 赞助单位: 东华家具品牌生活馆 五、组织机构 总负责人：徐国辉、邹建辉 人事管理员：梁风崇 组织策划人员：罗汉盛

2、、游铨、邓永斌、张婷 后勤工作组：孔德文、郑安 参与人员： 老师：刘松明、黄业安、杨 黎 学生：游铨 郑安 张仁仁 朱海鸥 杨俊超 邹雀辉 曾汝浩 孙志勇 梁风崇 罗汉盛 罗彪 孔德文 谢卫军 古培钱 许彬 吴海东 赖晓华 邓永斌 邓聪才 陈文龙 巫贵文 赖佳润（08） 黄东魁（08） 林启发（08） 郑俊奎（08 六、活动工作安排： 电子协会： 负责人：罗汉盛 (1) 负责维修家用电器，如：CD唱机、录音机、电饭煲、MP 3、MP4等常用电器（技术部和维修部负责维修）。维修主要负责人：古培钱 (2) 现场展览07全国电子设计大赛获奖作品、院内部电子设计大赛作品。 作品讲解人员：黄雷、张海乾、

3、陈海滨、曾志鹏 (3) 秘书部现场登记维修纪录 负责人：赖晓华 智能化协会： 负责人： 邓永斌 (1) 活动现场向市民展览现代化室内智能产品（由技术部负责）； 技术主要负责人：邓聪才 (2) 技术人员讲解智能化产品的使用方法、用途； (3)，我们还可以让兴趣浓厚的参观者了解智能化产品的工作原理 及其发展前景； (4) 对于市民提问的相关疑问，作出回答； (5) 在条件允许的情况下，可以让市民亲自动手操作智能化产品。 负责人： 陈文龙 计算机协会： 负责人：游 铨 (1) 现场进行计算机维修，并解答市民提出有关的计算机方面的疑问或可教市民一些相关知识（主要由技术部负责）。 技术主要负责人：游 铨

4、 (2) 秘书部负责登记市民电脑知识询问的纪录。 负责人：张仁仁 (3) 后勤工作组现场协助各工作的展开，并听从现场的工作安排 主要人员：朱海鸥 多媒体影像协会： 负责人：张婷 (1) 现场进行活动宣传，并对现场群众进行采访； 负责人：张婷 (2) 活动现场布置和设计； 负责人： (3) 联系新闻媒体； 河源电视台 河源广播电台 河源日报 河源晚报 广播站（校内） 新闻中心（校内） 负责人： (4) 统计活动量； 负责人： (5) 活动现场： 后勤工作组负责现场举挂活动横幅、粘贴海报、桌椅摆设、音响置 放，并为商家做宣传，派发传单等。 青年志愿者服务队带上服务旗帜。 负责人： 后勤工作组协助各

5、工作的开展。 负责人： 注：当天午餐的定餐， 负责人： 七、准备工作： （1）活动前一天（即4月29日），由各协会组成的后勤工作组到市区举挂活动横幅和粘贴海报。 负责人：罗彪、（2）联系新闻媒体 主要由学生会外联部负责联系河源新闻记者和学院新闻中心。 负责人：张婷 （3）联系商家 主要负责人： 赞助商家： (4) 商家做好活动横幅，商家自己准备好要派发的传单和礼品，后勤工作组负责拟写活动海报。 准备横幅（长10米，宽0.5米）三条 活动地点要在活动的前一天贴出海报 负责人： (5) 电子协会申请0 7、08年电子设计大赛获奖作品的展出，并调试好该展示的作品。 (6) 楼宇智能化协会准备好智能化

6、产品，并熟悉家居智能化产品的操作。 (7) 当天包车联系，活动同学总人数为40人，包车两部。 包车负责人：孔德文 (8) 活动当天早上9：15在学院教学楼升旗台前集合，各部门组长负责清点本部门人数。 八、活动经费预算： 1、横幅（长10米，宽0.5米）三条 2、车费（预计3辆） 预计600 3、午餐 预计1200 4、水 预计200 5、租用仪器费 6、其他 总计约3000元人民币 九、工作要求： 活动要在安全的情况下开展，所有成员必须听从组织者的安排。 电子与信息工程系 电子协会、智能化协会、计算机协会、多媒体影像协会 二九年四月十二日 推荐第2篇：小班社会活动方案（推荐） 小班社会活动方案

7、：小小值日生 歙县示范幼儿园小一班 活动目标 1.知道自己长大了，乐意为班级做更多的事情。 2.能结合日常活动，共同商量适宜的值日生服务内容。 3.能用绘画的形式表现值日生的工作内容。活动准备 空白值日生挂牌，纸、笔若干，小拖把，扫帚等。 活动过程 1.讨论：升入小班下学期后，值日生可以做哪些事情? 教师：自从小朋友到了下学期后，我们就要开始做值日生了，那你们觉得我们需要在值日的时候做哪些任务呢? 2.结合日常生活，初步确立值日生的服务内容。 教师：在入园、早操、上课、游戏、吃饭这几个阶段期间，值日生可以做些什么呢?(引导幼儿自由发言) 引导幼儿从晨间活动入手，梳理生活中幼儿能做的事情。如：晨

8、间轻器械的摆放，挂毛巾，饭后帮老师整理打扫餐桌等。 3.设计值日生标志。 教师：怎样才能让大家知道今天谁是值日生呢?每个值日生负责做什么事情呢?我们一起来为每天的值日生设计标志吧!你想为负责什么工作的值日生设计标志?想一想可以用什么图案来表现?(引导幼儿通过绘画的方式来表现值日生的工作) 提问：如果我们为负责挂毛巾的值日生设计标志，你想怎样设计? 鼓励幼儿开动脑筋，自由发挥设计值日生标志，并在此过程中，教师巡回指导，帮助幼儿解决设计中遇到的问题。 4.评选值日生标志。 值日生标志设计完成后，教师将所有幼儿的设计作品展示出来，让每位幼儿介绍自己设计的值日生标志。根据讨论、投票，师生共同选择适合的

9、标志作为班级值日生的标志。 推荐第3篇：两型社会活动方案 长湖小学“两型社会”活动方案 为加强我校两型文化建设，推进两型文化建设进校园活动，现结合我校实际，制定本方案。 一、指导思想 构建资源节约型和环境友好型社会是党中央、国务院根据我国国情提出的科学决策。两型社会建设体现了人类发展的现代理念，是未来社会的重要特征。推进两型文化建设校园是进一步解放思想，落实科学发展观，构建和谐社会的具体体现，也是促进教育事业健康发展的迫切需要。让两型文化进学校、进课堂，使两型文化作为师生绿色环保、节约意识思想建设的重要内容，让学校成为两型文化建设的宣传主阵地，推动两型社会的建设和发展。 二、总体目标 本次活动

10、旨在为彰显学生个性、开阔学生视野、拓展学生素质、增强学生本领提供广阔的空间和舞台；为提升低碳环保意识、弘扬低碳环保文化、建设两型校园做出积极的贡献。保持生动性、趣味性、知识性、参与性与政治性、思想性的统一，不断增强针对性、实效性和吸引力、感染力。开展多种形式的两型文化建设活动，传播两型知识，弘扬两型文化，优化育人环境，培养全校师生正确的消费心理及消费方式，增强节约资源、增强节约意识。 提高广大师生关注环境、节约水电的低碳环保意识，增强自身共建两型校园的信念，严格要求自己，从身边的小事做起，积极践行低碳、环保理念，为两型校园建设开辟新的天地。以此契机进一步加强校园文化建设，努力提高办学品味，初步

11、打造特色校园。 三、活动范围对象 全校教师和学生。 四、基本原则 1、以学校德育教育相结合。遵循学校正常教学计划，把两型文化建设纳入学校德育教学工作中，使两者融为一体，互相促进。通 过积极引导，使学生乐于接受，在潜移默化、润物无声灌输中树立环保节约的意识及观念。 2、与课堂教学相结合。充分发挥学校德育教育主课堂，在思品学科教学中有意识地挖掘，利用两型文化资源，使学生既学到文化知识，又受到两型文化的熏陶。 3、与校园文化建设相结合。借助校园文化生动活泼、灵活多样的形式，有的放矢地开展校园两型文化活动，使广大师生在丰富多彩的活动中逐步树立两型理念。 五、活动内容和形式 1、结合自身特色，注重校园教

12、育 (1) 利用升国旗讲话，在全校师生中进行集中教育。 (2)在全校各班开展“两型”社会的主题班会活动，使学生树立节约意识、环保意识，从小培养学生勤俭节约思想，倡导健康高雅的生活方式。 (3)在师生中进行以“爱护环境人人有责”的社会实践活动，秋游中让学生带走扔下的垃圾，帮助清理学校周边的垃圾。 2、“两型”文化建设贴近家庭、服务村组 2023年10月初，我校开展校园两型社会进社区实践活动，此次活动主要以少先大队为主，进行社会实践活动，让两型社会活动，让活动与学生生活相结合，把活动落到实处。 六、总结提高 认真探索、解决整个活动中遇到的新情况、新问题，不断改进工作方法，不断丰富充实两型文化进校园

13、的工作内容，认真做好工作经验书面总结 。 2023年11月3日 推荐第4篇：社会活动 工人村社区卫生服务中心信息 工人村社区卫生服务中心6月18日迎接了省公共卫生专家组对儿保妇保等公共卫生科室的全面检查，在检查中科室人员认真听取专家建议，意见，认真整改。6月23日院领导对安全隐患进行排查，制定维修计划，防范安全事故，暴恐事件发生。 工人村社区卫生服务中心6月24,6月26日与社区共同举办学雷锋急诊、急救培训活动，先后有50余人参加培训。工人村社区卫生服务中心为认真贯彻区委、铁西区卫生局“在职党员进社区”的活动要求，6月28日开展“在职党员进社区” 集中义务服务活动。 充分发挥工人村社区卫生服务

14、中心的技术优势，围绕“服务百姓、健康行动”的活动主题，走进社区、联系群众，工人村社区卫生服务中心组织全体党员与工人村街道的新盛社区（劳模社区）共同组织为30余名社区群众义诊，测量血压，测血糖，讲解急救常识，发放健康宣传资料60余份。 工人村社区卫生服务中心 2023年7月1日 推荐第5篇：受资助学生感恩回馈社会活动策划书（推荐） 受资助学生感恩回馈社会活动策划书 一、活动概况 1、活动主题：索取与奉献（爱心的传递） 2、活动口号：慈善起舞，大爱飞翔（用爱奉献，用心回馈） 3、活动背景：关心资助贫困学生，是教育改革发展中的一项重要工作，为了保障我校贫困学生不因经济困难而辍学，促进学校精神文明建设

15、，我校开展了资助贫困生活动。但是，为了使受资助学生树立“自信、自立、自强”的意志，培养其健全的人格修养和道德情操，学校在资助贫困生的同时，也为他们提供了一系列感恩回馈社会的平台。 4、活动意义： （1）通过本次活动可以让更多贫困生得到资助，使他们在校学习生活得到保障。 （2）能使学生通过自己的切身行动，以公益和爱心来换取资助，让学生更深入地理解奉献与索取的意义，个人价值及社会价值的关系。 （3）通过为受资助生组织一系列的社会公益活动以及校内义务劳动，培养学生的社会实践能力与公益意识。在亲身实践过程中，以爱心帮助他人，温暖他人，在整个活动中奉献爱心，感受快乐。 （4）为了加强学生思想政治教育，提

16、升思想道德素质，宣扬公益精神，丰富校园生活。从而呼吁更多的人勇于乐于向社会奉献爱心，承担责任。 5、活动地点：详见具体活动安排 6、活动时间：2023年10月至2023年1月份 每月两次（分别为第一周和第三周，一次校内活动、一次校外活动）， 一个学期八次。 7、活动对象：南阳市十一中受资助优秀贫困生 二、活动宣传 1、前期宣传 （1）平面宣传：制作宣传板，摆放在教学楼前；在校内悬挂宣传条幅；制作宣传海报，张贴在学校宣传栏上。 （2）网络宣传：利用校园网站、论坛、微博等网络宣传平台进行活动宣传。 （3）媒体宣传：联系南阳日报、南阳晚报等媒体，宣传此次活动。 （4）校园广播宣传：与校园广播站合作，

17、宣传此次活动。 2、中期宣传 通过拍照、录像等方法记录本次活动全过程，并及时发布活动最新进展。 3、后期宣传 活动后期进行活动总结及活动成果展示，进一步宣传此次活动。 三、活动形式 1、校内活动 （1）校园清洁活动 （2）校园志愿服务活动 2、校外活动 （1）“美化城市”系列活动 南阳市公交车清洁活动 义务清洁公园活动 1 义务打扫马路、清洁垃圾活动 （2）献爱心系列活动 关心敬老院老人爱心活动(附录一) 关爱智障儿童、儿童福利院献爱心活动 幼儿园志愿教育活动 （3）社会公益单位宣传需求 重大节日宣传活动 3月5号：“向雷锋同志学习”纪念日（1963） 3月5日：中国青年志愿者服务日（2000

18、） 3月12日：中国植树节（1979） 3月15日：国际消费者权益日（1983） 3月21日：世界林业节（世界森林日）（1972） 3月22日：世界水日（1993） 4月7日：世界卫生日（1950） 4月22日：世界法律日 4月30日：全国交通安全反思日 5月8日：世界红十字日 5月第二个星期日：母亲节（1914） 5月31日：世界无烟日（1988） 6月5日：世界环境日（1974） 6月6日：全国爱眼日 6月第三个星期日：父亲节 6月26日：国际禁毒日 8月15日：日本正式宣布无条件投降书 10月15日：国际盲人节（白手杖节） 10月25日：抗美援朝纪念日（1950） 11月1日：植树造林日

19、 11月9日：中国消防宣传日（消防节） 11月20日：国际儿童日 11月第四个星期四：美国感恩节 12月1日：世界艾滋病日 12月3日：世界残疾人日 12月4日：中国法制宣传日 12月13日：南京大屠杀纪念日 2 附录一 一、活动概括： 1、活动名称：关爱老人走进敬老院活动 2、活动背景：尊老爱老是中华民族的传统美德，尊重老人、敬爱老人也是尊重自己、敬爱自己。身为青少年的我们，关爱老年人，更是义不容辞。 3、活动目的： （1）、为生活在敬老院的老人们带去心灵上的慰藉，让他们感受到青少年的朝气和社会的温暖。 （2）、增强同学们的社会责任感，让大家了解社会，关注这群庞大而特殊的群体，从中学会关爱，

20、学会感恩。 （3）、唤起社会的老龄意识，保护老年人的合法权益，强化对老人尊敬关爱意识。 4、活动时间：2023年5月 5、活动地点：XX敬老院 6、活动主办方：xx学院09级XX班 7、经费来源：09级XX班班费 8、经费支出：主要用于购买老人的生活用品等。 二、活动的具体内容 1、前期组织准备： （1）提前联系好敬老院，取得对方负责人的信任和工作上的支持与相互配合。 （2）协调好班级，做好分组与分工。 （3）规划好来回路线，班委负责行程上的安全问题。 （4）准备好宣传旗帜、劳动工具、相关礼物与相机等，做好宣传记录工作。 2、时间安排：周二下午两点到五点 3、活动流程 （1）14:00所有参加

21、者集中点名并进行注意事项说明，步行去敬老院。 （2）14:3015:30分组探访老人、送礼物、聊天、做清洁工作 （3）15:3016:30给老人洗脚、剪指甲、洗头等，带可以活动的老人出来活动。 （4）16:3017:00与老人合影留念，集合收集活动细节信息，活动结束，各组长清点人数，班级组织带回。 4、活动后期阶段 （1）不定期到敬老院看望老人，做志愿服务活动，时间另定。 （2）活动结束后及时进行活动总结及活动成果展示，进一步宣传。 三、活动注意事项 1、如果出现下雨等天气问题，活动时间向后推迟。 2、参加活动人员必须准时在指定地点集合，在活动期间应服从安排，不能打闹嬉戏。 3、在打扫房间的时

22、候，应该注意安全。 4、在与老人交谈中应注意倾听，不能有语言冲突。切忌在老人房间内大声喧哗且注意老人的身体状况。 4、在照顾老人的时候不能有嫌弃、厌恶等情绪。 推荐第6篇：润泽学校环保社会活动方案 润泽学校环保社会活动方案 一、活动目的：通过环保活动，帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识，进一步优化、美化我们的校园环境，进一步督促自己的环保行为，并且通过学生带动家庭、社区，争创环保教室、绿色校园，绿色家庭。 二、活动主题：传播绿色文明，参与环保行动。 三、活动时间：2023年4月1日2023年4月30日 四、活动安排： （一）发动宣传阶段。 1、师生共同设计绿色环保宣传标语：要求言简意赅，朗朗上

23、口。 2、结合“绿色青海自行车赛”活动组织全校环绕校园长跑。 （二）开展系列活动。 1、加强垃圾的分类管理。要求班主任利用班会课进行垃圾分类知识的讲解，在卫生角设置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁张贴垃圾分类的具体方法，方便学生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、准确无误地分类扔垃圾。政教处将在每个星期派学生干部检查垃圾的分类情况，对表现好的班级马上进行表扬。 2、创建班级“绿色角”。 3、举行环保知识讲座，在教育教学中，增加环保的教育活动，要求每周必须有不少于10分钟的环保知识教育，其它科目的教学，要求教师结合学科特点和教学内容，适当地添加环保知识，每位教师根据 自己所教科目，设计一节渗透

24、了环保教育的教案，于4月6日下午放学前把教学设计上交政教处。 4、成立“护绿”环保小组。水管员一名，负责对班级学生在洗手、洗饭盒等用水时进行监督，杜绝浪费现象。纸管员一名，负责监督班级学生一张纸两面用，不乱撕作业本，不用白纸叠飞机等，每星期抽查一次学生的作业本，一查页数，二查纸是否两面用。电管员一名，负责及时开关灯。环保小组成员每天把监督检查情况汇报给班主任，班主任再对有浪费现象的学生进行教育。 5、在积极开展好校园绿色活动的同时，引导学生小手牵大手。美术老师指导每个学生设计一张“护绿”公益广告，张贴在自己的家门口，向家人朋友宣传环保；班主任和科学老师指导学生自己动手种一盆植物，为家庭增添一份

25、绿意，并要求学生与家长一起观察植物的生长情况，撰写“生长日记”，各班的语文老师负责检查日记的完成情况。 （三）评比总结阶段： 4月15日利用班队课评选“环保之星”（5名）。 润泽学校团支部 推荐第7篇：中班社会活动 垃圾的家（大班社会） 活动目标 l 认识生活中的垃圾 了解垃圾如果不正确处理的危害 3 学习日常垃圾正确的分类 活动准备 日常生活垃圾贴图；不可回收垃圾、可回收垃圾、有毒有害垃圾标识贴图。 2 ppt垃圾不正确处理后的危害，垃圾分类处理。 3 生活中的各种垃圾（实物）。 活动过程 l 认识身边的垃圾。 与幼儿谈话表述家里的哪些东西称为垃圾。 教师补充说明哪些东西成为垃圾，贴出日常生

26、活垃圾的图片。 认识垃圾的同时使幼儿了解哪些可在回收利用，为什么可以回收；哪些不可以回收为什么；哪些是有毒有害的垃圾，会伤害什么。 2 了解垃圾桶的用途。 了解家庭的垃圾桶作用。 了解社区街道垃圾桶的作用。 垃圾可分为三类回收。标识（可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害的垃圾） 3 认知垃圾没有正确回收后的危害。 幼儿观看ppt了解垃圾乱堆乱放可以造成空气污染，可以让干净的水源遭到破坏，垃圾孳生的细菌会影响人类的身体健康，有毒有害的垃圾会贻害万年。 请幼儿思考所观察到的景象，谈谈垃圾没有处理好带给我们的危害。 总结垃圾将怎样收集才能保护环境。 根据可回收、不可回收、有毒有害的认知将日常垃圾贴图进

27、行分类。 请幼儿依次为贴图分类并谈谈分类的依据。 5 让幼儿了解垃圾分类后的处理过程。 ppt幼儿观察图片了解可回收物品的再加工，不可回收垃圾的处理办法，有毒有害垃圾的处理方法。 使幼儿认识到垃圾正确分类处理的重要性。 6 学习经验延伸 幼儿为准备好的实物垃圾分类。 教育幼儿用自己学到的知识为家庭垃圾分类，影响家人正确为垃圾分类，保护我们的环境作出环保小卫士的贡献。 推荐第8篇：大班社会活动 大班社会活动粗鲁的小老鼠 【设计意图】 众所周知，中国历来就有礼仪之邦的美誉，讲文明、用礼仪，是弘扬民族文化、展示民族精神的主要途径。但是，随着社会的发展，我们在否定传统弊端的同时，也丢掉了一些传统的美德

28、。作为祖国未来支柱的学前期幼儿，具备了会思考、会学习、接受信息快等素质，却也滋长了一些作为独生子女而引发的不良习气，例如：不懂尊重父母、长辈，与人交往不懂谦让，不讲礼貌，公共场所不讲秩序等，养成了唯我独尊的品性。少若成天性，习惯成自然。许多科学研究都证明：幼儿期是接受品德教育的最佳期。为此，我设计了大班社会活动粗鲁的小老鼠，通过生动形象的动画故事，让幼儿懂得不尊重他人的行为是不对的，加强幼儿讲文明、懂礼貌的意识。 【活动目标】 1、通过故事，引导幼儿学习正确与人交往的方法，懂得初步的交往礼仪。（重难点） 2、通过游戏，增强幼儿讲文明、懂礼仪的意识。 3、培养幼儿观察、分析和探索的能力。 【活动

29、准备】 1、故事粗鲁的小老鼠课件。 2、小老鼠、蜗牛、小鱼、小猪的头饰各一个。 3、幼儿日常行为（包括文明的和不文明的）图片若干，即时贴做的哭脸、笑脸幼儿人手各一个。 4、自制的文明小天使胸贴若干。 【活动过程】 一、播放儿歌小老鼠，导入课题。 老师带领幼儿随儿歌的节奏，做身体律动 ,引发幼儿参与活动的兴趣。 提问： 1、儿歌中说的是谁？（小老鼠、小猫） 2、小老鼠平时喜欢干什么？（偷吃别人的东西；挖别人的墙角） 3、小老鼠见了猫会怎样？（会害怕，然后逃跑，是个胆小的家伙。）小结：一般的小老鼠比较胆小，见到有动静就赶快逃跑。可是有一只小老鼠可不是这样，它总觉得自己了不起，结果吃到苦头了，我们一

30、起来看看这只小老鼠身上到底发生了什么故事。 二、播放课件粗鲁的小老鼠，引导幼儿了解故事内容。（计划用时8分钟）提问： 1、故事中的小老鼠是什么样的？（自以为了不起，说话粗鲁，对别人很不礼貌。） 2、小老鼠是怎么对蜗牛的？（凶巴巴地让蜗牛滚开，并一脚把蜗牛踢得很远。） 3、小老鼠对河里的小鱼做了什么？（用石头扔小鱼，把小鱼吓跑了。） 4、小老鼠后来碰到了谁？（小猪）小老鼠的脚怎么肿起来了？（小老鼠踢到了硬硬的猪蹄上。） 5、小老鼠为什么低下了头？（小老鼠知道自己对别人不礼貌，结果尝到苦头了，觉得自己做错了。） 小结：小老鼠自以为了不起，说话粗鲁，对人很没礼貌，最后得到教训了。 三、展开故事，分角

31、色扮演，引导幼儿懂得正确与人交往的方法。（计划用时8分钟）小朋友们，你们有过对别人不礼貌的行为吗？如果你是小老鼠，你会怎样很有礼貌地对待蜗牛、小鱼和小猪？ （教师分别依次请出蜗牛、小鱼和小猪，引导幼儿探索正确与人交往的方式。） 1、你碰到正在慢慢爬行的蜗牛，应该怎么做？（可以这样说：对不起，请让一下可以吗？我想先过去！） 2、你想喝水时，有小鱼在游泳时怎么说比较好？（这样说比较好：小鱼，你好！我口渴想喝水，你能等我喝完水再过来游泳吗？） 3、小猪睡觉挡住了你的去路，你该怎么办？（应该这样做：先叫醒小猪，然后对它说：打扰一下了，小猪，你睡在这里可不好，别人过路会不小心踩到你的，你还是换个地方去睡

32、吧，你说呢？） 4、如果小老鼠很有礼貌地对待别人，那它的脚会不会受伤？（不会，你不去伤害别人，别人也不会伤害你的。） 5、在生活中，我们还应该怎样做个文明懂礼的人呢？（鼓励幼儿畅所欲言。如：不要瞧不起别人，要学会谦让；别人有困难时要出手相助；和朋友要友好相处等等。） 四、游戏：我是小法官，增强幼儿讲文明、懂礼仪的意识。（计划用时5分钟）游戏规则：将幼儿分成五组，每组八人，五组依次进行。教师出示图片，请幼儿判断对错，对的在图片上贴笑脸，不对的贴哭脸。 五、总结：（计划用时1分钟）小朋友们从小要学习文明礼仪，和别人说话时要轻声细语，不要说脏话、粗话，做人要谦虚，可不要象小老鼠那样，自以为了不起，最

33、后吃亏了才后悔。只有懂得尊重别人的人，才能得到别人的尊重。 活动延伸： 1、幼儿根据自己所知道的交往礼仪，自编儿歌。 2、家长可以请朋友或同事来家做客，让幼儿学习待客礼仪。 活动反思： 本此活动中，通过生动形象的课件播放，让幼儿懂得故事中的小老鼠的做法是错的，特别是看到小老鼠踢到猪蹄，脚肿起来的时候，表现得非常开心。在进行角色扮演的过程中，大大的激发了幼儿的观察力、想象力和表现力，如：他们在扮演小老鼠看到小鱼时，会想到友好地和小鱼握手，说明他们对平时生活的观察是很细致的。在整个教学过程中，教师一直扮演着合作者，支持者和引导者的角色，和幼儿共同完成整个活动过程，同时又引导幼儿从活动中得到启发，达

34、到了预订的教学目标。 推荐第9篇：小班社会活动 小班社会活动：我长大了 目标： 1 通过认照片、看录象、试衣服等活动，感受到自己的长大，增强观察能力。 2 愿意较大声、大胆地在集体面前发表自己的想法。 准备： 1 幼儿小时侯的照片、录象。 2 各类婴儿衣物等。 活动重点：幼儿通过操作比较感受到自己的长大。 活动难点：能够大胆在集体面前讲述自己的想法。 活动设计： （一）情境感知： 1、教师创设情景：以PPT的形式出示小朋友们小时候的照片。这是谁呢？怎么和现在长的不一样呢，哪里不一样？ 3、小结：我们长大了，头发长长了，个子长高了，变瘦了，所以和小时候不一样。 （二）操作比较： 1、小朋友都带来

35、了小时侯穿的衣服，去试一试现在还穿得下吗？ （幼儿试穿小时侯的衣物，感觉身体上的长大。） 2、幼儿根据自己的操作讲述自己的发现。（个别幼儿试穿、讲述为什么穿不下衣服。） 3、小结：我们的头、身体、手、脚等各个地方都长大了，说明我们真的长大了。 （三）观察发现： 1、幼儿看录象一：小时侯的宝宝。提问：宝宝在干什么？为什么要妈妈帮忙？ 2、幼儿看录象二：上幼儿园的宝宝。比较：这两个宝宝有什么不一样呢？ 3、小结：第一个宝宝什么事情都要妈妈做。第二个会自己的事情自己做。 4、引导讨论：（1） 你们和两个宝宝相比有什么不一样？你在幼儿园学会了什么新的本领。 5、小结：我们小时侯都要爸爸妈妈帮忙，现在长

36、大了会自己做各种事情，会。希望小朋友们长大后学会更多的本领，比老师的本领更大。 推荐第10篇：社会活动简报 润泽学校关于“关注清洁能源”社会活动简报 “旧物稀而有韵，新能广而无污”,打着这样的条幅，我们于1月8日开始了此次社会实践活动。此次活动旨在宣传清洁能源，呼吁大家爱护环境、保护环境。 首先，我们走访了长宁镇殷家村和康家村。在走访村民过程中，我们感受到了村民们极高的热情，村里领导对我们的到来表示热烈欢迎，并在我们的工作上给予了极大的帮助。村民们对村里的道路两旁太阳能路灯节能能源使用情况相当满意。之后，我们来到了活动的第二站长宁镇康家村, 村民们对村里使用太阳能热水器清洁能源使用情况相当满意

37、。我们向当地居民宣讲了目前我国的能源现状，呼吁大家从自身做起，使用新能源，保护人居环境。 宣传过程中我们发现，目前两村的新能源使用还不是很普及，其原因之一是，现在市面上出售的太阳能热水器和节能灯等环保器材售价太高，虽然知道使用太阳能是正确的选择，但一次性拿出几千元对一般家庭来说还是有困难的。如果此类产品能够降到一个较低的、大家能够接受的价格层面上来，相信清洁能源的使用很快会得到提高。最后,我们来到自己的校园，向在校的学生宣传清洁能源。 大家对我们宣传的主题表现出了极大的热情。小朋友们的一句句虽天真却不无道理的话语让我们看到了使用清洁能源、再创绿水青山的希望。 这次实践活动使我们重新认识到我们赖

38、以生存的自然环境很脆弱，同时我们重新审视了自己所处的社会位置，我们将会尽自己所能， 在以后生活、学习、工作中呼吁身边的每一个人使用清洁能源，保护 环境。 润泽学校 2023.10.1 5润泽学校“植树，呼唤明天的绿色”社会活动简报 一、意义：一个营造绿色环境，期待绿水青山，呼唤人们爱护环境的 特别日子植树节!通过这种活动，激发人们爱林、造林的感情， 提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森 林资源、改善生态环境的目的。 二、活动主题：植树，呼唤明天的绿色！近代植树节最早是由美国的内布拉斯加州发起的。19世纪以 前，内布拉斯加州是一片光秃秃的荒原，树木稀少，土地干燥，大风 一

39、起，黄沙满天，人民深受其苦。1872年，美国著名农学家朱利叶斯斯 特林莫尔顿提议在内布拉斯加州规定植树节，动员人民有计划地植 树造林。 当时州农业局通过决议采纳了这一提议，并由州长亲自规定今后每年 4月份的第三个星期三为植树节。这一决定做出后，当年就植树上百 万棵。此后的16年间，又先后植树6亿棵，终于使内布拉斯加州10万 公顷的荒野变成了茂密的森林。为了表彰莫尔顿的功绩，1885年州议 会正式规定以莫尔领先生的生日4月22日为每年的植树节，并放假一 天。 我国也是开展植树节较早的国家之一，1915年，当时的中华民国政府 规定，每年清明为植树节。新中国成立后，1979年，国务院正式决定 3月1

40、2日为我国的植树节，植树节，为了绿色和环境所设定的节日。 如今，仍然有很多爱护环境的人们保持着植树节植树的习惯。但是， 也有许多人根本不知道植树节这个重要的节日到底在哪一天。这是不 是对环境的一种不尊重？是的。先不说植树罢，为什么还有那么那么 多的人们随意伐树，破坏水源，浪费石油，使我们的生活环境受到严 重的威胁？如果环境不是重要的，那为什么几乎所有的国家都设定了 植树节？希望所有破坏过环境的人用心的去想一想。人类的家园不是 你一个人的，而是属于一切生物的！难道人们都是冷淡的吗？难道一 定要剥夺动植物们生存的权利吗？答案是否定的。保护环境靠大家， 如果人们多付出写，相信大自然也会给予我们热情的

41、报答。美国内布 拉斯加州的事例不就证明了这一点吗？我想，假如中国所有的人，每 人用一双一次性筷子。那么，中国13亿人口，要浪费多少木材？ 我 想，假如中国所有的人，每人用一只塑料袋。那么，中国13亿人口， 要有多少白色污染？ 我想，假如中国所有的人，每人寄一张贺卡。 那么，中国13亿人口，要耗费多大的资源？拥有了好的环境，才能 创造出美好的未来！2023年3月15日 润泽学校“我与小树共成长”社会活动简报 全校师生积极参与“我与小树共成长”活 动，广泛发动学生为绿色校园，美化环境，美化校园尽一份心，出一份力，积极引导学生热爱劳动，珍惜花木。初一年级学生和家长共捐献多种树苗，全体班主任以及有关老

42、师和学生在参与“我与小树共成长”活动中，充分享受了劳动的快乐，大家为能对自己美化校园贡献一份力量感到非常由衷地骄傲 和自豪。全校师生有条不紊的组织参与植树活动，参与热情高，植树效果好，工作成效大，相信不久的将来，这些苗木定将枝繁叶茂、鲜花盛开！ 2023.3. 21润泽学校开展城乡环境综合治理建设 “双宜”美好校园社会活动简报 为深化中小学生细节文明行动成果，提高学生的文明素 养，创建 “宜居、宜养”，优美、文明的环境，学校把扎实开展城乡环境综合治理作为优化育人环境，提升学生综合素质的重要举措，抓紧、抓实、抓好，教育系统全体师生员工积极参与城乡环境综合治理活动，在学校掀起了城乡环境综合治理的高潮，并