2023年幼儿园教师培训工作计划(精选多篇).docx
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1、2023年幼儿园教师培训工作计划(精选多篇) 推荐第1篇:幼儿园教师培训工作计划 培训就是培养+训练。就是通过培养加训练使受训者掌握某种技能的方式。本文幼儿园教师培训工作计划由小编为大家整理分享,仅供参考学习。幼儿园教师培训工作计划1 一、情况分析: 1、年龄结构:在25岁左右 2、学历结构:大专100%(其中一位教师正在进修本科) 3、专业结构:90% 优势分析: 1、年轻教师学历层次较高,而且都好学,能利用休息时间自己在提高学习。 2、年轻教师创新意识、现代化教学技能比较强,善于接受新信息、新事物,有非常大的挖掘潜力。 3、新教师有爱心、有活力、有冲劲,对工作的积极性非常高。她们能相互学习
2、,积极的团队工作氛围正在形成。 4、能根据自己的需要拜师,提高自己的专业化水平,珍惜外出学习何园内的各种学习机会。 5、教师资源比较丰富。 弱势分析: 1、非专业教师缺乏相应的专业理论知识。同时02年新教师较多,实践经验严重缺乏。 2、对幼儿园一日环节的组织和实施缺乏相应的措施,对如何抓好班级常规比较困惑。 3、缺乏班级管理经验和与家长交流的艺术,处理家长工作存在困难。 4、实践经验少,在实际的操作过程中理论与实际相脱节的现象普遍存在。 5、由于对幼儿的年龄特点把握不准,教师在集体活动设计中缺乏对活动价值的挖掘,不能很好地把握活动的重难点。同时活动内容缺乏新意,活动环节缺少联系性。 二、指导思
3、想 以幼儿园教育指导纲要为指导,以“幼儿发展为本”的理念为准绳,依据幼儿园教师队伍培训规划,以师德教育为核心,以教师专业成长为重心,聚焦课堂,切实提高教师的课堂教育教学的水平,促进新教师专业化发展。 三、培训目标 1、加强新教师师德修养,通过理论与实际相结合和师徒带教等培训方式,提高教师专业化水平和实际操作的能力。 2、聚焦集体教学活动,以教学活动的设计与组织实施为研讨重点,提高教师集体教学活动的能力。 3、采取有效培养措施,使我园新教师遵守师德规范提高师德水平,在专业理论、教育技能、班级管理等诸方面,做到熟悉本年龄段课程。 4、初步运用有效教育手段实施教学,班级管理基本到位,最终做到教学常规
4、入门、课堂教学过关、教学能力基本达标。 四、具体措施: (一)20XX年新教师 培训目标: 1、加强新教师师德修养,提高教师专业化水平和实际操作的能力。 2、通过各种学习活动和实践活动,使新教师尽快发展成成熟型教师。 具体措施: 1、根据幼儿园三年发展规划,制定自培计划,成立0年新教师成长档案。 2、通过参加县级新教师培训及幼儿园的自培活动,促使新教师尽快成长。 3、通过一对一跟班观摩、老教师经验谈、理论学习、案例分析及自身的实践等,提高新教师的一日环节操作的能力。 4、通过每月的考核课及课后的交流和反思,提高新教师设计与组织实施的能力,同时使新教师不断积累实践经验。 5、加强周、日计划中各个
5、环节的教学反思,提高新教师的反思能力和调整能力。 6、积极观摩其他教师的活动,并能大胆地反思和评课,鼓励新教师对活动进行反思和调整。 7、成立“老带新、新促老”组,运用网络等平台不定时地开展各项活动,分享经验,使新教师向成熟型发展。 8、鼓励新教师承担教研课、公开课等,在实践中提高新教师的教育教学能力。 9、除了幼儿园集体的理论学习外,要求新教师自学各类专业书籍,结合实践作好学习笔记,每月两篇。 10、每月不定期地组织管理层、骨干教师、教研组长对新教师进行听课指导。 11、创设机会,组织新教师阶段汇报展示活动。 (二)12年成熟型教师 培训目标: 1、提高23年新教师驾驭新教材的理解与运用的能
6、力和各学科领域的组织与设计的能力,使自己更趋于成熟。 2、创设能者为师的相互学习氛围,开展技能技巧的自培和他培的活动,提高专业技能水平。 具体措施: 1、通过培训活动,以教学活动的设计与组织实施为研讨的重点,提高教师开展集体教学活动的水平。 2、运用“优秀课例”等资源,开展课例研讨活动,提高教师教学活动环节设计能力。 3、以“一课三研”“同课异构”等方式,开展实践研讨活动,提高教师集体教学的组织实施的水平。 4、以多种方式鼓励教师大胆的反思与评课,鼓励教师对活动进行反思调整。 幼儿园教师培训工作计划2 一、指导思想: 为了加快幼儿园素质教育进程,提高全体教师,特别是青年教师实施素质教育的能力水
7、平,我县把教师培养的工作当作一项重要战略任务来抓,努力使教师了解前沿理论动态,拓展新的教育基础理论,扩大人文与科学领域知识面,学习并掌握最新的幼儿教育研究成果,研究学前教育教学活动的规律,增强专业技能。形成园本化的课程特色和自身教育教学专长。 二、培养目标和任务: 结合幼儿园指导纲要,从实施素质教育的目标出发,更新教育观念,加强对教育新理论,新知识的学习,通过多种途径使教师迅速成长成熟起来。通过一年的培训,力争使每位教师在政治思想、师德修养、业务素质和教学育人的实际工作能力方面达到合格水平。在此基础上,培养一批有较高的理论与实践能力的骨干教师队伍。 三、培养对象: 全县幼教工作人员,坚持政治上
8、高标准,严要求;业务上压担子、放手使用;生活上热情关怀,为他们成长创造良好的条件,促使他们上一个台阶。 四、具体工作措施: (一)加强全体教师的思想建设,把师德修养放在首位。组织全体教师学习规程、纲要、幼儿园管理规范、幼儿教师行为规范等教育、德育纲领性文件,学习先进的教育理论,学习心理健康知识等,用正确的思想和理念激励教师树立正确的世界观、人生观、价值观、培养教书育人,为人师表,敬业爱幼,安心于自己的教育教学岗位的思想观念。 (二)通过以老带新结队子,提高青年教师的业务素质。教师专业知识、教学技能、教学艺术等方面的水平和能力是做好教师工作的基础。提高教育教学质量,首先要提高教师的素质,因此,我
9、们把青年教师的业务能力作为培训重点。 (三)加强教科研培训,提高教科研能力。鼓励教师积极参与教育科研,引导教师结合自身的教育教学工作实际,开展教科研活动,展开教育教学的研究,学期结束围绕这一方面撰写论文和教学心得。 (四)狠抓教学常规,在备课与上课、听课与评课等方面着重指导。 (五)做好其他人员的岗位培训工作。后勤组做好保健医生、保育员、厨房工作人员的在岗培训工作,紧紧围绕教育教学中心工作,将提高服务质量,服务态度,服务水平作为重点,力争使人员素质得到提升。 幼儿园教师培训工作计划3 一、指导思想 认真贯彻落实幼儿园指导纲要幼儿园工作规程的精神,更新教育观念,深化幼教改革。加强师资队伍建设,加
10、强幼儿园的规范管理,进一步加强教学教研工作,确保我园幼教事业健康发展和保教质量全面提高。 二、培训目的 本学期,我园继续把教育思想、教学基本功和教材通研三项培训整合为系列培训,以教材培训、基本功为主,其它为辅。在培训基本功中找本园业务较强的教师,利用课余时间对其他教师进行培训,着重培养教师弹、唱、说、跳、画等基本功。教育思想的培训主要从深化幼教改革,全面实施素质教育、更新教学观念入手,加强教科研的培训,从诸方面加大培训力度,提高教师业务素质。 三、培训内容 本学期继续针对教师基本功、教材培训、外出学习、继续教育四方面对教师进行培训,各项内容目的明确,措施得力,全面提高教师业务素质。 (一)本学
11、期,教师基本功培训的主要内容有:普通话、键盘、舞蹈及简笔画。培训中找本园业务素质较强的教师,利用课余时间对其他教师进行培训,通过培训,提高教师弹、唱、说、跳、画等各方面能力。 1、普通话 (1)充分利用“幼儿早期阅读”(本学期侧重中班教材)培养教师用较准确流利的普通话读单音节及双音节词、连词造句、说话、讲述等,提高教师的普通话水平。 (2)朗读技巧,做到语音、语调准确,语速适中,语调连贯。 2、键盘 (1)体会手臂落在指尖的感觉,手指站稳保持良好的手型。 (3)练习用弹非连音及不同手型弹非连音两种弹奏方法。 (3)指导教师看谱,弹出节拍的特点。 3、舞蹈 (1)按音节节拍做动作,并能随音乐的改
12、变而改变相应动作的力度和速度。 (2)用动作表现音乐的节奏、力度等不同特点和情绪。 (3)根据不同表情、动作进行表演,创造出不同表情动作。 (4)学习一些民族、民间舞蹈的基本动作,感受其独特的艺术魅力。 6、简笔画 (1)物体形象,线条流畅。 (2)能根据一定的命题现场作画。 (二)教材培训 1、新教材大纲把握: 熟悉所教学科教学大纲,掌握任教年级段新教材的编排特点、教学目的要求和注意点。 2、讲课: 能把握教材重点、特点、难点,教学目标适切,教法、学法选择设计合理有据,教学程序有序,导学精当,主体突出,训练到位。 3、评课; 能正确概括课堂实况、特点或特色,运用教学理论有理有据分析评议,能指
13、出问题和不足,阐说自己观点提出改进建议。 (三)外出学习 为教师提供外出参观、学习的机会,组织一次全园教师外出(包括到姊妹园)学习活动,通过外出参观学习,了解其他园的先进经验及教育方法,进一步提高本园的办园质量。 (四)继续教育 鼓励教师参加继续教育学习。 四、培训形式 1、开学初利用第二周的时间,让每个教师围绕“怎样围绕新教材全面实施素质教育”谈一下自己的看法与观点,相互学习一下各自的教育思想。 2、第三周至第五周对各班新教材全面细致的通研一遍,对不了解的地方要进行讨论并交换意见,组织全体教师以“座谈会”的形式,讨论我园下一步教研活动的开展。 3、利用每周二至周五下午放学后30分钟对教师进行
14、跳、说、画等方面的培训。 五、培训要求 1、时间要准时,不得迟到、早退,有事要请假。 2、在练习舞蹈时,每一个动作要到位,面部表情要好。 3、绘画时做到布局合理、物体形象、线条流畅。 4、弹奏时两手协调。 六、保证措施 1、加大教师的基本功培训力度,充分利用下午放学后半小时对教师进行业务培训。 2、加强幼儿的习惯养成教育,促进幼儿各方面发展,继续实行幼儿常规检查评比办法,采取定期与不定期相结合的检查方法,对各班幼儿的常规养成教育进行量化,记入教师绩效工资中。 3、组织各种比赛活动,提高教师工作积极性。开展以“讲课、绘画、舞蹈”为主的各项比赛活动。提高教师业务素质,举行幼儿声乐、绘画、故事大王等
15、比赛活动,丰富幼儿生活,开拓幼儿视野,发展幼儿各方面的能力。 4、为教师提供外出学习参观的机会,更新教师观念,提高教师素质。 附:教师培训时间安排 1、每周一:键盘 2、每周二:计算机 3、每周三:简笔画 4、每周四:普通话 5、每周五:舞蹈 推荐第2篇:幼儿园教师培训工作计划 幼儿园教师培训工作计划范文孩子是祖国的花朵,是祖国未来的希望。幼儿园是孩子一生的教育中启蒙的关键,为了祖国的未来,为了祖国的希望,来看看我们liuxue86网站搜集的幼儿园工作计划吧! 1、根据我园的实际情况,严格按照“园本培训计划”的时间、内容要求进行学习。 2、组织教师学习,采用讲座和参与式培训相结合的方式,深入领
16、会纲要精神,并和工作实际相结合,把纲要的精神落实到每一位员工的行动中去。 3、开展教师自学活动、要求教师认真写读书笔记。 4、让年轻教师向有经验、有特长的教师学习,帮助她们尽快地提高教育教学水平,同时也有利于后者自身业务水平的提高。 5、引导教师写出心得体会,进一步加深对培训的理解。 6、通过培训,引导教师进行自我认识、自我分析、找出自己工作中的不足,明确自身的优势与特长,确定自己的发展方向。 推荐第3篇:幼儿园教师工作计划与幼儿园教师工作计划 2023年幼儿园教师工作计划; 从事幼儿教师行业以来,我的知识面、实践经验发生了变化,经历了一次质的飞跃。我从一名在学校大学生逐渐蜕变成一名幼教工作人
17、员,虽然我已从一名没有实践经验的新教师逐步转变成拥有一定经验的教师,但更多的教学经验还是不够的,幸亏园领导及老师们在工作上给予了我极大的帮助,使我很快成长,起来。经过半学期的教学实践,已使自身各方面能力得到了锻炼。 作为一名新教师,我深深的感到,应以创新精神为出发点,努力完善自身的综合文化素养,尽快形成自己的教学特色,以适应时代的需求、幼儿的需求,成为一名合格的好老师。 为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长,特制定教师自我成长计划,并在计划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质。 一、现状分析: 1、优势: (1)半学期的教学工作经验,让我对教育孩子有了一定的经验
18、和心得,让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无措。 (2) 随着上半学期家长工作的开展,在家长工作方面积累了一定的经验,并且我和班中家长的关系比较融洽,家长也很体谅、配合老师的工作。 (3) 有好学精神,敢于接受新事物的挑战,乐于接受教学新理念的冲击。 2、不足: 因为我是一名新教师,工作只有半年时间,工作上还缺乏经验,面对一些问题还不能圆满解决。 2、个人发展总目标: 1、尽快提高自己对小班幼儿的管理和教学能力。 2、努力提高自己的专业素质,认真学习、钻研业务,能更熟悉小班幼儿的年龄特征和发展特点。 3、继续加强家长工作的开展,做到与家长适时、有效的沟通。措施: 1、多向富有
19、教学经验的搭班老师学习,注重榜样借鉴、内化,争取尽快提高自己对小班年龄幼儿的管理和教学能力。 2、自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将继续努力。除了及时关注论坛外,还要加快,家园联系窗内容的更换频率,为家长提供更优质服务。除此之外,我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况,经常了解家长的需求,努力使自己做的更好,成为家长心目中的好老师。 3、主动关心国内外学前教育信息和专业理论,并通过多种途径: 幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新知识、新技能。 作为幼儿园教师单单有满腔的热情,良好的职业道德是远远不够的,自己还要多学几门技能,利用空闲时间多听听其他老师
20、的讲课,多看光盘,在家多查有关教学的资料,人活到老学到老,这样是绝对有百益而无一害的。 我希望以后在主班的指导下,积极进取,齐心协力把班级教的越来越好,有时光说不行,要看自己的行动!每当自己想要懒惰时,一定要提醒自己,懒惰只会给自己带来失败,只有真正付出的人才是最后的胜利者! 谢谢观看! 2023年幼儿园教师工作计划范文; 很高兴又迎来了一个新学期,在这个新学期里,为了提高自己的业务水平和教学素质,保质保量地做好各项工作;,提高幼儿学习和参加各项活动的积极性,促进幼儿身心各方面的健康发展,根据幼儿园工作计划,做到一切以幼儿为主,结合本班的实际情况,这学期,我将从以下几个方面开展工作: 一、教育
21、教学方面: 本学期我主要承担中三班语言、艺术、社会和奥福音乐的教学工作。本班小朋友经过小班一年的学习,在各个方面都有了较大地提高,对园内开展的各种活动充满兴趣,有较为明显地求,知欲望;对一日生活中的各环节常规,内容,形成了一定的行为习惯;具有初步的责任感。为了使孩子在本学期获得更好地发展,根据我班孩子的年龄特征和实际情况,特制定计划如下: 认真备好每一节活动,钻研学习有关的资料,力争为孩子们创设发现与探索的环境和情境,精心做好材料的准备,使幼儿在轻松、愉快、互动的环境中学到知识,做幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。引导幼儿逐步学习主动地观察和探索,最终养成探究的习惯。通过形式多样的活动方式
22、激发幼儿主动地表现、积极地参与,提高幼儿的语言等能力。重视幼儿非智力因素的培养,培养幼儿有一个积极向上、健康活泼的良好心理状态;捕捉幼儿生活中的教学契机,细致观察每位幼儿能力特点及表现,随时调整自己的教育策略,注意幼儿之间存在的个别差异,集体、小组、个别教学灵活进行,保证全班孩子的全面发展。 语言领域: 学习有条理地叙述,培养幼儿的观察力和思维能力,学习有 还 有 的句式。培养幼儿在特定场合下的语言应用能力,扮演角色朗诵诗歌,感受语言形式美,了解节日文化,发展语言联想能力,提高语言的创造力和表现力。本领域共有八个主题,计划每月学习两个主题分四个月完成。 艺术领域: 能够有表情地演唱三拍子和切分
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