2023年合唱助教老师岗位职责（精选多篇）.docx

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1、2023年合唱助教老师岗位职责（精选多篇） 推荐第1篇：助教老师岗位职责 助教老师岗位职责 在本校学员中，有志全身心投入教师行业并有自愿留校培养的学员，经试用合格为助教。 1、以辅助教师教学为主，有高度的责任心。 2、听从教师安排，主动配合课教师教学工作、班级日常管理工作。 3、实践课中做到站立式循环辅导，一视同仁，认真做好学生实践点评工作，确保实操效果。 4、严格监督学员日常问好、校服、校卡工作 5、多听，多看，保证与主课老师的教学口语一直，辅导统一。 6、熟悉课程内容，丰富教学，定期主动试讲课程，提升个人授讲能力。 7、主动检查课后班级卫生、空调、物品摆放等，并对其负责。 8、及时认真批改

2、作业，当日学员作业应当日批改完，次日返还学员手中，学员评语批分，多给予鼓励，客观分析，不主观，不偏见.。 9、助教老师须认真回答学员提出有关学习方面的问题，如遇不懂的问题，不回避，不隐瞒，及时找到教师解决。 10、上班时间，不能做与本职无关的事，如到办公室闲聊、打私人电话等。 11、主动提升专业技能，勤加练习。 12、多与主课老师沟通，及时解决问题，切勿擅自处理重大事情。 13、多看与教学心里有关书籍，主动与情绪波动的学员沟通，提升学员学习的积极性。 14、以月、季、年为单位拟定个人成长计划（个人技术的提升计划、个人班级管理的提升计划、个人授讲的提升计划、个人心态提升等）。 推荐第2篇：助教岗

3、位职责 助教工作职责 一、独立完成教学工作方面 1.负责中国人教版教材的授课，每周五上课2节。 2.负责东城区的统一考试。 二、辅助完成教学工作方面 （一） 沟通与合作 主要负责外教老师与家长、学校相关管理人员以及班主任的沟通与合作，具体包括以下几点： 1.负责通知外教老师学校相关活动安排； 2.负责增强与家长的沟通，沟通的方式包括短信、邮件、家校通平台等；每天用相关通讯措施把作业发给家长，及时与家长沟通，每周向家长汇报情况； 3.每周固定与家长开会沟通； 4.建立办公管理档案、学生档案（包括电子档案），追踪工作是否完成； 5.与外教保持良好的沟通，帮助她了解中国家长和学生的需求，同时帮助外教

4、了解中国文化，很好地适应在中国的教学活动； 6.同学校管理者和相关部门保持良好的关系，包括教研组、班主任、校长、教导主任（关老师）、开展活动的老师（陶老师）、库房后勤（马主任）、网络（温老师）； 7.负责教室外展示宣传栏的设计和更新。 （二） 教学与管理 负责协助外教的教学与管理工作，具体包括以下几点： 1.准备工作 （1）负责资料准备、器材准备（复印机一台、投影仪一台）、网络准备，保证教学正常运行。 （2）负责课后整理教室，保持教室干净整洁； （3）负责教学、教具资料和日常用品的保管（做好登记和记录）。 2.辅助教学活动 （1）课堂纪律管理学生、与家长沟通； （2）学生辅导； （3）布置作业

5、、批改作业、同家长交流布置作业情况。篇2：助教老师岗位职责 助教老师岗位职责 在本校学员中，有志全身心投入教师行业并有自愿留校培养的学员，经试用合格为助教。 1、以辅助教师教学为主，有高度的责任心。 2、听从教师安排，主动配合课教师教学工作、班级日常管理工作。 3、实践课中做到站立式循环辅导，一视同仁，认真做好学生实践点评工作，确保实操效果。 4、严格监督学员日常问好、校服、校卡工作 5、多听，多看，保证与主课老师的教学口语一直，辅导统一。 6、熟悉课程内容，丰富教学，定期主动试讲课程，提升个人授讲能力。 7、主动检查课后班级卫生、空调、物品摆放等，并对其负责。 8、及时认真批改作业，当日学员

6、作业应当日批改完，次日返还学员手中，学员评语批分，多给予鼓励，客观分析，不主观，不偏见.。 9、助教老师须认真回答学员提出有关学习方面的问题，如遇不懂的问题，不回避，不隐瞒，及时找到教师解决。 10、上班时间，不能做与本职无关的事，如到办公室闲聊、打私人电话等。 11、主动提升专业技能，勤加练习。 12、多与主课老师沟通，及时解决问题，切勿擅自处理重大事情。 13、多看与教学心里有关书籍，主动与情绪波动的学员沟通，提升学员学习的积极性。 14、以月、季、年为单位拟定个人成长计划（个人技术的提升计划、个人班级管理的提升计划、个人授讲的提升计划、个人心态提升等）。篇3：学生助教岗位职责及管理 学生

7、助教岗位职责及管理 为进一步落实学生“三自三助三权”工作，充分发挥学生参与教师教学的主体性和自主性，学院特在全院大学生中招聘学生助教。 助教岗位是指承担本科生的有关课程的讨论课、习题课、辅导答疑、批改作业、网上答疑、网站资源建设，指导实验或实践课程、辅导课程设计等或课程主讲教师指定的其它教学辅助工作。 一、助教岗位的职责 （一）课前准备 1.协助老师搜集教学资料； 2.协助老师开关多媒体； 3.提醒同学上课需背书包； 4.提醒同学需认真作好课堂笔记。 （二）课堂管理 1.尊师重教，严格执行上下课礼仪； 2.协助老师做好课堂考勤工作； 3.协助老师维护课堂教学秩序。 （三）课后管理 1.认真做好

8、作业的收发工作； 2.协助老师批改作业和习题讲解。 3.经常性地开展学习交流与讨论活动，及时了解同学的学习情况； 4.认真收集同学意见，并及时向科任教师或相关领导反馈，作老师与同学沟通的桥梁。 5.完成科任教师布置的其他助教工作 二、助教的聘任 （一）助教岗位的聘用范围为在校优秀学生； （二）各系根据申报人员的思想素质、业务水平和工作态度择优选聘； （三）助教岗位的聘期一般为一个学期。 （四）助教工作考核成绩优秀者可续聘。 三、助教的解聘 （一）聘任期内如出现课程考试不及格，违反学校规章制度，工作表现不佳，未能履行规定工作职责或考核为不合格的学生助教，指导教师应向所在系提出建议，解除其助教职务

9、； （二）学生因个人原因要求退出助理岗位，应提前一个月向所在系提出书面申请，经同意，解除聘任，同时收回聘任书。 四、助教的管理、培训与考核 （一）各系负责学生助教的日常管理； （二）助教在聘任期内须接受1至2次业务培训，业务培训由所在系或老师组织实施； （三）助教要认真履行职责，各系应在学期末对学生助教工作情况进行考核，听取上课学生和科任教师的评价意见； （四） 教务部、学生工作部对全院的学生助教工作负责监督检查。 2篇4：助教的工作内容即岗位职责 助教岗位职责 （试行） 1承担学生班导或辅导员的任务，深入做好学生思想政治工作。 2承担课程的辅导、答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习课、组织课

10、堂讨论等教学工作，协助指导毕业论文、毕业设计，参加组织和指导生产实习、社会调查等方面的工作。 3参与实验室建设。 4经批准，担任某些课程的部分或全部讲课工作。 5与讲课教师密切配合，做好教学准备工作。经常与学生联系，了解学生的思想、学习、生活 状况，做好沟通教与学的工作。 6担任教学、科学研究、行政等方面的管理工作。 7参加教学研究或科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作。 8根据二级学院和人事处的安排，集中一定时间参加与专业相结合的社会实践。 电子信息与电气工程学院 202311篇5：助教岗位职责 武汉大学国际软件学院 课程助教岗位工作要求细则（试行） 岗位基本要求： 1申请助教的学

11、生，必须是国际软件学院全日制在读本科生或研究生。大三以 下的学生不能申请助教。同等条件下，家庭经济困难的学生优先录取。 2.要求学生工作认真，有责任心，具备良好的管理和沟通能力，自身成绩优秀， 行为端正，发挥良好的榜样示范作用。 3.助教本人不得同时选修所承担助教工作的课程。原则上，同一助教不能承担 两门或两门以上课程的助教。 4.每名助教每周工作时间不能低于6小时，但每月工作时间总计不能超过40小 时。 5.每学期工作时间段为第1周到第18周。第18周助教需主动从国际软件学院 主页相关通知公告中，填写工作评估表，并上交任课老师复核。任课老师如认 为助教工作不达标，则该助教的薪酬不能全额发放。

12、 6.原则上，设置助教岗位的课程，必须是由国际软件学院老师开设的本科生课 程。如有例外，课程教师必须书写书面报告，交由姚中喜院长签字批准。 工作细则： 1.协助老师做好开课准备：根据老师需求收集整理编辑教学资料、准备和复印教 学大纲、阅读材料、课件等。开课前和任课老师确认上课时间、地点及学生类别等信息，并征求任课老师有关本课程的考勤方式和具体要求。多位教师合上的课程，必须提前联系各上课老师、确认老师们需求后及时准备。 2.明确课堂纪律，协助任课老师做好考勤：第一次课前提前到教室，向学生明确 课堂纪律、说明考勤办法（缺课必须请假、超过规定次数必须重修）。开学后，按照任课老师要求进行一定频次的考勤

13、。经常检查上课教室的设备，如有故障及时联系教室管理人员进行维修； 3.参与课堂教学，课后对学生进行辅导：积极参与课堂教学，协助组织课堂讨论 等。分阶段为学生进行公开答疑； 4.做好教师与学生之间沟通桥梁：主动了解学生的课程需求和意见，并及时转告 任课教师或教学办参考。及时转发本课程教学通知（尤其是教学调整通知，需通知到每个选课学生）。提醒和督促学生参加网上课程教学评估。及时提醒缺勤将超过规定次数的同学，并强调后果。提醒学生作业和课程论文等提交方式和时间。 5.提前办理外请专家讲学和调课报批手续：若任课老师邀请外请专家讲学、提前 填写相关表格领取抽筋并做好联系接待服务工作。若需调课、需提前填报调

14、课申请报批。 6.协助催收、批改作业、提交成绩：按时催收学生作业，协助任课老师批改作业。 协助任课老师合成和网上提交成绩。 7.提前做好考试安排、维护考场纪律：考试前提前了解考试安排，如考试地点、考生数量等。考试当天提前到考场，协助老师发放试卷，维持考场纪律。考试结束后，主动帮忙老师清点试卷数量，做好相关记录。助教可协助任课老师做好登分、分数网上提交等工作，但严禁助教参与考试阅卷过程。 推荐第3篇：助教岗位职责 1、有助课任务或承担1门及以上课程的教学工作，教学效果良好。 2、参与教学或科学研究。 3、在导师指导下，完成业务进修任务，并写出进修总结。 4、积极参加单位组织的各项活动。 推荐第4

15、篇：沙盘助教岗位职责 岗位职责企业版 1、沙盘开班前： 接到开班通知后，确定沙盘讲师； 联系受训单位带队，收集开班学员信息，完成学员信息表； 落实学员的用餐及住宿问题； 收集、打印开班所需的资料； 做好相关开课准备工作见运营表 2、沙盘中： 通知行政部撰写开班新闻，并统发相关单位公司网站、软件园； 辅助讲师，做好授课助教工作，提供及时的服务； 发现授课环节问题，及时和讲师沟通，及时改进； 沙盘记录，做好照相工作 填写学员并发放优秀获奖证书； 整理出学员经典感言； 3、沙盘后： 维护好沙盘授课器材及实验室卫生； 回访参训单位，提供参训资料，搜集客户反馈； 整理相关的开班资料，交行政进行存档管理；

16、 推荐第5篇：老师岗位职责 1.树立正确的教育目标观和质量观。教书育人,为人师表，遵守师德。2.熟悉教学大纲和教材，认真备好课，上好课，及时布置作业，批改作业，进行辅导，切实完成教学任务。3.主动协助班主任搞好学生的管理，做好课堂的组织工作，对学生上课出现的问题，应承担教育责任，并及时与班主任取得联系，互通情况，不把问题推给班主任和学校。4.认真学习教育理论，努力探索教学规律，不断改进教学方法，积极参加教研活动和集体备课活动；努力提高教学质量，认真总结自己的教学经验，积极撰写教学论文。5.按时上课、下课，不迟到，不早退，不拖堂。未经教务处同意，不得随意停课、调课、加课、改课，上课期间不得无故离

17、开课堂，不坐着讲课。6.做好平时和期末工作，搞好学期和学年总评，并向学校提出质量分析报告，每学期必须写出书面教学工作总结。7.积极开展各种兴趣小组活动，承担辅导任务。音、体、美、科学等学科教师还应组织辅导学生开展课外文娱、体育、美术、科技制作等活动，搞好各类竞赛工作。8.爱护学生，教学热情。不歧视学生，不谩骂、殴打学生，不体罚和变相体罚学生，上课期间不得把学生赶出课堂。9.加强教师之间的团结互助，发扬协作精神，遇到教师因病因事请假,应主动帮助代课。10.关心集体、爱护学校，积极向学校提合理化建议。 推荐第6篇：学生助教岗位职责及管理 学生助教岗位职责及管理 为进一步落实学生“三自三助三权”工作

18、，充分发挥学生参与教师教学的主体性和自主性，学院特在全院大学生中招聘学生助教。 助教岗位是指承担本科生的有关课程的讨论课、习题课、辅导答疑、批改作业、网上答疑、网站资源建设，指导实验或实践课程、辅导课程设计等或课程主讲教师指定的其它教学辅助工作。 一、助教岗位的职责 （一）课前准备 1.协助老师搜集教学资料；2.协助老师开关多媒体； 3.提醒同学上课需背书包； 4.提醒同学需认真作好课堂笔记。 （二）课堂管理 1.尊师重教，严格执行上下课礼仪；2.协助老师做好课堂考勤工作； 3.协助老师维护课堂教学秩序。 （三）课后管理 1.认真做好作业的收发工作；2.协助老师批改作业和习题讲解。 3.经常性

19、地开展学习交流与讨论活动，及时了解同学的学习情况；4.认真收集同学意见，并及时向科任教师或相关领导反馈，作老师与同学沟通的桥梁。 5.完成科任教师布置的其他助教工作 二、助教的聘任 （一）助教岗位的聘用范围为在校优秀学生； （二）各系根据申报人员的思想素质、业务水平和工作态度择优选聘； （三）助教岗位的聘期一般为一个学期。 （四）助教工作考核成绩优秀者可续聘。 三、助教的解聘 （一）聘任期内如出现课程考试不及格，违反学校规章制度，工作表现不佳，未能履行规定工作职责或考核为不合格的学生助教，指导教师应向所在系提出建议，解除其助教职务； （二）学生因个人原因要求退出助理岗位，应提前一个月向所在系提

20、出书面申请，经同意，解除聘任，同时收回聘任书。 四、助教的管理、培训与考核 （一）各系负责学生助教的日常管理； （二）助教在聘任期内须接受1至2次业务培训，业务培训由所在系或老师组织实施； （三）助教要认真履行职责，各系应在学期末对学生助教工作情况进行考核，听取上课学生和科任教师的评价意见； （四） 教务部、学生工作部对全院的学生助教工作负责监督检查。 推荐第7篇：生活老师岗位职责 生活老师岗位职责 生活指导老师在政教处主任的直接领导下，全面负责学生的思想教育与生活的衣、食、住、行、睡。基本职责是： 一、热爱教育事业,协助班主任开展德育工作。 二、严格执行生活指导教师的工作规程，悉心指导学生一

21、 日生活起居，搞好学生的个人卫生，培养学生的良好生活习惯，逐步提高学生的生活自理能力。 三、正确教育和指导学生养成良好的行为习惯与学习习惯。 四、做好学生的安全工作、保健工作，细心照料病生的生活，配合医疗保健中心做好病生的治疗。 五、加强对宿舍文化的建设，努力为学生营造出团结、和谐、轻松、愉快、温馨的以利于学生健康成长的环境。 六、组织并指导学生文明就餐，让学生做到不挑食、不喧哗、不浪费饭菜。 七、经常了解学生的思想、生活、学习与身体情况，广泛开展同学生谈心的活动，做学生的良师益友。 八、完成政教主任及其他领导交办的相关工作。 九、经常与家长联系和沟通，把学生在学校的情况和学校管理措施报告告诉

22、家长，从而赢得家长的支持，携手为共同教育好学生而努力。 清镇三联学校 推荐第8篇：保育老师岗位职责 保育教师工作职责 1、热爱幼儿保育工作。耐心、细心、热心对待幼儿，配合正副班主任教师，全面细致地照顾幼儿每日生活，做好保健、教育工作。 2、做好活动前的准备和整理工作，协助教师组织各项活动和游戏。 3、严格执行安全等制度，做好安全检查及预防工作，发现隐患及时上报或处理，每天及时统计幼儿人数。 4、做好幼儿的生活管理工作，根据天气变化，及时为幼儿增减衣物、被褥，午睡和夜间睡眠时多加巡视，及时解尿、抹汗和盖被，帮助幼儿洗头、洗澡、剪指甲。 5、做好幼儿的卫生保健工作。经常观察幼儿情绪、精神状况、食欲

23、、睡眠及大小便情况并做好记录，发现异常情况及时报告医务人员；班上发现有传染病要及时隔离，并对玩具、被褥、用具进行消毒，对体弱幼儿要作特殊照顾。 6、认真妥善保管班上幼儿衣物及本班设备、用品；负责领取和保管本班所需物品；幼儿起床后整理清洁好寝室，放学前整理好幼儿离园的衣服和书包。 7、保持班内环境和设备的清洁、整齐，做好公共卫生区的打扫工作，做好餐前准备和餐后的收拾整理，下班前要关好门窗、关闭电源。 8、及时与家长沟通孩子生活方面的成长变化，取得家长的理解、支持和配合。 9、根据教育要求配合班级教师自制玩具，并协助教师搞好环境布置。 推荐第9篇：特教老师岗位职责 特教老师岗位职责 1.要结合儿童

24、实际情况，深入钻研，了解儿童生理心理发育基础,按正确的的教育方法，努力搞好教学工作。 2.教学工作要有计划性，每阶段要认真制订阶段教学计划,并认真加以落实。3.加强对学生的学习目的性教育，调动学生学习的积极性，维护好课堂纪律。 4.认真组织好课堂教学，不断改进教学方法，保质、保量地完成教学任务。 5.结合特殊教育资料,有针对性地对学生进行各方面的教育，注意教学卫生，培训学生养成良好的学习卫生习惯，保护学生的视力。 6.指导学生掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯。 7.定期评估、及时调整教学方案。做到分量恰当，个性化科学教学。 8.根据儿童实际情况，做好家长的相关家庭康复指导工作。 9.积极

25、创造条件，开展多样化的学科课外活动，提高学生的学习兴趣,拓宽康复领域、培养能力。 10.认真学习特殊教育理论，按要求撰写理论联系实际的教学总结或论文，积极参与学科教研课题研究工作。 11.教学中应积极使用现代化教学设备,全面实施特殊教育。 特殊教育随班就读资源室教师岗位职责 为加强特殊教育资源室的管理，规范资源室教师的教学科研行为，维护正常、稳定的工作秩序，提高特殊教育随班就读的教育教学水平，根据相关规定,制订教师岗位职责： 1、忠诚特殊教育事业，热爱残障学生，不断学习，提高自声素质，做合格的特殊教育工作者。 2、了解掌握资源教室设施功能，做好资源教室的管理及使用工作。 3、对学校上报的特殊需

26、要儿童进行筛查，并就筛查情况上报。 4、依据学生程度及需求，与其原班任课教师及家长充分讨论沟通后，拟定学生的个别化教育计划。 5、依学生个别化教育计划，分析学生能力、自行编制、改写或简化设计适当多元教材并施行适合的教学评量。 6、对随班就读学生积极予以生活、学习等辅导。 7、收集、整理随班就读教育教学研讨、个别化辅导、康复训练、家长咨询等资料，做好随班就读档案管理工作。 8、随时主动与随读学生家长保持联络，告知提醒家长各项配合事项，并就学生学习及生活行为问题妥善沟通。 9、宣导资源教育的重要和随班就读，运作模式，以增进校内师生、行政人员或家长的接纳、支持和参与。1/2页 10、积极参加教研活动

27、，不迟到、不缺席，勇于承担教研课，评课时大胆发表自己的见解，努力学习教育教学理论，并推荐给教师学习。 11、积极开展特教理论学习，特教知识研讨，特教经验交流，提高随班就读教师专业技能。 12、为随班就读学生家长提供特教知识、康复训练方法等咨询服务。 推荐第10篇：生活老师岗位职责 生活教师岗位职责 1、遵守纪律，爱岗敬业，尽职尽责，关爱学生。 2、按学校规定时间上下班，按照值班教师一日工作程序要求，认真做好就餐、就寝、午休及上课前时段宿舍 卫生及学生安全管理工作，未经同意，不得随意调班。 3、负责学生宿舍及其以外区域的清洁卫生、整理工作，管理好学生床上用品、生活用品。保持宿舍整齐有序，干净无异

28、味。 4、学生开餐时，组织学生排队打饭、吃饭。就餐完毕，清点学生人数后，带回宿舍。 5、当班时，多注意校内多事部位，注意学生宿舍内外的防火、用电、刀具等问题，白班教师平时要在值班室值守，有事随叫随到，夜班教师视听课期间要接听好电话，并做好记录。 6、接班时，要和当班生活老师交接学生人数。交班时，要记录好当班时学生情况，并在值勤表上注明学生实在学校人数、已走人数。如有病号或其他情况，要写明有关注意事项，并详细做好当班小结。 7、督促学生按时就寝，组织学生在自己的床位住宿。不得擅自调换床位；晚班教师要起夜巡视两次以上，及时发现并处理异常情况； 8、休息期间，制止学生随便走动、吵闹行为，以免打扰他人

29、休息。学生起床后，督促、帮助学生穿好衣服、穿好鞋袜。学生上课时间离开宿舍后，要把宿舍门窗锁紧关好。 9、学生离校、回校时，要检查衣袋或包，不允许学生带刀、火柴、火机、烟等不良物品及危险物品进校园。被检查有问题的学生，在值勤表上要有记录。 10、按照学校的要求，做好学生餐具消毒工作。 11、服从校总务处调换、安排等管理事项。 12、做好接、送学生登记手续。 第11篇：托管老师岗位职责 托管老师岗位职责 1、按时接送学生上下学，保证学生路上安全； 2、辅导学生功课、预习复习，解答孩子学习疑难问题，培养学生良好的学习习惯； 3、维持托管中心的秩序，要求学生在托管中心不得有喧哗吵闹的现象； 4、及时主

30、动与家长、老师进行沟通，与学校、老师共同促进学生成长； 5、协助上级做好托管中心的招生宣传工作； 6、负责托管中心班级、设备的清洁卫生工作； 7、协助学生洗漱、整理内务，认真执行学生作息制度，培养学生良好的生活习惯； 8、做好本中心的招生、收费、财务等日常管理工作。 第12篇：生活老师岗位职责 1.遵守国家的法律、法规和学校的各项规章制度。为人师表，敬业爱岗,增强职业道德。2.关心爱护学生，有针对性地做好学生在宿舍期间的思想教育和生活管理工作。3.负责学生宿舍的清洁卫生工作，保持环境整洁。4.管理学生的纪律和生活，执行学生生活作息制度；了解、掌握学生饮食起居等情况，组织好学生锻炼、用餐、洗澡；

31、认真落实住校生守则和住校生日常行为规范。5.负责分管宿舍学生的服装和被褥更换、洗收及钉补，保持学生穿着的整洁；根据天气变化，及时指导学生添、减衣服，按时开关门窗、电扇等。6.晚自习结束后，指导、督促、检查学生的洗漱工作，并督促学生按时作息。学生就寝后，在分管宿舍区间巡视，做好学生的安全管理工作。7.起床铃响后，督促学生按时起床，并指导学生穿衣、整理、洗漱等;督促学生按时离开宿舍，参加早锻炼及早自习。8.坚守岗位，不串岗闲谈，不做与工作无关的事;定时开关底楼大门，禁止无关人员进出宿舍和房间，拾到学生的物品及时登记并上交生活管理部。9.注意培养寝室长，发挥宿舍寝室长的作用；培养学生生活自理能力和自

32、我管理能力，组织开展创建文明寝室评比活动。10.加强与班主任联系，通报学生在宿舍的表现，共同做好学生的教育与管理工作。11.认真做好每一位学生家长的接待工作，全面、客观地反映学生情况；当学生在宿舍发生特别情况时(如突然生病等)，要及时汇报,并争取与家长取得联系，妥善处理。12.配合校医做好学生宿舍防疫、学生保健和生病学生的诊治工作。13.对学生进行安全教育，增强学生防盗、防火、防病、防电意识，发现宿舍安全隐患及时报告分管领导。14.按时参加例会，服从工作安排，做好学校安排的其他工作。不拉帮结派，不挑拨离间，加强内部团结，对宿舍的管理有合理的意见和建议，通过正常渠道反映。15.保护宿舍公共财产，

33、做好宿舍物品的报修工作。 第13篇：保健老师岗位职责 1.负责全院孩子及教职工的保健卫生工作，贯彻“以防为主，治疗为辅”的方针。每学期制订保健、卫生工作计划，了解新入院孩子的“三防”接种及体检情况，定期做好血色素检査和预防接种工作，定期做好驱虫、矫正和治疗眼病、防治鍋齿等工作。全面了解孩子生长发育情况，做好孩子人院前的体检登记，期末向家长报告。2.负责每天晨检，做到一看、二摸、三问、四检査；对患病孩子及时做出处理或送诊，指导体弱孩子护理工作；发现传染病，指导助理老师做好消毒工作并及时报告，采取有效措施防止蔓延。3.按季节和孩子身体需要每周制定带量食谱，保证孩子营养。指导厨房人员搞好饮食卫生和检

34、查饮食用具消毒工作；指导做好防暑降温和防寒保暖工作。定时检查体育锻炼及户外活动情况，了解孩子的进餐和睡眠情況，发现问题及时提出改进意见和建议。4.负责保管医务室一切物品、用具、药物，做好卫生知识宣传、环境卫生、饮食和灭紋姆工作。5.组织安排孩子人园前的査体，接管好孩子的各种卡片，严格把关负责常备药物的购买。每天按时照顾病儿按时服药及药品要登记交接。6.观察和了解孩子心理健康状况，与班上的老师配合商讨矫正办法,正确指导孩子的不良习惯及心理障碍，并定期进行监测，及时做好计划免疫和疾病防治工作。7.每年组织孩子一次身高、体重的测量,建立孩子体检档案。8.定期对保教人员进行有关孩子常见病的知识讲授，定

35、期在“家长园地”专栏中介绍有关育儿知识及保健卫生知识。9.辅助课任老师上课和孩子的日常训练。 第14篇：瑜伽老师岗位职责 瑜伽老师岗位职责 一、负责舞蹈/瑜伽课程的课程准备及授课； 二、做好瑜伽课程课前、课后工作 三、充分精心准备每次上课所讲的动作或内容； 四、课后跟学员之间沟通，收集会员数据和意见。 五、助教老师的遴选与培养训练。 六、每个月与相关人员沟通课程安排，搞好每次的月活动。 七、准备每次新课的推广，课程资料，每月准备一些新的信息给学员。 八、负责教室内的器械的检查、维护、报修、清理工作。 九、根据会馆安排参加业务培训，并做好内部的交流与分享。 十、瑜伽和周边商品的推广销售。 十一、

36、随时保持和会馆管理人员的讯息沟通，提出办法完善工作。 第15篇：助理老师岗位职责 1.热爱孩子，关心、耐心、细心、热心对待孩子，不怕脏、不怕累、不怕麻烦，树立全心全意为孩子服务思想,并配合班上教师全面地搞好、照顾好孩子早晨接待、进餐、课堂活动、户外活动、游戏、蓝洗、大小便、饮水、睡眠、离院等，细致地照顾孩子每日生活。做好保健、教育工作。2.了解本班教育计划，做好活动前的准备和收拾工作，协助教师组织各项活动和游戏。教师因公外出时负责本班的带班工作，根据教育要求自制教玩具并协助教师搞好环境布置。3.严格执行安全、卫生等制度，搞好室内外卫生，保持用具清洁整齐，定时开窗通风，确保室内空气流通。4.做好

37、孩子的生活管理和卫生保健工作，根据天气变化，及时为孩子增减衣物、被褥，午睡和夜间睡眠时多加视,注意纠正孩子的不良睡姿，及时解尿、汗和盖被。指导孩子洗脸、刷牙、帮助孩子洗头、洗澡。每周为孩子剪指甲。每天及时统计膳食人数、及时报数。每天两次拖地和擦桌子和柜子。5.经常观察孩子情绪、食欲、睡眠及大小便情况，注意观察孩子的活动、饮食、体温，发现问题，并做好记录，发现病情及时报告医务人员。班上发现有传染病时要及时对玩具、被褥、用具进行消毒，对体弱孩子要作特殊照顾。6.认真妥善保管班上孩子衣物及本班设备、用品，负责领取和保管本班所需物品(包括寝室)，每天孩子起床后整理清洁好睡房，放学前整理好孩子的衣服和背

38、包。7.保持班内环境和设备的清洁、整齐，做好餐前餐后的准备和收拾，负责指导孩子值日生工作，下班前要关好门窗，关熄电源。8.严格执行包干公共场所的清洁工作，做好无尘埃和卫生死角，厕所无臭味。按院规定做好擦窗工作。定期换洗孩子床单、枕套、枕巾、窗帘，瞭晒被褥、消毒玩具等物，注意节约用水和节省洗漆用品。9.掌握本班以往传染病史及易感儿，杜绝传染病蔓延。一旦发生传染病，在保健医指导下负责检疫、消毒、清洗工作。努力学习，虚心听取家长意见,提高服务质量。每天保证孩子喝到新鲜开水，每天刷洗消毒水桶一次。10.按计划负责孩子的语言练习和理疗。 第16篇：培训老师岗位职责 培训老师 上级：人力资源总监 岗位职责

39、 1、负责对新入职人员及新开门店人员的业务知识培训及素质类课程讲授，对参加人员进行考核。 2、负责检查门店的各项培训工作，总结分析培训效果，及时上报。 3、组织门店销售人员的产品知识培训。 4、组织公司各类知识培训、讲座、演讲等活动，并做好记录和存档。 5、编制培训规划，制定和实施专项培训计划。 6、组织收集、筛选、编写、翻译、审校各类培训教材和资料。 7、设计培训评估体系并组织或协助培训效果。 8、跟踪外部培训市场的变化，发掘并利用外部培训资源。 9、安排和管理外派培训员工，审核公司员工业余学习费用报销申请。 10、围绕公司人才需求的标准，与人力资源部共同打造员工晋级通道并配合各层级专业技能

40、培训，设计训练模式，激发员工的潜能。 11、根据公司经营方针和公司在管理、服务上存在的问题，分析培训需求，制定公司年度培训规划和月度培训计划。 12、负责公司年度、月度培训计划实施的组织、协调工作。 第17篇：助教老师工作职责 助教老师工作职责 一、负责给学生解答各种学习上的疑问。 二、带领学生进行习题课的练习（协助主讲老师上习题课）。 三、辅导学生完成当天的作业。 四、协助主讲教师批改作业，批阅试卷，并做好批阅记录与笔记。 五、完成主讲教师安排的其他教学辅助工作（与主讲教师多沟通多联系）。 六、向任课教师反馈学生的意见和要求。 七、全程听课，并认真做好听课笔记。 助教老师工作职责 八、负责给

41、学生解答各种学习上的疑问。 九、带领学生进行习题课的练习（协助主讲老师上习题课）。 十、辅导学生完成当天的作业。 十一、协助主讲教师批改作业，批阅试卷，并做好批阅记录与笔记。 十二、完成主讲教师安排的其他教学辅助工作（与主讲教师多沟通多联系）。 十三、向任课教师反馈学生的意见和要求。十 四、全程听课，并认真做好听课笔记。 第18篇：岗位职责(教官、助教、招生、行政人员) 武 术 教 官 岗 位 职 责 1.制定武术教学计划，并严格执行。 2.负责指定教学点的武术教学，保证教学安全并独立管控课堂。 3.定期组织学员进行武术教学成果总结，及时调整教学方式及进度。4.积极参与公司的相关会议、武术培训

42、及课题研究。 5.采取因材施教办法进行个性化教学。 6.负责阶段课程的设计制定，对每个年龄段的课程进行制定，并制定每课程的级别区分。 7.负责公开课（体验课）的设计，制定规范的适合新学员招募的独立课程，用于对外免费开放示范。 8.对家长的提问耐心解答、提高家长满意度。 9.与家长沟通交流，了解学员对武术教程的理解情况及思想状况。10.与学员交流沟通，引导学员正确学习武术、武德。 11.带领学员参加公司安排的交流赛或职业赛，以及做好赛前训练等工作。 12.培养助教，让其能够独立、熟练进行教学工作，为公司储备人才。13.协助公司负责人制定教学点的管理及发展规化、执行公司决策。 助 教 （储 备 教

43、 官）岗 位 职 责 1.协助教官的教学、教务管理和培训。 2.制定每节课的教学计划及准备工作、认真协助好教官完成各项培训教案的教学工作。 3.认真对待每一位学员，在训练期间公平公证对侍每一位学员，尊重学员。 4.帮助每一位新学员快速融入训练团队，让学员每节课都有所收获，引导学员热爱武术运动。 5.与家长沟通交流，了解学员情况便于因材施材，提高教学质量；与学员交流沟通，引导学员正确学习武术、武德。 6.与“定点招生、推广岗”同事相互交流和沟通、多方搜集教学类信息、并能及时反缋教官，调整、完善教学方式方法，进度等。7.对待学员要有耐心、爱心、责任心。 8.参与教学改革的研究或改革试点工作，为教学研究新思路、新方法提供建议。 9.完成教官安排的其他工作任务。 10.带领学员参加公司安排的交流赛或职业赛，以及做好赛前训练等工作。 11.了解课程的所有流程内容，组织每次学员的培训。 12.课程期间，负责拍录好学员上课视频，对学员所提出的问题，进行协助解答。 13.课程结束，和教官一起总结本次课程，发现问题及时与其沟通。14.制作学员学习成长纪录，定期与家长反馈学员学习情况。 定 点 招 生、推 广 岗 工 作 职 责 1.做好上门客户的接待、咨询、引导、促单，结果及时反馈。2.保持与家长的良好关系，进行跟单、续费、引导和推荐。 3.