2023年支教志愿者代表发言稿(精选多篇).docx
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1、2023年支教志愿者代表发言稿(精选多篇) 推荐第1篇:支教小学志愿者代表发言稿 尊敬的领导老师、亲爱的同学们: 大家下午好! 首先,自我介绍一下,我叫xx,来自于xx,是一名普通的在校大学生,同时也是一名光荣的志愿者。我非常高兴能够站在这里作为志愿者代表与大家分享我对雷锋精神的感悟。 一提起雷锋,可以说是家喻户晓,人人皆知。这位普通的士兵,在他短暂的二十二年的人生岁月中,以平凡朴实的言行,展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力。人们常说:雷锋出差一千里,好事做了一火车。几十年来,雷锋形象在人们的心目中扎下了根,雷锋精神是一个永恒的主题。时代在发展,社会在变化,但雷锋精神永远都不会过时。什么是
2、“雷锋精神”?“雷锋精神”是一种毫不利已、专门利人的精神,是一种默默奉献、大公无私的精神,是一种兢兢业业、爱岗敬业的精神,是一种热爱人民、热爱集体的精神.其核心是公而忘私,全心全意为人民服务的奉献精神。 几十年过去了,在雷锋精神的照耀下,一代代青少年实践着自己的人生价值.如果你是一缕阳光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的“螺丝钉”,你是否永远的坚守岗位?我们立志要当永远的活雷锋,而不是3月5日的雷锋。我们不用做惊天动地的大事,只需要做好身边的每一件小事。来学校时,如果看见了体格较弱却在费力地拎着大包小包的同
3、学,自己有没有去帮助他?在交作业时,有没有想过要帮老师把沉重的作业搬到办公室去?你可以弯腰为他人捡起一本书;你可以扶盲人过马路;你可以为有需要的人让座;你可以扶起摔在地上的小朋友,今天,我们就我们的能力,从我们身边的小事做起。 作为社会主义事业的建设者和接班人,我们应该向雷锋叔叔学习,并把雷锋精神发扬光大。捡起地上的一片纸屑,你就是一个爱清洁的环保小卫士;帮助身边有困难的同学,你就是一个有爱心的好朋友;珍惜每一分钟,勤奋学习,你就是一个爱学习的小标兵;见到师长、父母问一声好,你就是一个懂礼貌的的好孩子.根据省教育厅、省委高校工委关于“万名大学生跟着郭明义学雷锋手拉手”活动的统一部署,将有150
4、名像我一样的志愿者以校外辅导员的身份分别负责贵校的一个班级,帮助学校开展好“六个一”活动,即:“读一本书、讲一个故事”。通过读雷锋故事、雷锋日记等书籍和讲雷锋故事,让中小学生知道雷锋是如何对待学习、工作、他人、社会和国家的,了解雷锋是怎样成长的。“开一次班会、写一篇心得”。通过开主题班团队会、国旗下讲话、主题演讲等方式,组织中小学生讨论什么是雷锋精神,为什么雷锋精神能够历久弥新,怎样传承雷锋精神,并结合自身的成长写出自己的心得体会。“做一件好事、参加一次志愿服务”。通过丰富多彩的实践活动,引导中小学生从一点一滴做起、从身边小事做起,在家庭要帮助父母做力所能及的家务,在学校为同学、为集体做一件好
5、事,在社区为邻居和孤寡残疾等需要帮助的人做一件好事。 “人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”让我们牢记雷锋的名言,将雷锋精神时刻铭记在心,从点滴小事做起,在日常学习、生活中自觉实践雷锋精神,做一个新时代的“小雷锋” ! 谢谢大家! 推荐第2篇:青年志愿者代表支教发言稿 一年来,你们肩负重任,远离亲人朋友义无反顾来到我们这贫困的山区学校,从繁华的都市到简陋的山村,你们克服了生活不便,心里孤独重重困难,把一颗颗火热的心扑在山区教育事业上,以下是小编给大家带来的几篇2023青年志愿者代表支教发言稿,供大家参考借鉴。 青年志愿者代表支教发言稿1
6、 敬爱的老师、亲爱的同学们,大家下午好,我很荣幸代表我们“E往直黔”团队来和大家分享一下我们在20xx暑期实践活动的收获与感想。 有这么一些村落,遍布贵州的偏远的山窝窝里; 有这么一群村民,世世代代以种地为存活之道; 有这么一群孩子,很少知道山外面的世界; 有这么一群组织,他们来自学校,他们深深的爱着山里的孩子 我们就是这群组织的之一。“E往直黔”让十四名怀着热情激血的大学生们走到了一起。我们只有一个愿望:尽我们最大的努力为山区的孩子带去哪怕一点点的改变。当然,任何事不是一腔热血即可。必须克服每一步的困难才会达到更好的效果。 前期工作:联系校长,提前踩点,确定团队人员,策划撰写,物资购买,提前
7、备课,队友们都在为这次的活动做着充分的准备。 7月10日,晚上队友们即拖着行李箱离开了重邮,开始了为期20天的支教活动。经过24小时的行程顺利到达支教地点贵州省遵义市凤冈县土溪镇大屋完小。5大屋完小共计学生200余人,其中留守儿童占据80%,其中不乏孤儿。超过80%的学生每天需步行一个小时才可到达学校,其中最远的每天来回学校时间占6个小时。 下面我对支教环境做个简单的介绍: 住宿环境即教室:用课桌拼接成床,铺上我们自行带来的凉席,住宿就解决了; 饮食环境:一般只有土豆和冬瓜可供选择,我们总是提一天去买菜,即去附近居民家中买菜,纯朴的村民从来不收取我们任何金钱,我们总是丢下钱就跑,然后按照事先安
8、排好的后勤安排表做饭。 用水环境;当地缺水比较严重,我们最严重的情况曾今有连续四天没有办法洗澡; 天气环境:当地的紫外钱十分强烈,连向日葵都不向太阳,何况我们。 支教期间,我们采取“4+1”模式,无假期。4天均为授课,每天下午放学后部分队员也会进行家访;1表示上午举办活动,开阔学生眼界,下午全体队员分不同方向随学生一同回家进行家访。 支教期间,每天敲响的钟声代表着新的一天。开设的科目多达九种。同时举办多种活动;中国梦演讲比赛,希望每个孩子都可以做个有梦想的人。趣味运动会,希望每个孩子都可以健康快乐的成长。文艺汇演,告诉孩子们,即使没有优越的条件,你们一样可以表演的出色。“爱的味道”全校包饺子活
9、动,温馨的场面永远存在我们的脑海。 家访对于我们每个队员而言是内心最深的感触,因为那个时候才会看到他们真实的生活:早上五点起床:去上山放羊放牛砍柴;干完这些之后便自己回家做饭,再走一个小时上学,由于支教期间我们没有经济实力供给午餐,所以学生们中午都不吃饭,下午三点多钟放学之后,回家继续放牛放羊砍柴,等天黑了才能回家吃饭,吃饭之后才会有时间完成自己的作业,不能让他们吃上中饭是我们心里深深的痛。 也许你知道他们家里很穷,但你不知道他们有的房子露不避风;有的 摇摇欲坠我觉得也不夸张,也许你们猜到他们要干很多活,但你不知道他们砍柴放牛的时候也会经常受伤;也许你能想到他们吃的东西不好,但你不知道他们没有
10、几个过过生日。但一切物质条件上面的匮乏所带来的苦恼远远比不上他们心灵所受的创伤,因为有太多的父母外出打工几年才能回来一次,更有甚者,直接是“抛弃”了在山里的孩子离家8年一次都没有回去也没有联系,让孩子在小小的年纪就失去了被父母呵护的机会,他们不愿意哭,因为哭只会让自己更伤心。他们的苦难,他们的坚强与懂事,无一不让我们动容。 最后的离开,每个人的心理都是十分沉重的,我们二十天能做的太少太少,我们受的那点物质上的困难又算什么,我们希望的是有更多的人去关注这些山间最美的风景;其实每个人或许都有一个支教的梦想,但是同学们,请不要因为困难而阻止了你前进的步伐,需要帮助的地方还有很多很多,不要怕自己能做的
11、太少,最怕的是所有的人都不去做。 然而支教的结束却不是最后的结束,由于在支教期间了解到学生们普遍语文成绩差,一个班及格人数不超过20%。原因是他们能利用的课外书少之又少;记得家访回来的路上,有个学生正在放牛,我就前去和他聊了会;他说:“老师,其实我挺想好好学习的,但是语文不行,上次只考了20多分,要是我有课外书看多好啊”。支教结束后,我们所有队员集体搜集自己同学的旧书籍,最后得到了很多人的帮助,甚至是陌生人,其中包括皖南医学院捐书300余本,最终共计700余本旧课外书籍顺利送达大屋完小,去年十一期间我和队长一同再次看 望学生们,他们非常喜欢那些书籍。 我真心希望有更多的人可以参与其中。然而一次
12、好的活动离不开一个好的团队,很感谢团队的每位成员,还有我们的指导老师肖鹏老师; 去看看那些孩子们吧,去看看山间最美的风景吧。力量很小,更多的力量集中起来那便是巨大的力量。公益不在大小,只在你的一念之间,E往直黔加油,大屋完小加油! 一次有效的实践活动需要注意的地方有很多:第一:前期准备很重要,万事开头难,同时也是决定一个实践活动的关键所在。第二:责任心很重要,实践活动绝不是一个形式,不仅要知道你从中可以学到什么,更多的你是要想着可以给别人带去什么。第三:能吃苦很重要,在实践的过程中,你会遇到很多困难。第四;你不是一个人在战斗。一个好的团队很重要,团队之间要互帮互助,相互理解,共同进步。 最后,
13、请允许我再强调一次:公益你我,不要轻视我们小小的力量,或许给他们带去的是一生的改变,希望更多的人可以加入进来。一起成长。更多的人去呵护山间最美的风景。让我们在自己的青春留下最好的回忆。 谢谢大家! 青年志愿者代表支教发言稿2 一生无悔的选择 尊敬的各位老师,各位同学大家好。我是来自船舶与海洋工程学院,机械电子工程专业的硕士研究生张旭东,我有幸在大学毕业后作为哈工大第十届研究生支教团成员去云南省丽江市宁蒗县支教一年。很高兴今天可以和大家分享我这一年的支教经历。 大三的时候,我做出了一个选择,我要去支教。有人问我,为什么想去支教?我很难回答这个问题。因为这个问题有太多的答案,为了自己的理想,为了体
14、验生活,为了锻炼自己吃苦的能力,或者你可以说这是一种生活的态度,甚至你也可以告诉他们做一件事不需要理由。这些都没错,但当我支教一年回来之后,我最想告诉你的答案是:因为那里需要我们。现在社会上有很多人质疑大学生去边远地区支教一两年到底有没有意义。我想告诉大家,至少我看到的一切,听到的一切都表明,这是有意义的,那里需要我们,那里的孩子需要我们。 中国幅员辽阔,地大人广,全国有23省,根据地域分布又把中国分为东、中、西三个部分。也正是这三个部分让中国同一片天空中出现不同的景象。当你走出城市来到那些藏在大山深处的小学之后,呈现在你面前的是这样的画面:破烂的教室,千疮百孔的课桌,坑洼不平的操场,没有选择
15、的食堂,没有任何球的体育课,没有任何乐器的音乐课,没有夏天的风扇和冬天的暖气,没有电脑,没有手机,甚至很多地方连电都没有。有的只是孩子们破旧的衣服,蓬乱的头发,沾满泥巴的鞋子,身上挎着妈妈自己缝的书包,但是孩子们却有着真诚的话语,纯真的笑容,善良的心灵,最打动你的是他们的眼神,那里闪烁着的不是慌乱,不是无助,是渴望,对未来的渴望,对一件新事物的渴望,简单到对一件衣服,一支笔,一块橡皮的渴望。 在这种环境下山区的孩子们接受的是怎样的义务教育呢?我见到过这样一所小学,全校有43名学生 ,分为六个年级,只有三名教师,其中一位老师要跨年级教授五门课,而这位老师只有高中毕业学历,学校虽然开了英文课,但却
16、没有懂英文的老师,每到农忙的时候无论老师还是孩子都要在抽出时间下地务农。 大部分孩子都住在山里,为了上学有的孩子甚至需要每天走一个小时的山路来到学校,等到晚上再花同样的时间回去。来到孩子们的家里你会发现,相对于他们,自己生活是多么幸福,在这里,几块木板上铺上一层稻草,再加上一张破烂的席子就是床,在这里,一个火盆,填上几根柴火就是灶台,在这里,一个破旧的轮胎,一把父亲雕琢的木剑,就是一个孩子全部的玩具。在这里孩子们不会为各种课余辅导班而苦恼,因为他们从小就要为家里做农活;在这里父母也不会为孩子吃太多零食会不会影响健康而忧虑,因为山里一把酸枣可能就是孩子在饭后能找到唯一的食物。 在上完九年义务教育
17、之后,大多数山里的孩子面临着两个选择,走出去或留下来,选择留下的人,不会花费更多的时间继续留在学校;而选择走出去的人几乎都通过外出打工的途径来实现目的,因为高考对他们来说实在太难。这就出现一个很残酷的现象,在一个贫困山区里,几乎没有人接受过大学教育,甚至高中毕业的人都很少。不管你从前了解多少贫困山区孩子们的生活,不管你已经做好了多少心理准备,但当你真正走近他们,面对这一切的时候,你就会有一种心灵上的触动,这不仅是同情,这更是一种责任感,就像有一口钟敲打着你的神经,提醒你应该做些什么去改变着一切。 没错,也许你会说支教能解决这些问题吗?当然不能,志愿者几年的付出就像一滴雨水滴入平静的湖泊,只能留
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