2023年师德师风建设活动月报（精选多篇）.docx

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1、2023年师德师风建设活动月报（精选多篇） 推荐第1篇：师德师风建设活动月总结 闫家务示范小学 师德师风建设月活动总结 二零一二年元月 闫家务示范小学 师德师风建设月活动总结 为进一步加强和改进新时期教职工职业道德建设工作，提高教师队伍的整体素质，我校决定于2023年12月15日至2023年1月15日在我校全面开展师德建设月活动。结合我校实际情况，因地制宜开展师德建设与教育活动，贯彻落实教师职业道德规范，切实解决教师队伍在思想作风、教风、学风、工作作风等方面存在的问题。现将师德建设月活动总结如下： 一、加强对师德建设月活动的组织领导. 我校将师德建设月活动纳入师德师风建设工作的重要内容之中，成

2、立师德建设月活动领导小组，组长：师彦林；组员：罗录强、郭敏、仵列爱。制订计划，切实做到组织落实、内容落实、制度落实、措施落实，真正把师德建设月活动抓实抓好。 二、以此次师德建设月活动为契机，广泛开展师德教育和培训活动。我校以此次活动为契机广泛开展师德教育和培训活动。在整个师德建设月中共召开三次全体教职工会议，通过学习中小学教师职业道德规范、教育法、教师法、公民道德实施纲要、教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见、国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见等有关法律为主要内容。 三、扎实开展师德建设主题活动。 为进一步推进教师职业道德建设，向社会展示教育工作者的良好形象，促进教育行风建设，落

3、实教育局关于开展“师德建设”活动的通知的文件精神，在我校教师中深入开展爱生行动，即倡导学校每一位教师结对帮助1名困难学生（困难学生包括学习困难，心理健康等方面的困难）,每学期与所帮教学生开展谈心或家访活动不少于6次,每学期为所帮教的学生义务补课或心理咨询不少于 8次，并深入组织教师学习优秀教师的先进事迹学习阶段采用集中学习、分析研究、交流讨论、个人自学、座谈会、等多种形式每位教师都撰写了不少于2000字的心得体会，并由学校组织给学生及学生家长发放问卷调查表、设立师德师风意见箱。 四、抓系列活动。形成浓厚的德育环境。 我校还围绕师德师风建设的重点工作，查找问题，制定整改措施，我们针对我校教师队伍

4、，师德建设的现状，适时提出了“正己、敬业、爱生、奉献”为民负责，为人师表。在活动中以学生为中心，以情境为中心，精心设计各项活动。 1.三爱系列教育活动（爱学校、爱事业、爱学生）为内容，以让社会满意，让家长放心，让学生成才“为目标。 3.建立教师考核激励机制。一学年两次对教师工作进行全面检查，把教师工作质量作为评价标准，优者公开表扬奖励，次者教育帮助。 4.严肃工作纪律，坚持两手抓，建立师德师风建设规章制度，自觉提高与制度约束相结合，把提倡与禁止相结合，把鼓励与惩治相结合。教师人人自查自摆，批评与自我批评，从严治校，严肃管理，从现在做起，从我做起，领导起模范带头作用，公正治校，发现什么问题就处理

5、什么问题，以助人、救人的基础把工作做实、做严、做细。 5.要求从小事做起（如仪表、举止、与人共处、尊老爱幼、邻里关系），从小事抓起，打好师德师风思想基础，把握从量变到质变的渐进过程。落实公民道德实施纲要，我们都有相应规定。 6.社会监督机制。社会反映，是师德师风成效好坏的一面镜子，近一时期来，社会反映较好，问卷调查到家长中去，收效较好，对学校不信任的少了，对教师有成见的少了，关心学校，爱护教师，支持学校工作的多了，社会状态平稳，学校工作顺利、正常。 五、大力开展优秀教师事迹宣传活动。 利用教师会议，下发有关优秀教师材料，组织教师认真学习优秀教师的先进事迹，以高尚师德感召教师，以榜样形象引领教师

6、。并结合学校实际，开展师德征文活动。 通过师德活动月的开展，教师队伍整体风貌积极向上了，进取精神增强了。教师队伍的政治思想素质及师德师风水平提高的很快。总之，我们通过狠抓师德师风建设工作，深深体会到：只有制度完善、加强过程管理，发现问题及时处理，才能保证师德建设有成效。我们将在今后的工作中，不断总结经验，进一步提高师资队伍的师德水平。 闫家务小学 2023年元月 推荐第2篇：师德师风建设活动月实施方案 马 寨 学 区 “师德师风建设月活动”实施方案 为进一步贯彻落实中小学教师职业道德规范和教育部，以提高教师队伍整体素质为核心，以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则，以倡树教育新形象，办人民满

7、意教育为目标，根据县局决定10月份利用一个月时间在全县教育系统开展以“强师德、正师风、树形象”为主题的师德师风建设月活动，我区特制定具体实施方案如下： 一指导思想 深入贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，全面落实县第十六次党代会目标任务，以“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”为根本要求，以“强师德、正师风、树形象”为主题，以解决教师师德师风中存在的突出问题为重点，以加强师德教育、坚持典型引领、构建科学机制为手段，通过扎实有序地开展学习讨论、自查反思、评优树模等活动，引导广大教师严格遵守职业道德、行为规范，切实提高自身行为，努力打造一支师德高尚

8、、业务精湛、团结进取的教师队伍。 二、目标任务 通过开展“强师德、正师风，树形象”师德师风建设月活动，全面提高教师师德师风整体水平，努力实现“十三五”教育 - 1习活动。对照先进、寻找差距，从榜样身上获取前进动力。同时，以韩风、赵俊德、晏信鹏等违法违纪案例为镜鉴，坚持道德高线，坚守纪律红线，深刻对照检查，审视自身不足，自觉划出做人做事的底线，永做知纪守法的模范。 三、组织机构 为保证“师德师风建设月”活动顺利开展，收到实效，成立师德师风建设月活动领导小组，机构如下： 组 长：邢拴锁 成 员：苏红刚 赵立荣 鱼建华 韩亚民 四、实施步骤 师德师风建设月分为三阶段实施。 第一阶段：广泛动员，全面启

9、动（10月8日10月14日）。 一要广泛动员，层层发动，针对当前师德师风存在的问题，各校组织教职工开展师德师风大讨论，进一步明确开展师德师风建设月活动的目的和意义。二要广泛开展各种形式的师德教育，组织广大教职工认真学习党章党规，学习习近平同志系列讲话，学习教育法规，使广大教职工牢记人民教师教书育人、为人师表的神圣职责和重要使命。三要按照“两学一做”学习教育要求，以10月份的“学习成果展示月”专题活动为契机，充分展示师德师风活动所取得的成果，全面发挥党组织的战斗堡垒作用。四要大力宣传近年来全县教育工作取得的巨大成绩和“长武教育精神”，宣传身边的优秀教师事迹和师德师风建设成果，让先进典型引领师德风

10、尚，树立人民教师良好形象。五要健全组织机构，各校要成立以主要领导为组长的师德建设月活动领导小组，明确目 - 3 （6）不尊重学生人格，不公正平等的对待每一个学生，挖苦、讽刺、嘲笑、对学生进行体罚、变相体罚或其它造成身心伤害的问题。 （7）仪表不端，谈吐不雅，行为不轨的问题。 （8）采用不正当竞争手段，拨弄是非，破坏团结的问题。 （9）动员、逼迫学生转学、休学、辍学或不给学生建档、不让学生参与正常考试的问题。 （10）暗示学生到培训机构或其他学习班补习的问题。 （11）在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责的问题。 （12）对学生实施猥亵、性骚扰或者与学生发生不正当关系的问题。

11、 （13）对工作中存在意见或建议不能以正常渠道反映解决，而是凭个人主观意志组织扇动他人上访或越级上访的问题。 （14）在招生、考试、考核评价、职务评审中弄虚作假、营私舞弊的问题。 （15）责任心和事业心不强，作风漂浮，心态浮躁，不求上进，小成即满的问题。 （16）在职不履职、不尽责、不作为、慢作为的问题。 （17）工作不求深、不求新，不求细、只求过得去、不求质量高、效果好的问题。 本阶段要有学习、有座谈、有讲座、有记录、有体会。一要积极开展“争做人民满意的好老师”主题演讲比赛、“我心目中的好老师”谈心活动等师德师风系列主题教育。二要结合全县 - 5 人，要把师德师风建设摆在学校和教师工作的首位

12、，贯穿于学校管理工作的全过程。并建立师德建设活动长效机制，通过定期考核，广泛听取意见，及时掌握和分析师德表现及存在的问题，采取得力措施，将问题解决在萌芽状态，做到师德教育常抓不懈。 2、提高认识，扎实开展。要不断提高对新时期加强和改进师德师风建设重要性和紧迫性的认识，坚定不移地把师德建设放在教师队伍建设的首位。要建立和完善并严格执行奖惩机制，把师德师风考评结果与教师聘用、评优评奖、职称评定、绩效考核紧密挂钩。对师德表现不佳的教师要及时劝诫，经劝诫仍不改正的，要进行严肃处理；对有严重失德行为、影响恶劣者一律撤销教师资格并予以解聘。 3、精心组织，务求实效。各校要按照本实施方案要求，有计划、有步骤

13、、积极稳妥地推进师德师风建设月活动，将师德建设与学校“两学一做”教育相结合，与教育教学工作相结合，各校通过师德师风建设月活动，达到提高教育教学质量，办人民满意教育为目的。 马寨学区 2023.10.11 推荐第3篇：旦祥小学师德师风建设活动月总结 旦祥小学师德师风建设活动月总结 旦祥小学现有教职员工9人，学生184人，7个教学班，是一所规模较小的农村小学。几年来，我校始终把加强师德师风建设作为学校工作中的重中之重，结合本校实际，制订旦祥小学师德师风建设活动计划和旦祥小学师德师风建设规定，通过规范引岗、转变职能、勤政廉政、提高效率和依法执教、爱岗敬业、热爱学生、为人师表为主要内容；切实加强德师风

14、建设。 一、加强领导，落实责任 我校对师德师风建设工作高度重视，把抓好师德师风创建活动作为实践“三个代表”，坚持教育为人民服务，推进依法行政，从严治教，维护教育形象，创建文明行业，改善和优化教育发展环境的重大举措来抓。切实加强领导，建立工作机制，按“谁主管，谁负责”的原则，实施师德师风建设责任制。我校成立了以校长敖道区为组长的师德师风工作领导小组，做到“一把手挂帅亲自抓，把责任目标落实到各有关岗位及责任人；并结合学校工作实际，制定了切实可行的师德师风工作实施方案，确定了具体的实施步骤及工作措施。 二、高度重视教师职业道德建设，树立为人师表良好形象 根据我校教师的实际，我校制定了完善教师自我的“

15、五种精神”和“四种能力”。一是要具备“五种精神”：即奉献精神、科学精神、创新精神、进取精神和协作精神；二是要要具备“四种能力”：要有科研能力、再学习能力、教育教学能力及教学评价能力。通过这“五种精 1 神”和“四种能力”的培养，使每位教师都能不断完善自我，主动迎接新世纪教育挑战。 三、创设有效载体，深入开展师德师能建设活动 1、组织每个教职员工读好教师职业道德规范 认真学习中小学教师职业道德规范，从思想上明确作为一名教师应遵循的职业道德规范。从规范中的八条严格要求自己，并开展互学互比和写心得体会，逐步提高自己的认识。开展“讲文明，树新风，学习师德标兵”一系列活动，组织教师学习全国德育工作者包全

16、杰、模范教师徐爱惠、先进文化的传播者魏书生的事迹，他们的事迹感人至深，给我校极大的鼓舞和鞭策，激发了教师们热爱教育事业的自觉性。 2、开展教师“师德师风”演讲赛 全校9名青年教师参加了“燃文明之火铸师魂”师德师风演讲比赛。他们以“我自豪，我是一名教师”、“让爱绽放”、“耕耘”等为题，作了生动而又精彩的演讲。在演讲中，各位教师都饱含深情，倾诉了对教育事业的热爱，对学生的爱，表达了自己作为一名光荣的人民教师的自豪感和责任感。教师们纷纷表示，要以自己的实际行动，在校园里吹起“铸师魂、树师德”之风。 3、结对帮困助学一批“弱势”学生 对于学校中的“弱势”学生，我们始终把他们列为需要关心和帮助的对象。开

17、展“帮困扶贫，送温暖”活动，发扬社会主义道德风尚。我校开展了教师与教师，教师与特困学生结对子，与后进生手拉手活动。为 2 了有效提高帮助后进生的工作效率，我们广泛开展了师生帮困，生生帮困活动。领导以身作则，每学期结对一名后进生，并要求作好帮困情况记录。班主任、党团员也积极投入到这项工作，使每个后进生的帮困工作落实到专人。这项帮困结对工作开展后，有的老师对由于家庭经济差造成学习落后的同学首先从经济上予以直接的帮助；有的老师对行为习惯差造成学习落后的同学经常开展谈心活动，并在学习中指导他们用正确的方法去开展学习活动。对于那些由于智力原因而造成学习落后的同学，老师和同学们更是不厌其烦，一遍又一遍耐心

18、细致地讲解、分析、辅导，直到弄懂为止。我校团结友爱、扶贫解困已成风气，广大师生深深感到社会主义大家庭的温暖。每逢重大节日学校领导要慰问特困教师，教职工生病或遇灾困时，学校领导和教师都到场探望、帮助、排忧解难。 4、修改、制订一系列规章制度 随着教育的不断深入发展，我们对学校的规章制度也不断地进行修改和完善。特别是在创建“文明学校”工作中，明显感到许多规章制度方面已不适应学校进一步的发展。因此学校通过召开全体教师大会，发挥广大教职员工的聪明才智，群策群力，结合实际，进一步完善各项措施和规章制度，使学校能在有效的机制中得到发展。 四、开展“爱生敬业、为人师表”为主题的系列教育活动 1、在全校三至六

19、年级学生中开展“我喜爱的好老师”征文活动，让学生说自己身边老师的故事，感受老师对他们的爱，从而激发学生热爱老师，努力学习，促老师不断自我完善。 2、出校刊“朝晖”报，通过校报这个媒体，把学校开展的“师德师能”建设的情况进行报道，把在学校中涌现出来的尊师重教，为人师表，爱岗敬业、热爱学生等的优秀事迹进行宣传，使活动能深入每个师生的心中。 五、建立考评机制和奖惩制度，调动教师的积极性 一是自评，达到自我认识、自我鞭策的目的；二是互评，互相取长补短，共同进步，形成合力；三是学生评，召开学生座谈会；四是家长评，最后做出“满意”、“基本满意”、“不满意”三个等级。五是学校评。奖优罚劣，弘扬正气，在操作中

20、重奖励，轻惩罚，增强工作透明度，充分调动教师工作进取精神。 六、师德师风建设结硕果 经过全体师生共同努力，我校师德、师风建设结出可喜的成果：涌现出爱岗敬业、无私奉献、爱生如子，舍小家、为大家，教书育人、刻苦钻研，精通业务等优秀典型。在新典型的带动下，全校教职工呈现出你追我赶、争创一流工作业绩、树行业新风的良好局面。 回顾我校师德、师风建设工作所走过的历程，我们感到在加强建设管理中不仅用“心”和“感情”来管理，更需要具有时代气息的活动来调动升华。 推荐第4篇：师德师风建设活动月心得体会 师德师风建设活动月心得体会 本月是我校的师德师风建设活动月，学校根据各级要求切合学校实际情况，开展了各种与建设

21、完善师德师风相关的活动。通过参加各 种活动，让我收获了许多，在此浅谈一下自己的心得与体会。 走上三尺讲台已经十一年了，在这十一年里我从一个性格莽撞的大学毕业生，变成了遇事能够多思考、多掂量的成年人，从一个只会蛮干的黄毛丫头，变成了也懂得思考方式方法的老师。在这期间经历了很多，酸甜苦辣应有尽有，但却让我更加明确了老师的使命和义务。有人说老师老师的任务就是把书本上的知识教给学生，让学生能够学以致用，可是我认为老师的使命更在于教会学生如何做人，如何面对自己的人生。 但是，作为老师，我们在教学生的同时，是不是应该先学会面对自己的人生、摆正自己的人生观呢？古人说天地君师亲，可见身为教师是倍受尊崇，之所以

22、如此，就是因为教师有极好的人品。教师有了如此的品行才可以去教导学生、引导学生。因为教育的最终目的为明辨善恶与真伪，并使人倾向于真与善，排斥恶与伪。所以教师有教给学生怎样做人的重大责任。打铁还需自身硬，教师的人格魅力无时不在影响着他的学生，所谓身教重于言教益出于此。师德不但可以感染学生，也能为教师树立起自己的教学形象，进一步增强课堂教学效果。安其学而亲其师，乐其友而信其道。 记得刚上班的时候，学校的一个年轻女同事总是打扮得很前卫、在0 2、03年的时候就经常染颜色艳丽的头发、化浓浓的彩妆、戴各 种各样的首饰，因此她们班的女学生也就大都很爱美，因为学校不允许，她们就偷偷地涂指甲、涂唇彩、戴项链戒指

23、，并且屡禁不止。后来学校领导就找了几个比较突出的学生谈心，告诉她们化妆对身体不好、会分心影响学习，有的孩子就说了，她们觉得她们的老师很漂亮，自己只是羡慕，也想像老师一样，并没有想过别的。经过这件事以后，那位女同事改变了许多，她们班的班风也好了起来。通过这件事也使我们也恍然大悟，老师无意间的“引领”效应真的不容忽视。 而二十一世纪的今天，人们的价值观、人生观改变的同时，教师所面临的新问题也随之出现。面对信息技术给人们的学习方式、交往方式所带来的深刻变革，面对金钱至上物欲横流的社会，教师要能抵御诱惑，守得住寂寞，要有一颗冷静平常心。用我们的平常心去关爱学生，去依法执教，去无微不至地关心学生的健康成

24、长；去爱岗敬业，乐于奉献，去竭尽全力地去教育学生；去自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、；廉洁从教。因此，做一个好老师崇高的师德是第一位的，要有一身正气，为人师表。 其次，作为教师，我们还应该尊重学生。每个人都有自己的自尊，每个人都希望得到别人的尊重，这是一种心理上的需求，但尊重是相互的。也许有的时候面对老师的呵斥与职责学生们并没有反驳，但是这不代表他们认可我们的做法、我们的观点，他们只是应为自己是学生而不得不“屈服”于老师的“威严”。因为学生是有自己思想和行动自由的独立个体，被平等对待也是他们的一大愿望，能得到老师的 尊重对学生是极大的精神激励。尊重学生的实质是把学生当作

25、和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体，从尊重学生出发，建立新型的现代师生关系，教师要进行必要的角色转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威严中解放出来，要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，善于交流，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓励者，成为“孩子们的同志和朋友”。 在学生心灵中栽下一棵尊重的幼苗，用爱心去浇灌，必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树。“万紫千红随风去，冰心一片载玉壶”，这应该就是一位普通教师的高风亮节！ 通过本次活动的开展，反思一路走来的点点滴滴，让我更加明白作为人类灵魂的工程师，教

26、师必须具有高尚的道德品质，而且对学生还要有慈母般的爱心，像尊重朋友一样尊重学生，才能成为学生喜欢的老师。我会在受学生喜欢的基础上不断更新、充实自己的知识，争取成为一名优秀的教师！ 推荐第5篇：安全活动月报告 安全活动月报告 我公司接到市建委关于开展全市安全活动月的通知以后，公司上下立即组织实施，并积极制作安全活动月宣传标牌、横幅。六月十二日公司安全处、办公室等科室人员组织在春秋广场发宣传标牌、传单等形势广泛宣传“安全关乎每个人”为主题的安全知识。各项目部以张贴标语、悬挂横幅、组织广大职工积极开展“关爱生命，安全发展”为突出的安全生产年安全教育活动，使安全生产年活动在公司内部形成安全既我职责，共

27、筑安全长堤的良好气氛。 在整个安全活动月中我公司认真组织，认真排查，积极督促落实，即时整改，使整个安全月活动能顺利开展，进一步提高了我公司安全管理工作水平，杜绝和减少了安全隐患，使整个安全活动月中无发生一项安全质量事故，促进了安全生产工作，很好的完成市建委领导布置的任务。 xxxxxxxxxxx有限公司 二0一二年六月十八日 推荐第6篇：安全活动月报告 圣水峪中心学校“学校安全月”活动总结 根据市教育局通知精神和县安委会关于开展“安全生产月”活动的安排及县教体局“学校安全月”活动方案的要求，我校结合本乡实际，围绕“安全发展，预防为主”的活动主题，积极开展各项活动，现将活动情况汇报如下： 1、全

28、乡各学校（幼儿园）开展了安全主题的教育活动。学校利用班会、队会、升旗仪式、专题讲座等形式对师生进行安全知识教育。通过墙报、板报、宣传栏交通安全、食品卫生安全等知识进行宣传。6月14日-6月18日全乡各学校（幼儿园）组织防震、防火等方面的安全演练。修订了防汛、防火等应急预案。3-6年级全体学生办了4期以安全为主题的手抄报。广大师生基本掌握了安全知识，提升了防范意识和自护自救能力。 2、抓好“学校安全月”系列宣传活动。中心学校统一喷制了“安全发展 预防为主 综合治理”的宣传条幅。在大门口、宣传栏、设置了举报广告，公布了全国统一的举报电话，校园安全举报电话、邮箱等。 3、落实了“学校安全培训课”计划

29、。学校在上好原有安全课的基础上，积极协调派出所、供电所、卫生院、防疫站等有关部门，进行了“消防用电，防震减灾、卫生防疫、校园治安、交通安全”为主要内容的讲座，播放了“防震减灾、交通安全”等专题光盘。全乡统一印发了安全知识手册。师生的安全意识及及管理水平得到了进一步提高。 4、加强了对校园及周边环境安全隐患的治理。中心学校联合派出所、卫生院、防疫站等有关部门对学校及周边环境进行了安全检查，排除安全隐患。对接送学生车辆进行严格审查。建立健全了学校安全督查通报制度、安全隐患“台账”制度、中小学幼儿园法人代表与分管安全负责人登记制度，监管职责明确到岗、落实到人。各学校24小时值班，领导带班。对学校进出

30、人员做好登记，杜绝不明身份的人员进出校园现象，师生在校时，实行封闭管理。 在“学校安全月”活动期间，学校加大了安全知识的宣传力度，进一步完善了各项安全制度及应急预案，排除了学校安全隐患，巩固提高了师生的安全意识，增强了自护自救能力，杜绝了安全事故的发生，确保了师生人身和学校财产安全。 圣水峪中心学校 2023年6月28日 推荐第7篇：中学某年师德师风建设活动月工作方案 中学XX年师德师风建设活动月工作方 案 为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，加强我校教师职业道德建设，努力建设一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”、适应教育改革发展需要的高素质教师队伍，根据XX年淄博市

31、中小学师德师风建设活动月工作方案（x教办字【XX】x号）文件精神，结合我校实际,制定本方案。 一、主题及指导思想 今年9月作为中小学师德师风建设活动月，主题：迎接党的十九大，做好学生引路人。 指导思想：以习近平总书记系列重要讲话和对教育工作的重要指示为指导，围绕市教育局今年总体工作要求，以庆祝教师节为契机，宣传高尚师德，彰显优良师风。以爱岗敬业、教书育人为核心，丰富师德建设内容，创新师德活动形式，引导我校教师加强师德修养，践行师德规范，增强教书育人的责任感和使命感。以提高教师职业道德水平为目的，发扬优良的师德，带动教风、促进学风，在全校营造廉洁从教爱岗敬业的氛围。 二、目标要求 以贯彻落实中小

32、学教师职业道德规范为中心，以爱岗敬业、教书育人为核心，弘扬高尚师德，强化师德教育，力行师德规范，着力解决师德建设中的突出问题，全力打造理念先进，素质一流、师德高尚、充满活力的教师团队，推动教育现代化建设。 三、活动内容： 主题教育时间为XX年8月27日XX年9月30日。 （一）组织开展深入学习黄大年、李振华先进事迹，争做“四有”好老师演讲比赛 为弘扬正气，树立楷模，我校要深入开展学习黄大年、李振华先进事迹，争做“四有”好老师演讲比赛活动，通过组织报告会、讨论会、演讲会等活动，深入持久地开展向黄大年、李振华学习活动，弘扬黄大年、李振华教书育人、为人师表的高尚情操。 责任科室：办公室，责任人：王x

33、x （二）集中宣传“最美教师” 组织全体教师认真学习学习省、市评选的“最美教师”，宣传“最美教师”感人事迹，通过集中宣传活动，大力宣传和弘扬“最美教师”的高尚师德和奉献精神。杨清霞老师是我们身边的榜样，是我们学校教师的杰出代表。结合我校“十大最美教师”及“学生最喜欢的老师”评选活动，向身边的典型杨清霞老师学习，传递教育的正能量。 责任科室：办公室，责任人：王xx （三）举行中小学教师宣誓仪式 在庆祝教师节大会上，组织全体教职工宣誓仪式，由本次评选的“学生最喜欢的老师”领誓，引导和激励我校教师自觉践行中小学教师职业道德规范，坚定教师的职业理想、基本信念和责任目标，增强广大教师的责任感和使命感，并

34、以此为契机开展教师职业理想与职业道德教育活动。集中展现教师为人师表的崇高信念，展示教师忠诚党的教育事业，贯彻国家教育方针，严格履行教师神圣职责的决心，体现广大教师恪尽职守、廉洁从教、接受监督的庄严承诺。 责任科室：团委，责任人：胡xx （四）实行教师师德承诺制度 紧密结合中小学教师职业道德规范，制定师德承诺书。在师德师风建设活动月期间，严格遵守中小学教师职业道德规范，努力教书，诚心育人、爱心服务、关心学生、全心工作、爱岗敬业、刻苦钻研，尊重家长、为人师表、廉洁从教、勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远，努力争做师德高尚的教育工作者。同时，学校与每一位教师签订师德承诺书，存入教师师德档案，作为

35、一学年度师德建设的一项重要内容，接受社会、学生和家长的监督。 责任科室：办公室，责任人：王xx （五）继续开展教师“大家访”活动 结合落实全员育人导师制，由政教处牵头，各级部制定导师家访计划，开展定期家访活动，特别要走访家庭经济困难学生和留守儿童等学生。每位导师负责全面建立学生成长档案，全面记录学生思想状况、学习成绩、身体素质、日常行为表现等成长状况，确保家访活动针对性和实效性。通过家访活动，积极听取家长对学校工作的意见和建议，发现好的家庭教育典型案例。家访结束后，要形成家访情况报告，学校要及时汇总有关情况和问题，作为改进学校工作的重要依据。我校要定期组织召开家长座谈会，近距离了解教师教育孩子

36、以及孩子在校的表现，保障每一个孩子健康快乐成长。 责任科室：政教处，责任人：吕xx （六）开展师德表现状况社会征集活动 我校要组织开展向广大学生、家长征求对教师师德表现及师德建设的意见和建议问卷调查，查找在师德师风方面存在的不足和突出问题。通过召开座谈会、发放调查问卷、设立意见箱等形式，广泛听取学生对学校和教师个人师德师风建设的评议意见，结合年度教育满意度测评工作开展师德自我评价和学生、家长满意度测评，及时掌握师德师风动态。对反映的问题，认真调查、分析、研究，撰写调查分析报告，查摆问题，剖析原因，提出具体解决办法。 责任科室：办公室，责任人：王xx （七）继续开展治理有偿补课和教师违规收受礼品

37、礼金问题行动 为了贯彻落实教育部办公厅关于开展治理中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查工作的通知（教师厅函XX14号）精神，推动深入落实教育部关于印发的通知（教监XX4号，以下简称规定）和教育部关于印发的通知（教师XX5号，以下简称规定），我校要把治理中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题，作为师德师风建设的一项重要内容。在深入开展治理有偿补课和教师违规收受礼品礼金行动中，必须做到“四个到位”：一是建章立制到位。要制定细化的工作方案，明确专项治理的重点内容、方法、主要举措、监督方式以及责任督学督导等内容。二是专项治理与专项督查到位。只要有问题反映和投诉，必须迅速及时调查核实，确保实效

38、，避免走过场；三是日常监督与查处问题到位。对于监督检查发现的问题，一经查实，必须依法依规及时处理和整改，处理和整改视情节轻重，给予相应通报批评、取消评奖资格、撤销荣誉称号、扣罚绩效工资等处罚。四是宣传教育到位。由办公室负责，迅速将两个规定传达到全校教职工、学生及家长，严格教师管理，主动接受社会监督。 责任科室：办公室，责任人：王xx （八）组织开展师德征文活动 按照XX年淄博市中小学师德师风建设活动月工作方案要求，开展以“喜迎十九大，做好引路人”为主题的青年教师征文活动，要广泛宣传、精心组织，认真发动广大教师参加征文活动，并组织好优秀作品的评选推荐工作。 责任科室：团委，责任人：胡xx 四、有

39、关要求 （一）统一思想，加强领导。开展师德师风建设活动月系列活动是深化我校师德师风建设的重要举措，我校专门成立领导小组，加强组织领导，职责明确、任务落实，确保活动扎实推进。 （二）注重创新，加大宣传。坚持解放思想、不断创新，积极探索新形势下符合教育规律和教师成长规律的师德建设新方法、新途径，增强师德教育的感染力和吸引力。要开设师德专栏，丰富教育载体，充分运用座谈访谈、演讲比赛、知识竞赛、论坛等形式，扩大师德教育的覆盖面和影响力。 （三）注重实效，扎实推进。要紧密围绕活动主题，把专题学习、个人学习与改进工作、解决实际问题结合起来，制定具体措施和办法，着力解决师德师风方面存在的突出问题，增强师德教

40、育的针对性和实效性。 五、组织领导： 为保障xx中学XX年师德师风建设活动月主题教育的顺利开展，确保活动取得实效，成立xx中学师德师风建设活动月主题教育领导小组。 组长：王xx 副组长：相xx 组员：赵xx 推荐第8篇：党风廉政和师德师风建设活动月总结 五河县第三小学党风廉政和师德师风建设推进月活动 总 结 根据县教育局全县教育系统党风廉政建设和师德师风建设推进月活动实施方案精神，结合五河三小的实际情况，于2023年3月1日至31日，深入开展了一系列活动，实现了“加强党员干部自律意识，提高师德师风水平”的活动目标，现对活动开展情况做如下总结。 一、领导有力，组织周密。 活动开展之先，学校成立了

41、由校长任组长的领导小组，明确了校长负总责，各部门通力合作的工作机制，形成了以党员和骨干教师为重点，以党内学习和党外学习相结合，师德师风建设和文明校园创建相结合的工作思路。有力的领导，周密的组织确保了本次活动开展的深入、扎实、有效。 二、过程扎实，成果显著。 活动期间，学校以各项活动为抓手，带动党员、教师积极参与到党风廉政和师德师风建设中来，在活动中自查自纠，互相促进，提升师德水平，树立自律意识。 主要活动： 1、广泛宣传，深入发动。 3月2日，学校召开全体教师“党风廉政建设和师德师风建设推进月活动”动员大会。李丽校长在大会上首先传达了县教育局党风廉政和师德师风建设工作会议精神，要求全体教师认真

42、学习蚌埠市中小学教师师德八条禁令和五河县中小学教师师德七条禁令，积极参与推进月期间的各项活动，提高自律意识，提升师德水平。肖宗冀副校长解读了五河县中小学教师师德七条禁令之后，对推进月各项活动进行了详细部署。与此同时，学校利用校园网和宣传橱窗开展广泛宣传，让每位教师和党员都能认识到活动的必要性，自觉参与到活动中来。 2、自查自纠，有的放矢。 为让活动开展得有针对性，学校专门召开了领导班子和各部门负责人参加的“党风廉政和师德师风建设”工作推进会。会上，各部门将前一阶段的活动开展情况及整改情况进行了反馈，并汇报了下一阶段的工作安排。在听取了各部门的汇报之后，李丽校长强调，各部门要继续认真开展自查自纠

43、， 1 做到不留死角，深入挖掘，不敷衍，不走过场。对存在的问题和不足，限期整改。 3、树立榜样，楷模引领。 根据县教育局同意部署，学校开展了我身边的师德楷模评选活动，评选出了刘小菊、史方琳、卢玲等8位教师师德楷模，并对评选出的“师德楷模”进行了表彰。各部门充分以本次评选活动为契机，广泛开展树立典型、学习典型、宣传典型活动，掀起了弘扬师德、塑造师魂，争当先进、学习先进的热潮，推动党风廉政建设和师德师风推进月活动的深入开展。 此外，学校还利用“2023感动中国人物评选”这一师德教育资源，组织教师收看央视直播现场。学校推进月活动领导小组，要求每位教师，结合个人生活和工作实际，开展感受先进人物事迹，学

44、习道德楷模崇高品德活动，许多老师写下了感人肺腑的观后感，并在实际生活和工作中积极践行。 4、开展征文评选活动。 为将活动开展的更加深入，学校教导处组织了以“强师德，正师风”为主题的征文评选活动。老师们或结合自己的时候实际开展自查自纠，或表达了对崇高师德的向往之意，或表示将以身边的师德楷模为榜样，努力在今后的教育教学中做一个品德高尚，业务过硬的人民教师。 5、开展学习雷锋活动。 3月是学习雷锋活动月，学校与推进月活动相结合，组织了年轻教师到城关镇敬老院，开展学雷锋活动。老师们为老人们打扫卫生，清洗被服，表演节目，得到了老人们的交口称赞。短短的一个上午，虽然老师们忙得腰酸背痛，但是他们一直表示在活

45、动中心灵受到了洗礼，品德得到了陶冶。 三、今后打算 1、坚持理论学习制度，不断提高党员和全体教职工的思想素质和政治觉悟。 2、不断改进工作方法，努力提高支部的战斗力和凝聚力、向心力。 3、经常进行师德的警示教育和师德楷模的学习。 4、大力倡导无私奉献精神，克服名利的正确观念，学会知足常乐。 推荐第9篇：师德师风活动月实施方案 师德师风活动月实施方案 为切实提升我校教师师德师风水平和业务素质，加快我校的改革和发展，根据县教科局文件精神,我校全面开展师德师风教育月活动。根据我校实际情况,特制订我校师德师风教育月活动实施方案。 一、成立师德师风领导小组 组 长：xx 副组长：xx 成 员：xx 二、活动主题： 幸福的教师、幸福的教育 三、活动目的: 改善教师生存和工作环境，营造积极、和谐的校园氛围，提升教师幸福指数，让广大教师内心充满阳光、工作充满激情，促使全校教师进一步坚定教育理想，强化自身修养，规范从教行为，实现“幸福生活、快乐工作”，最终实现办幸福教育和人民满意教育的目的。 四、活动内容及具体安排 （一）读书体悟 学校鼓励教师业余时间多读书、读好书。推荐阅读教育有关法律法规、教育经典著作、各类修身名著等，并积极撰写读书心得，在活动月结束时每人至少上报一篇到学