2023年小学社团展示活动方案（精选多篇）.docx

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1、2023年小学社团展示活动方案（精选多篇） 推荐第1篇：中心小学社团活动成果展示方案 中心小学社团活动成果展示方案 一、活动目的： 为丰富学生校园文化生活，为师生搭建展示自我的舞台，提升师生的素养，开阔师生的视野，陶冶师生的情操，同时进一步展示学校各级社团的丰硕成果，展示我校学生积极向上的精神风貌，培养学生的实践能力和创新精神，促进学生个性和谐发展，学校将举办2023年迎新联欢会暨社团活动成果展示会。 二、活动主题：精彩社团，七彩生活，成就七彩梦想 三、活动要求：本次展示活动要求每个社团必须参加，主持老师和指导教师认真组织尽可能让大多社团成员参加展示活动。 四、展示时间：2023年12月31日

2、下午 五、主要活动过程： 本次社团系列成果展示活动主要通过展板、节目表演等形式进行展示，学校将组织教师学生观摩和评比。 1、学生作品展板展示：将本社团活动中的照片、成果、学生作品制作成一个整体板块进行展示，要求主题突出，图文并茂，客观真实， 2、学生节目表演展示：结合本社团特点或课题编排成一个形式不限的艺术节目进行表演和展示 3、学生游戏竞技竞赛展示：结合本社团特点或课题编排成小组竞赛形式进行技巧类的展示 4、学生现场汇报展示：将本社团活动过程以课内形式进行展示 要求各社团至少以一种形式进行展示，组织本团学生积极参与 六、活动评价：成立社团活动展示领导小组 组 长：黄秀萍 副组长：王玉峰 以上

3、成员在规定展示时间内认真做好每个社团展示的评价工作。 推荐第2篇：实验小学社团心活动方案 2023201学年度第一学期 舒兰市实验小学社团活动方案 为进一步深入推进我校新课程改革，促进学生全面、主动、和谐发展，着眼于学生兴趣和特长的发展，着眼于促进学生当前与未来生活质量的提高，创建特色学校，铸质量品牌学校，学校决定大力开展学生社团活动，结合我校实际，特制订本实施方案。 一、指导思想 坚持科学发展观，认真落实中共中央办公厅、国务院办公厅关于加强青少年学生活动场所建设和管理工作的通知（中办发200013号）以及中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的实施

4、意见（中办发20234号）的相关精神，以落实各级教育主管部门的活动为基础，以开展实践活动和素质培训为着力点，努力开展丰富多彩的项目活动，引导学生积极参加社会实践活动，培养学生各种兴趣爱好，促进学生个性发展，拓宽学生的视野，提高学生的综合素质，为提高学生的社会实践能力作出应有的贡献。 二、活动原则 严格坚持五项原则。坚持学生和家长自愿的原则；坚持以德育为首、以活动为载体的原则；坚持“安全第一”的原则，确保安全零事故；坚持公益性的原则，按规定合理收费、微利保本；坚持科学规范管理的原则。 三、活动宗旨 以活动中心为服务平台，以我校学生为主要服务对象，以兴趣培养、特长提高为主要服务内容，以学生自愿参加

5、和不以盈利创收为目的为基本原则，以聘用全市各学校专业教师、社会专长人士和学校教育设施为主要工作手段，以促进学生全面发展、努力提高教育质量为根本宗旨。 四、活动形式 1、主要采取小组培训和团体性活动有机结合，两者相互促进。根据学生的年龄特点，结合学校课程设置，每个年龄段都开设多个兴趣培训小组，根据学生对相关知识技能的掌握程度，形成具有中心特色的大型培训团体。开展生动活泼、怡情益智的文体、科技和经常性、大众化、实践性强的校外活动，并通过参加各级各类比赛、演出、汇报表演等形式，使学生在有限的时间和空间范围内，专业特长和综合素质得到充分的展示和提高。 2、根据社团中心开展活动、特长培训需求，聘请全市在

6、职专业教师和社会专长人士担任辅导教师。 3、以实验小学为主要活动阵地，辐射城区初中、小学，并逐步拓展到各乡镇中小学，带动全市中小学学生社团活动的广泛开展。 4、在条件成熟时，利用中心的师资、设备、器材，让活动进社区，丰富学生的校外生活。 五、活动安排 1、活动设置：活动中心应家长朋友、学生们的需求，共设置读 说写训练、阅读与写作、朗读与演讲、古诗积累、书法、儿童画、合唱、民族舞、拉丁舞、少儿行进管乐队、葫芦丝、口风琴、线描画、钢琴、足球、篮球、乒乓球、花式跳绳、围棋、中国象棋、英语、计算机、手工制作、剪纸、小牛顿科学实验22个活动项目，全市中小学生在自愿参加的基础上可自由选择活动项目，利用每周

7、 一、 二、四下放学后组织活动。根据活动的需求，可调整和增加培训时间（双休日、寒暑假）。 2、培训与活动相结合 （1）、充分利用主阵地优势，联合学校结合实际开展丰富多彩的课外教育活动：如“国旗知识”、“安全教育，法制教育讲座”、“禁毒教育”、“时事讲座”、“环保知识讲座”“文明礼仪”等等，培养青少年革命英雄主义、爱国主义情感以及遵章守纪的意识。 （2）、充分利用重要纪念日，开展爱国主义、集体主义、社会主义主题思想教育活动,推出系列青少年学生体验教育和社会实践活动，增强青少年行知能力、创新能力和实践能力，让青少年在活动体验中得到教育。 （3）、注重成功体验，适时有计划组织各种有利于青少年健康成长

8、的竞赛，如书画、舞蹈、声乐、器乐、故事、演讲、“生活趣事”课本剧、“校校有歌声”、作文、社会实践调查等等，让成功体验增强他们成长的信心.（4）、重视素质教育，开设春、夏、秋三期特长培训，逐步推出美术、科普、英语口语、播音主持等，既丰富青少年业余生活，又提升 学生各方素质。 （5）、适时推出各种专题展览，让青少年受到教育熏陶。 （6）、重视弱势群体，对周边学生开展摸底，把中心建成留守子女课后的家园。 六、具体安排 九月份： 1、秋季培训招生； 2、秋季活动策划及其相关准备活动。 3、筹备全市师生艺术节。 十月份： 1、全市中小学生朗诵大赛； 2、全市中小学生作文大赛。 3、“我心中的祖国”演讲征

9、文比赛。 十一月份： 1、交通安全伴我行公益活动。 2、冬季体育技能竞技比赛。 3、“我们的传统节日”创意书画大赛。 4、小牛顿科学实验制作比赛。 十二月份： 1、全市中小学生各项活动总结表彰； 2、筹备庆元旦文艺汇演活动； 3、总结全年工作活动情况，拟定2023年工作要点。 推荐第3篇：小学社团活动评价方案 小学社团活动评价方案 篇1：小学学生社团活动方案 小学学生社团活动方案 一、指导思想： 1、全面落实关于加强漳州市小学学生社团建设的意见，充分调动学生的共同兴趣和积极性，增强小学各项工作的针对性和时效性，有力地推进特色学校的建设。 2、以提升学生综合素质为目的，以落实送星评价部分评价指标

10、为重点，以新颖活泼的课外活动为载体，发展学生的特长，培养学生良好的个性品质，促进学生身体、心质等方面的健康发展。 二、总体目标：整合校内外教育资源，创造良好的外部条件，积极开展丰富多采的课外活动，落实送星评价部分评价指标，培养学生良好的心理素质，发展学生的个性特长，促进学生身心健康、全面发展。 三、社团类别及活动计划（附后） 四、活动实施措施 1、学生可根据自己的爱好，选择参加社团活动，每学期初，由班主任协助组织报名。学校设武术、乒乓球、舞蹈、合唱、经典诵读、跳绳等实行分别管理。 2、期初教导处和少先队辅导员统一制订“社团活动安排表”，做到定人、定时、定点，有计划地开展活动。 3、每一位教师参

11、与指导一个社团活动，并认真制定计划、认真备课、认真辅导、认真考核，每次活动要提前到场，坚持点名制度。 4、开展“评、比、展”活动，让学生充分展示自己的才华和能力，让学生获得成功的喜悦和满足。 5、加强家校联系，做好家长的思想工作，支持学生参与社团活动。 6、期末，组织各种形式的成果汇报活动，并对社团进行合理的评价，期间注意收集、保存图片。 7、在各种展示活动中表现特别突出的学生、参加各级各类竞赛获奖的学生，均可在“送星评价卡”相应的指标栏里画上一颗星。其相关的获奖证书、作品发表复印件、评选结果通知等一同装进学生成长档案袋。 指导思想 进一步落实“培养有中国灵魂和世界眼光的现代人”的教育理念，切

12、实推进现代人素质工程，塑造学生们的领袖气质、管理能力、创新精神，引导孩子们的自主管理、自主发展、自主成功。 二、组建目的： 扩大学生的学习领域，满足学生学习的权利，提供多样的学习渠道，培养学生的交往能力合作精神，协助老师安排组织课余活动。 三、社团定义： 依据学校的课程规划实施的团体性、系统性的活动课程，由专业的老师指导，由学生自己组织定期和不定期的训练研习的学习团体。 四、社团内容： 社团活动包括艺术类、学科类、游戏类及其它。 五、办理原则： 1、学校组织引导原则 2、专业教师指导原则 3、学生发展需求原则 4、学生全员参与原则 5、定期评比表彰原则 六、业务内容： 社团活动纳入学校的课程计

13、划，其业务如下：拟定实施计划、自主训练计划、参与比赛活动、发布成果论文。 七、参加对象： 本校学生，自愿参加，并经过家长同意。 八、活动时间： 早锻炼、课间、大课间、晚自习前、节假日。 九、申办办法： 1、本校学生申请组建项目年级组组织审核教导处统一审批学生自主招生学部统一规划活动 2、学生社团至少五人，最多15人，特别优秀的可逐级申请更多社员。 十、推荐项目： 1、魔方社团 2、悠悠球社团 3、花样跳绳社团 4、二十四点社团 5、古诗背诵社团 6、小作家写团 7、动漫社团 8、街舞社团 9、爱天文社团 10、海模社团 11、车模社团 12、京剧表演社团 13、儿歌社团 14、小游戏社团 15

14、、电影迷社团 16、奥数社团 17、疯狂英语社团 18、课本剧社团 19、小主持人社团 20、故事大王社团 21、花样篮球社团 22、羽毛球社团 23、足球迷社团 24、口算大王社团 25、小书虫社团 26、航模社团 27、葫芦丝社团 28、萨克斯社团 29、象棋社团 30、围棋社团 31、趣味数学社团 十一、评比表彰： 每学期学生社团要进行成果展示，由大队委具体负责组织评比，由大队部进行专业指导，评比位居后五位的下学期自动淘汰。 恒源教育办艺体文工作室活动实施方案 2023年开学初恒源教育办制定了本学期工作计划。这次计划贴近实际，思想超前，理论领先，对恒源整个教育工作提出了更高的标准和要求。

15、艺体文工作室的工作是恒源素质教育的重要体现。恒源教育办从恒源教育长远发展的战略角度，对艺体文工作室提出了新的的要求。为全面贯彻党的教育方针，彻底落实素质教育，保证圆满完成恒源教育办交给的任务。工作室的全体职员从实际出发，绞尽脑汁，特制订了本学期实施方案。 篇2：2023年华坛山小学社团评比考核细则 华坛山小学社团评比考核细则 为规范社团发展，充分调动各社团活动的积极性、创造性，加强 社团工作的制度化、规范化，使各社团向着高层次、高格调、高品位的方向发展，特制定本校社团评比考核细则。 一、考核领导小组（即考核评审团） 组长：方义钦 副组长：诸友斌、王良平、应超 成员：彭荣坛、姜绍东、王长帅、黄福

16、林、舒春发、汪小涛、叶敏洁、徐裕剑、王梅芬、余亚男 二、考核标准： 1、安全管理20分 （1）社团活动指导老师及时到位。5分 （突击检查） （2）活动安全保障有力，无出现安全事故。10分（期末评估） （3）每次活动学生出席率。（突击检查对照人数以及每次活动的点名册）5分 2、材料管理30分 （1）活动点名及时，社团名册记载详实。（查看资料）5分 （2）活动前有计划，活动后有记录，活动主题、内容、形式有创新。社团活动计划合理周密详实可行，每次社团活动有备课，每次备课中内容详实并有系列性，每次社团活动有书面总结、反思。（查看资料）25分 3、活动管理30分 （1）活动内容丰富，形式生动，学生满意度

17、高。进行学生调查，确 定该社团学生对社团活动开展的喜爱程度。（座谈调查）5分 （2）能积极配合学校开展的各项活动，认真落实各项工作。（期末评 估）5分 （3）每学期能组织一次展示活动，并向学校考核组开放，活动有条 不紊，活动时间安排合理，能成功地完成活动，达到预期效果活动的 气氛热烈，社员热情参与，通力合作。（展示展演）15分 （4）活动期间的秩序、组织纪律良好，活动过程中没有违规现象。5 分 4、场地管理10分 （1）内部物品管理有序，无丢失等现象。（实地检查）5分 （2）活动后场地内地面干净、桌椅整齐、墙壁无污迹、教学具无破 损。（实地检查）5分 5、特色成效（此项上限分为20分） （1）

18、活动有一定影响，有报道。校级、县级每篇加 5、10分以 此类推 （2）活动有成果展示，参加校内校外展示获奖或展演受好评。 校级每人每次1分，县级每人每次加2分，以此类推。 三、奖惩： 1、考核分数名列前茅的社团评为优秀社团（5-10个）并推荐参加学 校“品牌社团”评选（24个），该社团主持人和指导老师可推荐参 加“优秀社团主持人和指导老师”（310名）的评选。 凡获得“华坛山小学品牌社团”、“ 华坛山小学优秀社团” 学校 将给予表彰和奖励。奖励金额分别为400元、200元。凡获得“华坛 山小学优秀社团主持人”、“华坛山小学优秀社团指导老师”称号的， 学校将给予表彰和奖励。奖励金额分别为200元

19、、100元，并与学校 评优挂钩。 2、考核为优秀社团的团员，可按名额（每个社团24名）推荐授予 “优秀社团团员“和“特长星”称号，学校将给予表彰和奖励。 3、出现违反考核条例的现象，根据情况作口头警告和通报警告。 4、凡学期社团活动中出现过安全事故的，该社团不得评优。每学期 考核得分不合格的以及最末一名社团将予以通报批评。 5、考核以量化分形式进行，各社团考核合格基准分为60分。 四、评选流程： 1、首先由各社团对照标准进行自查，整理相关的活动材料，提交给 考核评审团。 2、然后由考核评审团根据各社团的活动记录进行复核，对社团成员 进行随机调查。 3、最后由考核评审团根据量化结果和调查问卷满意

20、率进行最终认定， 评比华坛山小学品牌社团和优秀社团，优秀社团主持人和优秀社团指 导老师，由学校进行表彰，并给予一定的奖励。 篇3：小学学生社团活动实施方案 兴隆小学学生社团活动实施方案 一、指导思想 为全面推进素质教育，丰富校园文化，帮助少年儿童拥有快乐的课外生活。让更多学生在提供展示的舞台上挑战自我，展示自我，充分发挥学生的特长和个性，促进学生综合素质的提高，构建一个自我发展、自主管理的和谐校园环境，兴隆小学决定组织全校学生开展社团活动，特制定社团活动方案如下： 二、实施目标 1、学生社团是现代学校建设的重要资源，随着课外教育活动的不断拓展，学生社团已经成为发展学生自主管理的新型课堂，成为课

21、外教育活动有效开展的重要载体，是实施素质教育的重要内容。 2、学生社团在学校校园文化建设中起到了提升层次、构建载体、凝聚学生、群体示范的作用，从而形成学校的品牌项目。 3、学生社团活动方式灵活，活动内容丰富，为学生提供了展示自己爱好与技能的广阔舞台。通过这一展示舞台，锻炼队员的身体素质，促进队员身心发展；培养队员的竞争意识，合作精神和坚强毅力；丰富队员的知识，尽最大可能地发挥出自己的才智，挖掘自身最大的潜力。 三、具体措施 1、宣传到位：做好各项活动的宣传发动工作。班主任要利用班会向学生宣传，利用家长会向家长宣传。兴趣小组要本着学生自愿参加的原则，本着义务辅导（即免费）的原则，先由校队兴趣组辅

22、导教师和班主任商议选取有特长的学生参加校队兴趣组的训练，其余的学生则留在教室里由指定的责任心强，教学水平高的教师组织班队兴趣组的活动。每学期第一周为宣传报名时间。 2、全力支持：学生如数准时地到达训练地点，辅导老师接手后，一定要先清点人数再训练，没到的学生要弄清去向并在记录册上写明。希望各班任课教师全力支持，学校将在期末设立支持特长奖专门对各班的支持特长训练进行奖励。 3、精心辅导：学生活动时就能有目的、有计划地进行，同时也能克服老师们在辅导过程中的盲目性和随意性。各辅导老师必须把学生全员带在身边进行辅导，老师不坐堂批改作业或干其它有碍于指导的事，不允许让学生放任自流的自由活动，下课铃未响，学

23、生不得提前脱离活动状态。注：视训练的情况，校队兴趣组可以延迟最多二十分钟结束训练，不可更晚，但必须固定并且通知家长。 4、关爱学生：要关心爱护学生，加强安全保卫工作，保证活动场地、设施、器材等的安全性，防止意外事故的发生。专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁工作、使用后的清洁卫生。 5、成果展示：加强对活动内容和形式的研究，定期举行各种形式的展示评比活动，通过这样的活动，不断创新内容和方法，使活动的水平得到进一步的提高。 6、我们的口号： 参加一个社团，培养一种兴趣； 学会一门知识，练就一项技能； 体会一个成功，享受一份快乐 五、活动的具体目标及要求 （一）社团的安排： 1、时间

24、：每周安排两次社团活动时间，一次安排在每星期二下午，一次时间安排在每星期四下午，全部的社团活动都统一在这个时候，便于老师统一安排，也使学校形成一种浓浓的社团氛围。 2、成员：全校共有3个社团，分别是体育社团（篮球、乒乓球、跳绳、踢毽子）技能社团（电脑绘画、手工制作、硬笔书法、软笔书法、象棋）艺术社团（舞蹈、合唱）面向36年级的有兴趣爱好的学生，原则上每个学生只能报一个社团。每个社团的负责老师可以跨年级选择成员。每个社团在16个人左右。 3、地点：学校专用教室或操场等活动区域。 六、社团活动进程安排 第一阶段（三月上旬）：各班级学生根据自己的特长及兴趣爱好自由报名； 第二阶段（三月中下旬）：在全

25、校举行社团成员选拔活动，组建社团，制定社团活动计划及社团活动制度； 第三阶段（四月份开始）：各社团自行展开活动； 第四阶段（六月下旬）：各社团活动展示，每天下午安排一个社团的展示，比如安排书画展，乒乓球展示等。 六：学生社团工作领导小组名单 学生社团工作领导小组 组长：王文坚 副组长：杨宁秦小娟 成员：白艳 杨晓娟王冲 焦巧 2023 兴隆小学 年3月 推荐第4篇：小学社团活动实施方案 *小学社团活动实施方案 为了落实坚持以德育为先、能力为重、巩固率为要的素质教育，也为了使农村孩子受到和城里孩子同样水平教育，促进均衡发展，培养农村娃广泛的兴趣、爱好，学校决定大力开展学生社团活动，结合我校实际，

26、特制定本实施方案。 一、领导小组 组 长：* 副组长：* 成 员：*、*、*及各班班主任 二、总体目标 激发学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，推进素质教育深入发展，努力把特色个性化教育融入校园文化建设的各个方面，把学校办成学生喜爱的乐园，教师幸福工作的家园，社会满意家长放心的校园。 三、活动原则 坚持公益性、开放性、特色性、共建性原则，充分利用学校已有的教学场地、器材、师资，因地制宜做好协调工作，积极引进设施设备和先进管理理念，努力满足本校学生扎实开展好各项活动的需求，实现“乡镇学校社团活动”的长效运作。 四、活动分类 本年度我校拟开设的社团有： 1、体育类：

27、乒乓球、篮球、羽毛球、滚铁环、韵律操 2、艺术类：合唱、牧童笛、书法（毛笔、硬笔） 3、棋类：五子棋、象棋 4、学科类：美文章课程(作文指导课)、好口才课程(朗读、演讲) 5、实践类：手工、科技、信息技术 五、具体项目和指导老师安排 1、体育类：（分管领导：*） （1）乒乓球（每班男女生各2人，19年级，共36人。场地：乒乓球场） 指导老师：*（男队）、*（女队） （2）篮球（男生16人，限69年级。场地：篮球场） 指导老师：* （3）羽毛球（共10人，限39年级。场地：羽毛球场） 指导老师：* （4）滚铁环（共20人，限16年级。场地：内操场） 指导老师：* （5）韵律操（共15人，限48年

28、级，由指导老师选拔。地点：操场） 指导老师：* 2、艺术类：（分管领导：*） （1）合唱（30人，限16年级。场地：内操场） 指导老师：* （2）牧童笛（20人，限48年级。场地：音乐教室） 指导老师：* （3）书法（硬笔15人，毛笔15人，限49年级。场地：美术教室） 指导老师：*（硬笔）、*（毛笔） 3棋类：（分管领导：*） （1）五子棋（20人，限16年级。场地：一年级教室） 指导老师：* （2）象棋（20人，限49年级。场地：五年级教室） 指导老师：* 4、学科类：（分管领导：*） （1）美文章课程： 小学（20人，限36年级。场地：二年级教室） 指导老师：* 初中（20人，限79年级

29、。场地：九年级教室） 指导老师：* （2）经典诵读、演讲课程： 小学（13年级20人，场地：三年级教师） （46年级20人，场地：四年级教室） 指导老师：*、* 初中（20人，限79年级。场地：阅览室） 指导老师：* 5实践类：（分管领导：*） （1）手工制作（20人，年级不限。场地：八年级教室） 指导老师：* （2）科技（10人，49年级。场地：实验室） 指导老师：* （3）信息技术（20人，限59年级。场地：微机室） 指导老师：* 六、活动时间：每周 二、四下午课外活动时间。 七、本学期社团活动分以下三个阶段进行 1、准备阶段：第 1、2周;学校制定活动方案，宣传动员，组织实施。各社团负责

30、老师、班主任组织学生报名并填报社团名册，各社团制定指导老师活动计划，确定活动内容等。 2、实施阶段：第3-16周，各社团根据计划和内容开展社团活动。 3、成果展示阶段：第17-18周，社团领导小组考核检查学生活动效果，评选最佳指导教师和最佳学生并举行成果展示活动。 八、活动要求 1、社团成员选拔办法：(1)指定年级选人，部分项目限定总人数。(2)尊重主体，实行双选。 2、社团活动必须由指导教师组织学生开展活动，要在固定时间和地点进行活动。 3、指导教师要制定切实可行的活动计划，认真组织开展活动。做到“六有”：有计划、有活动设计(教案)、有名册、有记录、有成果展示、有总结。 4、指导教师负责做好

31、活动期间的安全教育工作，做好学生的点名工作，保证学生的出勤率。因特殊情况无法参加活动的学生需提前向指导老师请假，指导老师报备缺席学生班主任。 5、每次活动目标明确，活动过程完整，指导教师分阶段上交相关材料(计划、活动设计、点名册、记录本、学生作品、过程性资料、活动图片、学生取得的成绩、活动总结等)。 6、学校做好社团活动宣传工作，利用各种渠道宣传学校各项活动，提升学校知名度。 7、学生社团活动不得向学生收取任何费用。 九、社团考核 1、每周教务处，团支部、少先队大队将组织相关人员进行巡查、考核、登记。 2、每学期末学校将各社团活动开展情况纳入期末量化考核，并评出一二三等奖。 3、学校对在社团活

32、动中表现出的优秀指导教师和优秀学生进行表彰。 十、其他事项 1.各社团学生名单由指导老师确定，并把名单上报教务处。2.其他具体事项由各社团指导师负责安排。 *小学 2023年8月30日 推荐第5篇：上庄小学社团活动方案 上庄小学社团活动方案 1.计算机社团（30人）：活动内容应为电脑基本知识、儿童绘画。期末要有儿童绘画作品展示。主要招收四五六三个年级学生，每班限报5人，如果个别班级报名人数不足其它班级可以补充。 2.书法社团（1）（30人）：以训练学生软笔书写为主，兼顾硬笔书法练习。认真训练学生的“两姿”，使用标准的楷书字帖 ，以楷书练习为主兼顾行书练习。主要招收 四、 五、六三个年级学生，每

33、班限报5人，如果个别班级报名人数不足其它班级可以补充。有一定功底或在书法辅导班的学生优先。 3.书法社团（2）（30人）：以训练学生硬笔书写为主，认真训练学生的“两姿”， 使用标准的楷书字帖 ，以楷书练习为主。主要招收 一、 二、三三个年级学生，每班限报10人，如果个别班级报名人数不足其它班级可以补充。有一定功底或在书法辅导班的学生优先。 4.十字绣社团：招收三-六年级女生，定期要有作品展示、评比、收集。 5.手工制作、泥塑社团：（30人）：招收一-四年级。定期要有作品展示、评比、收集。 6.绘画、剪纸社团：（30人）招收一-六年级。定期要有作品展示、评比、收集。 7.棋类社团（1）（30人）

34、：招收一-四年级学生。训练学生跳棋、军旗、五子棋的技巧，积极利用课堂进行比赛调动学生的积极性，每月有一次比赛，有方案、有总结、有结果，学校进行表彰，资料交学校。 8.棋类社团（2）（30人）：招收四-六年级学生。训练学生围棋、中国象棋的技巧，积极利用课堂进行比赛调动学生的积极性，每月有一次比赛，有方案、有总结、有结果，学校进行表彰，资料交学校。 9.舞蹈社团：（20人）训练学生舞蹈技巧，每月有舞蹈节目展示，有方案、有总结、有结果，学校进行表彰，资料交学校。 演讲与口才社团：（20人）训练学生演讲的技巧，积极利用课堂进行比赛调动学生的积极性，每月有一次比赛，有方案、有总结、有结果，学校进行表彰，

35、资料交学校。 10.英语课本剧社团：（20人）训练学生英语表演的技巧，积极利用课堂进行比赛调动学生的积极性，每月有一次比赛，有方案、有总结、有结果，学校进行表彰，资料交学校。11.阅读社团：培养学生阅读兴趣，增加学生知识量，提高学生素质。可以借阅学校图书学习。招收一-六年级学生。每次社团活动都要有读书心得、优美词语摘录，每月有一次读书心得、优美词语摘录比赛，有方案、有总结、有结果，学校进行表彰，资料交学校。 12.趣味体育社团：每月有一次比赛，有方案、有总结、有结果，学校进行表彰，资料交学校。 推荐第6篇：幸福街小学社团活动方案 演绎多彩社团 放飞青春梦想 乌达区幸福街小学社团活动方案 一、指

36、导思想 为全面贯彻党和国家教育方针，全面推进素质教育，促进中小学生德智体美等多方面全面发展，不断提升、丰富学校文化内涵发展，进一步落实乌达区“培养学生核心素养，全面提高教育教学质量”的办学理念，我校结合学校实际情况，通过开展丰富多彩的社团活动，开阔学生的视野，陶冶学生的情操，启迪学生的思维，发展学生的个性特长，全面提高学生素质。以社团活动为契机，结合书香校园，进一步活跃校园文化生活，促进学风和校风的优化，经研究制定了社团活动方案。 二、社团成员及时间 成员：全校35年级学生； 时间：每周四下午第三节课（16:40-17:10） 三、社团设置 （一）课程类社团 1、青青文学社 指导教师：五年级：

37、马立新 地点：五（1）班 2、演讲与主持社团 指导教师：四年级：李瑞霞 地点：四（1）班 五年级：李俊梅 地点：五（3）班 3、趣味数学社团 指导教师：三年级：李娜 地点：三（2）班 四年级：聂婷 地点：四（2）班 五年级：魏金巧 地点：五（4）班 4、数学与绘画社团 指导教师：四年级：王永平地点：四（3）班 五年级：吴莉 地点：五（2）班 5、英文话剧社团 指导教师：刘佳 地点：三（1）班； 6、科技类社团 指导教师：刘翠娥、张慧敏、武淑珍 地点：二楼实验室 7、围棋社团 指导教师：陈梦婷 地点：四（4）班 （二）艺体类社团 1、合唱社团 （指导教师：鞠文菶 王建萍） 2、戏剧社团 （指导教

38、师：唐葆荃） 3、男足社团 （指导教师：贾宁） 4、女足社团 （指导教师：徐建超） 5、田径社团 （指导教师：哈达） 6、绘画社团 （指导教师：柳环萍 周文杰） 7、国画社团 （指导教师：范建春） 8、书法社团 （指导教师：卢艳欣） 四、组织机构 组 长： 李文娥 副组长： 朱丹 梁小兵 张贵民 组 员：社团指导教师 各班班主任 五、活动安排 第一阶段：全校动员申报社团，采用学生开放报名的方式。 第二阶段：社团招募。社团由指导教师根据限定的规模人数（以40人为限）确定社团成员，让学有所长的学生加入到展示自己才能的组织中来。 第三阶段：社团活动。指导教师制定社团活动计划，根据安排开展活动。 第四

39、阶段：展示阶段。 六、社团活动基本要求： 1.内容安排科学，有系统，每次活动过程材料齐全，期末结束上交相关材料（学生作品、过程资料、活动成果等）。 2.做到“三定”（定人、定时、定点） （1）定人：人员固定，在学生自愿的前提下，由指导教师指导学生开展活动，指导教师要做好学生的点名工作，保证学生的出勤率。 3 （2）定时 ：每周四下午第三节课，活动时间每次不少于40分钟，教师无特殊情况不得随意变动，如有特殊情况需提前通知学生。 （3）定点：活动地点固定，充分利用学校资源，固定活动地点，维护场地整洁，爱护学校的设施设备，使用后注意关闭电源，锁好门窗。 3.做好宣传工作，利用各种渠道宣传学校的各项活

40、动，扩大知名度。 乌达区幸福街小学 2023.9 推荐第7篇：水湾镇小学社团活动方案 水湾镇中心小学社团活动实施方案 为了贯彻落实教育局创新教育行动的有关要求，切实推进我校新课程改革，促进学生全面而主动地发展，以“三个面向”教育理论和“科学发展观”为指导，着眼于促进学生兴趣、需要和特长的个性化发展，着眼于促进学生的进步和可持续发展，结合我校的具体特点和传统优势，努力实现“以学生发展为本”的教育理念，学校决定大力开展学生社团活动。现结合我校实际，特制订本实施方案。 一、指导思想 小学社团活动是教育部为了落实教育振兴行动计划，落实德智体美全面发展的教育方针，推动学校体育和美育的改革与发展，逐步推进

41、的的一项重要工程项目。本项活动以全民健身和“生动、活泼、自主、发展”为主题，以推进素质教育和配合“减负”工作为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以使广大小学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动为工作目标，从而达到促进小学生身心全面发展的目的。我们将在原有社团的基础上保证学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，以促进每一位学生富有个性的发展，推进我校德育工作的创新发展，推进素质教育向深入发展。 二、活动主题与目标 （一）基本原则： 1、全面发展和终身体育的原则：社团活动的实施，必须以促进学生全面发展，树立终身体育为原则。根据学生的发展需求，系统地设计

42、切实提高学生艺体技能的内容和方法体系，有效开发艺体教育功能。 2、激发主体发展积极性原则：推进社团活动，学生是主体。按新课改的要求，贯彻新的教育理念，以生为本，引导学生，激发学生参与艺体活动的积极性，通过活动积累和磨炼，长见识、得乐趣，从而掌握艺术技能和运动技能，提高能力和水平。 3、发展特长，建设特色教育的原则：推行社团活动，就是张扬个性，发展特长；就是进一步拓展教育的空间，以目标构建内容，促使学生发展特长，学校发展特色，从而建设有特色的艺术、体育教育课程体系，提升教育质量。 4、创设条件，保障安全原则：推进社团活动，要克服困难，创设条件，从而有效实施。合理安排活动的时间和空间，整合各种资源，把艺体育人与校园文化建设（包括设施装备、环境布置）结合起来，让每一项经费投入，每一项工作活动安排，都能体现对学生周到的关怀。 （二）项目实施的基本目标 1、着眼于学生的全面发展，建立终