2023年网络调查报告格式.docx
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1、2023年网络调查报告格式 网络营销调研报告 题 目 系 部 年 级 专 业 学 号 调研报告撰写格式细则 一封面: 统一模板,按要求填写打印。 二(1)“概要”字样:黑体小三号,居中,上空一行。 (2)摘要正文:宋体小四号,1.5倍行距。 三目录:目录页中每行均由标题名称和页码组成,主要内容的章、节序号和标题、参考文献、附录等。标题一般写到三级,不出现四级。目录中的内容字体、字号与正文保持一致格式。 四正文:正文段落和标题一律取“1.5倍行距”,不设段前与段后间距,宋体小四号字。具体格式及要求如下: 一级标题 1 黑体小三号 二级标题 1.1 黑体四号 三级标题 1.1.1 黑体小四号 正文
2、 宋体小四号 表题与图题 黑体五号 参考文献 黑体小三号 参考文献正文 宋体五号、单倍行距 五页面设置:每页的版面、页眉;宋体五号、页脚套用调研报告格式,不可以更改页眉、页脚、及左右边距。版面上空2.5cm,下空2cm,左空2.5cm,右空2cm。摘要和目录的页码采用大写罗马数字编写,如、?。从正文开始采用阿拉伯数字编写页码,如-1-、-2-、-3-、?,页码位于页面正下方。每一章均重新开始一页。章标题前空一行。正文段落和标题一律取“1.5倍行距”,不设段前与段后间距。 六图表编号:文中图、表只用中文图题、表题;每幅插图应有图序和图题,图序和图题应放在图位下方居中处,图序和图题一般用黑体五号字
3、。图的编号由“图”和阿拉伯数字组成,阿拉伯数字由前后两部分组成,中间用“.”号分开,前部分数字表示图所在章的序号,后部分数字表示图在该章的序号。例如“图2.3”、“图3.10”等;每个图号后面都必须有图题,图的编号和图题要置于图下方的居中位置。 每个表格应有自己的表序和表题,一般用黑体五号字,表的编号方法同图的编号方法相同,例如“表1.6”、“表2.3”等;表的编号和表题要置于表上方的居中位置;如某个表需要转页接排,在随后的各页上要重复表的编号,编号后跟表题(可省略)或跟“(续)”,如表 1.2(续)。续表均要重复表的编排。 七标点符号:文中的标点符号应按新闻出版署公布的“标点符号用法”使用。
4、 八数字与英文字符:调研报告中中的测量、统计数据一律用阿拉伯数字;在叙述中,一般不宜用阿拉伯数字。篇二:史上最完整的调研报告格式及一篇范文示例 电 子 科 技 大 学 中 山 学 院 调 研 报 告 (4000字) 调研题目: (宋体小三) 指导老师:(宋体小三) 职 称:(宋体小三) 学生姓名:(宋体小三) 学 号: (宋体小三) 专 业:(宋体小三) 电子科技大学中山学院制 2023年 9月 1日 关于大学生网络购物行为的调研报告(黑体二号) 摘 要(黑体三号) 大学生是一个特殊的消费群体,对大学生网络购物特征进行研究,有助于企业发展大学生网上市场,取得未来的竞争优势。本研究通过调查问卷的
5、方式对大学网络购物情况进行了五个方面的调查,并根据调查结果分析了大学生网络购物潜力大、购物网站集中度高等基本特征(宋体小四,行间距1.25倍) 关键词:大学生;网络购物;调查报告(小四,关键词之间用分号隔开) 注: 1、题目和“摘要”两字之间空一行,“摘要”两字和摘要正文之间空一行,摘要正文和关键词之间空一行。 2、摘要、目录等前置部分的页码用罗马数字单独编排,正文及正文以后的页码用阿拉伯数字编排。页码应位于页面底端居中。 目 录(黑体三号,居中,和下文空一行) 一 引言 .3 二 调研结果分析 .4 (一)调查对象特征分析 .4 三 小结 .5 参考文献 .6 附录 关于大学生网络购物行为的
6、调查问卷 .7 注: 1、引言(问题背景陈述、关键概念和相关理论、研究目的意义) 2、研究结果分析(主体部分) 4、小结(小结要简洁中肯,针对假设;从分析中作出合理的推论;具有一定的概括性) 以上目录内容仅供参考,可以根据调研题目调整报告内容。 一 引言(一级标题三号黑体,居中,一级标题和正文之间要空一行。) 二 调研结果分析 (一)调查对象特征分析(二级标题四号黑体) 1、性别特征(三级标题小四号黑体) 本次调查的样本量总计100个,其中男性?(正文用小四号宋体,行间距1.25倍。) 图3-1 样本性别结构(图表要居中,题注用5号黑体) 2、大学生最乐意在网上购买的物品 如表3-1所示,.
7、表3-1大学生最乐意在网上购买的物品(%)(居中,5号黑体) 篇三:网络市场调研报告格式 网络市场调研报告格式 ? ? ? 研结论等。篇幅要短,用语精炼。 ? ? 消费者行为分析及网上竞争对手分析。 ? swot法。 ? 三、参考资料(注明资料的来源)篇四:调查报告格式及范文 作业说明: 本次作业主要针对教材第二单元内容,要求小组合作,共同探究交流、摸索实践word的使用方法。通过完成一份调查报告,熟悉并掌握word报告内容编辑,格式排版等知识技能。每小组从提供的20项研究课题中任选一项完成,班级内各小组不得重复。调查报告的具体做法可认真阅读“中学生调查报告书写说明”,报告格式排版要求参照范文
8、“中学生调查报告范文”(请严格按照要求完成,遇到困难时请查看教材第二单元内容,每小组上交一份报告,除去封面,内容不少于10页),第16周上交报告,并用ppt进行全班演示汇报,其他组评出该小组等级,再由组长根据等级给出各成员具体分数,此次分数占期末测评30% 参考课题题目: 1、中学生课外阅读现状调查报告 2、对中学生使用手机情况的调查报告 3、关于中学生上网情况的调查报告 4、关于中学生消费观的调查报告 5、网络对于中学生心理健康的影响及预防措施的调查研究 6、关于中学生健康(身体健康和心理健康)的调查报告 7、当代中学生文明礼仪的调查报告 8、中学生人际关系的调查报告 9、关于中学生体育锻炼
9、情况的调查报告 10、关于中学生环保意识的调查报告 11、对中学生睡眠状况的调查报告 12、中学生网络道德的调查报告 13、关于中学生理财的调查报告 14、关于中学生社会责任感的调查报告 15、关于中学生崇拜偶像的心理分析报告 16、关于中学生课余生活的调查报告 17、关于中学生诚信的调查报告 18、当代中学生主观幸福感的调查报告 19、关于中学生感恩意识的调查报告 20、网络文学作品对中学生的影响调查报告 中学生调查报告书写说明 一、精选材料,突出观点 运用材料说明观点,常用的方法有如下几种: 1、用典型事例。 2、有对比方法。 3、用精确数字。 二、从实际出发,安排好结构 调查报告的结构形
10、式,一般根据本文内容和表达的需要来决定,除标题外,通常有开头、主体和结尾三个部分。 1、开头。 一般来说,调查报告常常在正文的前面,写一段不加任何小标题的文字作为开头,类似消息中的导语。 调查报告的开头起“提示”全文的作用,必须简明概括,以帮助读者正确、深刻地理解全文。 地点 时间 调查对象 调查对象的选择(抽样方法),样本量的估计 调查方法:定性,定量 2、主体(正文) 这一部分写的是调查研究所得的具体情况、做法和经验。为了眉目清楚,常常列出纲目,用小标题标明,常见的安排有如下几种: (1)按事情产生、发展、变化的过程来写。 (2)用对照比较的方法来写。 (3)根据内容的特点,把问题的几个方
11、面列举出来。 3、结尾 这一部分是调查报告的结束语,即全文的结论。 三、调查报告的写法 调查报告一般由标题和正文两部分组成。 (一)标题。 标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式,即“对象范围”加“文种”,基本格式为“关于的调查报告”、“关于的调查报告”、“调查”等。另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式 和正副题结合使用等三种。陈述式如西安市速冻食品安全情况调查;提问式如为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区;正副标题结合式,正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题,副题标明调查的对象、范围、问题,如高校发展重在学科建设大学学科建设实践思考等。一般用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式
12、标题。 (二)正文。 正文一般分前言、主体、结尾三部分。 1前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。 2主体。这是调查报告主要部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。 3结尾。
13、结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞。 中学生调查报告范文篇五:调查报告格式及范文 调查报告格式及范文 调查报告格式及范文 (一) 全面探索中国统计调查网络建设对于国家调查机构顺利开展抽样调查工作,具有十分重要的现实意义和可持续发展的战略意义。本文拟通过对陕西调查队系统调查网络建设的探索,共同探寻国家调查机构调查网络建设的出路和对策。 一、国家调查机构在实施统计调查过程中存在的问题 国家统计局各级调查队组建以来,在原有调查业务基础上,增加了服务业抽样调查和正在酝酿中的
14、限额以下批零住餐业及资质以外固定资产投资建筑业、物业管理及中介服务业等抽样调查工作。随着业务范围的逐渐扩大和业务量的增加,约束调查工作开展的内外在因素却没有发生多大变化和改善,调查工作难度成倍增加。具体表现在以下几点: (一)原三支调查队网络建设参差不齐 国家统计局各级调查队成立之前,农村调查网络以县为轴心建队联网,城市调查网络以少数中心城市和少数市县区为轴心建队联网,企业调查网络以中心城市为轴心建队联网。合并后的调查队以市和县(市、区)为轴心建队联网,县级调查网络有所收缩,市级调查网络有所扩张,形成了“一扩一缩”的调查网络体系。连接调查网络末端的城乡住户和居民消费价格调查等基本上沿用了原来的
15、调查网络系统,在实施调查过程中由专职调查员和辅助调查员包户入村采集数据;规模以下工业等其他一些抽样调查,则需要地方统计部门负责组织实施调查。规模以下工业、服务业等抽样调查企业分布面广,统计基础差,企业法人配合程度差,调查难度大,尤其是以村为单位的整群调查企业,企业人员素质低,管理方式陈旧,信息渠道不畅,调查比较困难,在地方统计局的代管下,因费用、装备等因素影响,建网相当困难。国家调查队在抽中整群村的调查中,直接采集数据的能力处于弱势地位。 (二)建立调查网络的环境亟待改善 1、外部环境不理想。目前,各省(市、区)政府提出了对各地、市政府及部门工作进行考核后,地方统计部门抓住机遇纷纷组建地方调查
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