2023年小学数学兼职教研员工作总结发言稿(精选多篇).docx
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1、2023年小学数学兼职教研员工作总结发言稿(精选多篇) 推荐第1篇:小学语文兼职教研员总结发言稿 小学语文兼职教研员述职小结 漳州市岳口小学 李森珠 2023年9月,我很幸运地被漳州市进修学校教研室聘任为小学语文兼职教研员。今天又荣幸地作为语文兼职教研员代表在会上做了表态发言。近一年来,在进修学校领导及语文教研室教研员的具体指导和帮助下,本人在教研工作方面取得了微小的进步,下面我就自己的工作简要述职如下: 担任兼职教研员以来,我始终把教研放在重要的位置,加倍努力,真心诚意、求真务实地完成教学教研工作,积极参加进修学校组织的各级教研活动,并在评课互动中积极参与评课。在教学实践中不断地给自己“充电
2、”。我珍惜“兼职教研员”的荣誉,明确“兼职教研员”的责任,作为一名语文教师,更作为学校教导处的一员,我除了在自己的语文课堂上不断尝试、创新、研究之外,还配合学校积极开展教研活动。经常利用学校“开一听十八”的教研活动,对语文教师的课进行点评。在参与听评课中促进双方共同成长。深入课堂、深入学校各年段语文教研组,与老师们一起探讨教学活动,指导年青老师如何钻研教材,如何落实课堂教学目标,怎样上好一节课?作为兼职教研员,我主动为大家上示范课、研讨课,在对本校聘任的新代课教师的指导上,充分发挥了兼职教研员的帮带作用,每学期帮带一位老师,精心地帮助指导他们转变教学观念,改变教学方法。通过互帮互学,被帮带的老
3、师在业务上有了明显的进步。而自己也在不断的总结及 反思中得到提升。 身为一名兼职教研员,我深知除了要做好自己的本职工作之外,更重要的是带动我身边的教师迅速成长起来。学校带教老师如果请我帮忙指导带教新教师的课堂教学,我也总是毫无保留,乐此不疲,将自己在教学中的所得与大家一起分享。记得上学期我带了一个即将踏上教师工作岗位的实习生,在与她的互帮互学中,亲眼目睹了她的点滴成长,而自己从她身上汲取了一股年青人的冲劲,自己就感到由衷的欣慰。教研成绩就成为我不断前进的动力。 去年7月,我参加了漳州市第三届学科带头人培训,我交的论文、课件、教学片断设计等都得到了辅导教师的好评。 身为一名兼职教研员,学习是我不
4、竭的动力,而笔耕则是我进步的必由之路。我撰写的让语文课堂“活”起来在CN刊物上发表,论文轻松片段习作,享受愉悦心情还参加市级优秀论文评选。 回顾自己一年来的经历,我也感觉到了自身还有很多的不足,今后,我将以“兼职教研员职责”为自己的座右铭,在各种活动中不断历练自己,让自己的羽翼更加丰满,使自己在教研方面更加进步。 推荐第2篇:小学数学兼职教研员工作总结 小学数学兼职教研员工作总结 青龙示范小学 岳改连 作为兼职教研员我觉得很荣幸,因为它既是对我以往工作的一种肯定,更是对我今后教育教学工作生涯的一种鞭策、鼓舞与推动。我非常珍惜这个荣誉,深感自己责任重大,唯恐自己工作不力,辜负了领导以及同事的厚望
5、。我希望经过自己的努力,使自身专业素质产生一个质的飞跃,尽可能地发挥兼职教研员的引领、研究与辐射作用。在这一年里,我认真履行兼职教研员的职责,勤勤恳恳工作,恪守师德行为规范,努力钻研学科教学,默默地在教育的园地里耕耘,在辛勤的耕耘中收获,不断地在快乐的收获中成长。现将今年的工作总结如下: 一、取得的成绩: 1、加强学习,不断提高自身素质 我校一直开展教学教研工作,作为兼职教研员,我自知自己尚有很多不足,为此我严格要求自己,一年来,我一直认真学习党的教育方针、政策,反复钻研教材,阅读参考书、专业书,从书中学习有关知识、理论,非专业书也广读博览,丰富自己的知识面,努力提升自己的人文素养,理论水平和
6、专业能力,切实提高自身素质。我相信厚积从而薄发,理论结合实际,也让我的教学工作在反思、实践的基础上有了更多深刻的体会。 2、勤奋踏实,积极科研,提高课堂实效,引领创新之路 我勤奋踏实地做好自己的教育教学工作,不怕苦,不怕累,勤勤恳恳,兢兢业业。我通过自己的付出,带动我们年级的老师充满热情地投入自己的工作,营造一种“比、学、赶、帮、超”的积极上进的工作氛围,爱自己的学生,爱自己的工作,从而促进学校、学科各项工作的开展。 我认真准备每一节课,精心备课。在备课时,不仅要备教材,还要备学生,让学生在有限的时间里学会更多的知识。 3、充分发挥兼职教研员的研究和引领作用,与其他教师共同提高 作为兼职教研员
7、,我知道自己肩负着为其他教师引领的作用。因此,我积极参加每一次教研活动,在活动中,我积极发表自己的见解和主张。无论是制作教学课件、出试卷,还是做研究课、公开课、示范课,我都走在教师们的前面,为他们做出表率。对于自己帮带的年轻教师,经常性地共同备课,相互听课,并做好评课探讨,以求共同提高,共同进步。另一方面,对于有公开课任务的年轻教师,我帮助出谋划策,共同修订教案,在试教后,提出建设性的意见,帮助他们快速成长起来。 4、搞好集体备课,扎实教材解读。 集体备课是我校最好的一项教研活动,但传统的集体备课活动流于形式,无法满足广大教师的这一需求,因此集体备课需要改革,增强实效性,让集体备课活动成为教师
8、专业成长的平台,让广大教师喜欢集体备课,使集体备课活动成为小小的教材培训会。我校以同年级组同学科的教师为教研单位,进行集体备课。学期初制定了集体备课方案计划,确定了集体备课的时间、地点、主讲人、主讲内容。强调了集体备课的备课内容和要求,同年级组的教师参与集体备课。通过集体备课,解读了教材,研讨了教学方式方法,教学的重点、难点,共享了优秀的教育资源,大大提升了教师的教学水平和教研水平。每一次集体备课就是一次小型的专题讲座,效果很好。 二、存在问题和努力方向 我深知,教育是一门科学,我们不能只停留在知识的传授上,而应该发展每个学生的价值、发挥每个学生的潜能、发展每个学生的个性。理论与行为的融合是至
9、关重要的,也是我困惑的,更是我迫切需要解决运用的,因此,我必须不断学习,不断反思总结,积累教学经验,才能真正成为全校、全县教育教学上的带头人。 回顾一年走过的路程,只感到自己走得艰辛而又沉稳,平凡而又实在。当然自己也在不断反思,如何发挥优势,弥补不足,成为名副其实的兼职教研员,成为新课程改革的引领人,成为教育创新与教学方法改革的带头人,成为构建学科教师团队的引领人。我今后将在上级领导的关注与支持下,把今天的工作成绩当作明天工作的起点,把它作为人生的一个驿站,心路的一条起跑线,事业的一个加油点,积蓄力量,充实行装,一如既往,奋力争先,不断地从各方面提高自己,更好地在各方面协助引领,更好地完成兼职
10、教研员的工作! 推荐第3篇:兼职教研员工作总结 兼职教研员工作总结 担任汉语兼职教研员已有一年,再加上双语组教务员工作和三年级的语文及品德课,我始终觉得自己肩上的担子很重,因此我加倍努力,深入学习理论知识充实自己,制定切实可行的教研计划,扎扎实实地开展教研工作,积极探索新课改,尽全力完成上级领导和学校领导交给的教育教学教研工作,切实履行了自己应尽的职责。真心诚意地完成各项教学教研工作。我积极参加教研室组织的各种活动,向有经验的教研员学习,虚心接受批评,不断给自己“充电”,使自己尽快成长。 1、配合专职教研员抓好教研工作。 本学期初,就和其它的教研员一起制定本学期计划, (1)和许老师一起完成小
11、课题结题工作 (2)积极参加教研,观摩县级评优课,并将所学知识用于指导教学,收获颇丰。 通过复习课的研讨和中考复习指导,给三年级的复习确立了目标,并在每次课后提出修改方案,交流复习计划,使三年级教学资源进一步整合,少走了弯路。 2、对自己高标准严要求,教研工作常抓不懈 (1)、认真开展集体备课活动,和同头老师坚持每日一交流,做到互通有无,共同进步,发扬集体精神,共享彼此资源,体现合作精神。 (2)、我们每学期初教研活动有计划,学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法,提高教师的课堂教学水平,提高课堂教学效益,我们坚持开展听、评课活动。且把这个活动作为一个重要的教研活动。平时推门听课达3
12、0节之多。我校教师十分重视听评课活动,听课前认真备课,设计教案,互相切磋,听课后认真评课,如教学内容安排是否恰当,难点是否突破,教法是否得当,教学手段的使用,教学思想、方法的渗透是否符合素质教育的要求,老师的教学基本功等方面进行中肯,全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。学校组织的各类公开课,我校老师都积极参加,通过此平台使年轻教师的业务水平得到迅速提高。我校教研气氛浓厚,在教研活动中,我们渐渐形成了群体意识、服务意识、教研意识。 (3)做为兼职教研员、我积极主动向有经验的老师学习,并虚心向各位同仁请教,用于指导自己的教学工作,并作专题讲座,受到老师们一致好评。 3、强化研究,勤奋
13、工作 我埋头苦干,勤奋工作,认真做好三年级的教学工作。我一抓备课,自己带头备,并把每单元的教学计划在教研活动中和大家交流、研讨。二抓课堂,多次深入各班和各校听课,深入课堂,另外,我主抓三年级培优工作,认真备课,做好尖子生培养。 4、学习交流,扎实苦干 一学期以来,我多次外出听课学习。怀着虚心好学的精神,每场认真听课,认真记录,主动评课交流,会后研讨收获,反思每位上课教师课堂教学的得失,而且能及时和同行交流切磋,努力提高我们整体的课堂教学的水平,外出学习,开拓了我的眼界,提高了自己的业务。 回顾这一学期工作,紧张、忙碌而充实,在教研中得到成长,在学习中得到新知,在交流中获得启迪,也还有许多教研工
14、作开展不尽人意,值得改进的地方很多,如实施高效课堂,在扭转教师的思想观念意识上,还有很多的工作要做,因而深感工作之艰巨,学科教研之重要,作为一名兼职教研员,我将更加努力学习,不断提高自身教研能力、创新能力、协调能力,我将更加勤奋工作,不断前进! 推荐第4篇:兼职教研员工作总结 兼职教研员工作总结 青铜峡五中 汤红梅 被教育局、教研室聘为兼职英语教研员后,倍感激动和兴奋,同时也感到身上的压力和责任重大!在张丽雅老师的具体指导和帮助下,两年来,对每次全市初中英语统考试卷所任相应年级的试卷做卷面分析,认真分析每道试题的得分情况以及失分的原因并且在张老师的帮助下,在全市英语卷面分析会上做出汇报。有张老
15、师的指导我带领英语科全体教师本着“聚精会神抓教学,放开手脚抓质量,坚定不移抓改革,一心一意谋发展”的工作思路,以全面提高英语教育教学质量为核心,以新课程改革为契机,以课堂教学为突破口,深化课堂教学改革,加强教学常规管理,完善教学视导工作,全面推进素质教育,各项工作井然有序,进展顺利,取得了一定的成绩。现简要总结如下,请批评指正: 一、强化学习,促进教育理念不断更新 通过组织召开全校英语科老师教学工作会,理清工作思路,强化工作措施,加强组织领导,明确责任意识。通过组织各种培训活动,积极引导教师加强学习,更新教育理念,掌握先进方法。我每学期听课不下二十节。每次听完课后和做课的老师认真分析本节的得与
16、失以及改进和提高的方法。每学期我主动承担一次观摩课和研讨课,和大家一起来讨论中存在的问题。我校和甘城子学校结对后,我送课下乡到甘城子学校受到好评。 1、认真学习党和国家有关教育改革的政策、文件,特别是新课程标准和各科教学新理念、新要求。并且通过市教研网和五中校园网络及时传递新资源、新信息,了解教育前沿动态,明确教学方向,初步实现了教育教学资源共享。 2、在英语教研组内实行定期学习制度,并经常向学科教师推荐业务学习内容,不断提高教师的理论修养和业务素质。每学期写的业务学习笔记不少于10000字,每周二为集体备课时间,各年级教师认真讨论分析教材和教学中的重难点,搞好课堂教学提高课堂效果,为顺利完成
17、各项工作奠定了理论基础。 二、全面推进,层层落实,努力提高教学质量 两年来,带领英语老师通过系列活动的开展进一步明确了各年级、各阶段英语教学的各项目标任务。起始年级主要抓好学生的兴趣培养、习惯养成、理想教育的全面推进。初二抓后进生转化,防止学生分流分化现象过早出现。适当缓解初三的教学进度和强度,减少导致学生大面积辍学和过早分化的管理、教学等方面的人为因素。努力做到“级级把关,层层落实”。 三、强化科研,努力提升教研质量 两年来,带领英语科全体人员始终坚持科研先导地位,立足教学实践,努力实现科研为教学服务,科研为课堂服务,科研为学生服务的宗旨。通过对主要课题的实践拉动,对课改问题的及时互动,深化
18、教科研研究,教学质量不断提升。 两年来,在教育局的领导下,在教研室的领导的关心帮助下,在同志们的大力支持下,我虽然做了一些工作,取得了点滴成绩,掌握和了解到一线老师的教学和工作情况,从他们身上学到了很多方法,这和我做兼职教研员的辛苦比起来我的收获要大于辛苦好多。但离组织的要求和同志们的期望还相差甚远,工作中还存在诸多缺点和不足,今后我将继续努力,虚心学习,以取得更大地成绩。 一年级班主任工作总结2 素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式,班级
19、授课制是学校教育的基本形式。因此,作为班集体灵魂的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。本学期我担任一(7)班的教育教学工作。在这个学期里,为了搞好本班的班风、学风,促进学生全面发展,提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质,我主要做了下面几点工作: 一、培养学生的良好习惯 一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用班队会课、自习课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业
20、、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 (1)培养学生遵守纪律的习惯。在学校,纪律是教学质量的保证。本学期,我结合学校的班风量化评比,经常利用班会课和自习课,教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课经常进行小组评比,发现某些同学或者某个小组做得好及时表扬,在班中树榜样,发现不良现象及时纠正。 (2)培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范,衣着整洁,佩戴好校牌和绿领巾,不赤脚、不穿拖鞋上学,由班干部督促检查,结合评比制度,促使学生自觉自悟,现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上,同学们懂得讲文明礼貌,无论在校内、校外,他们见到老师都
21、很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱,互相帮助,拾到东西交公的好人好事不断涌现,本学期我班涌现出的好人好事不计其数,光拾金不昧的就三十多件。从他们的行动已经可以看到:在他们小小的心灵里已经发出美的幼芽。 (3)培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。在课堂教学中,我经常采取多种形式,培养学生积极参与课堂教学活动的兴趣。如通过创设具体的教学情境,让学生通过录音,幻灯投影,教学课件,实际动手操作或亲身体验等多种形式组织教学这样既调动了学生参与课堂教学的积极性,又培养了学生的计算能力,逻辑思维能力,想象力和动手操作能力。 二、关心爱护每个学生 作为一名教师,我爱班上的优等生,更爱班级的后进生。在学
22、习中,不让一个学生掉队。如我班巴音胡同学,经常上课发呆,不肯做作业,还说让我不要管他。还有我班的马哈吾亚同学,上课小动作不断,作业也不能按时完成。但是我没有放弃他们,而是手把手的教他们,利用具体的教学情境教他们如何计算100以内的加减法以及时间的认识。抓住他们的点滴进步,不断鼓励,在学生面前夸奖他们是聪明的孩子,在六一儿童节时为了表扬马哈吾亚的进步,经过全体同学的表决,决定推选马哈吾亚同学为少先队员。渐渐的,他们不但能完成作业,而且成绩也有了很大的进步。在生活上,我更是无微不至地关心每个学生,帮他们削铅笔、提醒学生按时吃药、帮学生点眼药水,甚至学生呕吐、摔伤,我都尽心帮助他们,帮他们弄干净或及
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