2023年小学家长学校校长岗位职责（精选多篇）.docx

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1、2023年小学家长学校校长岗位职责（精选多篇） 推荐第1篇：家长学校校长岗位职责 家长学校校长岗位职责 一、认真贯彻执行党和国家的方针、政策、法令、法规和上级办学单位的指示，完成上级布置的各项任务。 二、负责组建家长学校组织网络，聘任好教务主任、教师、辅导员和其他工作人员，通过多种途径，给他们创造学习和培训的机会，不断提高业务能力。 三、定期召开家长学校校务委员会会议，研究家长学校重大问题，建设一支团结、服务、实干、高效的领导班子。 四、全面规划、统一安排家长学校各项工作，确定家长学校目标，制定家长学校工作计划、规章制度、岗位职责及其重大改革方案，并认真组织实施。 五、经常了解家长的思想学习情

2、况，听取家长们的意见和要求，形成学校、家庭、社会三教沟通的新局面。 六、负责开展教师、辅导员和家长的考核评估工作，评出文明班级、优秀教师和优秀家长。 七、自觉接受教育局和有关部门的监督，定期汇报家长学校的情况，征求对家长学校重大问题决策的意见。 八、负责处理与镇政府等单位的协作关系，争取社会力量，共同办好家长学校。 家长学校档案管理制度 一、各项活动都要建立相应的资料、注意收集、整理和保存。 二、每年定期将各项制度、计划、实施方案、考核学员名册、考勤、备课记录、试卷、优秀学员名册、宣传资料等及时收集、整理、装订、编号、归档。 三、家长学校资料要单独立卷。 家长学校领导机构 为了向广大家长宣传党

3、和国家的教育方针、政策和法规；帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念，掌握科学教育方法；向家长传授不同年龄儿童的生理、心理发展特点及营养常识、教育方法；指导家长为儿童健康成长创造良好的家庭环境；加强家庭与学校的联系，促进学校精神文明建设，特此成立家长学校领导机构。 校 长：董世英 副 校 长：朱耀兵 教务主任：毛浓山 教 师：金炀 何阳 廖礼军 家长代表：张明华 成 员：各班班主任 推荐第2篇：平川中学家长学校岗位职责 平川中学家长学校岗位职责 一、校长职责 1、坚持党的基本路线和正确的办学方向，积极宣传国家的教育方针、政策、法规结合学校的实际情况，认真制定和实施工作计划，比较系统地传授家庭教育

4、知识，帮助家长改进教育方法，推动家庭和社会的杜会主义精神文明建设。 2、办好家长学校，聘任家长学校教导主任、教师，组建家长学校委员会班子，制定奖惩条例和各项规章制度，并组织实施。 3、组织家庭教育经验交流，开展家庭教育咨询活动，探讨家庭教育的理论，指导家庭教育的实践，开展家庭教育的工作，总结家庭教育经验。 4、做好学员思想工作，经常召开学员代表会议，及时了解和掌握办学情况，定期召开行政例会，研究解决办学过程中出现的问题。 5、建立杜区教育网络，沟通与各类教育的联系，使学校教育与社区教育形成合力。 6、负责审核年度的检查、考核、评比工作。 7、副校长、校务委员按校长安排协助校长做好以上工作。 二

5、、教务主任职责 1、负责编制教学计划、教学内容、方法、安排授课时间。 2、负责各项教学、教研活动。 3、负责学员的登记、注册及日常管理。 4、及时收集、听取教师、学员的建议和要求。 三、校办主任职责 1、家长学校的场地安排及其他准备工作。 2、相关材料的印发工作。 3、做好授课专家的接待工作。 四、教师职责 1、制定教学教案，认真按计划备课。 2、负责学员的点名、考勤工作。 3、认真组织教学，上好每一堂课，并检查笔记。 4、及时编制校本教材、认真办好家庭教育。 5、及时收集、听取家长建议并及时反映，做好家校信息交流工作。 6、负责让家长参与学生的教育活动。 推荐第3篇：家长学校岗位职责 家长学

6、校岗位职责 教 师 职 责 一、热爱本职工作，积极为家长学校尽义务，作贡献。 二、正确处理好工作与教学的关系，合理调节时间。 三、明确教学目标，积极探索家教新课题。 四、及时调整和改进教学方法，努力获得良好教学效果。 五、教态自然，语言规范，板书清楚端正。 学 员 职 责 一、热爱家长学校，明确学习目的，端正学习态度。 二、经常与学校、教师保持联系，保障学校教育与家庭教育的同 步、协调。 三、积极参加家长学校学习，征订家教杂志，提高自身素质和家教水平。 四、按时参加面授和电视函授，遵守学校的规章制度。 五、对照优秀家长考核标准，努力争做合格家长。 家长委员会职责 一、吸取和审议学校工作计划，有

7、权对学校各项工作提出建议和咨询，协助制订家长学校办学目标和教学计划。 二、协助办好家长学校，协调和帮助学校搞好教育改革，提高教育质量。 三、协助学校和班主任加强教育工作，保证入学率和巩固率。 四、带头学好家教知识，帮助全体学员提高家教素质。 五、积极参加学校定期召开的工作和研讨例会，帮助班主任做好学员守则的贯彻工作。 屏山中心校2023.3 推荐第4篇：家长学校各岗位职责 家 长 学 校 岗 位 职 责 黄 花 山 2 0 1 3心校中 家长学校各岗位职责 校长职责 家长学校校长的职责是： 一，贯彻执行党和国家的教育方针，执行上级党委、教育行政部门的计划，决议和其他要求， 二、组织和领导学校的

8、教学、教育工作，积极探索办学新路子，新特色， 三，主持校务会议，领导和组织教师政治、业务，文化学习，不断提高教师政治业务素质，不断提高办学水平 四，协调各部门的目的关系，处强好学校对外事务，五，落实学校经费，师资、维护正常教育秩序， 教导主任职责 家长学校教导主任的职责是： 一、协助校长负责管理教育、教学工作和行政事务工作， 二、制定并实施学校的教育，教学工作计划，检查并总结学的教育，教学工作， 三，负责教学研究工作，组织家教新课题的调研， 四，负责制订工作职责，教学计划、目标考核，档案管理， 五，处理协调授课、师资，时间及相关工作， 班主任职责 家长学校班主任的职责是； 一、协助学校做好班级

9、管理工作，及时制订班级工作计划， 二、深入了解和研究学员动态，及时做好思想工作， 三、做好学校与学员的联系工作，及时反馈信息，提出合理性建议； 四、积极完成学校下达的任务，创造出班级特色， 五，负责落实学员，做好授课时纪律及考勤工作， 教师职责 家长学校教师的职责是： 一，热爱本职工作，积极为家长学校尽义务,作贡献，二，正确处理好工作与教学的关系，合理调节时间， 三、明确教学目标，积极探索家教新课题. 四，及时调整和改进教学方法，努力获得良好教学效果， 五、教态自然，语言规范，板书清楚端正; 学员职责 家长学校学员必须做到： 一，热爱家长学校，明确学习目的，端正学习态度， 二，经常与学校，教师

10、保持联系，保障学校教育与家庭教育同步，协调， 三，积极参加家长学校学习，征订家教杂志，提高自身素质和家教水平， 四、按时参加学习，遵守学校的规章制度， 五，对照优秀家长”考核标准，努力争做合格家长 家长委员会职责 家长委员会是学校的参谋和咨询机构，它的主要职责是： 一、听取和审议学校工作计划，有权对学校各项工作提出建议和咨询，协助制订家长学校办学目标和教学计划 二，协助办好家长学校，协调和帮助学校搞好教育改革，提教育质量， 三、协助学校和班主任加强教育工作，保证入学率和巩固率， 四，带头学好家教知识，帮助全体学员提高家教素质， 五、积极参加学校定期召开的工作和研讨例会，帮助班主任做好学员守则的

11、贯彻工作。 推荐第5篇：陇脚乡补雨小学家长学校岗位职责（定稿） 陇脚乡补雨小学家长学校岗位职责 家长学校校长职责 1.认真贯彻执行教育方针、政策、法规及上级行政部门的决定、指示，领导和组织家长学校的教育教学工作。 2.定期召开家长学校校务委员会、家长委员会会议，研究总结家长学校工作，提出改进工作的意见和措施。建设团结、服务、务实、高效的领导班子。 3.负责制定家长学校的各项规章制度、岗位职责，并认真督促、检查、落实。 4.确定家长学校办学目标，制定近、远期分层规划。审核、确定家长学校的工作计划、教学计划，督促检查教育教学活动。建立正常的教学秩序，提高学校管理水平。 5.加强家长学校教师队伍建设

12、，指导、开展教育教学研究活动，提高家庭教育质量。 6.发扬民主，充分听取家长委员会对学校工作的意见和建议，民主管理学校。 7.组织与协调校外有关部门和学生家长的关系，搞好学校、社区、家庭三结合教育，推进学校各项工作的开展。 8.负责审核家长学校年度的检查、考核、评比工作。 家长学校教务主任职责 1.协助校长制定并实施家长学校教育教学计划，定期分析研究学校教育教学工作情况，探究家长学校教育的规律。 2.组织管理教学工作，掌握各年级、班级教师执行教学计划情况，加强对任课教师工作情况的指导和检查，及时交换意见，提高教育质量。 3.组织任课教师开展家长学校教育教学研究活动，负责论文、优秀教学案例评比，

13、不断总结推广好经验。 4.负责日常教务工作，领导和组织有关人员搞好家长学校课表安排、学员注册登记、学籍管理、考勤工作，制定教学工作评估制度、优秀家长考核登记制度、档案管理制度。 5.加强教师队伍建设，定期召开任课教师会议，开展家长咨询活动，配合家庭、社会共同教育学生。 6.及时向校长反馈教学情况，听取校长的改进意见，并及时改进落实。 7.每学期对家长学校教学工作进行一次书面总结，组织教师总结教学经验。 家庭教育教科研组职责 1.课题立项：结合本校家庭教育的实际，确立微观而亟待解决的家庭教育研究课题，积极申请立项并实施研究。 2.课程研究：每学期开展全员参与的课题研究活动23次。3.培训师资：根

14、据教材内容和教学进度定期培训授课教师，通过培训提高教师研究、把握、处理、应用教材的能力，形成科学有效的教学方法。 4.及时调研： （1）加强对课堂教学的研究，有针对性地深入课堂随家长听课，不断提高教师课堂教学水平。 （2）定期通过调查问卷、访谈等形式了解学员学习情况，根据个别特例进行有针对性的案例研究。 5.成果推广： （1）及时总结家教研究的优秀成果，认真总结、归纳、升华探索到的较成功的家教课堂教学方法和优秀家教经验，并及时推广。 （2）开展优秀教案评选活动。在教师备课审批过程中，初评优秀教案，通过具体的课堂教学，考察教育效果，学期结束进行终结评选，并刊登印发予以推介宣传。 （3）创刊家校园

15、地，推介家教课堂的优秀教法、家庭教育的成功案例、家教心得、家教存疑探讨等。 6.档案建设：研究档案资料建设，立足于反映研究的过程、体现研究的全貌、证明研究的成果。主要包括计划性资料、基础性资料（如调研问卷、访谈笔记、研究对象的基本情况等）、过程性资料和总结性资料。 家长委员会职责 一、家长委员会性质、任务 家长委员会是由全校学生家长代表组成的参与学校或班级管理和对学生进行教育的一种组织形式，是促进学校、家庭、社区联系，加强学校、家庭、社区三结合教育的一种组织形式。 家长委员会的基本任务是在学校的指导下，配合学校全面贯彻党的教育方针，深化教育改革，推进素质教育；指导家长科学教育孩子养成良好的行为

16、习惯；沟通学校和家长之间的意见和要求，发挥桥梁和纽带作用；研究新时期少年儿童成长的规律和特点，关注学生安全；总结和交流家庭教育的经验，协助办好家长学校，调动家长积极性，帮助学校解决办学中的实际困难。 二、家长委员会职责 1.定期研究学校教育工作和家长学校工作，协助学校落实教学工作计划，贯彻教育方针，实施素质教育，推动学校各项工作的开展。 2.理解学校办学理念、发展目标和培养目标，并协助学校做好宣传、解释工作。 3.负责联系学生家长所在的机关、厂矿、社区等单位，发动这些单位的力量帮助学校，动员社会力量关心支持学校发展。 4.及时了解、掌握学校教育教学的工作动态，收集和反映家长们所关注的问题，向学

17、校提出合理化建议，为学校发展献计出力。协调家校关系，促进家校间的相互了解和交流，解决矛盾，促进工作。 5.热心支持和参与学校的各项重大教育活动，协助学校加强科学管理。 6.协助举办家长学校，普及家庭教育知识，改进家庭教育方法，提高家庭教育质量。 7.学校每学期两次向家长综合汇报教育教学情况，包括取得的成绩、存在的问题和要求等方面。 班级家长委员会职责 1.积极协助班主任搞好家庭教育工作，带头学习家教知识，积极争当“优秀家长”，带头创建学习型家庭，在全体家长当中起到表率作用。 2.协助班主任引导后进家长的家教知识学习，做好后进家长的转化工作。 3.协助班级调解教师与家长之间的争议。 4.通过各种

18、渠道，了解班级思想教育、行为习惯教育、文化知识教育等方面的信息和现状，积极提出建设性的意见和建议，帮助班级改进工作。 5.积极主动向孩子和社会宣传本班级教师的优秀品质、高雅学识和成功做法，以激励教师向更好目标迈进，也给孩子潜移默化的正面影响。 6.对班级工作进行监督，广泛收集本班学生家长意见，并通过健康有效渠道提出合理化建议，让班级及时了解家长的心声。 7.协助班主任开展各种有意义的社会公益活动。 家长学校班主任职责 1.全面负责本班级的家庭教育指导工作。 2.明确本班家庭教育指导工作的目标，做好家长的思想工作。3.开展家访，深入了解和研究家长的思想和学习情况。 4.认真组织学生家长按时到校参

19、加家庭教育相关内容的学习，做好每次学习的本班考勤工作，及时做好缺勤家长的思想工作，督促其以后及时参加相关学习，确保较高的出勤率。 5.做好家长学校的考试组织和阅卷、计分工作。 7.负责本班的“优秀家长”、“优秀家长作业”、“家教成功案例”等的评选工作，并推荐参加校级评选。 8.向教务处及时反馈家长在校学习情况；把家长的意见和合理化建议及时向教务主任反映。 9.整理和保管班级学员的有关资料。 家长学校教师职责 1.家长学校任课教师一般由本班班主任（副班主任）担任，特殊情况也可聘请其他教师担任。 2.每次开课前，任课教师要通研教材，观看专家讲座光盘，掌握本次教学的主要内容；要提前调查好本班学生家长

20、在家庭教育中存在的问题和困惑。在此基础上，老师认真备课，写好学习流程和上课教案。 3.每次上课后，班主任要根据授课内容适当布置作业，作业要针对本班实际情况，形式多样。 4.任课教师对家长上交的作业进行认真批阅，并把批阅结果反馈给家长，每班每次评选5份优秀作业复制后上交学校存档。 5.每次开课要求家长尽量全员参与，由副班主任组织家长签到，并对上课过程做好细致记录。 6.教师在上课前准备好教学准备，以确保教学的顺利进行。7.任课教师要注意做好对家长学习的指导和评估，采用学分制方式，对家长的出勤情况、听课情况、作业完成情况、亲子关系改善情况等进行学习成绩的评估，并认真填写“家长档案”，学校将以此为依

21、据评选校级、班级优秀家长，并对其进行表彰和奖励。 8.每次开课结束后，及时将有关材料（教案、签到表、开课情况记录表、优秀家长作业等）上报学校，学校将评选出优秀教案和优秀家长。 管理制度 家长学校档案管理制度 1.学校坚持把家长学校档案工作纳入学校档案工作的重要组成部分。 2.家长学校各项活动都要建立相应的资料，注意收集、整理和保存。 3.各项制度、计划、实施、检查、考核、学员名册、考勤、试卷、优秀家长名册、宣传材料等单独专项建档。 4.家长学校班主任负责“家长档案”、家长签到表、开课情况记录表、优秀家长作业、考试试卷等资料的收集与整理；教务处负责各班资料的收集、整理与管理。 5.档案资料收集年

22、限以年度为准，学年末整理完毕移交学校档案室保管。 家长学校监督、检查、反馈制度 1.家长学校校长定期组织人员研究家庭教育指导工作；经常听取各种反馈意见，研究并及时改进家长学校工作；负责审核家长学校年度的检查、考核、评比工作。 2.家长学校教务主任经常检查、督促班主任做好指导家庭教育的工作；及时向校长反馈教学情况，听取校长的改进意见，并及时改进落实；密切与校外有关方面的关系，争取社会力量的支持。 3.班主任采用检查家长笔记、座谈、询问等形式，了解家长的学习情况，及时向教务处反馈；把家长的意见和合理化建议及时向教务主任反映。 家长学习考勤制度 1.全体在校学生家长均应参加相应年级的家长学校学习，家

23、长要填写“家长档案”，按班级建籍立册。 2.家长学习家教知识要做到集中学习与自学相结合，以自学为主。家长自觉购买家教用书、学习资料，按时参加开学仪式，明确开办家长学校的意义、任务和要求。 3.家长应按照学校要求，按时到学校上课并做好签到，不得无故缺席或迟到，凡因事、因病不能到校上课者，应向班主任及时请假。家长参加学习的情况记入“家长档案”并作为评选优秀家长的依据。 4.每次上课，家长要带齐家教学习资料和记录本、记录笔等学习用品，并应提前10分钟到校，做好上课前的准备。 5.上课自觉遵守纪律，不吸烟、不随便走动，保持教室安静，不做与学习无关的事。 6.做好学习笔记。集中学习和分散自学都应做好学习

24、笔记，提倡学习后写出心得体会。 7.课后按要求认真完成作业。 8.在学校、班级举行的各类型交流会上能主动交流家教经验。 优秀家长考核评比制度 1.家长学校每学年评选一次优秀家长，一般在六一儿童节期间公开表彰。 2.评选对象：凡参加家长学校学习的学生家长均可以参加评选。3.评选条件： （1）遵守学校的有关规章制度，进入校园不吸烟，不大声喧哗，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。 （2）凡每次参加家长学校学习的家长，不迟到、早退，出勤率为100%。学习时能遵守课堂纪律，上课专心听讲，并认真做好笔记。 （3）尊敬老师，在孩子的教育上如与教师的意见不一致时，能主动与教师沟通。平时能积极配合学校开展家庭教育工作

25、。 （4）积极参与学校的相关活动，同时支持孩子参加社会公益活动。 （5）学员日常作业和检测答卷认真、成绩优秀。 （6）教育子女成绩显著。 （7）积极参加家庭教育研究，及时上交育子经验文章。 4.每学年终召开表彰大会，凡被评为“优秀家长”者，将由校领导颁发荣誉证书，并给予一定的物质奖励。 家校联系制度 家校联系是班主任与家长互相交流、沟通，了解、研究促进学生健康成长的重要途径，也是增强教师与家长相互理解与信任、融合关系，改进和提高教育质量的重要措施。为了进一步密切家校联系，共同创建家校和谐氛围，共同促进教育健康发展，特制定以下制度： 1.牢固树立正确的学校与家庭的联系观念，努力扭转在家校联系中的

26、“单纯电话联系”，以及专门向家长告状的不良倾向，努力提高学校与家庭联系质量。 2.学校实施和开展相关活动要采取“致家长的一封信”的形式征求家长意见，做到有传必达，避免遗漏。 3.教师平时要通过家访、信访、电访等形式与家长进行联系，及时提供学生在校的学习情况和发展态势。 4.欢迎家长进行校访或打电话来访，教师对家长应当礼貌接待。5.每学期重点组织召开两次家长会，使家长能真实地了解子女在校学习和生活情况，在组织召开家长会之前，要制订好有针对性的、切实可行的家长会活动方案。 6.学校每学期组织一次家长开放日。开放日中要对学生家长开设公开课或开展讲座或开展家校同乐等活动。做到内容充实，不流于形式。 7

27、.教师要认真做好家长来访或家访记录，开展各具特色的家校联系活动。 推荐第6篇：家长学校校长职责 家长学校校长职责 一、按照省市有关要求，努力办好家长学校； 二、认真写好单位年度（或学期）家长学校工作计划和总结； 三、定期检查评估单位家长学校工作； 四、重视家长学校的组织建设、制度建设和阵地建设； 五、科学管理，规范办班，保证质量，积极完成家长学校的教育、教学任务； 六、有计划的组织家长学校干部和教师学习有关文件和现代家教知识，不断提高他们的责任感和理论水平； 七、自觉学习家教理论，注重调查研究，努力使自己成为家教行为； 八、敢于实践，勇于创新，不断增强家长学校的吸引力和社会影响力，努力提升家长

28、学校的规范水平。 家长学校教师守则 一、树立正确的教育观念，明确家庭教育的重大意义和作用； 二、自觉学习家教理论，不断提高自身素质，认真钻研教材，精心编写教案； 三、按时上课，不迟到、不早退。科学及时解答学员提出的问题； 四、认真组织考核，及时批改作业和试卷； 五、严格要求学员，及时了解学员情况，做好与学员的思想沟通工作，认真听取学员的意见和建设； 六、树立良好的师德形象，严于律已，做学员的表率，努力使自己既是孩子的良师，又是家长的益友。 七、认真参加集体备课活动，主动开展家教课题研究，积极撰写家教论文。 家长学校教师备课制度 一、根据课题要求和家长的实际情况，认真钻研，积极准备，提前写好教案

29、； 二、备课目的明确，重点突出，内容详实，书写整洁； 三、备课要注生科学性，突出针对性，讲究实用性； 四、坚持理论联系实际，做到深入浅出，通俗易懂； 五、授课前教案要经备课组集体修改和校长审阅。 学员守则 一、树立正确的教育观。明确家庭教育的重要意义和作用，为培养新世纪人才而树立正确的育儿的理念和学习科学的育儿方法。 二、按时到校，不迟到，不早退，不无故旷课。 三、专心听课，勤于思考，认真做笔记。 四、独立完成作业和试卷，认真接受考核。 五、课堂上讲究卫生，不吸烟，不随地吐痰，严禁酒后听课。 六、遵守学校纪律，关心孩子学习，孩子学习时间严禁做有碍学习的事。 七、尊敬老师，尊重知识，爱学习，讲科

30、学，提高自身修养，在孩子心中树立良好形象。 八、谦虚好学，积极与学员交流育儿经验学习心得，遇有难题，主动咨询教师。 家长日常行为规范 一、爱祖国，爱人民，为国教子。 二、讲文明，有礼貌，遵守法纪。 三、破迷信，除陋习，崇尚科学。 四、学文化，钻业务，积极进取。 五、敬老人，睦邻里，团结助人。 六、爱劳动，讲俭朴，以身作则。 七、教子女，严要求，家校配合。 八、家庭里，夫妻和，教育一致。 九、忌溺爱，齐奋进，家和国兴。 推荐第7篇：家长学校校长职责 家长学校校长职责 1、认真贯彻执行教育方针、政策、法规及上级行政部门的决定、指示，领导和组织家长学校的教育教学工作。 2、定期召开家长学校校务委员会

31、、家长委员会会议，研究总结家长学校工作，提出改进工作的意见和措施。建设团结、服务、务实、高效的领导班子。 3、负责制定家长学校的各项规章制度、岗位职责，并认真督促、检查、落实。 4确定家长学校办学目标，制定近、远期分层规划。审核、确定家长学校的工作计划、教学计划，督促检查教育教学活动。建立正常的教学秩序，提高学校管理水平。 5加强家长学校教师队伍建设，指导、开展教育教学研究活动，提高家庭教育质量。 6发扬民主，充分听取家长委员会对学校工作的意见和建议，民主管理学校。 7组织与协调校外有关部门和学生家长的关系，搞好学校、社区、家庭三结合教育，推进学校各项工作的开展。 8负责审核家长学校年度的检查

32、、考核、评比工作。 家长学校教务主任职责 1、认真执行全国中小学家庭教育指导纲要，协助校长制定并实施家长学校教育教学计划，定期分析研究学校教育教学工作情况，探究家长学校教育的规律。 2、组织管理教学工作，掌握各年级、班级教师执行教学计划情况，加强对任课教师工作情况的指导和检查，及时交换意见，提高教育质量。 3、组织任课教师开展家长学校教育教学研究活动，负责论文、优秀教学案例评比，不断总结推广好经验。 4、负责日常教务工作，领导和组织有关人员搞好家长学校课表安排、学员注册登记、学籍管理、考勤工作，制定教学工作评估制度、优秀家长考核登记制度、档案管理制度。 5、加强教师队伍建设，定期召开任课教师会

33、议，开展家长咨询活动，配合家庭、社会共同教育学生。 6、及时向校长反馈教学情况，听取校长的改进意见，并及时改进落实。 7、每学期对家长学校教学工作进行一次书面总结，组织教师总结教学经验。 家长学校教师职责 1、每次开课前，任课教师要通研教材，掌握本次教学的主要内容；要提前调查好本班学生家长在家庭教育中存在的问题和困惑，老师认真备课，写好学习流程和上课教案。 2、每次上课后，班主任要根据授课内容适当布置作业，作业要针对本班实际情况，形式多样。 3、任课教师对家长上交的作业进行认真批阅，并把批阅结果反馈给家长，每班每次评选5份优秀作业复制后上交学校存档。 4、每次开课要求家长尽量全员参与，由第二负

34、责教师组织家长签到，并对上课过程做好细致记录。 5、教师在上课前准备好教学设备，提前观看光盘，如有质量问题，马上和教务处联系并更换，以确保教学的顺利进行。 6、任课教师要注意做好对家长学习的指导和评估，采用学分制方式，对家长的出勤情况、听课情况、作业完成情况、亲子关系改善情况等进行学习成绩的评估。 7、每次开课结束后，及时将有关材料（教案、签到表、开课情况记录表、优秀家长作业等）上报学校。 8、整理和保管班级学员的有关资料。 家长学校监督 检查 反馈制度 1、家长学校校长定期组织人员研究家庭教育指导工作；经常听取各种反馈意见，研究并及时改进家长学校工作；负责审核家长学校年度的检查、考核、评比工

35、作。 2、家长学校教务主任经常检查、督促班主任做好指导家庭教育的工作；及时向校长反馈教学情况，听取校长的改进意见，并及时改进落实；密切与校外有关方面的关系，争取社会力量的支持。 3、班主任采用检查家长笔记、座谈、询问等形式，了解家长的学习情况，及时向教务处反馈；把家长的意见和合理化建议及时向教务主任反映。 家长学校档案管理制度 1、学校坚持把家长学校档案工作纳入学校档案工作的重要组成部分。 2、家长学校各项活动都要建立相应的资料，注意收集、整理和保存。 3、各项制度、计划、实施、检查、考核、学员名册、考勤、试卷、优秀家长名册、宣传材料等单独专项建档。 4、家长学校班主任负责“家长档案”、家长签

36、到表、开课情况记录表、优秀家长作业、考试试卷等资料的收集与整理；教务处负责各班资料的收集、整理与管理。 5、档案资料收集年限以年度为准，学年末整理完毕移交学校档案室保管。 家长学校班主任职责 1、全面负责本班级的家庭教育指导工作。 2、明确本班家庭教育指导工作的目标，做好家长的思想工作。 3、开展家访，深入了解和研究家长的思想和学习情况。 4、认真组织学生家长按时到校参加家庭教育相关内容的学习，做好每次学习的本班考勤工作，及时做好缺勤家长的思想工作，督促其以后及时参加相关学习，确保较高的出勤率。 5、做好家长学校的考试组织和阅卷、计分工作。 6、负责本班的“优秀家长”、“优秀家长作业”、“家教

37、成功案例”等的评选工作，并推荐参加校级评选。 7、向教务处及时反馈家长在校学习情况；把家长的意见和合理化建议及时向教务主任反映。 家长委员会职责 1、定期研究学校教育工作和家长学校工作，协助学校落实教学工作计划，贯彻教育方针，实施素质教育，推动学校各项工作的开展。 2、理解学校办学理念、发展目标和培养目标，并协助学校做好宣传、解释工作。 3、负责联系学生家长所在的机关、厂矿、社区等单位，发动这些单位的力量帮助学校，动员社会力量关心支持学校发展。 4、及时了解、掌握学校教育教学的工作动态，收集和反映家长们所关注的问题，向学校提出合理化建议，为学校发展献计出力。协调家校关系，促进家校间的相互了解和

38、交流，解决矛盾，促进工作。 5、热心支持和参与学校的各项重大教育活动，协助学校加强科学管理。 6、协助举办家长学校，普及家庭教育知识，改进家庭教育方法，提高家庭教育质量。 7、学校每学期两次向家长综合汇报教育教学情况，包括取得的成绩、存在的问题和要求等方面。 家长委员会名单 会 长：杨成梁 副会长：肖正科 李迎辉 组 员：朱自成 刘源峰 熊 伟 毛艳红 孙志泉 刘志辉 李新壮 彭能凯 王辉先 夏 宇 郭晓君 吴光辉 黄杨坚 罗捷飞 胡 斌 家长教育行为规范 1、树立为国教子、以德育人的思想，自觉履行抚养和教育子女的法律责任和道德义务。 2、培养子女增强爱国情感，从小树立民族自尊心、自信心和自豪

39、感。 3、教育子女树立正确的理想信念，为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备。 4、培养子女良好的道德品质和文明行为，学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系。 5、培养子女的劳动意识、科学精神和法制观念，帮助子女增强自学、自理、自护、自强、自律能力。 6、确保子女接受义务教育，鼓励子女参加健康有益的文化体育活动，促进子女身心健康全面发展。 7、树立正确的家庭教育观念，掌握科学的教育知识与方法，针对子女年龄、个性特征实施教育，与子女互动互学，共同提高。 8、举止文明，情趣健康，敬业进取，言行一致，以良好的品行修养为子女作表率。 9、建立民主、平等、和睦的家庭关系，形成有助于子女健康的

40、良好家庭环境。 10、主动配合学校教育、社会教育，支持子女参加学校活动和社会实践，保持教育的一致性。 家长学校组织机构 校 长：余文军 副校长：王 荣 胡 蓉（兼教务主任） 委 员：戴国安 鲍寿康 罗胜华 周 立 张立夫 王年保 潘绍春 王革文 胡立纯 推荐第8篇：家长学校论文：小学家长学校教案 家长学校论文： 小学家长学校教案 教学目的要求: 1.引导家长们明白应该怎样辅导孩子学习。 2.帮助家长明确家长在家庭教育中的作用。 3.建议家长如何培养孩子的独立性。 教学重点、难点:引导家长们明白应该怎样培养孩子的独立性。 教具准备:多媒体投影 教学时间:一课时 教学过程: 一、导入 感谢家长在百

41、忙之中抽出宝贵时间前来学习。 二、帮助家长们明确家长在家庭教育中的作用 1.家长的榜样作用。父母是孩子的首任教师,是孩子首先模仿的榜样。父母的言行、思想观念和文化素质无时无刻地影响着孩子,可以说从孩子身上,我们总能找到父母的影子。 2.家长是有目的进行教育的实施者。孩子基本素质的形成和家长的培养、教育是分不开的。古今中外众多名人成材的事例无不说明家庭和父母的作用。 3.家长要为孩子创造一个健康成长和学习知识的良好环境。这里说的环境包括物理环境和心理环境。能够满足孩子生活学习必要的物质条件和适合的场所,可以说是良好的物理环境;由家长高尚的品德、健康的心态和不断进取的精神所营造的家庭氛围是良好的心

42、理环境。 三、建议家长如何培养孩子的独立性 21世纪社会变化更加剧烈、科技发展更加迅猛,因此,一个缺乏独立性的孩子是无法适应现代社会需要的。家长要树立现代教育观,要有科学发展的眼光,根据孩子的年龄特点,从以下几个方面进行培养。 1.放手让孩子做力所能及的事。孩子的独立性是在实践中逐步培养起来的。在这个过程中,家长要认识到,年幼的孩子总是在反反复复中感受着劳动的乐趣、独立做事的快乐。从不会做到逐步学会做,从做得不像样到逐步像样,这是必然的规律,也是必经的过程,从中孩子也获得了自身的发展。正因为如此,家长就应放手让孩子锻炼,不要怕他们做不好,也不能求全责备,更不能包办代替。对于孩子独立去做的事,只要他们付出努力,无论结果怎样都要给予认可和赞许,使孩子产生自信。“我行”这种感觉很重要,它是孩子独立性得以发展的动力。孩子自己做事常常做不好甚至失败,在这种情况下,家长应该鼓励孩子再去做,绝不能动辄就说“我说你不行吧,就会逞能”,更不要见孩子做不好就动手代劳。当他们执