2023年小学体育活动方案（精选多篇）.docx

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1、2023年小学体育活动方案（精选多篇） 推荐第1篇：小学体育活动方案 健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现，小学体育活动方案。学校教育要贯彻“一切为了学生 ,健康第一”的可持续发展的理念，切实加强体育工作，让每一个学生都能感受到运动的快乐，从而丰富校园生活,促进学生身心健康和谐发展。共同打造和谐校园。特制定本方案。 一、指导思想 贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施学生体质健康标准、大力推进体

2、育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把迎奥运活动与加强学校体育课程建设、提高德育工作实效，促进和谐校园等紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质。 二、组委会 组长：陈在发 副组长：周少伟 周爱华 成 员：张云梅.杨梅等全体教师 三、活动主题： 我阳光 我运动 我健康 我快乐 四、活动要求： 人人有项目 班班有团队 学校有比赛 五.活动地点： 学校操场 六、活动保障 1、认真学习，转变观念，达成共识 以贯彻新课程理念为主旨，组织老师认真学习中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定、认真理解“每天锻炼一小时，健康工作

3、五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，深刻反思自己，了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作观，规划方案小学体育活动方案。 2、加强领导，保证时间，形成制度 以将快乐体艺、趣味体艺引入体育活动为主旨，强化活动的领导与管理，并建立各项管理制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，充分挖掘校内外各种体艺课程资源，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活动水平。 3、全员参与，注重评价，强化激励 坚持学生全员参与，学校领导紧密配合，教职工全员

4、协作，突出活动的评价作用，对先进班级和个人予以适时激励，并将各种评价资料存档，作为学期考核评价的一项重要内容，纳入领导、班主任、老师、学生系列考评中，以保证学校阳光体育活动的有效开展。 七、阳光体育运动活动方案 第一阶段：准备阶段（9月1日-9月15日） 1、从学生兴趣爱好入手，让学生为自己设立一个或多个运动项目和运动时间安排，朝运动目标进发。 2、每班集体任意构建几个运动团队。如：田径队、足球队、篮球队、毽球队、羽毛球队、乒乓球队、象棋队、 以体现人人有项目的决心。 第二阶段：启动阶段（9月16-12月20日） 1、认真组织好每天大课间的活动；延长课间操活动时间,体育活动由体育组统一协调安排

5、。 2、安排和组织好课间操的体育活动内容 上午的大课间： 第一部分：广播操雏鹰起飞（时间10分钟）； 第二部分：以班级为单位组织体育锻炼活动（时间20分钟）；各班按照学校分的场地进行锻炼。 下午的大课间： 第一部分：校园集体舞，（时间10分钟）； 第二部分：以班级为单位组织体育锻炼活动（时间20分钟）；各班按照学校分的场地进行锻炼。 第三阶段：总结阶段（12月21-元月10日） 组织开展篮球、毽球、羽毛球、乒乓球、拔河比赛、跳绳比赛等全校性体育活动。 体现班班有团队愿望的达成和理想的实现 总结创建工作经验并评比表彰奖励。表彰在活动其间表现出色的班级。同时，评比校“阳光少年”，进一步营造“阳光、

6、运动、健康、快乐”的浓厚氛围。 推荐第2篇：小学体育活动方案 健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要贯彻“一切为了学生 ,健康第一”的可持续发展的理念，切实加强体育工作，让每一个学生都能感受到运动的快乐，从而丰富校园生活,促进学生身心健康和谐发展。共同打造和谐校园。特制定本方案。 一、指导思想 贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施学生体质健康标准、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开

7、展“阳光体育活动”。同时把迎奥运活动与加强学校体育课程建设、提高德育工作实效，促进和谐校园等紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质。 二、组委会 组长：陈在发 副组长：周少伟 周爱华 成 员：张云梅.杨梅等全体教师 三、活动主题： 我阳光 我运动 我健康 我快乐 四、活动要求： 人人有项目 班班有团队 学校有比赛 五.活动地点： 学校操场 六、活动保障 1、认真学习，转变观念，达成共识 以贯彻新课程理念为主旨，组织老师认真学习中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定、认真理解“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的

8、现代健康理念，深刻反思自己，了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动 、健康发展的体育工作观。 2、加强领导，保证时间，形成制度 以将快乐体艺、趣味体艺引入体育活动为主旨，强化活动的领导与管理，并建立各项管理制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，充分挖掘校内外各种体艺课程资源，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活动水平。 3、全员参与，注重评价，强化激励 坚持学生全员参与，学校领导紧密配合，教职工全员协作，突出活动的评价作用，对先进班级和个人予以适时

9、激励，并将各种评价资料存档，作为学期考核评价的一项重要内容，纳入领导、班主任、老师、学生系列考评中，以保证学校阳光体育活动的有效开展。 七、阳光体育运动活动方案 第一阶段：准备阶段（9月1日-9月15日） 1、从学生兴趣爱好入手，让学生为自己设立一个或多个运动项目和运动时间安排，朝运动目标进发。 2、每班集体任意构建几个运动团队。如：田径队、足球队、篮球队、毽球队、羽毛球队、乒乓球队、象棋队、 以体现人人有项目的决心。 第二阶段：启动阶段（9月16-12月20日） 1、认真组织好每天大课间的活动；延长课间操活动时间,体育活动由体育组统一协调安排。 2、安排和组织好课间操的体育活动内容 上午的大

10、课间： 第一部分：广播操雏鹰起飞（时间10分钟）； 第二部分：以班级为单位组织体育锻炼活动（时间20分钟）；各班按照学校分的场地进行锻炼。 下午的大课间： 第一部分：校园集体舞，（时间10分钟）； 第二部分：以班级为单位组织体育锻炼活动（时间20分钟）；各班按照学校分的场地进行锻炼。 第三阶段：总结阶段（12月21-元月10日） 组织开展篮球、毽球、羽毛球、乒乓球、拔河比赛、跳绳比赛等全校性体育活动。 体现班班有团队愿望的达成和理想的实现 总结创建工作经验并评比表彰奖励。表彰在活动其间表现出色的班级。同时，评比校“阳光少年”，进一步营造“阳光、运动、健康、快乐”的浓厚氛围。 推荐第3篇：小学体

11、育活动方案 XXX小学体育活动方案 一、住堂生每天早上必须坚持做早操和跑够1000米，时间为30分钟。体育课必须跑够1000米。 二、每天上午第一节下课后，3 6年级的老师必须组织好本班学生做眼保健操和广播体操，锻炼时间为30分钟。 三、每天下午第一节下课，各班要认真组织学生跳校园集体舞 。 四、每天下午课外活动时间，46年级的班级，若当天无体育课， 教师必须组织学生参加1个小时的锻炼，活动项目要全面，锻炼要有计划，有组织，有针对性地进行。各班必须有一个科学合理的体育游戏项目。 五、每节下课后，各楼层的教师要组织学生在座位上做一些没有震动的体育锻炼，如：弯弯腰，甩甩手，揉揉眼睛，按摩穴位等。

12、六、36年级体育老师要尽快把各班的体操动作规范好。 七、各班体育老师要认真上好体育课，并加强学生体育常规训导，把一些最基本的体育知识和锻炼方法教给学生。 八、学校将随时地对各班 的体育开展情况进行考评。 九、必须确保教室通气、采光达标。 十、做好心理健康知识教育和青春期的知识教育，培育身体健康、人格健全的一代新人。 要求： 1、体育锻炼时，老师必须到场认真组织。 2、体育锻炼时，动作要求整齐、规范、标准。 3、各班老师要有体育防范意识，要做好体育活动突发事件的应急预案。 推荐第4篇：小学趣味体育活动方案 趣味体育活动方案 一、活动主题： 享受运动，快乐运动：“我运动，我快乐 我健康” 二、活动

13、宗旨： 开展形式多样，轻松活泼的趣味体育活动，使学生活跃身心，丰富校园生活，共同感受校园生活的快乐，同时培养队员团结合作的精神，增强队员集体荣誉感。 二、活动时间：待定 三、活动地点：校园 四、参加人员：全校师生。 五、活动安排： （一）、裁判: 刘少花 李媛 庞国峰 （二）、自愿者：二年级6人。人员待定。 （三）、活动内容： 一二年级：快乐司机运输忙。（男女各30人）道具：乒乓拍三副、乒乓球3个、障碍物3个（设置在起点对面）。（郑泽祥、彭升权负责道具到位） 方法：第一个选手端着放有乒乓的乒乓拍，从起点开始往前跑，跑至对面设置障碍物处，绕过障碍物沿原路返回起点，将乒乓拍和乒乓球传给下一位选手，

14、下一位选手继续游戏。 规则： 1、选手必须绕过障碍物。 2、乒乓球在哪里掉了，捡起乒乓球放在乒乓球拍上之后回到掉球地点重新起跑。 3、手只能端球拍，不可以护球或接触球体行走。 4、违规不听劝者不算人头，所用时间要算。 5、以每组最后一位选手回到起点的时间先后顺序计算名次。 一二年级：宝珠抢险记。(男女各30人) 道具:盆12个、乒乓球9个、筷子3双、珠子30个.（王发科、胡万品负责道具到位） 方法：参赛队员成两组纵队站在跑道两端。比赛开始，第一人跑向第一个障碍点用筷子将一个乒乓球从盆内夹出并前跑放进空盆里，再用筷子从另一个放有珠子的盆中夹出5颗珠子在另一个空盆内，然后放下筷子，与下一位队友击掌

15、，之后下一位选手方可继续进行比赛。 规则: 1、球掉地后须将球夹起后在掉球的地方再继续进行比赛。 2、所夹的乒乓球必须入盆。 3、必须夹5颗珠子进盆才算完成任务。 4、以最后一个选手回到终点的先后顺序定名次。 一二年级：硕果累累。(男女各25人) 道具:小背篓6个、篮球（排球）18个、自愿者三名（将球回位）。（代世利、赵小远负责道具到位） 方法各班选两名接球手交换接球。接球手背一背篓，在直径1米的圆圈内负责接投掷手抛来的球。第一个选手跑到指定投球区域线，拿起框内的篮球（排球）投向接球手，接球手通过跑动接住球在背篓里。每名队员投两次后，无论进与否都跑回起跑线，和下一位选手击掌后，下一名选手方可继

16、续进行比赛。 规则: 1、接球手不许出圈，否则所接的球不算。 2、接球手必须用背篓接，否则不算。 3、两名接球手交替上场接球。 4、投球手不能踩投球区域线，否则进球不算。 5、以投进球的个数总计得出名次。 6、如进球个数相同，则根据完成时间先后定名次。 一二年级：海豚戏珠。（男女各25人） 道具:障碍物6个、篮球（排球）18个、呼拉圈圈3个、塑料筐3个。自愿者6名（捡球、将球归位）（朱红连、王小成、张平负责道具到位） 方法：比赛采用接力形式进行，当听到发令后，每队第一人需跨过两个障碍物，到投球区后将塑料筐里的球抛起，用手打向 1、5米远外的呼拉圈内（呼啦圈由自愿者执手），打三次球后，无论有没有

17、进都跨过障碍物跑回队伍，与下一位队员击掌后，下一位队员方可继续进行比赛。 规则： 1、来回均必须跨越过障碍物，未成功则重新跨越。 2、球只能用手打如圈内，而且打入呼啦圈内才算成绩。 3、每人只能打三个球。 4、以各队打入呼啦圈的球的个数多少累计来计算总成绩。如个数相同，则根据完成时间先后来排名次。 一二年级：一箭双雕。（男女各30人）。道具：3个篮球、3个排球、三根小棍。 （付浩、彭丽梅负责道具到位） 方法：在直线框跑道上进行。跑道一端为起点，另一端为终点。参赛队员两组纵队站在跑道两端。比赛开始，运动员在起点用一根木棍拨动大小两球（篮球和排球），将“球”赶到终点的指定进球区线，将球赶入指定区域

18、，在第二个球进到进球区后才将小棍交与下一队友。下一队友将两球沿原路赶到起点的指定进球区线，将球赶入指定区域，同样，在第二个球进到进球区后才将小棍交与下一队友。以此类推继续进行比赛。 规则： 1、只能用小棍拨动球向前进，不能将球一棍打向远方。违规不听者，该选手则取消比赛资格，本班该选手不算名额。（即该选手用时算，但不算人头） 2、在赶球途中，只要有任何一球滚出跑道（适当加宽），则须将球捡回滚出处重新赶球。 3、比赛中，只能用棍赶，不能用手脚配合。 4、未能进入进球区的要在赶入区重新进球。 5、以各组最后选手完成的时间先后顺序依次计算名次。 一二年级、齐心协力、乘风破浪:(各班男女各30人，分两组

19、站队) 方法：参赛队员两组纵队在跑道两端站队。两人对面互相坐在对方伸出的脚面上，并抓们对方的手臂，形成小船状，排在起点线外。比赛开始，各个“小船”在前后摆动时，交换移动两人 的双脚，使“小船”向前行进，到达终点后，最后一个队员的屁股出终点线后，另一组再继续进行比赛。 规则: 1、小船从何处散开，必须在当地重新组好再开始。 2、组成“小船”的两个人的臀部不得离开对方的双脚脚面。 3、每组队员最后一个队员的屁股出终点线，下一组才可以继续。 4、以最后一组完成比赛的时间先后顺序来计算名次。 六、后勤工作： 学校后勤准备并提供活动器材。（吴军提供所有比赛项目所需器材名称） 七、安全工作： 保卫科及校园

20、保安负责活动期间一切安全事宜（班主任强调安全事项）。 八、活动奖励形式：以年级为单位，评出 一、 二、三名，给予一定的物质奖励和精神鼓励。 备注： 1、如果男女生不足数，则先满足性别人数要求，再不论性别凑足。 2、所有不遵守规则者，则其不算参赛人头，但所用时间要计算在内，而且其成绩也忽略。 3、比赛班级互相监督参赛人数。 4、请老师们根据自己年级的项目组织学生适时训练，争取玩得快乐，胜败无悔。 推荐第5篇：小学特色体育活动方案 健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要贯彻“让我们一生幸福成长”的可持续发展的理念，切实加强体育工作，让每一个学生都能感受

21、到运动的快乐，从而丰富校园生活,促进学生身心健康和谐发展。共同打造和谐的校园文化，突出学校体育特色，特制定本方案。 一、指导思想 贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施学生体质健康标准、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把加强学校体育课程建设、提高德育工作实效，促进和谐校园等紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，推进校园体育文化建设。 二、特色项目

22、领导小组 组长：李建成 副组长：楚恩洪 成员：唐传飞张新国丁涛苏庆云王汝俊龚群 唐爱华苏庆婵凌学寨各班主任教师 三、特色项目（市级） 男子篮球围棋 四、项目活动要求 班级有团队学校有活动县市有比赛 五、项目活动保障 1、认真学习，转变观念，达成共识 以贯彻新课程理念为主旨，组织老师认真学习中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定、认真理解“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，深刻反思自己，了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、

23、主动、健康发展的体育工作观。 2、加强领导，保证时间，形成制度 以将快乐体艺、趣味体艺、传统体育引入体育活动为主旨，强化活动的领导与管理，并建立各项管理制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，充分挖掘校内外各种体艺课程资源，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活动水平。 3、全员参与，注重评价，强化激励 坚持学生全员参与，学校领导紧密配合，教职工全员协作，突出活动的评价作用，对先进班级和个人予以适时激励，并开展体育竞赛活动，作为学期考核评价的一项重要内容，纳入领导、班主任、老师、学生系列考评中，以保证学校阳光特色体育活动的有效开展。 六、工作奋斗目标： 1学校根据学生的年龄、性别及体

24、质状况积极探索、适应小学生特点的体育教学的活动形式，指导学生开展有计划、有目的、有规律的体育锻炼，努力改善学生的身体形态和机能，提高运动能力，达到健康标准。 2阳光体育活动，我校组建了校篮球队、围棋队为特色项目。每周安排三天的课外活动时间加强训练，确保训练收到实效。 七、改善体育条件 学校在办学经费十分吃紧的情况下，加大对体育条件的经费投入力度，想尽一切办法购置体育器材和开展体育活动，把建设和完善学校体育设施纳入校园美化和人文环境建设，为全体学生提供健康、安全的锻炼环境。 八、营造舆论氛围 学校通过举办体育运动，宣传体育锻炼的重要性及意义，呼唤全社会都来关心学校体育工作和学生的身心健康，以“我

25、运动、我健康、我快乐”为主题，使全体学生跑起来、跳起来、动起来、掀起我校阳光体育的锻炼热潮，让阳光体育运动在我校蓬勃发展。 推荐第6篇：小学趣味体育活动方案 伊旗第一小学趣味竞赛体育活动方案 一.活动主题 享受运动，快乐运动：“我运动，我快乐 我健康” 二.活动宗旨 开展形式多样，轻松活泼的趣味竞赛体育活动，使学生活跃身心，丰富校园生活，共同感受校园生活的快乐，同时培养队员团结合作的精神，增强队员集体荣誉感。 三.活动时间：2023年9月-2023年11月 四.活动地点：操场 五.参加人员：1-6年级。 六.活动安排 （一）裁判： 苗文昌、郭海龙、吴伟、刘强、奚向阳、李晶、冯艳丽、赵维明 （计

26、时、计数、看名次顺序） （二）自愿者：每班自选。 （三）活动内容： 一年级：袋鼠跳 （1）比赛形式：以班级为单位，共六支队伍。每班30人，十男十女。以计时方式进行比赛，每组队员以接力方式进行比赛，每位队员必须在前一位队员完成所有路程后才可以开始，比赛以计时成绩决定胜负。 二年级：快乐司机运输忙。（男女各15人） 方法：第一个选手端着放有乒乓的乒乓拍，从起点开始往前跑，跑至对面设置障碍物处，绕过障碍物沿原路返回起点，将乒乓拍和乒乓球传给下一位选手，下一位选手继续游戏。 规则：1.选手必须绕过障碍物。 2.乒乓球在哪里掉了，捡起乒乓球放在乒乓球拍上之后回到掉球地点重新起跑。 3.手只能端球拍，不可

27、以护球或接触球体行走。 4.违规不听劝者不算人头，所用时间要算。 5.以每组最后一位选手回到起点的时间先后顺序计算名次。 三年级：硕果累累。(男女各15人) 道具:大水桶6个、篮球24个、自愿者八名（将球回位）。（呼先先负责道具到位） 方法各班选两名接球手交换接球。在直径1米的圆圈内负责接投掷手抛来的球。第一个选手跑到指定投球区域线，拿起框内的篮球（排球）投向接球手，接球手通过跑动接住球在背篓里。每名队员投两次后，无论进与否都跑回起跑线，和下一位选手击掌后，下一名选手方可继续进行比赛。 规则:1.接球手不许出圈，否则所接的球不算。 2.接球手必须用背篓接，否则不算。3.两名接球手交替上场接球。

28、 4.投球手不能踩投球区域线，否则进球不算。5.以投进球的个数总计得出名次。 6.如进球个数相同，则根据完成时间先后定名次。 四年级：海豚戏珠。（男女各15人） 道具:障碍物8个、篮球12个、呼拉圈圈3个。自愿者6名（捡球、将球归位）（呼先先负责道具到位） 方法：比赛采用接力形式进行，当听到发令后，每队第一人需跨过两个障碍物，到投球区后将塑料筐里的球抛起，用手打向 1、5米远外的呼拉圈内（呼啦圈由自愿者执手）， 打三次球后，无论有没有进都跨过障碍物跑回队伍，与下一位队员击掌后，下一位队员方可继续进行比赛。 规则：1.来回均必须跨越过障碍物，未成功则重新跨越。 2.球只能用手打如圈内，而且打入呼

29、啦圈内才算成绩。 3.每人只能打三个球。 4.以各队打入呼啦圈的球的个数多少累计来计算总成绩。如个数相同，则根据完成时间先后来排名次。 五年级：一箭双雕。（男女各15人）。道具：4个足球。（呼先先负责道具到位） 方法：在直线框跑道上进行。跑道一端为起点，另一端为终点。参赛队员两组纵队站在跑道两端。比赛开始，运动员在起点用一根木棍拨动大小两球（篮球和排球），将“球”赶到终点的指定进球区线，将球赶入指定区域，在第二个球进到进球区后才将小棍交与下一队友。下一队友将两球沿原路赶到起点的指定进球区线，将球赶入指定区域，同样，在第二个球进到进球区后才将小棍交与下一队友。以此类推继续进行比赛。 规则：1.只

30、能用小棍拨动球向前进，不能将球一棍打向远方。违规不听者，该选手则取消比赛资格，本班该选手不算名额。（即该选手用时算，但不算人头） 2.在赶球途中，只要有任何一球滚出跑道（适当加宽），则须将球捡回滚出处重新赶球。 3.比赛中，只能用棍赶，不能用手脚配合。4.未能进入进球区的要在赶入区重新进球。 5.以各组最后选手完成的时间先后顺序依次计算名次。 六年级、齐心协力、乘风破浪 (各班男女各15人，分两组站队) 方法：参赛队员两组纵队在跑道两端站队。两人对面互相坐在对方伸出的脚面上，并抓们对方的手臂，形成小船状，排在起点线外。比赛开始，各个“小船”在前后摆动时，交换移动两人的双脚，使“小船”向前行进，

31、到达终点后，最后一个队员的屁股出终点线后，另一组再继续进行比赛。 规则:1.小船从何处散开，必须在当地重新组好再开始。 2.组成“小船”的两个人的臀部不得离开对方的双脚脚面。 3.每组队员最后一个队员的屁股出终点线，下一组才可以继续。 4.以最后一组完成比赛的时间先后顺序来计算名次。七.后勤工作 学校后勤准备并提供活动器材。（呼先先提供所有比赛项目所需器材名称） 八.安全工作 保卫科及校园保安负责活动期间一切安全事宜（班主任强调安全事项）。 九.活动奖励形式：以年级为单位，评出 一、 二、三名，并发奖状。备注： 1.所有不遵守规则者，则其不算参赛人头，但所用时间要计算在内，而且其成绩也忽略。

32、2.比赛班级互相监督参赛人数。 3.请老师们根据自己年级的项目组织学生适时训 练，争取玩得快乐，胜败无悔。 4.如果男女生不足数，则先满足性别人数要求，再不论性别凑足。 十.趣味体育竞赛组织安排通知（苗文昌负责） （一）比赛内容： 1.一年级：袋鼠跳 （1）比赛时间：9月11日大课间 （2）地点：运动场草坪 （3）组织人：苗文昌 吴伟 李晶 冯艳丽 2.二年级：快乐司机运输忙（男女各15人） 道具：乒乓拍五副、乒乓球5个、障碍物5个（设置在起点对面）。 （1）比赛时间：9月17日大课间 （2）地点：运动场跑道 （3）组织人：苗文昌 吴伟 李晶 冯艳丽 3.三年级：硕果累累(男女各15人) 道具

33、:桶6个、篮球24个。 （1）比赛时间：10月14日大课间 （2）地点：运动场跑道 （3）组织人：奚向阳 郭海龙 吴伟 赵维明 4.四年级：海豚戏珠（男女各15人） 道具:障碍物8个、篮球12个、呼拉圈4个。 （1）比赛时间：10月22日大课间 （2）地点：运动场跑道 （3）组织人：苗文昌 郭海龙 奚向阳 李晶 5.五年级：一足双雕（男女各15人） 道具：4个足球、4个排球。 （1）比赛时间：11月4日大课间 （2）地点：运动场跑道 （3）组织人：赵维明 吴伟 郭海龙 冯艳丽 6.六年级、齐心协力、乘风破浪(各班男女各15人，分两组站队) （1）比赛时间：11月18日大课间 （2）地点：运动场

34、跑道 （3）组织人：苗文昌 吴伟 奚向阳 郭海龙 伊金霍洛旗第一小学 2023年9月8日 推荐第7篇：小学趣味体育活动方案 江津区龙吟小学2023春“我是快乐小龙人”趣味体育 活动方案 一、活动主题： 享受运动，快乐运动：“我运动，我快乐 我健康” 二、活动宗旨： 开展形式多样，轻松活泼的趣味体育活动，使学生活跃身心，丰富校园生活，共同感受校园生活的快乐，同时培养队员团结合作的精神，增强队员集体荣誉感。 二、活动时间：待定 三、活动地点：内操场 四、参加人员：全校师生。 五、活动安排： （一）、裁判：吴军（总施令员）周礼德（计数、看到达顺序） 陈刚（计数、看到达顺序）周英（计数、看到达顺序）

35、赵小远（指挥提醒自愿者）程露露（指挥提醒自愿者） （二）、自愿者：六年级一班6人。人员待定。 （三）、活动内容： 一年级：快乐司机运输忙。（男女各30人）道具：乒乓拍三副、乒乓球3个、障碍物3个（设置在起点对面）。（郑泽祥、彭升权负责道具到位） 方法：第一个选手端着放有乒乓的乒乓拍，从起点开始往前跑，跑至对面设置障碍物处，绕过障碍物沿原路返回起点，将乒乓拍和乒乓球传给下一位选手，下一位选手继续游戏。 规则： 1、选手必须绕过障碍物。 2、乒乓球在哪里掉了，捡起乒乓球放在乒乓球拍上之后回到掉球地点重新起跑。 3、手只能端球拍，不可以护球或接触球体行走。 4、违规不听劝者不算人头，所用时间要算。

36、5、以每组最后一位选手回到起点的时间先后顺序计算名次。 二年级：宝珠抢险记。(男女各30人) 道具:盆12个、乒乓球9个、筷子3双、珠子30个.（王发科、胡万品负责道具到位） 方法：参赛队员成两组纵队站在跑道两端。比赛开始，第一人跑向第一个障碍点用筷子将一个乒乓球从盆内夹出并前跑放进空盆里，再用筷子从另一个放有珠子的盆中夹出5颗珠子在另一个空盆内，然后放下筷子，与下一位队友击掌，之后下一位选手方可继续进行比赛。 规则: 1、球掉地后须将球夹起后在掉球的地方再继续进行比赛。 2、所夹的乒乓球必须入盆。 3、必须夹5颗珠子进盆才算完成任务。 4、以最后一个选手回到终点的先后顺序定名次。 三年级：硕

37、果累累。(男女各25人) 道具:小背篓6个、篮球（排球）18个、自愿者三名（将球回位）。（代世利、赵小远负责道具到位） 方法各班选两名接球手交换接球。接球手背一背篓，在直径1米的圆圈内负责接投掷手抛来的球。第一个选手跑到指定投球区域线，拿起框内的篮球（排球）投向接球手，接球手通过跑动接住球在背篓里。每名队员投两次后，无论进与否都跑回起跑线，和下一位选手击掌后，下一名选手方可继续进行比赛。 规则: 1、接球手不许出圈，否则所接的球不算。 2、接球手必须用背篓接，否则不算。 3、两名接球手交替上场接球。 4、投球手不能踩投球区域线，否则进球不算。 5、以投进球的个数总计得出名次。 6、如进球个数相

38、同，则根据完成时间先后定名次。 四年级：海豚戏珠。（男女各25人） 道具:障碍物6个、篮球（排球）18个、呼拉圈圈3个、塑料筐3个。自愿者6名（捡球、将球归位）（朱红连、王小成、张平负责道具到位） 方法：比赛采用接力形式进行，当听到发令后，每队第一人需跨过两个障碍物，到投球区后将塑料筐里的球抛起，用手打向 1、5米远外的呼拉圈内（呼啦 圈由自愿者执手），打三次球后，无论有没有进都跨过障碍物跑回队伍，与下一位队员击掌后，下一位队员方可继续进行比赛。 规则： 1、来回均必须跨越过障碍物，未成功则重新跨越。 2、球只能用手打如圈内，而且打入呼啦圈内才算成绩。 3、每人只能打三个球。 4、以各队打入呼

39、啦圈的球的个数多少累计来计算总成绩。如个数相同，则根据完成时间先后来排名次。 五年级：一箭双雕。（男女各30人）。道具：3个篮球、3个排球、三根小棍。 （付浩、彭丽梅负责道具到位） 方法：在直线框跑道上进行。跑道一端为起点，另一端为终点。参赛队员两组纵队站在跑道两端。比赛开始，运动员在起点用一根木棍拨动大小两球（篮球和排球），将“球”赶到终点的指定进球区线，将球赶入指定区域，在第二个球进到进球区后才将小棍交与下一队友。下一队友将两球沿原路赶到起点的指定进球区线，将球赶入指定区域，同样，在第二个球进到进球区后才将小棍交与下一队友。以此类推继续进行比赛。 规则： 1、只能用小棍拨动球向前进，不能将

40、球一棍打向远方。违规不听者，该选手则取消比赛资格，本班该选手不算名额。（即该选手用时算，但不算人头） 2、在赶球途中，只要有任何一球滚出跑道（适当加宽），则须将球 捡回滚出处重新赶球。 3、比赛中，只能用棍赶，不能用手脚配合。 4、未能进入进球区的要在赶入区重新进球。 5、以各组最后选手完成的时间先后顺序依次计算名次。 六年级、齐心协力、乘风破浪:(各班男女各30人，分两组站队) 方法：参赛队员两组纵队在跑道两端站队。两人对面互相坐在对方伸出的脚面上，并抓们对方的手臂，形成小船状，排在起点线外。比赛开始，各个“小船”在前后摆动时，交换移动两人的双脚，使“小船”向前行进，到达终点后，最后一个队员

41、的屁股出终点线后，另一组再继续进行比赛。 规则: 1、小船从何处散开，必须在当地重新组好再开始。 2、组成“小船”的两个人的臀部不得离开对方的双脚脚面。 3、每组队员最后一个队员的屁股出终点线，下一组才可以继续。 4、以最后一组完成比赛的时间先后顺序来计算名次。 六、后勤工作： 学校后勤准备并提供活动器材。（吴军提供所有比赛项目所需器材名称） 七、安全工作： 保卫科及校园保安负责活动期间一切安全事宜（班主任强调安全事项）。 八、活动奖励形式：以年级为单位，评出 一、 二、三名，给予一定的物质奖励和精神鼓励。 备注： 1、如果男女生不足数，则先满足性别人数要求，再不论性别凑足。 2、所有不遵守规

42、则者，则其不算参赛人头，但所用时间要计算在内，而且其成绩也忽略。 3、比赛班级互相监督参赛人数。 3、请老师们根据自己年级的项目组织学生适时训练，争取玩得快乐，胜败无悔。江津区龙吟小学 2023年3月14日 推荐第8篇：体育活动方案 体育活动实施方案 一、【活动主题】 团结,友爱,合作,拼搏 二、【活动目的】 为了贯彻县教育局工作要点安排，为了学生身体素质的提高，我校特举办校级体育活动竞赛。 三、【举办单位】 兴隆乡直小学 四、【参加对象】 15年级学生 五、【比赛时间】 2023年4月25日下午13:00 （如有变动，另行通知） 六、【比赛地点】 学校操场 七、【人员分组】 本次活动划分为 5个小组：以年级段为一组 八、【职责分工】 活动策划：XX 活动主持：XX 会场布置：XX 道具采购：XX 计分评委：XX 颁奖礼仪：XX 照相摄影、宣传报道：XX 记者联系：XX 九、【参赛要求】 参赛选手必须为我单位职工 ，自活动方案下发之日起开始报名,尽量做到让每个队员都参加,一个报名者至少填报一项.十、【活动流程】 1、主持人上场 2、局