2023年政治兼职教研员工作总结(精选多篇).docx
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1、2023年政治兼职教研员工作总结(精选多篇) 推荐第1篇:政治兼职教研员工作总结 柳林县初中政治20232023学年兼职教研工作总结 柳林二中刘喜爱 自担任兼职教研员以来,我始终觉得自己肩上的担子很重,因此我加倍努力,深入学习理论知识充实自己,制定切实可行的教研计划,扎扎实实地开展教研工作,积极探索新课改,尽全力完成上级领导和学校领导交给的教育教学教研工作,切实履行了自己应尽的职责。真心诚意地完成各项教学教研工作。积极参加教研室组织的各种活动,向有经验的教研员学习,虚心接受批评,不断充实自己,使自己尽快成长。 在县教研室和学校的指引下,把全面推进新课程、构建有效课堂、提高学科教学质量作为统领本
2、学科各项工作的指导思想,加强教研对教学的引领作用,进一步提高了研究、指导、服务的质量和水平,取得了一定的成绩。现把一年的工作总结如下: 一、教学工作 1、加强对教师常规教学的检查和指导,每人每学期听课、评课,通过对教学检查,落实各环节要求。 2、试题信息反馈、了解各校政治教师教学中的困难、建立政治教研组QQ群,以便随时讨论问题。 3、学习新教学理念,今年我校组织去灵石二中学习学案教学,我以此为契机推广新的教学方法学案教学法。 二、配合教研室开展工作。 1、保持与县教研室的联系,努力从各种渠道获取信息,大力宣传我县对教育、教研工作的支持。 2、协助县教研室完成期中、期末测试自己应承担的任务,比如
3、命题,试题矫正等。 3、完成试题分析并发表在柳林教研通讯。 4,、积极参与教研室的学习和培训会议,不断提升自己的业务水平。 5、组织2023年政治中考研讨会,圆满完成任务。 6、积极主动上交教研室所安排的资料。 7、积极编写教研论文,发表了一篇论文浅谈初中思想政治课探究式教学法在“全国中小学教育研究”评选活动中获一等奖。 三、今后工作: 1、继续专研课题研究,做好课题研究的工作,深入专研,为教学服务。 2、认真组织教师撰写教育教学论文,并且对论文进行公开、公正的评比,以提高教学研究水平。 3、积极组织教师参加各种形式的政治教研活动,提高教研效果,不拘泥于形式。 4、多组织教师听课、评课,培养一
4、批积极能干的青年教师,使他们更快的进步,少走弯路。 总之,这一学年的工作,紧张、忙碌但充实,在教研中得到成长,在学习中得到新知,在交流中获得启迪,也还有许多教研工作开展不尽人意,值得改进的地方很多,如实施高效课堂,在教师学案教学的应用上,还有很多的工作要做,因而深感工作之艰巨,学科教研之重要,作为一名兼职教研员,我将更加努力学习,不断提高自身教研能力、创新能力、协调能力,尽己所能,完成教研任务。 推荐第2篇:兼职教研员工作总结 兼职教研员工作总结 担任汉语兼职教研员已有一年,再加上双语组教务员工作和三年级的语文及品德课,我始终觉得自己肩上的担子很重,因此我加倍努力,深入学习理论知识充实自己,制
5、定切实可行的教研计划,扎扎实实地开展教研工作,积极探索新课改,尽全力完成上级领导和学校领导交给的教育教学教研工作,切实履行了自己应尽的职责。真心诚意地完成各项教学教研工作。我积极参加教研室组织的各种活动,向有经验的教研员学习,虚心接受批评,不断给自己“充电”,使自己尽快成长。 1、配合专职教研员抓好教研工作。 本学期初,就和其它的教研员一起制定本学期计划, (1)和许老师一起完成小课题结题工作 (2)积极参加教研,观摩县级评优课,并将所学知识用于指导教学,收获颇丰。 通过复习课的研讨和中考复习指导,给三年级的复习确立了目标,并在每次课后提出修改方案,交流复习计划,使三年级教学资源进一步整合,少
6、走了弯路。 2、对自己高标准严要求,教研工作常抓不懈 (1)、认真开展集体备课活动,和同头老师坚持每日一交流,做到互通有无,共同进步,发扬集体精神,共享彼此资源,体现合作精神。 (2)、我们每学期初教研活动有计划,学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法,提高教师的课堂教学水平,提高课堂教学效益,我们坚持开展听、评课活动。且把这个活动作为一个重要的教研活动。平时推门听课达30节之多。我校教师十分重视听评课活动,听课前认真备课,设计教案,互相切磋,听课后认真评课,如教学内容安排是否恰当,难点是否突破,教法是否得当,教学手段的使用,教学思想、方法的渗透是否符合素质教育的要求,老师的教学基本
7、功等方面进行中肯,全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。学校组织的各类公开课,我校老师都积极参加,通过此平台使年轻教师的业务水平得到迅速提高。我校教研气氛浓厚,在教研活动中,我们渐渐形成了群体意识、服务意识、教研意识。 (3)做为兼职教研员、我积极主动向有经验的老师学习,并虚心向各位同仁请教,用于指导自己的教学工作,并作专题讲座,受到老师们一致好评。 3、强化研究,勤奋工作 我埋头苦干,勤奋工作,认真做好三年级的教学工作。我一抓备课,自己带头备,并把每单元的教学计划在教研活动中和大家交流、研讨。二抓课堂,多次深入各班和各校听课,深入课堂,另外,我主抓三年级培优工作,认真备课,做好尖
8、子生培养。 4、学习交流,扎实苦干 一学期以来,我多次外出听课学习。怀着虚心好学的精神,每场认真听课,认真记录,主动评课交流,会后研讨收获,反思每位上课教师课堂教学的得失,而且能及时和同行交流切磋,努力提高我们整体的课堂教学的水平,外出学习,开拓了我的眼界,提高了自己的业务。 回顾这一学期工作,紧张、忙碌而充实,在教研中得到成长,在学习中得到新知,在交流中获得启迪,也还有许多教研工作开展不尽人意,值得改进的地方很多,如实施高效课堂,在扭转教师的思想观念意识上,还有很多的工作要做,因而深感工作之艰巨,学科教研之重要,作为一名兼职教研员,我将更加努力学习,不断提高自身教研能力、创新能力、协调能力,
9、我将更加勤奋工作,不断前进! 推荐第3篇:兼职教研员工作总结 兼职教研员工作总结 青铜峡五中 汤红梅 被教育局、教研室聘为兼职英语教研员后,倍感激动和兴奋,同时也感到身上的压力和责任重大!在张丽雅老师的具体指导和帮助下,两年来,对每次全市初中英语统考试卷所任相应年级的试卷做卷面分析,认真分析每道试题的得分情况以及失分的原因并且在张老师的帮助下,在全市英语卷面分析会上做出汇报。有张老师的指导我带领英语科全体教师本着“聚精会神抓教学,放开手脚抓质量,坚定不移抓改革,一心一意谋发展”的工作思路,以全面提高英语教育教学质量为核心,以新课程改革为契机,以课堂教学为突破口,深化课堂教学改革,加强教学常规管
10、理,完善教学视导工作,全面推进素质教育,各项工作井然有序,进展顺利,取得了一定的成绩。现简要总结如下,请批评指正: 一、强化学习,促进教育理念不断更新 通过组织召开全校英语科老师教学工作会,理清工作思路,强化工作措施,加强组织领导,明确责任意识。通过组织各种培训活动,积极引导教师加强学习,更新教育理念,掌握先进方法。我每学期听课不下二十节。每次听完课后和做课的老师认真分析本节的得与失以及改进和提高的方法。每学期我主动承担一次观摩课和研讨课,和大家一起来讨论中存在的问题。我校和甘城子学校结对后,我送课下乡到甘城子学校受到好评。 1、认真学习党和国家有关教育改革的政策、文件,特别是新课程标准和各科
11、教学新理念、新要求。并且通过市教研网和五中校园网络及时传递新资源、新信息,了解教育前沿动态,明确教学方向,初步实现了教育教学资源共享。 2、在英语教研组内实行定期学习制度,并经常向学科教师推荐业务学习内容,不断提高教师的理论修养和业务素质。每学期写的业务学习笔记不少于10000字,每周二为集体备课时间,各年级教师认真讨论分析教材和教学中的重难点,搞好课堂教学提高课堂效果,为顺利完成各项工作奠定了理论基础。 二、全面推进,层层落实,努力提高教学质量 两年来,带领英语老师通过系列活动的开展进一步明确了各年级、各阶段英语教学的各项目标任务。起始年级主要抓好学生的兴趣培养、习惯养成、理想教育的全面推进
12、。初二抓后进生转化,防止学生分流分化现象过早出现。适当缓解初三的教学进度和强度,减少导致学生大面积辍学和过早分化的管理、教学等方面的人为因素。努力做到“级级把关,层层落实”。 三、强化科研,努力提升教研质量 两年来,带领英语科全体人员始终坚持科研先导地位,立足教学实践,努力实现科研为教学服务,科研为课堂服务,科研为学生服务的宗旨。通过对主要课题的实践拉动,对课改问题的及时互动,深化教科研研究,教学质量不断提升。 两年来,在教育局的领导下,在教研室的领导的关心帮助下,在同志们的大力支持下,我虽然做了一些工作,取得了点滴成绩,掌握和了解到一线老师的教学和工作情况,从他们身上学到了很多方法,这和我做
13、兼职教研员的辛苦比起来我的收获要大于辛苦好多。但离组织的要求和同志们的期望还相差甚远,工作中还存在诸多缺点和不足,今后我将继续努力,虚心学习,以取得更大地成绩。 一年级班主任工作总结2 素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教育的基本形式。因此,作为班集体灵魂的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。本学期我担任一(7)班的教育教学工作。在这个学期里,为了搞好本班的班风、学风,促进学生全面发展,提高少年儿童德、智、体、美、
14、劳多方面的素质,我主要做了下面几点工作: 一、培养学生的良好习惯 一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用班队会课、自习课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 (1)培养学生遵守纪律的习惯。在学校,纪律是教学质量的保证。本学期,我结合学校的班风量化评比,经常利用班会课和自习课,教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课经常进行小组评比,发现
15、某些同学或者某个小组做得好及时表扬,在班中树榜样,发现不良现象及时纠正。 (2)培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范,衣着整洁,佩戴好校牌和绿领巾,不赤脚、不穿拖鞋上学,由班干部督促检查,结合评比制度,促使学生自觉自悟,现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上,同学们懂得讲文明礼貌,无论在校内、校外,他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱,互相帮助,拾到东西交公的好人好事不断涌现,本学期我班涌现出的好人好事不计其数,光拾金不昧的就三十多件。从他们的行动已经可以看到:在他们小小的心灵里已经发出美的幼芽。 (3)
16、培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。在课堂教学中,我经常采取多种形式,培养学生积极参与课堂教学活动的兴趣。如通过创设具体的教学情境,让学生通过录音,幻灯投影,教学课件,实际动手操作或亲身体验等多种形式组织教学这样既调动了学生参与课堂教学的积极性,又培养了学生的计算能力,逻辑思维能力,想象力和动手操作能力。 二、关心爱护每个学生 作为一名教师,我爱班上的优等生,更爱班级的后进生。在学习中,不让一个学生掉队。如我班巴音胡同学,经常上课发呆,不肯做作业,还说让我不要管他。还有我班的马哈吾亚同学,上课小动作不断,作业也不能按时完成。但是我没有放弃他们,而是手把手的教他们,利用具体的教学情境教他们如何计
17、算100以内的加减法以及时间的认识。抓住他们的点滴进步,不断鼓励,在学生面前夸奖他们是聪明的孩子,在六一儿童节时为了表扬马哈吾亚的进步,经过全体同学的表决,决定推选马哈吾亚同学为少先队员。渐渐的,他们不但能完成作业,而且成绩也有了很大的进步。在生活上,我更是无微不至地关心每个学生,帮他们削铅笔、提醒学生按时吃药、帮学生点眼药水,甚至学生呕吐、摔伤,我都尽心帮助他们,帮他们弄干净或及时送往医务室包扎救治。有一次正在做广播操时,我班虎智敏同学癫痫病突发,为了防止他咬到自己的舌头,我一边掐他的人中一边把自己的手塞进他的嘴里。所以到我们班的学生下课了,老爱拉着我的手问东问西,跟我说知心话,不由自主的叫
18、我妈妈。 三、培养良好的班集体 班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。本学期我带领学生积极参加学校的各项活动,如歌咏比赛、接力赛、跳绳、为汶川灾区献爱心等活动。每天一大早,我总是跟学生差不多时间到校,一到学校就协助学生搞好卫生工作,这样,学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光,经过我和孩子们的共同努力,我班四月份被评为纪律优秀班级和文明班级。同时开展了一些跟教学有关的活动,如:写字、朗读、口算比赛和英语比赛等,利用黑板报开展绘画比赛,每两周就让学生分组出黑板报,展示学生各方面的才能,发展个性。逐步形
19、成一个健康向上、团结协作的班集体。 四、做好家访工作。 老师要教好学生,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,要经常与家长保持联系,取得家长协助,才能把学生教好。平时我非常注意做好这个工作,特别是那些顽皮和不能按时完成作业的同学更要与家长共同管教。经过老师和家长的多次教育,现在改变很大,基本能遵守学校纪律并按时完成作业。 五、培训班干部。 要搞好一个班的工作,就得有一支能干的干部队伍,本学期我班通过*投票选出了班干部,并给他们分工负责,明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难,教育班干部要以身作则,要求同学们做到的自己首先要做好,管理他人才能服众。如果班干
20、部在某项工作上有困难,老师就协助他解决,并定期召开班干部会议,对工作做得好的班干部表扬鼓励,对做得不够好的干部提出建议,教育他要注意改进。经过几个月的培训,班干部不但工作大胆,还做得很有条理,在班同学中威信也高。 诚然,在我国的班级授课制度下,在教育学生学会生存,学会学习,学会关心,学会做事,学会生活的过程中,我们小学班主任工作的内容是复杂的,任务是繁重的。但是,只要我们真诚地捧着一颗爱心,一颗“诚心”,加深理论修养,在实践中不断完善自己,提高自己,一定能将班主任工作越做越好。 爱尔兰学校名单 为帮助自费出国留学人员正确选择国外学校 教育部公布33个国家学校名单(新闻稿) 一、基本情况 爱尔兰
21、国家教育主管部门为爱尔兰教育科学部。大学(University)享有高度自治。其它高等教育机构的学位颁发状况由爱尔兰教育科学部所属高等教育及培训授予委员会(The Higher Education and Training Awards Council,简称HETAC)监督,所颁发的文凭亦须经该机构认可。理工学院为获得高等教育及培训授予委员会认可,可以以本校名义颁发文凭的院校。 爱尔兰的语言学校一般都具有招收外国留学生的资格,大多以招收外国学生为主,有的学校主要招收中国学生。 与此前公布的名单比较,此次公布的名单中不包括由高等教育及培训授予委员会直接颁发文凭的其他高等教育机构。 二、名单 国立
22、大学 1.The University of Dublin, Trinity College (TCD) 2.University College of Cork (UCC) 3.University College of Dublin (UCD) 4.National University of Ireland Galway (NUI GAL) 5.National University of Ireland Maynooth (NUI MAY) 6.The University of Limerick (UL) 7.Dublin City University (DCU) 可颁发爱尔兰国立
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