2023年大班社会教案《我们去春游》及教学反思.docx
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1、2023年大班社会教案我们去春游及教学反思 大班社会教案我们去春游含反思适用于大班的社会主题教学活动当中,让幼儿能大胆表达自己的意见并进行简单记录,用完整地语言说出选择和决定的理由,乐于参与到自己做决定去春游的活动中,获得自己做出决定的成功感,通过去春游的活动,锻炼选择决定的能力,懂得作出决定需要考虑诸多方面的问题,快来看看幼儿园大班社会我们去春游含反思教案吧。 活动目标 1.乐于参与到自己做决定去春游的活动中,获得自己做出决定的成功感。 2.能大胆表达自己的意见并进行简单记录,用完整地语言说出选择和决定的理由。 3.通过去春游的活动,锻炼选择决定的能力,懂得作出决定需要考虑诸多方面的问题。
2、4.探索、发现生活中的多样性及特征。 5.培养幼儿的尝试精神。 活动准备 1.经验准备:幼儿有过简单记录的经验。 2.材料准备:图片、记录纸、笔等。 活动过程 1.导入活动,幼儿讨论春游的地点。 指导语:春天来了,小草绿了,花儿也开啦,小树叶长新芽!公园里啊真漂亮。园长妈妈想带小朋友们去公园春游。三个公园都是很漂亮,选哪一个好呢?她请我们班的小朋友来帮帮忙! (1)出示公园图片,幼儿选择自己的想去的公园。 (2)请幼儿讲述想去的理由。 (3)教师用简图记录幼儿的理由,帮助幼儿分析,综合全面选择春游的地点。 2.幼儿分组讨论,选择去公园的路线 。 (1)出示图片,两条到公园的路线:一条小路,一条
3、大路。 (2)请幼儿分组讨论,并且记录自己小组的理由。 (3)请代表讲述选择走大路或小路的理由。 3.集体讨论,选择去公园的交通工具。 (1)讲述去公园的方式:公交车、出租车、步行。 指导语:交通工具如果选择不合适,路上会耽误很多时间,请小朋友认真考虑。 (2)请幼儿阐述做出决定的理由。 4.师幼共同总结:考虑问题要多方面和它们之间的联系。 (1)指导语:看来,作决定时不仅要考虑很多事情,还要考虑它们之间的联系。今天小朋友作决定时考虑得就很周到,并且自己作了三个决定,真能干。 (2)教师结合幼儿的意见,作出最终决定,并说出根据。 5.集体将最后的决定告知园长妈妈,结束活动。 活动提示 1.本次
4、教学活动是社会、科学的整合活动,让幼儿做出春游决定的同时,用投票、记录等方式来进行操作,在活动前应先让幼儿掌握用简图记录的方法。 2.活动重点是让幼儿学会做出春游地点、路线及交通工具的决定;难点是引导学会多方位考虑问题。环节二、三是有内在联系的,选择小路还是大路与选择交通工具是有相关联的,教师要注意引导幼儿两方面综合考虑。 3.日常活动中,选值日生、决定班级区创设等等,都可以让幼儿多方位考虑问题,共同作出决定。 教学反思 数学知识具有很强的抽象性、逻辑性、严谨性,如果教学时只注重认知过程,忽略学生学习兴趣的激发和积极情感的调动,久而久之,学生会觉得数学学习苦而无味。小学低年级学生好奇、好动、易
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