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1、2023年计算机网络专业调研报告(精选多篇) 推荐第1篇:计算机网络技术专业调研报告 计算机网络技术专业调研报告 计算机网络教研室采用走访用人单位、用人市场调查、网络资料收集与分析等手段,就信息化社会对计算机人才的需求进行了调查和分析。期间结合毕业生反馈和用人企业满意度调查,借鉴了政府有关教育主管部门的市场调查结果,进行综合分析。 调查涉及到多家网络公司;参考高职高专教育网、百度、网迅、计算机教育发布的有关资料和数据。同时也尽可能将本校毕业的部分学生作为调查对象,了解他们对学生培养的认识。 调研基本情况 1、调研目的: 以市场为导向、以行业需求为依据、以能力为基础、以学生为中心、全面改革课程体
2、系,制定人才培养方案。 2、调研内容: (1)目前计算机网络行业的供求关系; (2)目前计算机网络行业相关岗位群情况; (3)目前计算机网络行业相关岗位的要求及能力体系; (4)目前毕业生就业情况及对课程设置的意见调查; 3、调研范围及对象: 为反映对计算机网络专业人才需求状况以及特点,由于地域的限制,我们就近选择,所调研单位为广西南宁市毕业生就业相对集中的地区。以计算机网络企业的部门主管和一线技术人员,以及2023届毕业生为对象, 4、调研方式: 通过分析2023届毕业生的毕业生跟踪调查表和用人企业满意度调查表,结合电话调查、网上调查、实地调查和个人工作体验等为主要方式。 具体报告如下: 一
3、、计算机网络人才的供求关系 1、计算机网络人才需求的宏观背景 对计算机人才的需求是由社会发展大环境决定的,我国的国家信息化进程已经并将继续对计算机人才的需求产生重要的影响。2023年10月发布的国务院关于加快培育和发展战略性新兴产业的决定指出,战略性新兴产业是引导未来经济社会发展的重要力量,相关产业应快速发展,占国名生产总值比将从2023年的8%上升到2023年15%左右,吸纳、带动就业能力显著提高。信息网络作为战略性新兴产业,不但具备科技和经济发展的战略地位,而且具备涉及面广,影响大和需求广阔的特征,信息网络的任何技术和产业的创新和发展,都将带动巨大相关产业发展和最终消费的乘数效应。信息网络
4、技术所涉及的三网融合、物联网、信息安全、云计算等几大领域未来在中国将都是千亿级别的市场,行业带动效应也将达到万亿。当前,信息网络已经深入涉及到社会经济和广大群众生活的各个方面,大量企事业单位通过网络开展业务,互联网规模继续扩大,网络商业价值倍增,信息网络产业正面临着更加广阔的发展空间。 2、计算机网络人才需求的行业背景 随着3G时代的来临和“三网融合”的大力推进,随着电子政务、电子商务和企业信息化的建设与发展,企业对高技能水平的新型网络技术人才的需求量平均每年增长71.2%,预计今后5年将达到60-100万人,而现有符合新型网络技术人才要求的专业人员还不足20万。据信息产业部统计,全国90%的
5、企业网络技术人员属于传统网络管理人员,由于技能单 一、专业知识更新速度滞后,不能满足企业信息化建设的要求。 3、计算机网络人才培养的现状 计算机网络技术专业是高职的热门专业,目前我国1207所高职院校中有799所开设了网络技术专业,专业学生数近20万人。虽然各院校不断加大专业建设投入,改革人才培养模式,调整课程体系。但各院校的办学水平和办学资源仍存在较大差异和不平衡。当前高职学生因不熟悉企业网络人才分工,不具备针对企业实际岗位需求的专业技能而被企业拒之门外。 可见,目前存在着市场需求很大而毕业生又很难就业的矛盾。其根本原因就是高职院校培养的学生不能达到新型网络技术人员的要求。针对区域经济建设和
6、行业发展对人才要求的实际,不断学习网络发展的新成果,培养能解决企事业单位网络应用及管理的高技能应用性专门人才是计算机网络技术专业建设和发展的根本,也是计算机网络技术及相关专业发展的重要市场。学院还要进一步加大对网络专业的设备投入,引入最新型的网络设备。同时要和网络企业紧密合作,将最先进的网络技术进入到课堂。 二、计算机网络专业岗位群及技能要求 1、计算机网络行业人才层次 经调查,大致上可以将计算机网络类人才分为以下三类:其一是从事研究型工作的专门人才。他们主要从事计算机基础理论、新一代计算机及其软件核心技术与产品等方面的产品开发。对他们的基本要求是创新意识和创新能力。但能够直接从事这方面工作的
7、学生占学生总数越来越少;原因有两个方面,一是计算机专业毕业总量达到高峰期;二是计算机毕业生的自身技能有不适应计算机快速变化的情况。其二是网络公司中从事应用型工作的专门人才。他们主要从事计算机网络软硬件工程性开发和实现工作。在计算机网站维护、企业、信息软件企业中心中从事系统集成或售前售后服务的技术工作。需要熟悉多种计算机软硬件系统的维护技能,能够从技术上实施信息化系统的构成和配置,以及从事网络管理员工作。对他们的主要要求是网络技术的熟练应用、动态网页、静态网页设计开发能力,具有职业道德、社会责任感、团队精神等。其三是企事业单位中从事应用型工作的专门人才。他们主要从事企业与事业单位信息系统网络的管
8、理、运行、维护的技术工作,以及在计算机与软件企业中从事系统集成或售前售后服务的技术工作。对他们的要求是熟悉多种计算机软硬件系统的工作原理,能够从技术上实施信息化系统的构成和配置。 2、企业网络技术人员分工 目前,企业的网络技术管理岗位一般设置为企业信息主管、总监等;网络工程技术岗位设置为网络工程师、软件工程师和数据库工程师等;网络运行维护岗位设置为数据库管理员、系统管理员、网络管理员、设备管理员等;操作岗位则设置为办公文员、CAD设计员、网页制作员、多媒体制作员等。规模较小的企业,一个岗位可能涵盖几个岗位的内容,如系统管理员既要负责系统管理,又要承担网络管理;而大企业往往将网络工程师细分为网络
9、设计师、系统集成工程师、网络安装工程师、综合布线工程师和系统测试工程师等。 3、企业网络技术人员技能细解 通过查阅相关资料及对部分工程技术人员的调查统计,我们得出企业网络技术人员岗位能力所应具备的技术:计算机网络组建与维护能力、掌握中小型局域网规划设计技术、掌握网络综合布线规划与设计技术、掌握网络互连设备安装与配置技术、掌握网络互连方法与接入技术、网络安全监控与管理能力、理解网络安全的内涵、握网络攻击防御技术、掌握网络操作系统安全配置技术、掌握网络安全方案制定与实施技术、网站规划设计与开发能力、掌握网站结构设计技术、掌握网站与数据连接、存储技术、掌握ASP.NET编程技术、掌握网页素材采集与加
10、工技术、网络应用软件开发能力、理解面向对象的基本思想、掌握网络多媒体编程技术、掌握网络数据库原理与构建技术、掌握小型信息系统规划设计技术。 三用人单位业人才素质和职业道德的观点 在企业访谈过程中,多数公司都毫无例外地谈到了网络专业人才综合素质培养的问题。在知识经济快速发展的时代,高校毕业生仅仅掌握已有的知识是完全不够的,重要的是要有一种综合的能力,即通常所说的专业素质。 尽管企业招聘时比较看重应聘者的工作经验,但素质与经验二者并不矛盾。招聘时考虑的是工作的关联性、有效性及成本最小化,而一旦进入工作角色后,注重的不仅是曾经做过什么,更是以后能做什么,要求员工在工作中能够应对经常变化的客观情况。
11、加强职业道德和社会责任感的教育是一个大家都认为重要但实际上很容易被忽视的问题。这些问题不易被察觉,也无法提供定量的分析和评价;而一旦出 现问题,损失则可能很大。不少管理者抱怨有些员工跳槽太频繁,往往更多地考虑个人的待遇,而不太考虑集体和社会利益。可见,价值观的问题已经排在专业技术问题前面了。 四、历届毕业生反映的问题 在调查中,单位性质分布情况:其中行政事业单位占12%,国有企业占19%,集体企业占25%,个体企业占29%,其他占15%。 岗位技能等级证书的重要性:有30%的学生认为岗位技能证书很重要,45%的学生认为技能证书重要,20%的学生认为技能证书一般重要,只有5%的学生认为技能证书不
12、重要。 计算机网络技术专业学生要加强的能力:网站制作占28%,网络设备配置与管理占28%,组网技术占20%,网络安全占20%,网页设计制作占4%。 我们还调查了部分从2023年到2023届的毕业生,他们对目前许多学校计算机网络专业的师资队伍现状表示满意。但也有部分学生提出了自己的担忧,他们认为,现在一些教师教学水平不够高,脱离应用背景和技术前沿。毕业生们希望,教师应当改进教学手段,在讲课的时候多联系实际,让学生明白课程内容具有实际的应用。 针对“工作中最有用的技能或知识的来源”的问题,70%的毕业生认为是参加工作之后逐渐学习到的;其次为课程实习,例如硬件试验和上机项目实习题占30%;都高出从大
13、学老师课堂讲授的内容和教科书中得到的比例。这说明学生对目前计算机专业培养教育是有很大意见的。 通过以上行业、岗位、毕业生的分析,计算网络技术专业人才培养方向基本可确定为:网站建设与维护、网络管理与维护、系统集成与工程设计、网络编程、网络产品营销、技术支持等。培养面向中小型企业、公司、学校、行政事业单位的网络管理员、网站开发设计员、网络安全与维护员,同时具备一定的网络工程设计能力、网络软件的阅读能力和初步的开发能力,经过几年的实践锻炼将成为面向应用领域的网络工程师。网络工程重在网络技术原理、网络互联技术、网络产品与技术的销售、培训、网络管理与安全以及工程设计与实施等知识的应用; 网站建设重在网页
14、制作技术、网络数据库技术、网络编程技术、网站管理与安全、信息发布等知识的应用。 推荐第2篇:计算机网络技术专业调研报告 计算机网络技术专业调研报告 计算机网络教研室采用走访用人单位、用人市场调查、网络资料收集与分析等手段,就信息化社会对计算机人才的需求进行了调查和分析。期间结合毕业生反馈和用人企业满意度调查,借鉴了政府有关教育主管部门的市场调查结果,进行综合分析。 调查涉及到多家网络公司;参考高职高专教育网、百度、网迅、计算机教育发布的有关资料和数据。同时也尽可能将本校毕业的部分学生作为调查对象,了解他们对学生培养的认识。 调研基本情况 1、调研目的: 以市场为导向、以行业需求为依据、以能力为
15、基础、以学生为中心、全面改革课程体系,制定人才培养方案。 2、调研内容: (1)目前计算机网络行业的供求关系; (2)目前计算机网络行业相关岗位群情况; (3)目前计算机网络行业相关岗位的要求及能力体系; (4)目前毕业生就业情况及对课程设置的意见调查; 3、调研范围及对象: 为反映对计算机网络专业人才需求状况以及特点,由于地域的限制,我们就近选择,所调研单位主要有北京、石家庄、承德等毕业生就业相对集中的地区。以计算机网络企业的部门主管和一线技术人员,以及2023届毕业生为对象, 4、调研方式: 通过分析2023届毕业生的毕业生跟踪调查表和用人企业满意度调查表,结合电话调查、网上调查、实地调查
16、和个人工作体验等为主要方式。 具体报告如下: 一、计算机网络人才的供求关系 1、计算机网络人才需求的宏观背景 对计算机人才的需求是由社会发展大环境决定的,我国的国家信息化进程已经并将继续对计算机人才的需求产生重要的影响。2023年10月发布的国务院关于加快培育和发展战略性新兴产业的决定指出,战略性新兴产业是引导未来经济社会发展的重要力量,相关产业应快速发展,占国名生产总值比将从2023年的8%上升到2023年15%左右,吸纳、带动就业能力显著提高。信息网络作为战略性新兴产业,不但具备科技和经济发展的战略地位,而且具备涉及面广,影响大和需求广阔的特征,信息网络的任何技术和产业的创新和发展,都将带
17、动巨大相关产业发展和最终消费的乘数效应。信息网络技术所涉及的三网融合、物联网、信息安全、云计算等几大领域未来在中国将都是千亿级别的市场,行业带动效应也将达到万亿。当前,信息网络已经深入涉及到社会经济和广大群众生活的各个方面,大量企事业单位通过网络开展业务,互联网规模继续扩大,网络商业价值倍增,信息网络产业正面临着更加广阔的发展空间。 2、计算机网络人才需求的行业背景 随着3G时代的来临和“三网融合”的大力推进,随着电子政务、电子商务和企业信息化的建设与发展,企业对高技能水平的新型网络技术人才的需求量平均每年增长71.2%,预计今后5年将达到60-100万人,而现有符合新型网络技术人才要求的专业
18、人员还不足20万。据信息产业部统计,全国90%的企业网络技术人员属于传统网络管理人员,由于技能单 一、专业知识更新速度滞后,不能满足企业信息化建设的要求。 3、计算机网络人才培养的现状 计算机网络技术专业是高职的热门专业,目前我国1207所高职院校中有799所开设了网络技术专业,专业学生数近20万人。虽然各院校不断加大专业建设投入,改革人才培养模式,调整课程体系。但各院校的办学水平和办学资源仍存在较大差异和不平衡。当前高职学生因不熟悉企业网络人才分工,不具备针对企业实际岗位需求的专业技能而被企业拒之门外。 可见,目前存在着市场需求很大而毕业生又很难就业的矛盾。其根本原因就是高职院校培养的学生不
19、能达到新型网络技术人员的要求。针对区域经济建设和行业发展对人才要求的实际,不断学习网络发展的新成果,培养能解决企事业单位网络应用及管理的高技能应用性专门人才是计算机网络技术专业建设和发展的根本,也是计算机网络技术及相关专业发展的重要市场。学院还要进一步加大对网络专业的设备投入,引入最新型的网络设备。同时要和网络企业紧密合作,将最先进的网络技术进入到课堂。 二、计算机网络专业岗位群及技能要求 1、计算机网络行业人才层次 经调查,大致上可以将计算机网络类人才分为以下三类:其一是从事研究型工作的专门人才。其二是网络公司中从事应用型工作的专门人才。他们主要从事计算机网络软硬件工程性开发和实现工作。在计
20、算机网站维护、企业、信息软件企业中心中从事系统集成或售前售后服务的技术工作。需要熟悉多种计算机软硬件系统的维护技能,能够从技术上实施信息化系统的构成和配置,以及从事网络管理员工作。对他们的主要要求是网络技术的熟练应用、动态网页、静态网页设计开发能力,具有职业道德、社会责任感、团队精神等。其三是企事业单位中从事应用型工作的专门人才。他们主要从事企业与事业单位信息系统网络的管理、运行、维护的技术工作,以及在计算机与软件企业中从事系统集成或售前售后服务的技术工作。对他们的要求是熟悉多种计算机软硬件系统的工作原理,能够从技术上实施信息化系统的构成和配置。 2、企业网络技术人员分工 目前,企业的网络技术
21、管理岗位一般设置为企业信息主管、总监等;网络工程技术岗位设置为网络工程师、软件工程师和数据库工程师等;网络运行维护岗位设置为数据库管理员、系统管理员、网络管理员、设备管理员等;操作岗位则设置为办公文员、CAD设计员、网页制作员、多媒体制作员等。规模较小的企业,一个岗位可能涵盖几个岗位的内容,如系统管理员既要负责系统管理,又要承担网络管理;而大企业往往将网络工程师细分为网络设计师、系统集成工程师、网 络安装工程师、综合布线工程师和系统测试工程师等。 3、企业网络技术人员技能细解 通过查阅相关资料及对部分工程技术人员的调查统计,我们得出企业网络技术人员岗位能力所应具备的技术:计算机网络组建与维护能
22、力、掌握中小型局域网规划设计技术、掌握网络综合布线规划与设计技术、掌握网络互连设备安装与配置技术、掌握网络互连方法与接入技术、网络安全监控与管理能力、理解网络安全的内涵、握网络攻击防御技术、掌握网络操作系统安全配置技术、掌握网络安全方案制定与实施技术、网站规划设计与开发能力、掌握网站结构设计技术、掌握网站与数据连接、存储技术、掌握ASP.NET编程技术、掌握网页素材采集与加工技术、网络应用软件开发能力、理解面向对象的基本思想、掌握网络多媒体编程技术、掌握网络数据库原理与构建技术、掌握小型信息系统规划设计技术。 三用人单位业人才素质和职业道德的观点 在企业访谈过程中,多数公司都毫无例外地谈到了网
23、络专业人才综合素质培养的问题。在知识经济快速发展的时代,高校毕业生仅仅掌握已有的知识是完全不够的,重要的是要有一种综合的能力,即通常所说的专业素质。 尽管企业招聘时比较看重应聘者的工作经验,但素质与经验二者并不矛盾。招聘时考虑的是工作的关联性、有效性及成本最小化,而一旦进入工作角色后,注重的不仅是曾经做过什么,更是以后能做什么,要求员工在工作中能够应对经常变化的客观情况。 加强职业道德和社会责任感的教育是一个大家都认为重要但实际上很容易被忽视的问题。这些问题不易被察觉,也无法提供定量的分析和评价;而一旦出现问题,损失则可能很大。不少管理者抱怨有些员工跳槽太频繁,往往更多地考虑个人的待遇,而不太
24、考虑集体和社会利益。可见,价值观的问题已经排在专业技术问题前面了。 四、历届毕业生反映的问题 在调查中,单位性质分布情况:其中行政事业单位占12%,国有企业占19%, 集体企业占25%,个体企业占29%,其他占15%。 岗位技能等级证书的重要性:有30%的学生认为岗位技能证书很重要,45%的学生认为技能证书重要,20%的学生认为技能证书一般重要,只有5%的学生认为技能证书不重要。 计算机网络技术专业学生要加强的能力:网站制作占28%,网络设备配置与管理占28%,组网技术占20%,网络安全占20%,网页设计制作占4%。 我们还调查了部分从2023年到2023届的毕业生,他们对目前许多学校计算机网
25、络专业的师资队伍现状表示满意。但也有部分学生提出了自己的担忧,他们认为,现在一些教师教学水平不够高,脱离应用背景和技术前沿。毕业生们希望,教师应当改进教学手段,在讲课的时候多联系实际,让学生明白课程内容具有实际的应用。 针对“工作中最有用的技能或知识的来源”的问题,70%的毕业生认为是参加工作之后逐渐学习到的;其次为课程实习,例如硬件试验和上机项目实习题占30%;都高出从大学老师课堂讲授的内容和教科书中得到的比例。这说明学生对目前计算机专业培养教育是有很大意见的。 通过以上行业、岗位、毕业生的分析,计算网络技术专业人才培养方向基本可确定为:网站建设与维护、网络管理与维护、系统集成与工程设计、网
26、络编程、网络产品营销、技术支持等。培养面向中小型企业、公司、学校、行政事业单位的网络管理员、网站开发设计员、网络安全与维护员,同时具备一定的网络工程设计能力、网络软件的阅读能力和初步的开发能力,经过几年的实践锻炼将成为面向应用领域的网络工程师。网络工程重在网络技术原理、网络互联技术、网络产品与技术的销售、培训、网络管理与安全以及工程设计与实施等知识的应用;网站建设重在网页制作技术、网络数据库技术、网络编程技术、网站管理与安全、信息发布等知识的应用。 信息技术系计算机网络教研室 二一一年四月 推荐第3篇:计算机专业 计算机网络感言 王宇航 09283020计算机学院信息安全0901 计算机网络感
27、言 这学期通过学习计算机网络与应用这门精品课程后我对计算机的认识已经有了更加的具体化和全面化的了解和认识并作出了一些感想。在当今社会的发展可以说已经完全被计算机网络所取代了。21世纪就是网络的时代,计算机网络的应用在逐步改变人们的学习、工作与生活方式的同时,又进一步引起了世界范围内产业结构的变化,也促进了全球信息产业的发展。计算机网络在世界各国的经济、文化、科研、军事、政治、教育和社会生活等各个领域内发挥的作用也越来越重要。 计算机网络始于20世纪50年代,近20年来得到了迅猛的发展,在信息社会中起着举足轻重的作用。如今,计算机网络的发展水平不仅反映了一个国家的计算机科学技术和通信技术的水平,
28、而且是衡量其国力及现代化程度的重要标志之一。简单的说,我们身边早已经普及了计算机这门课程,连小学初中高中都已经普及,还有外面到处都是网吧计算机培训基地等。但是我们对计算机的了解并不只能是局限于游戏、聊天、下载等工具的简单应用方面上,我们还应该更深入的了解网络基础、局域网、网络应用、网络安全与维护等方面上。 当拥有自己的一台计算机时,你所要做得和了解的就不是简单的连上网上网就得了。首先,你应该掌握的就是猫、路由器、转换机等网络连接设备的应用与连接了。后来,你将对你的TCP/IP协议了解及输入应用、什么IP地址、子网掩码什么的都认识一下。当然你可以什么都不管,什么都让别人帮忙弄好。但是知识是自己的
29、将来也是自己的。计算机和英语也同样缺少不起的。电脑最烦的也是最重要的也该算是电脑的安全和维护了。像什么杀毒软件、防火墙、360安全为卫士等等一些装机必备的软件还是要管好的。当然我们更加恐慌的还是计算机病毒还有木马等的侵害。据报道,网络安全犯罪直接损失逾10亿。新近出炉的中国大陆地区2023年度电脑病毒疫情与网络安全报告(以下简称报告)显示,中国2023年截获的新病毒数量达到72836个,较2023年翻了一番,其中90以上带有明显商业利益驱动的特征;且黑客、病毒和流氓软件的紧密结合已逐渐形成清晰的“产业链条”,而正规的互联网公司正日趋成为黑客和流氓软件。“第一推动力”。公安机关发布的数据统计显示
30、,2023年,国内处理的网络安全犯罪近3万起,国内网民因为网络安全犯罪而造成的直接损失超过1亿元。银行等国内金融机构成为网络诈骗犯罪高发的“重灾区”,按照GDP和我国网络应用水平计算,国内金融系统全年因网络安全犯罪造成直接经济损失约10亿元人民币。而据综合估测,中国2023年因网络威胁造成的间接损失高达数十亿元。据分析,黑客其实是互联网应用发展到一定程度的产物。在人们只是通过互联网阅读新闻的时代,类似流氓软件的浏览器插件并未出现,因为黑客还无法通过黑客程序获取利益。网络购物、网络银行、网络游戏等产业的兴起和成熟,为黑客提供了利用黑客程序获利的空间。 我们通过更多的了解病毒的特点和破坏性才能更好
31、的防范它。应该了解以下 几点防范措施。不要使用来历不明的磁盘或光盘,以免其中带病毒而被感染。如果必须使用,要先用杀毒软件检查;其次要养成备份文件的习惯,万一感染病毒,可以用备份恢复数据;同时不要打开来历不明的电子邮件,使用杀毒软件要定时查杀病毒,并且经常更新杀毒软件的病毒特征库文件,以查杀新出现的病毒;了解和掌握计算机病毒的发作时间或发作条件,并事先先采取措施;如果主板上有控制BIOS的写入开关,一定要将其设为Disable状态,事先要备份好BIOS升级程序。若有条件,也可以买一块BIOS芯片,写入BIOS程序后备用;从Internet下载软件时,要从正规的并有名气的站点下载,下载后要及时用杀
32、毒软件查杀;安装杀毒软件,开启实时监控功能,随时监控病毒的侵入;随时关注计算机报刊或其他媒体发布的最新病毒信息及防治方法;如果要打开的文件中含有宏,在无法确定来源可靠地情况下,不要轻易打开该文件。可以用最新杀毒软件进行检查,确认无病毒后再打开。 关于计算机网络的维护也是必不可少的。关于硬件设备的维护、软件维护、网络故障分析与处理都要做一定了解和认识。简单的说硬件要注意保持计算机机箱内部干净,同时要注意释放身上的静电,静电对计算机硬件的影响的致命的,所以在拆卸机箱之前,一定要戴上防静电塑料手套或者让手充分接触金属物体,以释放静电。螺丝不仅哟啊配而且还要拧紧,同时要保护双绞线,合理选择集线器或交换
33、机的位置。软件维护的同时要加装硬盘保护卡,由系统添加硬件驱动程序,不要使用过多的通信协议,合理应用组策略,使用合适的系统优化软件或网络管理软件等等。 你如果真的了解这些有关计算机网络与应用的认识,基本都将是一个网络能手了。我们同时也不能只局限于以上这些,我们了解和应用计算机网络不是就为了聊天、玩游戏、发邮件,我们还要大胆的开发利用计算机网络,但是值得注意的是要保证实正当合法的网络行为,我们也不应该胆怯计算机网络,我们也学会创新与学习开发,多像网络高手学习,比如,我们喜欢玩网络游戏、看动画片,我们又何尝不想想这么经典完美的游戏与动画又是怎么通过网络技术人员和设计人员辛勤的创作与创新出来的。我们也
34、要大胆的想象如果有朝一日我做出自己的一部动画或者自己的一款游戏,并且受到广大朋友的喜爱,那时多么自豪的一件事呀!因此我们学习和掌握的网络知识还有很多可以说数之不尽。我们要丰富自己的网络知识,并且要更加去了解网络,开发网络应用同时了解网络与社会的紧密联系。 推荐第4篇:计算机网络专业实习报告 计算机网络专业实习报告2023 计算机网络专业实习报告2023 毕业设计实践环节是完成教学计划达到本科生及专科生培养目标的重要环节,是教学计划中综合性最强的实践教学环节,它对培养学生的思想、工作作风及实际能力、提高毕业生全面素质具有很重要的意义。 为帮助广大计算机专业毕业生实现毕业设计目标,保证毕业设计实践
35、环节工作的顺利进行,现将各环节做如下提示,以帮助广大首次从事毕业设计的毕业生对毕业设计的过程有一个大致的了解。 一、计算机专业实践环节形式: 毕业设计 二、毕业设计实践环节应注意的事项 1、毕业设计实践环节在全部毕业学分中占有一定学分; 2、毕业设计实践环节从起步到毕业答辩结束历时至少4周以上; 3、毕业设计实践环节包括两部分内容: 完成毕业设计所开发的应用程序; 针对所开发的应用程序书写毕业设计说明书(即论文); 三、毕业设计实践环节应先完成的工作 在毕业设计实践环节之前,应向有关主管设计工作的单位或老师上报如下材料:毕业设计实践环节安排意见(包括领导小组名单,毕业班专业、级别、性质、工作计
36、划安排、实践环节工作步骤,指导教师名单,学生分组名单)、毕业设计(论文)审批表一式两份(要求认真审核、填写指导教师资格,包括职称、从事专业、有何论著,每人指导学生不得超过一定人数,兼职(或业余)指导教师指导学生数根据情况酌减)。 四、关于毕业设计工作的过程步骤 1、毕业设计题目的选择选题时应遵循以下原则: 选题必须符合计算机专业的综合培养要求;应尽可能选择工程性较强的课题,以保证有足够的工程训练;毕业设计工作要有一定的编程量要求,以保证有明确的工作成果;选题原则上一人一题,结合较大型任务的课题,每个学生必须有毕业设计的独立子课题;选题应尽量结合本地、本单位的教学、科研、技术开发项目,在实际环境
37、中进行。总之选题要体现综合性原则、实用性原则、先进性原则、量力性原则等 选题时要达到以下目标: 选题与要求提高综合运用专业知识分析和解决问题的能力;掌握文献检索、资料查询的基本方法和获取新知识的能力;掌握软硬件或应用系统的设计开发能力;提高书面和口头表达能力;提高协作配合工作的能力。 2、毕业设计题目审核有关单位将毕业学生选择的题目填写在同一个毕业设计(论文)审批表中的毕业设计安排表相应栏目中,审核通过后方可开展下一步工作。 3、毕业设计应用程序开发实施(大致用时安排)需求分析阶段(约一周时间完成)系统分析阶段(约一周时间完成),同时完成毕业设计说明书前两章资料整理工作。系统设计阶段(约一周时
38、间完成)代码实现阶段(约三周时间完成)同时完成毕业设计说明书第三章、第四章资料整理工作。系统调试阶段(约二周时间完成),同时完成毕业设计说明书第五章资料整理工作。投入运行阶段(约一周时间完成),同时完成毕业设计说明书中第六章资料整理工作。毕业设计说明书的整理定稿阶段(约二周时间完成)一份完整、规范的毕业设计说明书应大致包括以下项目(各院校要求不完全相同): abstract and keywords目录正文 第一章 引言 1、本课题的研究意义 2、本论文的目的、内容及作者的主要贡献第二章 研究现状及设计目标 1、相近研究课题的特点及优缺点分析 2、现行研究存在的问题及解决办法 3、本课题要达到
39、的设计目标第三章 要解决的几个关键问题 1、研究设计中要解决的问题 2、具体实现中采用的关键技术及复杂性分析第四章 系统结构与模型 1、设计实现的策略和算法描述 2、编程模型及数据结构第五章 系统实现技术 1、分模块详述系统各部分的实现方法 2、程序流程第六章、性能测试与分析 1、测试实例(测试集)的研究与选择 2、测试环境与测试条件 3、实例测试(表格与曲线) 4、性能分析第七章 结束语 参考文献 完成毕业设计及毕业设计说明书的撰写工作后定稿大多要以a4纸打印并装订成册。 4、毕业设计的上报及内容的存储方式各位学生的设计成果要以指导教师所在的组为单位,把设计成果包括(论文、源程序、可执行程序
40、、答辩稿等),以光盘或软盘等形式上报给指导老师。然后指导教师以组为单位,以各位学生姓名建立文件夹,并把相应学生的毕业设计(包括:应用程序系统、毕业设计说明书和答辩时的幻灯片演讲稿)保存其中,每组一张(或多张)光盘,以方便答辩之用。 5、毕业答辩前学生要与指导教师联系,确定具体答辩时间及要求。 6、评审阶段有的学校也大致把毕业设计实施过程分为以下几个阶段(供参考): 制定课题任务资料收集和文献阅读制定和论证技术方案完成系统或模块设计编程与测试总结撰写论文论文答辩评审 计算机网络专业实习报告2023 一、实习目的 (1)掌握一种网络检索工具的操作方法。 (2)掌握利用网络检索工具检索商务信息的基本
41、方法。 二、实习要求与实习内容 要求:通过软件的网络营销前台模块的搜索引擎实现网络商务信息的采集。计算机网络专业实习报告2023计算机网络专业实习报告2023。 内容: (1)利用搜索引擎检索有关手机的信息。 (2)在搜索结果中继续搜索tcl品牌。 (3)通过分类检索在商品类中搜索手机有关的信息。 三、思考与练习 #from 计算机网络专业实习报告2023来自 end# (1)什么是网络商务信息收集,它有哪些基本要求? 答:网络商务信息收集是指在网络上对商务信息的寻找和调取工作。这是一种有目的、有步骤地从各个网络站点查找和获取信息的行为。 网络营销对(2023年建筑施工实习报告)网络商务信息收
42、集的要求是:及时、准确、适度和经济。 (1)及时 所谓及时,就是迅速、灵敏地反映销售市场发展各方面的最新动态。信息都是有时效性的,其价值与时间成反比。及时性要求信息流与物流尽可能同步。 (2)准确 所谓准确,是指信息应真实地反映客观现实,失真度小。在网络营销中,由于买卖双方不直接见面,准确的信息就显得尤为重要。准确的信息才可能导致正确的市场决策。信息失真,轻则会贻误商机,重则会造成重大的损失。 (3)适度 适度是指提供信息要有针对性和目的性,不要无的放矢。没有信息,企业的营销活动就会完全处于一种盲目的状态。信息过多过滥也会使得营销人员无所适从。计算机网络专业实习报告2023文章计算机网络专业实
43、习报告2023出自wk-78500000557852.html,此链接!。在当今的信息时代,信息量越来越大,范围越来越广,不同的管理层次又对信息提出不同的要求。 (4)经济 这里的经济是指如何以最低的费用获得必要的信息。追求经济效益是一切经济活动的中心,也是网络商务信息收集的原则。许多人上网后,看到网上大量的可用信息,往往想把它们全部拷贝下来,但到月底才发现上网费用十分高昂。应当明确,我们没有力量,也不可能把网上所有的信息全部收集起来,信息的及时性、准确性和适度性都要求建立在经济性基础之上。此外,提高经济性,还要注意使所获得的信息发挥最大的效用。 (2)简述网络商务信息收集的困难及其解决的办法
44、。 答:在收集过程中遇到的困难: (1)因特网信息资源多而分散 web是一个巨大的资源宝库,目前页面数目已超过800亿,每小时还以惊人的速度增长。同时,因特网是一个全球性分布式网络结构,大量信息分别存储在世界各国的服务器和主机上。信息资源分布的分散性、远程通信的距离和信道的宽窄都直接影响了信息的传输速率。可是网络关键信息都是以半结构化或自由文本形式存在于大量的html网页中,很难直接加以利用。 (2)网络资源缺乏有效的管理 和网络飞速发展形成鲜明对照的是至今还找不到一种方法对网络资源进行有效的管理 计算机网络专业实习报告2023 各位老师,同学: 大家下午好,很高兴能够作为校内组的代表向大家汇
45、报我们的实习工作。 本学期一开始,经过院领导老师的精心准备策划,我们有幸进行了为期四周的实习,我组作为校内组,共六人,被统一安排在中国海洋大学网络中心,协助网络中心搞好网络建设和维护。学院指导教师陈欢老师,实习单位负责人姜鹏,赵有星主任。总的来说,此次实习是一次成功的顺利的实习。通过我们的努力,我们已最大可能的完成了实习大纲的要求,既充分巩固了大学前期两年的专业知识,又对今后两年的专业科目学习有了新的理解,这次专业认识实习增强了我们的职业意识,并激发我们在今后两年的学习中根据实习的经验识时务的调整自己的学习方向和知识结构,以更好的适应社会在新闻传播领域,尤其是网络传播发展方向的人才需求。 下面我就我所在的单位作一下简单介绍: 中国海洋大学网络中心成立于1994年5月,其前身是信息管理研究所,中心按照中国教育科研计算机网络组织结构和管理模式,成立了校园网络管理领导小组和校园网络专家领导小组,在分管校长直接领导下,承担中国教育和科研计算机网青岛主节点以及中国海洋大学校园网的建设、规划、运行管理、维护和数字化校园的工作网络中心下设网络运行部、网络信息部、综合部。 在此不在作详细介绍,下面着重汇报一下我在此次实习中的具体实习内容以及我个人的实习体会。 在网络中心老师的安排下,实习期间,我共参与或个人承担了以下工作:
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