2023年校园防欺凌自查报告（精选多篇）.docx

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1、2023年校园防欺凌自查报告（精选多篇） 推荐第1篇：校园防欺凌自查报告 校园欺凌自查总结报告 为贯彻落实好河南省教基一2023832号河南省教育厅关于推进中小学生欺凌防止落实年行动的通报相关精神，根据通报要求，我们对围绕法制专题教育、规章制度完善、开展自查自纠、欺凌事件发生和处理四个方面对专项治理情况进行了全面自查和总结，现将自查总结情况汇报如下： (一)扎实开展行之有效的专题教育。我们坚持把搞好教育、打牢思想基础作为专项治理的首要环节来抓。9月2日，利用周一升旗、学生集会对全体师生进行以“反校园欺凌，建平安校园”的主题教育。9月17日，校委会例会上由校领导组织开展品德、心理健康和安全教育，

2、组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。 (二)为进一步做好校园欺凌事件教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把此项工作列入重要议事日程，成立了杨传伟校长为组长的安全工作领导小组。学校领导、班主任、科任师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及校园欺凌安全的各项内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员、主管领导和分管安全，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，分管校长王春梅具体抓，政教主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。 (三)建立安全工作领导责任制和责任追究制。我校将安全工作列

3、入教师期末考核内容中，严格执行责任追究制度。凡发生安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故，或在各级工作检查中，受到批评的，对有关责任人员作如下处理：根据具体情况，分别给予取消评先评优资格、情节和后果严重的，追究法律责任。 (四)建立校园欺凌事件处置预案，为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组等临时性机构。并对可能发生的欺凌事件的处理方法，提出了具体的操作流程及应对措施。 今后，我校仍将进一步重视校园安全工作，及时解决安全工作中发现的新问题，不断提高我校安全工作水平。 示范区和风小学 2023年10月 示范区和风小学 长：杨传伟 员：校园欺凌专项治理领导小组名单 孙永

4、强 张宏伟 赵帝旭 杨富荣 宋爽 杨国敏 周淑影 梁志霞 示范区和风小学2023年9月 组副组长：王春梅成 校园欺凌自查总结报告 示范区和风小学 2023年10月 推荐第2篇：校园防欺凌自查报告 校园欺凌自查报告 为贯彻落实好赤城县教育和科学技术局开展校园欺凌专项治理实施方案相关精神，根据通知要求，我们对围绕法制专题教育、规章制度完善、开展自查自纠、欺凌事件发生和处理四个方面对专项治理情况进行了全面自查和总结，现将自查总结情况汇报如下： (一)扎实开展行之有效的专题教育。我们坚持把搞好教育、打牢思想基础作为专项治理的首要环节来抓。6月13日，利用周一升旗、学生集会对全体师生进行以“反校园欺凌，

5、建平安校园”的主题教育。6月17日，校委会例会上由校领导组织开展品德、心理健康和安全教育，组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。 (二)为进一步做好校园欺凌事件教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把此项工作列入重要议事日程，成立了校长为组长的安全工作领导小组。学校领导、班主任、心理教师和德育教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及校园欺凌安全的各项内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员、主管领导和分管安全，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，分管校长具体抓，政教主任具体分工负责组织实施，全校教职员

6、工齐心协力共抓安全的良好局面。 (三)建立安全工作领导责任制和责任追究制。我校将安全工作列入教师期末考核内容中，严格执行责任追究制度。凡发生安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故，或在各级工作检查中，受到批评的，对有关责任人员作如下处理：根据具体情况，分别给予取消评先评优资格、情节和后果严重的，追究法律责任。 (四)建立校园欺凌事件处置预案，为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组等临时性机构。并对可能发生的欺凌事件的处理方法，提出了具体的操作流程及应对措施。 今后，我校仍将进一步重视校园安全工作，及时解决安全工作中发现的新问题，不断提高我校安全工作水平。 田家窑镇九

7、年一贯制学校 2023年9月8日 田家窑镇九年一贯制学校 校园欺凌专项治理领导小组名单 组 长：李有财 副组长：高 森 倪智军 成 员： 2023 郭启明 殷 军 刘 平张 雄 王春宝 张志虎 刘 孝 王 录 年9月8日 田家窑镇九年一贯制学校 推荐第3篇：防欺凌自查报告 石墙镇羊绪小学校园欺凌自查报告 为有效预防校园欺凌事件，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，根据邹城市教育局印发的全市教育系统“中小学生欺凌防治落实年”行动方案的通知要求，结合我校实际，开展了一系列工作，现汇报如下： 一、领会精神，明确目标 我们认真学习文件精神，牢固树立“安全发展”理念，通过加强法制教育

8、，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。 二、加强领导，科学部署 学校成立了专门的校园欺凌专项治理领导小组，并责任分工明确。具体如下： （一）领导组成员 组 长：孔祥达 副组长：高伟 成员：张锋 刘召海 司凯凯 程凯 工作职责： 组长：对校园欺凌专项治理负总责。 对此次治理活动督查并评定实施情况。 副组长：对校园欺凌专项治理预案的科学性、可操作性进行评审，治理过程督促班主任宣传教育到位，确保各项工作落实到位。并召开以预防校园欺凌为主题的知识讲座。 成员：服从领导，各司

9、其职。备好“三防”等相应防范器械；安保员做好门卫出入安全管理工作和校园巡查监督工作；班主任等做好对学生的一日安全教育管理、宣传工作，为学生保驾护航。 三、周密安排，精心组织 本次专项治理分为两个阶段。 第一阶段：开展专项治理工作。 （一）完善制度。学校制定了完善的校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立了校园欺凌事件应急处置预案，明确了相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。 （二）开展教育。学校集中中对学生开展了以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展了品德、心理健康和安全教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和的相关突发事件的应急处理。 （三）加强预防。学校加强对校园欺凌治理的人防、物防和技防

10、建设，开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码，并明确负责人。及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理了实施欺凌的学生。 第二阶段：学校自查，接受普查。 学校对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等，进行全面自查、督查和总结，形成报告并上报。对不足地方及时弥补。 四、制度齐全，措施得力。 学校还制定了相应的防校园欺凌制度及措施。具体如下： 1、相关岗位教职工要明确自己的职责，实行全体教职工一岗双责制，对玩忽职守，对学校安全造成不良后果的，追究其责任。 2、加强校园欺凌治理的人防、物防和技防的建设，如有丢失、损坏、不

11、健全的相关器械总务处要及时配备。 3、班主任要经常开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或者是校园欺凌治理的电话号码（5610517）。 4、当天值班教师要认真负责，对学生厕所、宿舍等容易发生纠纷的地段要做好巡查工作。 5、学校利用主题班会、教育讲座、国旗下讲话等对学生进行宣传教育。 6、如发生校园欺凌事件，及时向老师汇报，老师要及时到位并严肃处理实施欺凌的学生，涉嫌违法犯罪的，要及时向当地公安部门报案并配合立案查处。 石墙镇羊绪小学 2023年9月 推荐第4篇：关于校园防欺凌工作自查报告 关于校园防欺凌工作自查报告 闫村镇南京希望小学 2023-10-28 闫村镇南京希望小学关于校园防欺凌

12、 自查报告 根据区教体局文件精神，有效地防控校园可能发生的各类暴力恐怖事件，始终坚持“安全第一，预防为主”的指导方针，紧紧围绕“维护学校的教学和生活秩序，保障全体师生人身和财产安全”这一中心，把“检查到位，整改有力”作为安全工作的一项最基本的制度来落实，我园积极从提高全体师生安全意识入手，加强制度管理，层层落实责任强化检查力度，积极做好安全宣传、教育、培训工作。现将本园校园欺凌专项整治工作落实情况自查汇报如下： 一、完善安全管理机制，迅速成立领导专班，努力构建平安和谐学校 1、迅速成立学校防欺凌工作小组。 学校成立了由校长为组长的学校防欺凌工作小组，各班主任教师为组员具体落实。实行了“层层把关

13、，防范第一，定人定岗”的安全工作管理模式;按照“谁主管，谁负责，谁在岗，谁负责”的原则，将各项安全管理工作细化分解，具体责任到人。各岗位与学校签订了安全管理责任书，组织学习安全工作制度细则和闫村镇南京希望小学防欺凌事件应急预案，明确了各自责任范围和工作要求，使得全园人人都有欺凌防范意识，人人都有监督岗，人人都懂得欺凌防范措施，人人都是安全卫士。 闫村镇南京希望小学校园防欺凌工作小组名单： 组 长：张记成 组 员：赵剑锋 刘念良 二、制定周密的防控措施，防患于未然。 1、组建本园欺凌防控工作小组。其主要任务是深入事发现各班级管理学生，有效预防学校欺凌事件发生，控制事态的进一步扩大，稳定校园局面和

14、秩序，努力把事态控制在损失最小范围。 2、密切与学校周边单位（村务室、村淘等）的联系，共同维护学校内外的安全稳定。 3、加强本校大门口及学校周边的安全管理。严格落实值周值班制度，把好入口关，坚决把可能引起安全事故的人和事堵在校门外，规范填好来人来车登记，落实来访人员门房接待制度，强化家长交通工具一律不得进入校内，家长接送学生必须到其孩子所在班级老师处办理交接手续等措施;严格落实本校大门开关制度、一日常规管理和行政值班巡视制度，特别关注重点时段(入校、校园和午休)和重点场所(拐角和僻静处等)。 4、逐级上报。维护学校的安全和稳定，是全体教师共同的义务和责任。因此任何人一经发现暴力欺凌倾向，应立即

15、向本校欺凌防控领导工作小组报告。本校暴力防控领导小组接报告后，紧急启动预案，同时根据情况立即向教育局暴力防控领导小组报告。 5、快速反应。本校暴力防控小组接报后，一方面在第一时间向公安机关和上级领导部门报告，另一方面迅速组织人员开展暴力防控，第一时间到达现场，控制事件发生的局面，把事件的影响缩小到最小范围。 6、防暴举措。迅速控制暴力恐怖分子或制造秩序混乱的骨干分子，遏止其嚣张气焰，并以最快的速度将其带离现场。同时迅速引导师生撤离危险地带。如学生秩序混乱，则尽最大可能安抚稳定学生，平息恐慌心理，然后以班为单位撤离现场。及时向上级暴力防控领导小组反馈情况信息，并积极协助公安机关对暴力恐怖分子的查

16、处。 三、强化工作要求、严格制度措施落实。 为了让校内欺凌防控工作尽最大力量做到万无一失、事无巨细，我校强化各责任人工作要求，严格各项制度、措施的落实。 1、及时收集信息。各部门要针对各自的的任务和特点，适时分析学校安全形势，重视问题苗头，有针对性地化解各类矛盾，努力把不安全因素消灭在萌芽状态。 2、畅通信息渠道。全体师生员一旦发现存在欺凌苗头，须及时向学校欺凌防控领导小组报告，杜绝隐情不报，截留信息的现象发生。 3、各方配合要默契。当欺凌现象发生后，各方须无条件快捷配合，把平息事态、稳定秩序作为第一要务，其他部门工作必须无条件服从，不容许推诿、拖拉、扯皮并要求第一时间到位、履责、维稳。 4、

17、落实纪律责任。凡在处置防欺凌事件过程中，因工作延误、失职、不服从指挥、不负责任而造成严重后果的，追究相关人员的责任，产生严重失职渎职行为者，按国家有关法规处置。 总之，校园防欺凌工作是一项长期且重要的任务，决不能掉以轻心，麻痹大意。我校会继续加大力量防微杜渐，防患于未然，让广大家长放心、学生舒心，切实保障全体老师和学生健康、快乐生活! 推荐第5篇：校园欺凌自查报告 校园欺凌自查报告 为加强对校园欺凌事件的预防与处理，贯彻落实市政府教育督导室 市教育局印发的通知(川政教督20231号)，结合我校实际，开展了一系列工作，现汇报如下： 一、成立“校园欺凌专项治理”领导小组 组长： 组员： 二、开展“

18、校园欺凌事件”的摸底排查 认真开展校园欺凌专项治理自查自纠，对校园安全隐患和矛盾纠纷进行全面排查和摸底，建立隐患和矛盾纠纷排查台账，对校园欺凌治理专题教育活动情况、规章制度落实情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等进行全面自查。 三、开展以“校园欺凌治理”为主题的专题教育情况 1、开展品德教育、心理健康教育、生命教育、法治教育、安全教育，主动邀请法制副校长到校开展法制教育。 2、组织全体教职工集中学习文件及校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。 3、充分利用教师会、家长会、校内电子屏、宣传栏等形式，宣传校园欺凌专项治理工作。 四、制度齐全，措施得力。 学校还制定了相应的

19、防校园欺凌制度及措施。具体如下： 1、相关岗位教职工要明确自己的职责，实行全体教职工一岗双责制，对玩忽职守，对学校安全造成不良后果的，追究其责任。 2、加强校园欺凌治理的人防、物防和技防的建设，如有丢失、损坏、不健全的相关器械总务处要及时配备。 3、班主任经常开展学生心理健康咨询和疏导。 4、当天值班教师要认真负责，对学生厕所、楼道内、校园内相对隐蔽的场所等容易发生纠纷的地段要做好巡查工作。 5、学校利用主题班会、教育讲座、国旗下讲话等对学生进行宣传教育。 6、如发生校园欺凌事件，及时向政教室汇报，政教室及时到位并严肃处理实施欺凌的学生，涉嫌违法犯罪的，及时向当地公安部门报案并配合立案查处。

20、五、建立处置预案，责任明确 针对我校实际情况，我校建立校园欺凌事件处置预案，为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组等临时性机构。并对可能发生的欺凌事件的处理方法，提出了具体的操作流程及应对措施。此外，我校建立安全工作领导责任制和责任追究制。与班主任等签订防范校园欺凌事件安全责任书，将安全工作列入教师期末考核内容中，严格执行责任追究制度。凡发生安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故，或在各级工作检查中，受到批评的，对有关责任人员作如下处理：根据具体情况，分别给予取消评先评优资格、情节和后果严重的，追究法律责任。 今后，我校仍将进一步重视校园安全工作，及时解决安全工作中

21、发现的新问题，不断提高我校安全工作水平。 推荐第6篇：校园欺凌自查报告 三四班校园欺凌自查报告 为有效预防校园欺凌事件，维护和确保班级的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，结合我班实际，开展了一系列工作，现汇报如下： 一、法制教育 通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。 班级集中中对学生开展了以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展了品德、心理健康和安全教育，组织学生集中学习对校园欺凌事件预防和的相关突发事件的应急处理。 二、加强预防 1、多措并举，

22、防范学生欺凌行为的发生。一是做好易受到欺凌学生的排查工作。特别对性格内向，在同学间无存在感的;易引起同学不满和反感的;身体机能存在障碍的;性格或行为上有异于他人的。针对这类学生,在学习、生活上学校教师给予了更多的人文关心、照顾，重点培养他们的自信心，做到与同学融洽相处。二是营造同学之间互帮互助的良好班风。三是随时关注这类学生的思想变化，发现行为异常时能及时介入。引导学生在受到欺凌时及时与家长、老师沟通，寻求帮助。 2.坚持问题导向，开展警示教育。校园欺凌产生的原因是多方面的，有的孩子父母疏于管教，在处理同学关系时太过极端;有的受音像制品、网络游戏、暴力文化等的影响，对待个别同学持暴力手段。针对

23、这类学生，班级把一个个校园欺凌案件中的“受害者”、“欺凌者”、“旁观者”不同程度受到的伤害展示给学生，引导他们从活生生的案例中吸取教训，克制自己，正确对待自己的言行。 三、建立家校联系，不断完善家庭、学校共管机制 受到未成年人心智发展的限制，多数孩子在欺凌和受到欺凌后不会主动告诉大人，但他们的行动还是会露出一些不寻常的地方，一旦发现问题，学校与家长能及时联系，防他们的行为走向极端。要求家长要关注子女的成长，不能只顾工作，对子女的行为变化不闻不问，特别是农村留守儿童，班主任能及时与家里取得联系，对孩子遇到的问题给予正确的引导教育，并督促他们不与社会闲杂人员接触。 通过班级自查，三四班并未发现校园

24、欺凌现象，并会持续监督跟进。 三四班 2023年12月23日 推荐第7篇：校园欺凌自查报告 校园欺凌自查报告 为贯彻落实上级相关精神，根据通知要求，我们对围绕法制专题教育、规章制度完善、开展自查自纠、欺凌事件发生和处理四个方面对专项治理情况进行了全面自查和总结，现将自查总结情况汇报如下： （一）扎实开展行之有效的专题教育。我们坚持把搞好教育、打牢思想基础作为专项治理的首要环节来抓。利用周一升旗、学生放学集会对全体师生进行以“反校园欺凌，建平安校园”的主题教育。行政会议上由校领导组织开展品德、心理健康和安全教育，组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。 （二）为进一步做

25、好校园欺凌事件教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把此项工作列入重要议事日程，成立了校长为组长的安全工作领导小组。学校领导、班主任、科任教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及校园欺凌安全的各项内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专（兼）管人员、主管领导和分管安全，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，分管领导具体抓，班主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。 （三）建立安全工作领导责任制和责任追究制。与安全分块包片人员、后勤处、各室负责人员、班主任等签订防范校园欺凌事件安全责任书，将安全工作列入教师期末考核内容

26、中，严格执行责任追究制度。凡发 生安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故，或在各级工作检查中受到批评的，对有关责任人员作如下处理：根据具体情况，分别给予取消评先评优资格、情节和后果严重的，追究法律责任。 （四）建立校园欺凌事件处置预案，为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组等临时性机构。并对可能发生的欺凌事件的处理方法，提出了具体的操作流程及应对措施。 今后，我校仍将进一步重视校园安全工作，及时解决安全工作中发现的新问题，不断提高我校安全工作水平。 推荐第8篇：校园欺凌自查报告 太平小学校园欺凌自查报告 为有效预防校园欺凌事件，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教

27、学工作的正常运行，根据上级关于开展校园欺凌专项治理活动通知的要求，结合我校实际，开展了一系列工作，现汇报如下： 一、领会精神，明确目标 我们认真学习文件精神，牢固树立“安全发展”理念，通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。 二、加强领导，科学部署 学校成立了专门的校园欺凌专项治理领导小组，并责任分工明确。具体如下： (一)领导组成员 组 长：校长 副组长：副校长 成员：各班班主任、各班班长 工作职责： 组长：对校园欺凌专项治理负总责。审订校园欺凌专项

28、治理预案，对此次治理活动督查并评定实施情况。 副组长：对校园欺凌专项治理预案的科学性、可操作性进行评审，治理过程督促班主任、安保员、宣传员宣传教育到位，确保各项工作落实到位。并召开以预防校园欺凌为主题的知识讲座。 成员：服从领导，各司其职。安保员做好门卫出入安全管理工作和校园巡查监督工作;班主任等做好对学生的一日安全教育管理、宣传工作，为学生保驾护航。家委会主任委员通过微信等网络平台向家长朋友宣传预防校园欺凌方面知识，确保学生安全无事故。 三、周密安排，精心组织 本次专项治理分为两个阶段。 第一阶段：2023年5月7月，开展专项治理工作。 (一)完善制度。学校制定了完善的校园欺凌的预防和处理制

29、度、措施，建立了校园欺凌事件应急处置预案，明确了相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。 (二)开展教育。学校集中中对学生开展了以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展了品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和的相关突发事件的应急处理。 (三)加强预防。学校加强对校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码，并明确负责人。及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理了实施欺凌的学生。 第二阶段：2023年9月12月，学校自查，接受普查。 学校对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度

30、完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等，进行全面自查、督查和总结，形成报告并上报。对不足地方及时弥补。 四、制度齐全，措施得力。 学校还制定了相应的防校园欺凌制度及措施。具体如下： 1、相关岗位教职工要明确自己的职责，实行全体教职工一岗双责制，对玩忽职守，对学校安全造成不良后果的，追究其责任。 2、加强校园欺凌治理的人防、物防和技防的建设，如有丢失、损坏、不健全的相关器械总务处要及时配备。 3、班主任要经常开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或者是校园欺凌治理的电话号码(4920234)。 4、当天值班教师要认真负责，对学生厕所、宿舍等容易发生纠纷的地段要做好巡查工作。

31、5、学校利用主题班会、教育讲座、国旗下讲话等对学生进行宣传教育。 6、如发生校园欺凌事件，及时向安保员李天庆老师汇报，安保员要及时到位并严肃处理实施欺凌的学生，涉嫌违法犯罪的，要及时向当地公安部门报案并配合立案查处。今后，我校仍将进一步重视校园安全工作，及时解决安全工作中发现的新问题，不断提高我校安全工作水平。 推荐第9篇：校园欺凌自查报告 临淄三中开展校园欺凌专项治理自查报告 为了有效预防校园暴力事件的发生，切实保障全校师生人身安全，创造更加和谐的教育教学环境，确保教育系统的安全稳定，根据教育局有关文件精神的要求，我校认真学习文件精神，挖掘暴力事件的因素，分析学校暴力事件的特点和规律，根据我

32、校具体情况广泛开展校园防暴力专项整治活动。 一、建立校园欺凌事件应急处置预案。进一步制定完善校园欺凌预防处理制度，建立校园欺凌事件应急处置预案。包括早期预警、及时上报、冷静处理以及心理干预等全方位机制，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。每位教职员工积极参加校园欺凌事件的防护，本着保护学生安全的原则，当歹徒强行施暴时，可实行正当防卫。对出现的校园暴力事件能够反应迅速，作出有效的防护，切实保护学生的人身安全不受侵害。 二、开展防欺凌宣传教育。中小学充分发挥德育课程主阵地，开展法制教育、纪律教育，培育学生的文明修养，让学生有一定的人际交往能力，尊重他人，尊重自我，形成健全人格。教育学生严守

33、道德底线，做到自觉遵纪守法。班主任利用晨会、班会和心理健康课，向学生进行防欺凌宣传教育。 三、提出具体要求，防患于未然。学校为学生提出了具体的要求，比如上课期间，学校大门关闭，学生不能私自走出校门。需家长来接的，需要班主任同意，填写“请假条”后，方可离校。要求学生放学按时乘坐校车，及时回家，不在路上玩耍，不和陌生人搭讪。要求家长创造积极健康、和睦的家庭环境，为孩子提供处理问题的正向榜样，培养孩子的自信和良好的交往能力，对孩子在学校中的情绪、交往等有足够的关注，形成强大的校园反欺凌教育合力，确保中小学生的人身利益不受伤害。 四、学校专门成立了校园安全隐患排查工作领导小组，在校内设置了校园安全隐患

34、排查意见箱，加强校内人员密集场所排查整治，对学生宿舍、食堂、实验室、教室、图书馆、会议室等人群密集场所进行全面深入排查，确保没有危及师生生命安全的各类隐患。严格按标准建设和配备安全防范设施设备，配齐疏散标志标识，确保疏散通道通畅。学校保卫科与公安机关、综治部门协调，对校园周边治安、交通、食品卫生、矛盾纠纷等各类安全隐患和矛盾纠纷进行排查，及时发现和排除安全隐患，积极为新学期开学创造良好的校园及周边环境。 总之，安全工作的落实，并非阶段性的，而是一件长期的工作，安全隐患排查治理工作要常抓不懈，进一步健全安全工作各项规章制度，深化管理，努力杜绝校园不安全事故的发生，为广大师生创造一个安全和谐的工作

35、、学习和生活环境。 推荐第10篇：校园欺凌自查报告 校园欺凌自查报告 近年来,发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件,损害了学生身心健康,引起了社会高度关注。为加强对此类事件的预防和处理,我班开展了一系列活动,现就此次活动做一个自查报告如下： 1、制定班级防校园欺凌制度措施； 2、通过微信群下发相关知识，利用班班通、班会时间进行反校园欺凌知识宣传教育； 3、在班会时间让学生写匿名信，揭发检举身边出现的校园欺凌事件，经自查发现班级没有欺凌事件，但学生之间的摩擦时有发生，今后将对学生多进行教育，教育学生同学之间要和睦相处； 4、要求在班会上学生承诺

36、，不参与校园欺凌事件； 5、对特殊学生（留守儿童、好打架斗殴学生、待进生等）进行心理辅导，并做记录； 6、对此次活动拟定计划，做好总结工作，同时将其作为长期的工作来抓。 经过此次活动的开展，更好的遏制了学生在小学期间就养成以大欺小，团体性质等的伤害其他学生的事件发生，我还要求学生及时制止类似事件的发生，让学校呈现以学习为主的健康向上的氛围。 第11篇：校园欺凌自查报告 校园欺凌自查报告 榆中县周前学校 为加强对校园欺凌事件的预防与处理，贯彻落实根据兰州市教育局等十一部门印发的的通知（兰教发2023138号）文件精神和榆中县教育局等十一部门关于印发的通知的精神。结合我校实际，开展了一系列工作，现

37、汇报如下： 一、成立“校园欺凌专项治理”领导小组 组 长：白宗珍 副组长：付克成 白睦锦 曾得年 侯民权 下设办公室： 主 任：颜仓鲁 成 员：各班班主任 职责分工： 1.组长、副组长全面负责校园欺凌事件防控安全工作，根据上级文件精神及学校实际，研究制定校园欺凌事件防控工作办法，并对相关人员工作提出指导性意见； 2.发生校园欺凌事件后，决定事故应急预案的启动和终止； 3.统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急队伍及物资的调动；4.向公安、医院、教育局等应急部门报告，并保持密切联系，相关部门人员到达现场后，配合这些部门指挥应急救援工作； 5.向有关方面通报事故情况；6.向上级部门请

38、求救援事项。 7.办公室主任及成员负责在公安部门介入之前与侵犯势力的周旋，紧急时的正当防卫等。人员救护员负责为受伤学生提供及时有效的救护。疏散引导员负责疏散引导学生到安全场所。通讯联络及沟通协调员负责对内对外的联络汇报工作和与家长的沟通协调安抚工作。 二、开展“校园欺凌事件”的摸底排查 认真开展校园欺凌专项治理自查自纠，对校园安全隐患和矛盾纠纷进行全面排查和摸底，建立隐患和矛盾纠纷排查台账，对校园欺凌治理专题教育活动情况、规章制度落实情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等进行全面自查。 三、开展以“校园欺凌治理”为主题的专题教育情况 1.开展品德教育、心理健康教育、生命教育、法治

39、教育、安全教育，主动邀请法制副校长到校开展法制教育。 2.组织全体教职工集中学习文件及校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。 3.充分利用教师会、家长会、校内电子屏、宣传栏等形式，宣传校园欺凌专项治理工作。 四、制度齐全，措施得力。 学校还制定了相应的防校园欺凌制度及措施。具体如下： 1.相关岗位教职工要明确自己的职责，实行全体教职工一岗双责制，对玩忽职守，对学校安全造成不良后果的，追究其责任。 2.加强校园欺凌治理的人防、物防和技防的建设，如有丢失、损坏、不健全的相关器械总务处要及时配备。 3.班主任经常开展学生心理健康咨询和疏导。 4.当天值班教师要认真负责，对学生厕所、楼道内、

40、校园内相对隐蔽的场所等容易发生纠纷的地段要做好巡查工作。 5.学校利用主题班会、教育讲座、国旗下讲话等对学生进行宣传教育。 6.如发生校园欺凌事件，及时向政教室汇报，政教室及时到位并严肃处理实施欺凌的学生，涉嫌违法犯罪的，及时向当地公安部门报案并配合立案查处。 五、建立处置预案，责任明确 针对我校实际情况，我校建立校园欺凌事件处置预案，为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组等临时性机构。并对可能发生的欺凌事件的处理方法，提出了具体的操作流程及应对措施。此外，我校建立安全工作领导责任制和责任追究制。与班主任等签订防范校园欺凌事件安全责任书，将安全工作列入教师期末考核

41、内容中，严格执行责任追究制度。凡发生安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故，或在各级工作检查中，受到批评的，对有关责任人员作如下处理：根据具体情况，分别给予取消评先评优资格、情节和后果严重的，追究法律责任。 今后，我校仍将进一步重视校园安全工作，及时解决安全工作中发现的新问题，不断提高我校安全工作水平。 第12篇：校园欺凌自查报告 为贯彻落实国务院教育督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项治理的通知精神，根据省、市、区三级领导有关指示和通知要求，我们对围绕第一阶段专题教育、规章制度完善、加强预防工作、校园欺凌事件发生和处理四个方面对专项治理情况进行了全面自查和总结，现将自查总结情况汇报如下： 一、

42、专项治理活动开展情况 学校成立了专门的校园欺凌专项治理领导小组，并责任分工明确。 组长：对校园欺凌专项治理负总责。审订校园欺凌专项治理预案，对此次治理活动督查并评定实施情况。 副组长：对校园欺凌专项治理预案的科学性、可操作性进行评审，治理过程督促班主任、安保员、宣传员宣传教育到位，确保各项工作落实到位。并召开以预防校园欺凌为主题的知识讲座。 成员：服从领导，各司其职。总务主任备好“三防”等相应防范器械；安保员做好门卫出入安全管理工作和校园巡查监督工作；班主任等做好对学生的一日安全教育管理、宣传工作，为学生保驾护航。家委会主任委员通过微信等网络平台向家长朋友宣传预防校园欺凌方面知识，确保学生安全

43、无事故。 二、规章制度完善情况 1、制定完善了校园欺凌的预防和处理制度、措施。 2、建立了校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。 三、预防工作方面 1、加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充实完善相应的器材设备。 2、充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。 3、认真排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，发生过激行为。 4、要加强对特殊留守儿童的教育管理，摸清底细、建档造册，积极利用好家校沟通平台，有针对性地开展帮教工作。 四、校园欺凌事件发生和处理方面 值班领导和安保人员要及时发现、

44、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。通过排查和调查了解，暂未发现我校存在校园欺凌事件。 山口镇中心小学 2023-6-20 第13篇：校园欺凌自查报告 弄璋镇姐帽小学校园欺凌报告 为贯彻落实国务院教育督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项治理的通知精神，根据省、市、区三级领导有关指示和通知要求，我们对围绕第一阶段专题教育、规章制度完善、加强预防工作、校园欺凌事件发生和处理四个方面对专项治理情况进行了全面自查和总结，现将自查总结情况汇报如下： 一、专项治理活动开展情况 学校成立了专门的校园欺凌专项治理领导小组，并责任分工明确。 组长：邵福保校长对校园欺凌专项治理负总责。审订校园欺凌专项治理预案，对此次治理活动督查并评定实施情况。 副组长：左建华副校长对校园欺凌专项治理预案的科学性、可操作性进行评审，治理过程督促班主任、安保员、宣传员宣传教育到位，确保各项工作落实到位。并召开以预防校园欺凌为主题的知识讲座。 成员：各班主任服从领导，各司其职。总务主任备好“三防”等相应防范器械；安保员做好门卫出入安全管理工作和校园巡查监督工作；班主任等做好对学生的一日安全教育管理、宣传工作，为学生保驾护航。家委会主任委员通过微信等网络平台向家长朋友宣