2023年少先队辅导员述职报告 Microsoft Word 文档.docx

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1、2023年少先队辅导员述职报告 Microsoft Word 文档 2023年少先队辅导员述职报告 我校少先队以教育和体育局的“三静”思想，学校“会读书、会做事、会做人”为指导思想，全面推进“八坚持、八不准”， 强化学生行为习惯教育，围绕“好习惯伴我成长”、“感恩”主题等组织开展形式多样的活动，加大深化互助活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，取得了较好的成绩。少先队活动与学校特色工作相结合，注重培养学生的行为习惯。 一、强化活动，少先队工作丰富多彩，队员实践感悟。 活动是队组织的生命，也是少先队的主要教育方式。强化了主体性德育思想的贯彻落实。育人是少先队

2、工作的基础目标，少先队活动围绕提高少年儿童的基本素质来开展，这是工作的前提，在实际工作中，我们利用各项活动，抓好三个教育： 1、加强爱国主义民族精神教育、生命教育。 我们充分利用各种有利时机，始终坚持每周一的升旗仪式，通过国旗下讲话、班会等途径，对队员进行两纲教育。同时，我们还利用红领巾广播，组织观看爱国主义影片、学唱爱国主义歌曲、了解中华民族传统习俗、聆听各类安全、环保等讲座，使广大少先队员始终沉浸在爱国和生命教育的氛围中。 2、以主题队会为基本形式，加强少年儿童的思想品德教育。 主题队会是少先队教育的特有形式，也是落实未成年人思想品德教育的有效途径。我们先后组织了一系列丰富多彩的主题教育：

3、如三月的讲文明树新风、四月的绿色环保教育、六月的文艺、读书、书法才艺展示、九月的弘扬和培育民族精神、爱国主义教育等、“孝敬长辈”重阳节活动、“老师您辛苦了”等主题队会。使宣传内容人人皆知,深入人心。同时，通过板报、红领巾广播站等宣传阵地，向队员宣传有关思想品德教育内容，提高队员的思想素质和人格魅力。 3、以展示队员风采为主要手段，让更多的队员参与到自主体验、管理的环境中。 少先队工作的育人观，是坚持主体性德育的原则。我校根据每个不同的主题月展开的各项活动，使每个学生都有了展现自我的舞台。如“讲文明树新风月”中的一批“行为标兵”、“健身月”中的一批“运动小健儿”、“环保月”中的“环境小卫士”、才

4、艺展示月中的“优秀学习小标兵”等，为所有学生优化了成长环境，促使他们的身心健康成长。 二、深化实施“三静思想”、“八坚持、八不准”，争创一流的少先队。 “八坚持、八不准”是实践活动的载体，它的有效开展，能充分发挥少先队的龙头作用，能全面推进素质教育。在学校的各项教育教学活动中将少先队特色行为习惯养成教育渗透进每一个领域，将“活动”与“少先队”结合起来，发挥各自的优势；让习惯养成走进综合实践体验活动中。在活动中充分发挥学生的主体作用，用童心感动童心，用童趣解释童趣，以情感人，以理服人，有效提高学生自我教育及自我约束能力。 1、以自主为主线，让队员在自主活动的天地间自由翱翔。 为了充分展示队员们的

5、个性与才华，学校少先队在进一步完善少先队活动的同时，积极将其中的一部分内容纳入了拓展课程建设之列。如“假日活动”、“环境考察”、“家乡的变化”等。在这里，队员们可以充分发挥自己的聪明才智，自主活动，教师也成为了活动的参与者。队员们在宽松、自主的空间里展现了个性，提高了技能，并取得了丰硕的成果，有很多队员在六一节展示书法、绘画、才艺表演得到学校老师和家长的好评，征文等也获得上级的表扬，为学校争得了荣誉。 2、以实践为原则，让队员在体验中锻炼自我、实践价值。 少先队阵地是少先队活动的场所，是少先队工作社会化的有效途径。我们让队员自主管理，争做小主人。指导大中队职能干部各尽其职，加强大队干部培训，使

6、其能参与学校对中队的考核与管理，并定期开展培训如何当好队干部职责，发挥了队员的自主能动性。 3、以“活动”为契机，让队员在主题教育中升华思想、提升品位。 通过一系列活动的开展，引导学生在亲身实践中，获得真实感受和切身体验，把做人做事的基本道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，真正体现了“我能行”的真谛。活动的开展，有效地促进了我校少先队员素质的全面发展，潜移默化地培养了队员的道德品质、实践能力和创新精神，增强了学生的自信心。 三、以素质为根本、以活动为载体。 学校在开展各项少先队工作时，充分考虑其组织和教育功能，突出“新”的特征、延长“爱”的主线、强化“自”的主题，让队员们发现爱、感

7、受爱、学会爱。每学期踊跃为残疾儿童捐款、红领巾志愿服务小队帮助身边需要帮助的人、每周做一件好事等，都凝聚少先队员点点滴滴“爱”。 我校少先队工作在学校和全体教师的支持下，在全体队员的努力下，取得了一定的成绩。回顾过去，我们心潮澎湃，展望未来，我们满怀信心。在今后的工作中，我们将继续充分发挥其组织和教育功能，以学生成才为目的、以素质教育为根本、以活动为载体，把少先队工作放在德育工作的首要位置，落实到学校工作各个方面，渗透到教育工作各个环节，努力实现少先队工作的规范化，内容的系列化，方法的科学化，途径的多样化，为我校全面、深入地实施素质教育奠定坚实的基础。 少先队辅导员述职报告 少先队辅导员述职报告 少先队辅导员述职报告 少先队辅导员述职报告 少先队辅导员述职报告 少先队辅导员述职报告 少先队辅导员述职报告 少先队辅导员述职报告 少先队辅导员述职报告 少先队辅导员述职报告