2023年教案流程图模板（精选多篇）.docx

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1、2023年教案流程图模板（精选多篇） 推荐第1篇：流程图教案 流程图- 以生活污水为例子 一、教学目标 知识与技能： 学会使用流程图中的几种常用图形 学会对现实生活中的事件进行描述并画出流程图 过程与方法： 教师通过问题引领学生去了解生活污水的概念，处理过程，并在课程中插入流程图画法的复习，要求学生用流程图绘制污水处理过程； 学生通过网络了解生活污水的概念，处理过程，并利用所学流程图知识，绘制污水处理流程图 情感态度价值观： 感受流程图的描述方法，养成对事物进行综合分析的习惯，同时，开始注意生活污水，并尽量减少污水排放，增强环保意识。 二、教学重难点 教学重点： 准确使用流程图常规图形 教学难

2、点： 运用流程图对生活中的事件进行准确表达 三、教学过程 （1）认识生活污水 在生活，我们总是听到一个这样的词：“生活污水”。那么什么是生活污水呢？请同学运用网络搜索： P1：什么是生活污水？ 教师总结：所谓生活污水是指城市机关、学校和居民在日常生活中产生的废水，包括厕所粪尿，洗衣，洗澡水以及厨房、商业、医院和游乐场所的排水等。 在了解生活污水是什么之后，我们来想一想，如果生活污水直接排放到河流，会有什么样的危害呢？（学生思考，回答） 教师总结： 生活污水是水体的主要污染源之一 危害人的健康水污染后，通过饮水或食物链，污染物进入人体，使人急性或慢性中毒。 水的富营养化的危害在正常情况下，促进水

3、中藻类丛生，植物疯长，使水体通气不良，溶解氧下降，甚至出现无氧层。以致使水生植物大量死亡，水面发黑，水体发臭形成“死湖”、“死河”、“死海”，进而变成沼泽。 （2）净化生活污水流程图 既然有这么多危害，所以我们应该想办法保护我们的水资源。有什么办法可以净化这些生活污水呢？其实现在有很多方法来净化生活污水，我们来看一种常见的方法吧。 （幻灯片展示） P2：请一位同学来描述一下这种净化方法的过程。（学生举手回答） P3：请大家将这个过程用流程图来表示出来。（学生思考） 显然，绘制流程图，我们有些流程图的知识要复习一下： 常规流程图图形的样式和使用方法（幻灯片表达） 日常生活事件的流程图表达（看书9

4、页） 好了，在回顾了这些知识之后，我们来完成P3吧。 推荐第2篇：流程图教案 第四章框图 4.1 流程图 教学目的： 1.能绘制简单实际问题的流程图,体会流程图在解决实际问题中的作用,并能通过框图理解某件事情的处理过程.2.在使用流程图过程中,发展学生条理性思考与表达能力和逻辑思维能力.教学重点: 识流程图.教学难点: 数学建模.教学过程: 例1 按照下面的流程图操作,将得到怎样的数集? 开始写下1加3写下结果对这个刚写下的数加上一个比前面加过的那个数大2的数你已写下10个数了吗？NY结束解：按照上述流程图操作，可以得到下面的10个数：1，1+3=4，4+（3+2）=4+5=9， 9+(5+2

5、)=9+7=16, 16+7+2)=16+9=25, 25+(9+2)=25+11=36 , 36+(11+2)=36+13=49, 49+(13+2)=49+15=64, 64+(15+2)=64+17=81, 81+(17+2)=81+19=100. 这样,可以得到数集1,4,9,16,25,36,49,64,81,100.我们知道用数学知识和方法解决实际问题的过程就是数学建模的过程,数学建模的过程可以用下图所示的流程图来表示: 实际情景提出问题修改数学建模数学结果不合乎实际检验合乎实际可用结果 以”哥尼斯堡七桥问题”为例来体会数学建模的过程.(1)实际情景: 在18世纪的东普鲁士,有一个

6、叫哥尼斯堡的城市.城中有一条河,河中有两个小岛,河上架有七座桥,把小岛和两岸都连结起来.(2) 提出问题: 人们常常从桥上走过,于是产生了一个有趣的想法:能不能一次走遍七座桥,而在每座桥上 只经过一次呢? 尽管人人绞尽脑汁,谁也找不出一条这样的路线来.(3) 建立数学模型: 1736年,这事传到了瑞士大数学家欧拉的耳里,他立刻对这个问题产生了兴趣,动手研究起来.作为一个数学家,他的研究方法和一般人不同,他没有到桥上去走走,而是将具体问题转化为一个数学模型. 欧拉用点代表两岸和小岛,用线代表桥,于是上面的问题就转化为能否一笔画出图中的网络图形,即”一笔画”问题,所谓” 一笔画”,通俗的说,就是笔

7、不离开纸面,能不重复的画出网络图形中的每一条线.(4)得到数学结果: 在”一笔画”问题中,如果一个点不是起点和终点,那么有一条走向它的线,就必须有另一条离开它的线.就是说,连结着点的线条数目是偶数,这种点成为偶点.如果连结一个点的数目是奇数,那么这种点成为奇点,显然奇点只能作为起点或终点. 因此,能够一笔画出一个网络图形的条件,就是它要么没有奇点,要么最多只有两个奇点,(分别作为起点和终点).而图中所有的点均为奇点,且共有4个奇点,所有这些图形不能” 一笔画”.(5) 回到实际问题: 欧拉最后得出结论:找不出一条路线能不重复地走遍七座桥.练习:书82页练习.小结: 3 推荐第3篇：教案和流程图

8、 教案 Background information: Grade7 unit4:I want to be an actor Teaching objectives: By the end of the leon,students should be able to : 1.2.3.4.5.say in English the names of jobs.ask and answer questions about ones jobs . use interview strateges to find out information and take notes. present the in

9、terview results confidently to other students. learn to be a good listener and brave to ask questions in English Teaching contents: vocabulary of jobs What does your father/mother .do?he is a policeman Teaching aids blackboard,chalk ppt ,pictures type of the leon:vocabulary,speaking.Teaching procedu

10、res Step1 review a) warm up :students talk about the names of jobs they already know b) Students volunteer to present their pictures and words.c) Teacher summarizes and writes the words on board.Play a flash Step2 learn the new words a) use pictures and actions to introduce the words.use the structu

11、re:what does he/she do?he/she is a .b) students learn to say the words with the help of pictures.Pair-work one does actions the other guees the names of the jobs Step3 practice a) play a gueing game .work in groups of four.one students writes the name of a job on a piece of paper,and the others gue

12、by asking questions first.b) Use ppt to show some celebrities and ask students to name their jobs ,such as MoYan ,LangLang ,Cai Yi lin.and some ordinary people of different jobs.Step4 pairwork Use the sentences A: What do you do? B: Im a . A: What do you want to be? B: I want to be aan.C: What does

13、heshe do? A: HeShe is aan C: What does heshe want to be? A: HeShe wants to be aan.Step5 do some practice Step6 sum up Homework Write a short paragraph to talk about your friend and your own dream jobs Make a survey:Ask and answer about your partners family and to fill the table below.Name Job Work p

14、lace Wants to be Bills father reporter TV station bank clerk 推荐第4篇：算法、流程图教案 算法、流程图 教学目标： 了解算法的含义、算法的思想 理解程序框图的三种基本逻辑结构：顺序、选择、循环 理解几种基本算法语句输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句的含义.考情分析： 高考对本章的考查主要以填空题的形式出现，单独命题以考查考生对流程图的识别能力为主，对算法语言的阅读理解能力次之。 算法可结合在任何试题中进行隐性考查，因为算法思想在其他数学知识中的渗透是课标的基本要求，常见的与其他知识的结合有分段函数，方程，不等式，数列，

15、统计等知识综合，以算法为载体，以算法的语言呈出，实质考查其他知识。 1.(必修3P11练习2改编)下面的流程图表示了一个_的算法 2.(必修3P34复习7改编)图中的伪代码运行后输出的结果为_ 3.为了在运行如下所示的伪代码后输出的y值为16，应输入的整数x_. S0Read xIf x SSaI (第4题图) 2 yx2 aa(1)End IfEnd ForPrint yPrint S4.(必修3P24习题7改编)阅读伪代码，若使这个算法执行的结果是13579的计算结果，则a的初始值x是_ 1.算法： 2.流程图： 流程图是由一些图框和流程线组成的，其中图框表示各种操作的类型，图框中的文字和

16、符号表示操作的内容，流程线表示操作的先后次序 3.构成流程图的图形符号及其作用 起止框用“” ” 输入、输出框用“ ” 处理框用“ ” 判断框用4.基本的算法结构（顺序结构、选择结构、循环结构） 5.伪代码 赋值语句： 用符号“xy”表示 输入语句：“Read a，b” 输出语句：“Print x” 条件语句： If A Then B Else C End If 其中A表示判断的条件，B表示满足条件时执行的操作内容，C表示不满足条件时执行的操作内容，End If表示条件语句结束 循环语句：“For”语句和“While”语句“For”语句的一般形式为For I From “初值” To “终值”

17、 Step “步长” End For. 例1 写出下列用伪代码描述的算法执行后的结果 下列用条件语句描述的算法： Read x If x10 Then p0.35x Else p3.50.7(x10) End If Print p 若输入x18，则p_.例2 如图，如果执行下面流程图，那么输出的S等于_ 反馈练习 1.(2023福建文)下列用伪代码描述的算法执行后的结果是_ Read a，ba1If ab Thenb2 maaab Else mbPrint aEndEnd If Print m2.(2023江苏)根据如图所示的伪代码，当输入a，b分别为2,3时，最后输出的m的值为_. 3.(2

18、023天津文) 阅读左下边的程序框图，运行相应的程序，若输入x的值为4，则输出y的值为_ 4.(2023湖南文)若执行如下图所示的框图，输入x11，x2 2, x3 4, x4 8，则输出的数等于_. 推荐第5篇：流程图 业务流程图 1、车间填写领料单到仓库领料，库长根据用料计划审批领料单，未批准的领料单退回车间。库工收到已批准的领料单后，首先查阅库存帐，若有货，则通知车间前来领取所需物料，并登记用料流水账，否则通知采购员缺货。采购员根据缺料通知，查阅订货合同单，若已定货，则向供货单位发出催货请求，否则就临时申请补充订货。供货单位发出货物后，立即向订货单位发出提货通知。采购员收到提货通知单后，

19、就可办理入库手续。接着是库工验收入库，并通知车间领料。此外，仓库库工还要根据库存帐和用料流水账定期生成库存的报表，呈送有关部门。 2、试根据以下业务过程画出领料业务流程图：车间填写领料单给仓库要求领料，库长根据用料计划审批领料单，未经批准的领料单退回车间，已批准的领料单被送给仓库管理员，仓库管理员查阅库存账，若有货，通知车间领料，也就是把领料通知单发给车间，否则，将缺货通知单通知供应科。 数据流程图 1、银行计算机储蓄系统的工作过程大致如下：储户填写的存款单或取款单由业务员键入系统，如果是存款单系统记录存款人姓名、住址（或电话号码）、身份证号码、存款类型、存款日期、到期日期、利率及密码（可选）

20、等信息，并印出存款存单给储户；如果是取款而且存款时留有密码，则系统首先核对储户密码，若密码正确或存款时未留密码，则系统计算利息并打印出利息清单给储户。 请用数据流图描绘本系统的功能，并用实体-联系图描绘系统中的数据对象。 2、目前住院病人主要由护士护理，这样做不仅需要大量护士，而且由于不能随时观察危重病人的病情变化，还会延误抢救时机。某医院打算开发一个以计算机为中心的患者监护系统，清分层次地画出描述本系统功能的数据流图。 医院对患者监护系统的基本要求是随时接受每个病人的生理信号（脉搏、体温、血压、心电图等），定时记录病人情况以形成患者日志，当某个病人的生理信号超出医生规定的安全范围时向值班护士

21、发出警告信息，此外，护士在需要时还可以要求系统输出某个指定病人的病情报告。 3、假设一家工厂的采购部每天需要一张定货报表，报表按零件编号排序，表中列出所有需要再次定货的零件。对于每个需要再次定货的零件应该列出下述数据：零件编号，零件名称，定货数量，目前价格，主要供应者，次要供应者。零件入库或出库称为事务，通过放在仓库中的CRT终端把事务报告给定货系统。当某种零件的库存数量少于库存量临界值时就应该再次定货。 4、试根据以下储蓄所取款过程画出数据流程图：储户将填好的取款单及存折交储蓄所，经查对存款账，将不合格的存折和取款单退回储户，合格的存折和取款单被送交取款处理，处理时要修改存款账户，处理的结果

22、是将存折、利息单和现金交储户，同时将取款单存档。 判断树、判断表 1、请根据下述库存量监控功能的处理逻辑画出判断树：若库存量0，按缺货处理；若库存量库存下限，按下限报警处理；若库存量库存下限，而又储备定额，则按订货处理；若库存量大于库存下限，小于库存上限，而又大于储备定额，则按正常处理；若库存量大于等于库存上限，而义大于储备定额，则按上限报警处理。 2、试绘制一张确定物资采购批准权限的判断表，要求能描述以下内容： （1）购买 50 元以下物资不要批准手续： （2）购买 50500 元的物资应日供应科长批准； （3）购买 500 元以上物资需经厂长批准。 推荐第6篇：流程图 江阳区免费孕前优生健

23、康检查服务流程图 计划怀孕夫妇 村（社区）计划生育服务室 村计生专干收集信息，协助开展健康教育，组织计划 怀孕夫妇参加孕前优生健康检查。 区民政局婚姻登记大厅领取服务卡 乡、镇（街）计划生育服务中心1.提供健康教育，签订知情同意书； 2.询问病史，收集夫妇基本信息和病史信息； 3.配合县级服务人员采集血、尿、阴道分泌物等标本。 江阳区计划生育服务站 1.提供体格检查、B超检查及血、尿、白带常规检查，淋球菌 和衣原体感染检查 2.将血液标本预以相应处理，带回进行检验； 3.开展风险评估，提出医学建议，区分高风险人群和一般人群。 结果正常,一般人群结果异常, 高风险人群 乡、镇（街）、计划生育服务

24、中心 告知评估结果,结予咨询指导江阳区计划生育服务中心告知高风险夫妇评估结果,给予针 对性优生咨询指导，提出进一步检 查、治疗或转诊建议。 妇女怀孕主动联系乡级计生服务机构 乡镇、街计划生育服务中心 1.随访确定早孕并记录，建议定期接受孕期保健 2.记录妊娠结局 项目信息定期汇总签章上报 地址：泸州市江阳区大山坪龙透关南阳花园5号楼 咨询电话：0830-22821810830-2294748 推荐第7篇：洗手流程图 什么是七步洗手法，七步洗手法的图片，七步洗手法的注意事项 什么是七步洗手法 第一步洗手掌：流水湿润双手，涂抹洗手液（或肥皂），掌心相对，手指并拢相互揉搓； 第二步洗背侧指缝：手心对

25、手背沿指缝相互揉搓，双手交换进行； 第三步洗掌侧指缝：掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓； 第四步洗拇指：一手握另一手大拇指旋转揉搓，双手交换进行； 第五步洗指背：弯曲各手指关节，半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行； 第六步洗指尖：弯曲各手指关节，把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行； 第七步洗手腕、手臂：揉搓手腕、手臂，双手交换进行。 七步洗手法的注意事项如下 1、洗手每一部全过程要认真揉搓双手10-15秒， 2、特别要注意彻底清洗戴戒指、手表和其他装饰品的部位，（有条件的也应清洗戒指、手表等饰品），应先摘下手上的饰物再彻底清洁，因为手上戴了戒指，会使局部形成一个藏污纳垢

26、的“特区”，稍不注意就会使细菌“漏网”。 推荐第8篇：“流程图”说明 南郑县社区矫正工作“流程图”说明 一、矫正衔接 1、人民法院对依法判处拘役、有期徒刑并宣告缓刑、判处管制、单处剥夺政治权利的罪犯，应自判决生效之日起7日内，将判决书、起诉书副本、执行通知书、结案登记表和接受社区矫正保证书，送达其户籍所在地（户籍所在地与经常居住地不一致的，以经常居住地为准，以下同）的县司法局。 2、人民法院对被判处有期徒刑或拘役并同时决定暂予监外执行的罪犯，应当在执行通知书上注明“暂予监外执行”，自判决书生效之日起7日内，将判决书、起诉书副本、结案登记表和接受社区矫正保证书，送达其户籍所在地的县司法局。 3、

27、监狱对裁定假释的罪犯，应在其出监之日起7日内，将原判决书（复印件）、假释裁定书、罪犯出监鉴定表和接受社区矫正保证书，送达其户籍所在地的县司法局。 4、监狱对决定暂予监外执行的罪犯，应在监狱管理机关批准之日起7日内，将原判决书（复印件）、执行通知书、暂予监外执行审批表、具保书和接受社区矫正保证书，送达其户籍所在地的县司法局。 5、监狱对附加剥夺政治权利的罪犯，应在其刑满出监前1个月，将原判决书（复印件）、罪犯出监鉴定表和接受社区矫正 1 保证书，送达其户籍所在地的县司法局。 6、对上述被决定移送执行社区矫正的罪犯，户籍在当地的，由人民法院、监狱将其连同有关法律文书一并移送；户籍不在当地的以及宣判

28、前未被羁押的，人民法院、监狱应以书面形式责令其在接到判决书(生效)、裁定书、决定书、释放证明书后7日内到户籍所在地的司法所办理登记手续。 7、看守所对裁定假释、决定暂予监外执行、附加剥夺政治权利的罪犯，应在其出所之日起7日内将有关法律文书送达其户籍所在地公安派出所，并书面告之其出所之日起7日内到户籍所在地公安派出所登记。公安派出所自接到法律文书或者罪犯登记之日起3日内与司法所办理社区矫正衔接，并责令已到派出所登记的罪犯做出接受社区矫正书面保证。 二、矫正执行 8、县司法局收到人民法院的判决、裁定、决定或监狱管理机关、公安机关的决定后，在7日内将矫正对象相关材料移送实际执行地的司法所，并指导、帮

29、助司法所针对矫正对象的具体情况制定矫正方案。 9、司法所为矫正对象办理登记手续的同时应与其谈话，告知其权利、义务，宣布社区矫正执行中的学习、教育、管理、劳动、奖惩等各项规定，并发放社区矫正对象须知。 10、司法所为矫正对象建立档案，与有监管能力的矫正对象近亲属或其原工作单位、村（居）委员会等签订矫正协议。 11、司法所组织有劳动能力的矫正对象参加社区公益劳动。社区公益劳动项目由司法所按符合公共利益、矫正对象力所能及、可操作性强、便于监督检查的原则设置。矫正对象参加公益劳动时间每月不少于12小时。 12、司法所组织矫正对象参加学习、教育活动。内容包括政策形势、法律法规、道德规范、劳动技能、行为要

30、求等，可以采取个别教育、集体教育、培训、实践活动等形式。 13、司法所结合矫正对象的犯罪原因、心理状态、现实表现等制定心理矫正方案，进行心理咨询引导，矫正其不良心理和行为。 三、监督管理 14、司法所根据国家法律、法规、规章和监督管理规定，落实日常监督管理措施。 15、矫正对象每周以电话、每月以书面形式向司法所报告自己的思想、活动等情况。 16、矫正对象迁居或离开所居住区域的，应当由县司法局向公安机关提出书面意见，转递相关材料，并由公安机关履行审批和材料转递等工作。 17、保外就医罪犯应当在指定医院就医，如转院或进行治疗以外的社会活动须经过批准。 18、县司法局按月将新增矫正对象的名单、基本情

31、况，按季将矫正对象考核情况送检察机关监所检察部门，接受检察监督。 四、考核奖惩 19、司法所建立矫正对象日常考核制度，根据矫正对象参加学习、教育、公益劳动情况和日常表现，每月综合考核1次，考核结果填入社区矫正对象考察表，存入矫正对象矫正档案。 20、司法所每季召开1次评议会，并邀请检察机关派员参加。对矫正对象参加学习、教育、公益劳动情况以及日常表现等进行综合评议，作出书面鉴定。书面鉴定存入矫正对象矫正档案。 21、矫正对象在矫正期间表现较好的，可以根据有关考核规定予以表扬，表现突出的可以评为社区矫正积极分子。 22、被判处管制、拘役、有期徒刑的矫正对象，在接受社区矫正期间，确有悔改或立功表现的

32、，可按法定程序提请减刑；有重大立功表现的，应当呈报减刑。 23、矫正对象在接受社区矫正期间，违反国家法律、法规和有关监督管理规定，应当给予治安处罚或撤销缓刑、假释，收监执行的，由县司法局向公安机关提出书面意见，转递相关材料，并由公安机关按照法律程序办理。 24、矫正对象在执行矫正期间，重新犯罪或被发现有漏罪的，依法按程序追究其刑事责任。 五、矫正解除 25、司法所应提前1个月通知矫正对象提交解矫申请报告。被判处管制、剥夺政治权利的矫正对象，在矫正期满10日前，由司法所出具书面鉴定材料，报县司法局审核批准，在矫正期满 日通知本人，并以一定形式公开宣布解除社区矫正。 26、被宣告缓刑、裁定假释的矫

33、正对象，考验期间没有违反法律及相关规定的，在考验期满10日前由司法所出具书面鉴定材料，报县司法局审核批准，在矫正期满日通知本人，并通报原判决（裁定）人民法院、原关押监狱、看守所。同时以一定形式公开宣布解除社区矫正。 27、对暂予监外执行的矫正对象，暂予监外执行期满1个月前，由司法所出具书面鉴定材料，经县司法局审核后报送原审批、决定机关。 28、矫正对象在矫正期间死亡的，由县司法局及时通报检察机关、原判人民法院或原关押监狱、看守所，并附相关证明材料。矫正对象死亡，社区矫正自动解除。 29、依照法律和有关规定，终止监外执行而收监执行、撤销假释、撤销缓刑，因重新违法犯罪被公安机关依法惩处的，自收监或

34、羁押之日起，社区矫正自动解除。 推荐第9篇：采购流程图 内部控制手册 5.1.1 01.01.01 计生、计试采购申请 1）流程图 01.01.01 计生、计试采购申请（1）销售公司物资采供部计划员01.将该有销售公司专用章的备货通知单（销售订单）发至物资采供部销售公司备货通知单技术员02.将备货通知单与技术文件核对，对特殊点进行标注销售公司备货通知单1计划员03.根据备货通知单编制采购计划，并打印。采供（订单）计划传阅单M1K1采购员04.确认计划传阅单，签字并核对库存判断是否需进行采购采供（订单）计划传阅单M1K1接下页(2)内部控制手册 01.01.01 计生、计试采购申请（2）物资采供

35、部承上页(1)采购员05.编制供货计划任务通知书XX月供货计划任务通知书不通过206.部长审批M2通过01.02采购方式与定价内部控制手册 5.1.2 01.01.02 紧急、零星、辅料采购申请 1）流程图 01.01.02 紧急采购申请公司领导物资需求部门物资采供部物资需求部门不通过01.对生产性紧急需求提出采购申请物资采购需求报告（格式不统一）不通过1,202.部门领导审批M1K1M2通过04.可自制产品需委外采购时，还需总经理审批M1K1M2通过03.需求部门主管领导审批计划员05.根据紧急采购需求报告将采购任务分解至不同采购员物资采购需求报告（格式不统一）M2采购员06.根据采购报告执

36、行采购内部控制手册 .2 01.02 采购方式与定价 1）流程图 01.02 采购方式与定价（1）财务管理部物资采供部采购员01.计生、计试物资采购从供应商名录中选择供应商02.是否已签订合同否是03.是否为新供应商01.05.01采购验收否是采购员04.询价供应商，收集供应商发的报价单2,3不通过报价单01.04.01供应商准入05.部长审核M2通过价格会计06.与市场价格进行对比，审核报价是否合理，并签字确认报价单M2K1M3接下页(2)K2K1M3K2内部控制手册 01.02 采购方式与定价（2）物资采供部接上页(1)08.金额较小、采购周期短的的零星采购直接实施采购，无需签订合同。采购

37、员07.根据价格审批结果，起草采购合同采购合同06.01.01 合同审查、审批、签订内部控制手册 5.3 01.03 招标采购 1）流程图 01.03 招标采购（1）公司领导设备管理部项目管理员01.寻找多家合适供应商，发放技术要求，收集供应商提供的相关资质及设计方案营业执照税务登记证组织机构代码证资质证设计方案03.若招标项目涉及金额大于30万，需报工信局批准，否则由集团组织外部招标。项目管理员不通过02.筛选出符合公司设计方案要求的客户，编制报告报告不通过04.部长审核通过05.主管副总审核通过06.总经理审批通过接下页(2)内部控制手册 01.03 招标采购（2）招标工作小组设备管理部承

38、上页(1)项目管理员07.制定招标文件，发至经审核的供应商，并向陕汽集团法律顾问室汇报，邀请其派人参加招标招标文件报告（发集团的）招标工作小组08.开标、议标评标结果3M3项目管理员不通过09.编写评标结果报告，上报领导审批评标结果的报告不通过M310.部长审核M3通过11.主管副总审核M3通过12.总经理审批M3通过06.01.01合同审查、审批、签订内部控制手册 推荐第10篇：党代会流程图 附件1： 七 山 乡 党 委 换 届 工 作 流 程 图 附件2： 七 山 乡 党 代 会 代 表 推 选 工 作 流 程 图 附件3： 七 山 乡 党 委 领 导 班 子 推 选 产 生 工 作 流

39、程 图 附件2： 七山乡党委换届日程安排表 附件3： 七山乡党委换届代表名额分配表 附件6： 七山乡党委换届工作指导小组 第11篇：管理流程图 嘉定区优秀人才住房保障服务中心配售房管理流程图 区优秀人才住房保障工作领导小组制定 房源分配方案，并公示 各类别主管单位将配售房分配到各个 单位 各单位发布配售房源信息 申请购买配售房的优秀人才须须事先 签署承诺授权书 申请人填写申请表，并附相关材料后报送 所在单位初审，并公示（符合条件人数超 过单位配售额度的实行轮候制度） 所在单位将公示无异议的申请材料报送 各相关部门逐级审核 区优秀人才住房保障工作领导小组 办公室复审 复审 区优秀人才住房保障工作

40、领导小组审批 确定该批次配售房分配人员名单 区优秀人才住房保障服务中心将该批次 配售房分配人员名单通过嘉定门户网站 公示 10 日 公示有异议 的，7 日内 以书面形式 向领导小组 或区监察局 反映 申请人获得配售资格后，其所在单位与 区住房保障事务中心签订嘉定区优秀 人才优惠购房配套资金协议 ，并交纳相 应的配套资金 取得配售资格的申请人与区优秀人才住 房保障服务中心签订 嘉定区优秀人才优 惠购房协议 申请人凭区优秀人才住房保障服务中心 开具的介绍信在 15 日内到房产商处办理 购房手续，并向区优秀人才住房保障服 务中心反馈信息 购买配售房后遵守协议的， 可取得房屋的 完全产权；违反协议的，

41、按相关规定处理 第12篇：出差流程图 开始01出差申请待出差人员出差申请单招待费申请单待出差人员至少提前1天书面申请出差，如有业务招待需求则连带书面申请招待费02审核部门负责人出差申请单招待费申请单部门负责人审核是否需要出差以及按预算及规定审核招待费申请出差申请单交前台备案；如需借款填写借款单，如不需借款则转0603A借款申请03B备案待出差人员前台文员借款单出差申请单04审核出纳财务总监借款单财务部审核单据的规范性及费用的合理性05支出现金出纳借款单借款单审核无误支出借款出差人员06出差出差人出差并保存相应费用票据等07出差报销出差人员出差完后及时报销，差旅费报销单有发票项填写差旅现金支出证

42、明单费报销单，无发票则填写现金支出证相关费用票据明单财务部审核单据的规差旅费报销单范性、票据的完整性现金支出证明单和真实性、费用的合相关费用单据规性等08审核出纳财务总监09审批总经理董事长差旅费报销单公司总经理及董事长现金支出证明单审批单据10处理报销出纳按领导审批合理安排资金处理报销结束 第13篇：流程图目录 一、后勤管理流程图 1、会议管理工作流程 2、车辆管理（派车） 3、印章管理（用印） 4、办公用品管理 5、文件管理 6、接待管理 7、食堂食品购买管理 8、食堂账务管理 9、公司环境卫生管理 10、门卫管理 11、锅炉、地面勤杂管理 12、人员招聘流程图 13、公司新员工报到流程图

43、 14、员工转正定级流程图 15、员工离职流程图 16、员工办理休假手续流程图 17、员工办理请（病、事）假手续流程图 18、员工出差申请流程 19、员工考勤、出差统计汇总流程图 20、员工岗位变动流程图 21、制作工资表流程图 22、员工培训流程图 二、安全通风科岗位工作流程 1、安全通风科安全资料上报工作流程 2、安全大检查工作流程 3、瓦检员岗位工作流程 4、安全员岗位工作流程 5、爆破员岗位工作流程 6、带班领导工作岗位流程 7、“一炮三检”及“三人连锁”放炮工作流程 8、职工培训工作管理流程 9、特殊工种培训管理工作流程 10、测风工岗位工作流程 11、测尘工岗位工作流程 12、炸药库库管员岗位工作流程 三、生产技术科工作流程图 1、测量工作流程图 2、工程质量验收流程图 3、掘进工作面作业规程编制工作流程 4、采煤工作面作业规程编制工作流程 5、安全技术措施编制工作流程 6、采煤队队长工作流程 7、掘进队队长工作流程 8、技术员岗位流程 四、机电技术科工作流程图 1、库内管理流程图 2、入库管理流程图 3、物资出库流程图 4、物资申请、采购流程图 5、大型设备及大批量材料采购流程 6、高压供电操作流程图 7、井下电工岗位工作流程 8、井下供电流程