2023年小学演讲比赛活动方案（精选多篇）.docx

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1、2023年小学演讲比赛活动方案（精选多篇） 推荐第1篇：小学演讲比赛活动方案 白塔小学“喜迎十九大” 演讲比赛活动方案 通过演讲比赛活动使师生了解党的十九大，为喜迎的党的十九大，根据全国少工委工作部署，省市区教育部门关于开展“喜迎十九大我向习爷爷说句心里话”活动的通知。特举行“喜迎十九大我向习爷爷说句心里话”演讲比赛活动。 一、活动内容、形式 1、演讲主题：“喜迎十九大我向习爷爷说句心里话”。 2、演讲形式：单人朗诵演讲。 3、演讲时间：2分钟3分钟。 4、演讲地点：学校图书室。 5、参加演讲选手名额分配：每班2人。 二、时间安排：2023年9月28日 三、演讲评分项目及标准 1、内容：4分，

2、指演讲的主题材料、结构等，演讲内容与主题不符此项不记分； 2、表达：4分，其中脱稿1分，口语2分（包括普通话标准、口齿清楚、声音宏量等），态势语1分； 3、风度、仪表及其他2分（“其他”是指是否超时，是否卡壳等）。 四、评委人员 1-6年级班主任 五、奖项设置 设一等奖1人，二等奖2人，三等奖3人。 六、几点要求 1、各班自觉维护会场秩序，不喧哗，不吃零食。要认真听讲，不得交头接耳，保持安静。 2、不乱丢垃圾，保持会场环境卫生。 推荐第2篇：小学演讲比赛活动方案 双镇中心小学 演讲比赛活动方案 为促进广大少先队员接受民族精神教育的洗礼，传承爱国主义精神，培养和训练演讲技能，提高普通话水平，结合

3、学校逐周工作安排，决定十月中旬举行演讲比赛活动。 一、活动内容、形式 1、演讲主题： 一、二年级组为：“诗歌”； 三、四年级组为：“爱我校园，从我做起”； 五、六年级组为“祖国在我心中”。 2、演讲形式：单人脱稿演讲。 3、演讲时间：低年级组：2分钟3分钟。 中、高年级组：3分钟5分钟。 4、演讲地点：校园 5、参加演讲选手名额分配：每班12人。 6、主持人：李盈 7、评委组： 组长：武守岗 组员： 马延伟 王喆 郭霞 张苗 马海燕 薛亚娉 钟玲 二、具体事项 操作方式： 1、比赛顺序：从一年级一班开始，依此类推，到六年级二班。（从低年级到高年级） 2、由综合组教师组成评委，用背靠背的方式打分

4、； 3、比赛结束，将各评委的打分情况进行统计，去掉一个最高分和一个最低分后，求平均分作为最后成绩。 比赛要求： 1、演讲内容健康、格调清新、明朗、充分体现积极进取、健康向上精神风貌。 2、演讲内容要符合学生年龄特征和心理特点，通过演讲比赛活动，进一步增进“爱我母语、爱我中华”的感情，提高对推广普通话的认识。 3、参赛选手服装要朴素、大方得体； 4、参赛选手必须在3-4分钟这间脱稿独立完成。 5、要求普通话标准，表情丰富。 *评分标准： 内容：健康、高雅。（15） 声音：朗诵声音响亮，仪态自然、大方。（15） 正确：普通话标准，不读错字。（40） 流利：语调自然、流畅、停顿合理。（15） 有感情

5、：感情丰富，能抑扬顿挫地讲出其不意作品的韵味。（15） 三、奖项设置 低年级组、中年级组、高年级组各设一等奖1人，二等奖1人，其余都为参与奖。 四、几点要求 1、各班按时进入操场，面向主席台从东到西 1、 2、 3、4年级依次就座。 2、各班自觉维护会场秩序，不喧哗，不吃零食。要认真听讲，不得交头接耳，保持安静。 3、不乱丢垃圾，保持会场环境卫生。 2023.10 中心小学 演讲比赛活动方案 中心小学 20 15、10 推荐第3篇：小学演讲比赛活动方案（全文） 砖集小学 演讲比赛活动方案 为促进广大少先队员接受民族精神教育的洗礼，传承爱国主义精神，培养和训练演讲技能，提高普通话水平，结合学校期

6、初工作计划，决定十月中、下旬举行“抗日小故事”演讲比赛活动。 一、活动内容、形式 1、演讲主题：“抗日小故事”。演讲内容为抗日战争时期发生的历史故事。 2、演讲形式：单人脱稿演讲。 3、演讲时间：低年级组：2分钟3分钟。 中、高年级组：3分钟5分钟。 4、演讲地点：学校操场。 5、参加演讲选手名额分配：每班2人。 6、课外活动时间在学校操场分年级举行（天气变化另行通知）。 二、时间安排 一年级（10月16日） 六年级（10月17日） 五年级（10月18日） 二年级（10月23日） 三年级（10月25日） 四年级（10月24日） 三、演讲评分项目及标准 1、内容：4分，指演讲的主题材料、结构等，

7、演讲内容与主题不符此项不记分； 2、表达：4分，其中脱稿1分，口语2分（包括普通话标准、口齿清楚、声音宏量等），态势语1分； 3、风度、仪表及其他2分（“其他”是指是否超时，是否卡壳等）。 四、评委人员 1-6年级语文教师中心校教研室人员 五、奖项设置 一、 二、五年级设一等奖1人，二等奖2人，三等奖3人。 三、 四、六年级设一等奖1人，二等奖1人，三等奖2人。 六、几点要求 1、各班按时进入操场，面向主席台从东到西 1、 2、 3、4年级依次就座。 2、各班自觉维护会场秩序，不喧哗，不吃零食。要认真听讲，不得交头接耳，保持安静。 3、不乱丢垃圾，保持会场环境卫生。 砖集小学演讲比赛活动方案

8、推荐第4篇：吴兴小学演讲比赛活动方案 吴兴小学演讲比赛活动方案 主题：我读书 我快乐 为了营造书香校园，打造校园文化，引导我校学生静心读书、深入思考，从而增长知识、开阔视野、提升品位，特举行以 “我读书 我快乐”为主题的演讲比赛活动，引导学生畅谈心得、交流思想，在互动中陶冶心灵，分享感受，共同提高。进而推进我校小学生素质教育的全面发展。 一、参赛对象:（36年级的学生） 各班在4月13日前各班先组织初赛，选出三名学生代表参加学校复赛。 二、时间地点： 学校复赛定于4月13日上午9：00，在学校微机室举行。 三、参赛要求： 1演讲符合主题，内容健康，演讲富有感染力。 2穿戴整齐，言行文明有礼。

9、3普通话标准，语言流利，富有感情。 4准时参加，否则以缺席处理。 四、出席对象：部分师生。 五、奖项设置： 按得分高低评出一等奖1名，二等奖两名，三等奖3名 六、比赛评委： 张明志 李瑞雪 张丽萍 王桂芳 安凤花 吴方军 吴兴小学演讲比赛评分标准及细则 1、评分标准：采用十分制，取平均分为该选手的最后得分。 2、具体评分细则： 按照演讲内容、基本素质、演讲技巧、仪表仪态、时间掌握、整体效果等六个部分对演讲选手进行评分。 （一）演讲内容（2分）：主题鲜明，层次清晰，详略得当，切合主题。 （二）基本素质（2分）：脱稿演讲，语音标准，吐字清晰，语调自然，语速适中，语感流畅。 （三）演讲技巧（2分）：

10、感情充沛，演讲生动，有张有弛，富于感染力。 （四）仪表仪态（2分）：着装得体，仪态大方，表情自然，动作协调。 （五）时间掌握（1分）：演讲时间为5分钟，不足或超过规定时间酌情扣分。 （六）整体效果（1分）：总体印象佳，演讲效果好。 吴兴小学演讲比赛议程 1、参加选手抽签决定出场顺序； 2、主持人宣布评委名单； 3、主持人宣布演讲比赛评分细则； 4、学校领导致辞 5、演讲比赛开始 6、学校领导宣布获奖名单 7、颁奖 8、学校领导总结发言 推荐第5篇：演讲比赛活动方案 演讲比赛活动方案 一、活动宗旨：为激发员工的热情潜力，积极投身岗位实践，带头弘扬创新精神，争当践行社会主义荣辱观的楷模，争当走在岗

11、位前列的尖兵，努力创造一流的工作业绩，推动市场管理，构筑和谐企业。 二、活动主题：“企业发展我当先”、“我同企业共成长”、“爱厂、爱岗、爱一泉”、“燃烧青春激情，构筑和谐企业”。 三、参赛对象：全体员工。（每个部门出2个代表） 四、活动安排： 1、活动时间： 2、活动地点：公司大会议室 五、比赛要求： 1、演讲内容要求围绕主题展开，体裁不限，主题鲜明，观点明确，具有创新性和时代感，有一定的理论高度和演讲激情。 2、表达形式多样，选手可以从小处着眼，谈论身边和谐，也可以从大处落笔，畅谈企业发展，结合实际情况抒发当代青年人的责任和使命。 3、演讲过程中要求选手语言流畅，演讲技巧娴熟，有较强的感染力

12、，选手可以根据自己的实际需要，在演讲过程中采用灵活多样的形式。 4、选手应脱稿演讲，时间限制在5分钟以内。 六、评分标准： 1、演讲内容：（30分） （1）观点正确、鲜明，主题深刻、突出。 （2）角度新颖、得当，材料典型、充分。 （3）切合听众心理，切中主题，逻辑严谨，说服力强。 2、演讲技巧：（50分） （1）语言表达（30分）：普通话标准，吐字清晰，语速适当，声音洪亮，用词贴切，语言生动形象。 （2）仪表形象（10分）：着装大方得体，举止从容大方，精神饱满，态度亲切。 （3）姿势神情（10分）：体态语和表情运用恰当、自如，感情充沛。 3、演讲效果：（10分）演讲富有感染力，吸引力和鼓舞力，

13、使听众产生强烈的情感共鸣，得到深刻的教育。 4、演讲纪律（10分）： （1）脱稿（5分）：不脱稿者此项得分为零分。 （2）时间控制（5分）：演讲时间限每人不超过10分钟，超过者此项得分为零分。 七、奖项设置： 一等奖（1名：）、二等奖（三等奖（3名：）、鼓励奖（若干名：） 2名：） 天天一泉2023-10-14 推荐第6篇：演讲比赛活动方案 演讲比赛活动方案 （初稿） 为了提高广大青少年对语言的感受能力、表达能力,丰富业余文化内容和学生的课余生活，加强学习和交流，给广大青少年提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，培育朝气蓬勃、积极向上的文化氛围，特举办演讲比赛，活动方案如下： 一、活动主旨

14、举办这次活动，旨在激发广大青少年及学生参与活动的热情，丰富业余及校园文化生活，提高青少年及学生的全面素质，增强我能行的自信，提高对语言的感受能力、表达能力,丰富生活，旨在提高青少年的综合素质。 二、演讲主题 1、知我绥宁，爱我绥宁，我为灾后重建做贡献，我为绥宁发展做贡献； 2、歌颂我县在抗灾救灾中涌现出的先进人物、事迹等。 3、迎奥运，强素质，树形象； 4、我为团旗添风采； （主题确定，个人参赛题目自选，要求内容积极、健康、向上。） 三、主办单位 中共绥宁县委宣传部 绥宁县教育局 共青团绥宁县委员会 四、大赛组委会 顾 问：唐 渊 伍备战 主 任：黄民清 副主任：刘柏生 唐国瑚 李如意 （人大

15、联系领导） 丰新妹 苏进武 委 员: 洪煜东 刘乐权 苏跃中 袁 玲 大赛组委会保证此次比赛公开、公正、公平，组委会下设办公室（设团县委办公室），由袁玲同志兼任办公室主任，明传柏、肖庆明、王华连同志为成员。 五、赛事安排 共分两组：成年组（机关企事业在职人员）、学生组（分高中、初中、小学组）； 1、报名时间：3月20日至3月31日 2、初赛时间：4月11至12日 3、决赛时间：4月25日 4、报名地点：团县委办公室。 5、报名电话：7611760（办公室） 6386757 6、比赛地点：（待定） 选拔赛由各单位、学校分别进行（参赛选手费用自理）； 六、比赛要求 1、参加对象：全县各机关企事单位

16、工作人员、各中小学在校学生； 2、比赛步骤：分为初赛、决赛； 初 赛：各机关企事单位选拔1至2名参赛、各中小学校每组选拔出1至3名学生代表参加； 决 赛：成年组选取前15名进入决赛；学生组选取每组前10名进入决赛； 3、如有背景音乐，则自带光碟，自备服装和道具。 七、评分办法和计分标准 1、评分办法：评委现场分别打分，起评分为80分，评委打分后，再去掉一个最高分和一个最低分，总和取平均数（小数点后保留两位小数）作为最后得分，按成绩排名确定进入下一轮比赛的选手名单及决赛获奖名单。 2、评分标准：采用百分制计算，总分100分： 内容（20分）：主题鲜明，层次清晰，详略得当，能结合实际切合主题，旁征

17、博引。 语言表达（20分）：脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，饱含感情。 仪表风范（20分）：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体。 现场感染力（20分）：有较强的现场感染力，能引起观众共鸣。 时间掌握（10分）：演讲时间为46分钟。不足或超过规定时间酌情扣分。 整体效果（10分）：总体印象佳，演讲效果好。 3、此次比赛如果出现同分且不能确定名次的情况，将加赛即兴演讲以确定名次。 4、公证机制：大赛组委会将制定一套严格而有效的制度来确保大赛的公开、公平、公正，大赛组委会对大赛进行全程监督。 代表队领队、参赛选手及评委和工作人员必须严格执行赛事纪律，如发现有

18、营私舞弊现象，可向大赛组委会举报，对违规者将予以严厉处罚。 八、评奖办法； 1、比赛分为两个组别：成年组、学生组； 2、成年组设一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名，优胜奖6名；学生组每组设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优胜奖4名。 3、比赛实行现场评分，根据评委评分情况按照总分高低排名。 4、凡获奖者均颁发获奖证书及一定的奖金或奖品。 5、本次大赛还将设置组织奖3名。 推荐第7篇：演讲比赛活动方案 羌城小学演讲比赛活动方案 “社会主义核心价值观”演讲赛 流程： 1、参赛选手抽取参赛序号 2、主持人介绍参赛评委 3、主持人宣读演讲比赛规则 4、按序号进行精彩演讲 5、点评 6、颁奖 参赛规

19、则: 一、参赛须知 1、各参赛选手必须规定，按时参加开会、抽签和比赛。 2、参赛选手必须在赛前10分钟入场签到，点名时候不在场，则视作弃权处理。 3、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。 二、评分标准 1、本次比赛中主题演讲采用10分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。（1）思想内容占5分：主题鲜明深刻1.5分、联系实际1.5分、材料典型有力2分。 （2）表达形式5分：有声语言2分、态势语言2分、全场效果0.5分、风度仪表0.5分。 2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手

20、最后得分（保留到小数点后两位）。 3、当场确定得奖的名次。 三、演讲要求 1、比赛采取命题演讲方式进行,演讲稿内容必须围绕“社会主义核心价值观”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。 2、选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。 3、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到1分钟视为弃权。 4、每位选手比赛时间限定在35分钟内，超过1分钟扣0.2分；时间不足3分钟一律扣0.1分。 四、本次比赛设一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名。 五、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。 推荐第8篇：演讲比赛活动方案 流程： 1、参赛选手抽取参赛序号 2、主持人介绍参赛评委 3、主

21、持人宣读演讲比赛规则 4、按序号进行精彩演讲 5、点评 6、颁奖 参赛规则: 一、参赛须知 1、各参赛选手必须规定，按时参加开会、抽签和比赛。 2、参赛选手必须在赛前10分钟入场签到，点名时候不在场，则视作弃权处理。 3、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。 二、评分标准 1、本次比赛中主题演讲采用10分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。（1）思想内容占5分：主题鲜明深刻1.5分、联系实际1.5分、材料典型有力2分。 （2）表达形式5分：有声语言2分、态势语言2分、全场效果0.5分、风度

22、仪表0.5分。 2、评委评分当场计分，第4位选手演讲完毕后，评委离席分析，把握评分尺度，然后分别为前5位选手打分，从第6位选手开始当场亮分。 3、去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分（保留到小数点后两位）。 4、当场确定得奖的名次。 三、演讲要求 1、比赛采取命题演讲方式进行,演讲稿内容必须围绕“诚信在我心中”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。 2、选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。 3、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到1分钟视为弃权。 4、每位选手比赛时间限定在68分钟内，7分30秒以红灯提示，8分钟铃响为扣分时限，超1-10秒扣0.02分,超11-20

23、秒扣0.05分,超20-30秒扣0.1分,最高扣0.2分；时间不足6分钟一律扣0.1分。 四、本次比赛设一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名。 五、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。 - 为了庆祝国庆61周年，歌颂伟大祖国繁荣富强，体验家乡变化，感受人民生活水平变化和学校发展变化，激励广大师生爱国爱校，爱家乡的情感，丰富校园文化生活，提高师生的艺术素养，进一步培养和提高学生的综合素质，从而促进学生的全面发展。特举办此次“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题的演讲比赛。 一、比赛内容与时间 1、内容：以“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内

24、容。演讲题目自拟。 2、时间：XX年9月30日 3、地点：学校前院广场 4、参赛人员： 教师组：各年级组每组选送一名教师参赛 学生组：一至六年级每班选送一名选手参赛 5、参会人员：全体师生 6、初赛奖励办法： 学生组：以年级段为单位成立评委团，对本段各班评选的学生进行初选，评选出一等奖两名，二等奖两名，其余为三等奖。学校统一颁发证书。（学生初赛时间：9月2021日，21日下午放学前把获奖名单报到政教处） 教师组：每段推选一名优秀选手参加学校初选，选出一等奖五名，二等奖五名。（教师初赛时间：下周一9月20日全体教师例会） 7、决赛奖励办法： 学生组：每段推选出的一等奖选手，参加学校范围内的一等奖

25、和特等奖的角逐。荣获特等奖的学生和一等奖的学生，学校要颁发证书和奖品，并在学校宣传栏中进行风采展示，分别为所在班级加五分和三分。 教师组：初选中评选出的一等奖选手参加学校范围内一等奖和特等奖的角逐，获得学校一等奖的教师为个人加量化积分加一分，获得学校特等奖的教师为个人量化积分加二分，为本段教师每人加量化积分一分。获奖教师现场颁发证书和奖品，并在学校宣传栏中进行风采展示。 二、活动流程： 第一阶段：宣传阶段 本次比赛通过召开年级主任会议，由年级主任在各年级进行宣传发动师生踊跃报名，由各班班主任落实各班报名，筹备，政教处总协调。 第二阶段：各年级组织初赛 （一）选手要求 1、形象健康、举止自然、端

26、庄，能体现小学生的良好风貌 2、吐字清晰，普通话标准 3、具备较强的演讲能力 4、主题突出，内容感人 （二）各年级按要求自行进行初赛、并推选优秀选手参加总决赛。 第三阶段：各年级优胜选手总决赛 （一）比赛环节 1、时间：不超过5分钟，超时酌情扣分。 2、选材：内容要围绕爱国、爱家乡、爱学校的某一方面。 3、配乐：可以配乐，音乐与内容应相协调，可以自带光碟或自己配乐，或他人伴奏。 4、参赛选手原则上要求脱稿。 (二)评分标准 本次比赛成立评判委员会，对选手成绩进行客观公正的评判。评分标准如下： 1、演讲内容(30%)：主题突出，内容真实感人，结构完整清晰等。 2、语言表达(30%)：普通话标准，

27、声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。 3、演讲表情(20%)：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。 4、仪表仪态(10%)：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。 5、其他(10%)：时间控制，出入场，演讲效果，创意及有关内容。 三、比赛组织纪律要求 1、参赛选手应严格遵守赛场纪律，着装整洁，仪表端庄，讲文明礼貌，讲普通话。 2、赛前，各班上报比赛演讲稿1份。 四、分工安排 总导演：钱战彬 组织协调：郭会玲 赵军伟 会场组织：李广磊 张广普 崔海霞 冉松涛 活动主持：程前 郑寒 评委：暂定 汇总：于彩利 赵会娟 李炎博 音响：周世发 摄

28、影：陈红伟 推荐第9篇：演讲比赛活动方案 演讲比赛活动方案4篇 一、活动目的： 引导广大少先队员树立正确的世界观、人生观、价值观，确立积极的奋斗目标和精神追求，激励学生为把国家建设好、发展好而刻苦学习，积极投身实践。 二、活动对象：初 一、初二级全体学生 三、时间地点： 1、初赛：xx年5月20日（周一）第八节在原班教室进行初赛 2、决赛：初二xx年5月24日（周四）第八节在操场进行决赛 初一xx年5月24日（周五）第八节在操场进行决赛 四、形式要求 1、演讲主题：围绕七种不同颜色的“中国梦”，选取其中一种，自拟题目，进行每人三分钟以内，左右。 （1）红色强国梦：引导学生树立爱国之心，强国之愿

29、、报国之志，强化对自身责任和使命，努力成长为建设祖国的合格接班人。 （2）橙色志愿梦：引导学生共建奉献、友爱、互助、进步的集体，共创和谐社区。 莲 山 课 件 （3）黄色健康梦：引导学生提出关于自己、朋友、家人身体健康、心理健康、兴趣爱好等方面的梦想，珍爱生命、健康生活、文明做人、安全出行。 （4）绿色环保梦：引导学生提出关于环保、节能、低碳、保护地球家园等方面的梦想，环保行动从自己做起，手拉手共建“美丽中国”。 （5）青色文化梦：引导学生提出关于弘扬传统文化、民俗风情、名 胜古迹等方面的梦想，弘扬源远流长的中华文明，传承优秀璀璨的中国文化。 （6）蓝色科技梦：引导学生提出关于探究飞天、潜海、

30、电子科技、生活科学、科技与我们的未来等方面的梦想，树立勤奋学习，科技强国之梦。 （7）紫色幸福梦：引导少先队员提出关于幸福的梦想，做幸福生活的实践者和推动者。 2、要求在黑板写大标题“我的七彩中国梦”，每班采取自愿报名和小组推荐的形式，每班不少于15人参加初赛。 3、由同学投票、班委会推荐或班主任推荐，每班选两名优秀选手参加级的决赛。 4、优胜者颁发奖状，班集体颁发优秀组织奖。 “弘扬雷锋精神”演讲比赛活动方案演讲比赛活动方案（2） | 返回目录 一、活动主题： 三月，“雷锋”踏着春天的脚步向我们走来。为弘扬雷锋同志助人为乐、无 私奉献的精神，我机电工程系团总支，将以“弘扬雷锋精神，展示大学生

31、风采”为主题，以班为单位举行“弘扬雷锋精神”演讲比赛。 二、活动时间：xx年3月25日课外活动。 三、活动地点： 机电工程系308教室。 四、活动内容： （一）赛前准备工作： 1、参赛团队：以班为单位，选拔部分选手或组队参赛。 2、比赛形式：每名限时3-5分钟，团队限时8分钟。 3、比赛内容：根据学院前期雷锋日组织的活动，围绕以“雷锋精神”，自己组织材料，要求内容丰富、形式创新。 4、评分及裁判：十分制；邀请系部干部为裁判。 5、观众：机电高职（3）09-1班全体人员。 6、其他准备： （1）数码相机、秒表。 （2）主持人台词。 （二）比赛过程： 1、开场：主持人开场致词，再请班主任讲话，然后

32、对裁判和各选手进行介绍 2、比赛：各选手队轮流上场（顺序、抽签） 3、总结：请副书记作总结发言 4、颁奖：奖项以班为单位设 一、 二、三等奖和两名有胜奖，请系部各干部颁奖 （三）活动结束：由班里有关成员负责打扫卫生 五、活动意义： “弘扬雷锋精神”演讲比赛，是一次具有形式创新和重大意义的活动。通过这次活动所有参与者都能感受到雷锋精神的可贵，使大学生生活更加充实，增强大学生奉献精神，营造一个和谐的校园环境。 机电工程系青年志愿者协会 青年节演讲比赛活动方案演讲比赛活动方案（3） | 返回目录 一、指导思想 振兴民族的希望在于教育，振兴教育的希望在于教师。提高教师的自身素质是现在教育面临的首要任务

33、，而教师的自身素质的核心是教师的思想道德素养和敬业奉献精神。因此，广泛开展师德活动有利于培养教师良好师德风尚，推进师资队伍建设，营造良好的师德氛围，进一步加强我校德育工作的发展。 二、主题与内容 本次活动的主题是“讲师德、讲奉献、树形象”。活动内容是围绕主题，充分反映我校教师热爱教育，勇于奉献的精神风貌，具有时代特征、学校特色、教师特点，要坚持弘扬当代教师“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”精神，充分体现我校教师道德思想与精神风尚。 三、比赛时间 二xx年四月二十一日下午四点 半 四、比赛地点 学校新楼五楼综合电教室 五、参赛对象 30岁以下青年教师共24人：略 六、

34、活动要求 1、演讲题目自拟，脱稿演讲，从讲师德，讲奉献等方面确定内容。 2、演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。 3、演讲稿由演讲人自己撰写，演讲时间控制在三分钟，超时10秒以上扣1分，超时30秒以上扣2分，未能脱稿演讲扣三分。教师按抽签顺序上场。 七、演讲评分规则 (一) 评分方法 比赛采取十分制，最多保留到小数点后两位。为体现公平性，评委现场打草稿分，待全部选手演讲完毕后才将总分誊正后交评分员。评分员去掉评委一 个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后成绩。赛果将于比赛第二天公布。 (二) 评分标准 1、演讲内容(3分)

35、 要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。 2、语言表达(2分) 要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。 3、表情仪态(2分) 要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。 4、演讲效果(3分) 要求：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。 八、奖项设置： 比赛设一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，鼓励奖6名。 九、比赛评委： 全校教职工(选手不参加评分) 小学“美丽中国我的中国梦”演讲比赛 活动方案演讲比赛活动方案（4） | 返回目录 一、活动目的： 为激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活、；丰富学生的课余生活，展现我

36、校校园文化风采；树立青少年学生远大人生理想、养成思想品德、增强正能量、提高实现“中国梦”而奋发读书的自觉性。经学校研究决定举行全校演讲比赛。 二、演讲内容： 以“美丽中国我的中国梦”为主题，题目自拟 三、比赛时间、地点： 时间：xx年4月30日下午 地点：教学楼前坪 四、参赛人员： 一年级到六年级学生每班选派一名学生 五、演讲形式和要求： 1、单人脱稿演讲 2、时间:低年级（ 一、二年级）：2-3分钟 中年级（ 三、四年级）：3-4分钟 高年级（ 五、六年级）：5分钟 六、演讲评分项目及标准 ： 1.演讲内容（40分） ：主题鲜明，内容生动，条理清晰，逻辑 严密，结构精巧，立意新颖，有真情实感

37、。 2.语言表达（30分）：普通话标准，语调自然优美，表达流畅， 语言生动，语速适中，正确把握演讲节奏，能够脱稿。 3.表情仪态（20分）：感情充沛，精神饱满，着装得体，仪态端 庄、自然大方。 4.整体效果（10分）：时间控制适当，结构紧凑完整，富有韵味 和表现力，引发听众共鸣。 七、前期工作内容与人员安排 总体策划：陈 xx 罗xx 协助人员：各班班主任及班级语文老师 评委组：胡xx 会场布置：胡xx 文稿组：罗xx、各班班主任（负责串词） 宣传报道组：罗xx（负责摄影） 后勤保障组：许xx（负责环境布置、物资采购） 安全保卫组：吴xx、各班班主任及副班主任（负责维持演出秩序、学生纪律和安全

38、） 音响、播放音乐：周xx 八：具体事项安排： 第一阶段（11月10号15号）：班级选人与演讲稿准备； 第二阶段（11月16号25号）：各班分班指导排练（由班主任和语文老师 具体负责；并于18号将各班的演讲稿和串词交一份到德育处） 第三阶段（11月26号29号）：后期准备工作（如有伴奏请在28号之前交给周秋军老师） 九评奖办法： 低年级：一等奖2个 二等奖2个 三等奖3个 中年级：一等奖2个 二等奖2个 三等奖2个 高年级：一等奖2个 二等奖3个 三等奖3个 xx镇中心小学 xx-11-9 推荐第10篇：演讲比赛活动方案 “三讲三提升”演讲比赛活动方案 根据市委组织部关于及早筹划组织“两赛一展

39、”工作有关事项的通知要求，为了更好的展示各单位组织人事干部的风采，确保活动高效、圆满举办，特制定演讲比赛活动方案如下： 一、演讲比赛主题 围绕“三讲三提升”活动要求，宣传近年来组织人事工作服务经济建设、服务大局取得的成果，讴歌组织人事干部爱岗敬业、默默无闻的奉献精神，展示组织人事干部昂扬向上、积极进取的精神风貌，激励组织人事干部站位全局、建功立业。 二、演讲比赛人员范围 市直各单位组织人事干部 三、演讲比赛时间 定于4月下旬完成人员选拔，5月份参加全市初赛和决赛。 四、演讲比赛方法和步骤 比赛采取各单位推荐和组织评审相结合的方法进行。 （一）单位推荐：市直各单位推荐1名组织人事干部参加初赛选拔； （二）撰写演讲稿：各单位被推荐人员围绕演讲比赛主 题撰写1篇演讲稿； （三）组织评审：市直领导小组成员对上报演讲稿进行评审，根据各单位上报演讲稿的质量确定参加全市初赛人员名单； （四）参赛人员备战：根据评审结果，参加初赛人员积极备战全市演讲比赛。 以上 （一）- （二）阶段在4月20日前完成； （三）阶段在4月底之前完成。 五、其他需要说明的事项 （一）演讲稿必须结合实际，突出亮点，主题鲜明，时间在6-8分钟； （二）演