2023年团日活动方案设计(精选多篇).docx
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1、2023年团日活动方案设计(精选多篇) 推荐第1篇:团支部主题团日活动方案设计书 团支部主题团日活动方案设计书 为团部献礼,为团旗添彩。 高一一班:冯宏敏年12月11日201 11.活动题目:为团部献礼,为团旗添彩。 2.活动创意:本次活动是以“高举五四时代火炬”为主题;目的 是为了让团员们重温团史,增强团员意识,更好的 为校园建设添把力;效果:同学们巩固对中国共青 团的认识,从而使团的精神发扬光大。 3.活动时间:(1)准备时间:。12月24日-12月25日,利用周 末时间,团员查阅关于团的资料,撰写演讲稿;同 时利用放学时间布置场景,办关于团知识的板报; (2)复印团的章程64份,供全班同
2、学学习; (3)购买奖品。 (4)开展时间:12月27日。利用下午的班会课开 展主题团日活动,不仅在团支部起到了宣传作用, 更是在全班起到了宣传团精神的作用。 4.活动前期准备事项:在准备阶段需办好板报,布置好场景,演 讲同学还要熟练演讲稿。活动对象:全班 同学,共计64人。预计使用班费20元。 5.活动地点:高一一班本班教室内;人员安排:两位主持人、7 到10位演讲同学、全体任课老师。 6.活动内容:(1)主持人宣布本次活动开始; (2)听团歌并学唱; (3)团支书上台宣读团的章程,普及团的精神; (4)让同学们先观看有关团的发展的视频; (5)请演讲同学上台演讲(内容包括团的知识和精 神)
3、; (6)团知识抢答竞赛; 7.活动效果:通过本次活动使大多数的同学及团员都了结了团的 7)团支书及主持人总结本次团会活动。 8)班主任评价总结,深化主题,对同学们提出希望。 9)进行一次以同学们这次活动的收获为主题的作文。 光辉历程,还有团的十六大精神,激起了同学们对学习的兴趣以及对团的理解又加深了一层,积极向组织靠拢,同学们的思想都有了不同程度的提高,并且将团组织的精神、思想宣扬,有助于团组织的壮大。 参赛单位:高一一班 冯宏敏 ( 推荐第2篇:活动方案设计 活动方案设计张北华 低碳环保活动方案 一、活动目的: 通过低碳环保活动,帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识,进一步优化、美化我们的校
4、园环境,进一步督促自己的环保行为,并且通过学生带动家庭、社区,争创环保教室、绿色校园,绿色家庭。 二、活动主题: 传播低碳文明,参与环保行动。 三、活动时间: 2023年9月1日2023年11月1日 四、活动安排: 1、师生共同设计低碳环保宣传标语:要求言简意赅,朗朗上口。 2、结合团队活动,参加低碳环保宣传活动。 3、加强垃圾的分类管理。要求班主任利用班会课进行垃圾分类知识的讲解,在卫生角设置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶,并在垃圾桶旁张贴垃圾分类的具体方法,方便学生在扔垃圾前看一看,清清楚楚、准确无误地分类扔垃圾。教务处将在每个星期派学生干部检查垃圾的分类情况,对表现好的班级马上进行表扬。
5、4创建班级“绿色角”。 5、举行环保知识讲座,在教育教学中,增加环保的教育活动,要求每周必须有不少于10分钟的环保知识教育,其它科目的教学,要求教师结合学科特点和教学内容,适当地添加环保知识,每位教师根据自己所教科目,设计一节渗透了环保教育的教案, 6、成立“护绿”环保小组。水管员一名,负责对班级学生在洗手、洗饭盒等用水时进行监督,杜绝浪费现象。纸管员一名,负责监督班级学生一张纸两面用,不乱撕作业本,不用白纸叠飞机等,每星期抽查一次学生的作业本,一查页数,二查纸是否两面用。电管员一名,负责及时开关灯。环保小组成员每天把监督检查情况汇报给班主任,班主任再对有浪费现象的学生进行教育。 五、活动建议
6、: 1、多运动,少看电视机,少上网,多与家人和朋友聚聚,多出去散散步。 2、尽量吃绿色食品,多喝水,少喝酒和碳酸类饮料,高脂肪高糖等垃圾食品尽量避免 3、用节能灯代替白炽灯,瓦数(功率)尽量低点,照明够了就行,而且房间亮度低点更浪漫更有情趣。 4、近距离外出,尽量使用非机动车(步行或自行车) 5、不乱丢垃圾,进行垃圾分类。 6、没人或没必要的时候,不开灯、不使用空调。 7、多开窗多通风,随手关灯。关紧水龙头,关紧煤气灶关电视,关空调,关电脑, 8、洗菜,洗水果的水在家中预备一个大桶盛起来,可以浇花,冲厕所,做到生活废水再利用。 9、烧饭可以先把米在水里泡段时间再烧,做绿豆汤不用高压锅,晚上把绿
7、豆泡在热水瓶的开水里,早上就可以美美的喝了。 10、手机晚上最好关上,一个省电,一个有利于休息,当然有要紧事情除外。 11、有些包装纸,广告纸反面是空白的可以用来做便签或草稿纸 12、合理使用冰箱,定期除霜。电脑,电视机,音响,人临时离开时,进入待机状态,以节省能源,不用时直接关机。 13、选购商品不要一味追求高档,实用,性价比高就是好商品,避免浪费。 14、能不开空调就不开空调,尽量扇电风扇,或是扇扇子,能手洗衣服,尽量不用洗衣机洗, 15、抽水马桶贮水桶中放一个装满水的大号可乐瓶,减少贮水量。最好能设计两个开关,一个用来冲大便,另一个冲小便。 16、能不用电梯就尽量走楼梯,可以省电又能锻炼
8、身体。 六、评比总结: 11月利用班会活动评选“环保之星” 推荐第3篇:活动方案设计 教材分析:本节课有四个主要内容:1,用合适工具测量一匝电线的测量.2,用不合适工具如何测量一匝电线的质量.3,测量用剩电线的长度.4,在使用测量工具过程中的规范操作,应从一开始就对学生严格训练,注意良好习惯的养成.活动准备:1,学生实验桌上放置:一台托盘天平,一把18cm直尺,一段普通电线(大于10cm,小于20cm).科 学手记一页/人. 2,教师讲台上放置:一台磅秤,一把18cm直尺,一台托盘天平,一匝电线(与学生实验桌上的电线相同规格). 3,学生座位图 教学过程: 师:同学们,前两节课老师和大家一起学
9、习了如何测量物体的长度和质量,今天老师刚好去商店买了一匝电线,上面标好了是100米.现在老师非常想知道这一匝电线的质量是多少我想同学们一定都会帮老师找到答案吧我相信同学们用学过的有关知识一定能告诉老师应该怎么做 生:(举手)甲回答,可以用磅秤来称量. 师:很好.那么就请你来帮老师称一下好吗(待学生上来称出来,就要求他大声把读数念出来.) 生:甲站出来,用磅秤称量,读数. 师:好好好,非常好.现在老师知道了这匝电线的质量是_千克.同学们也知道了吧.你帮老师解决了一个大问题,非常谢谢,好,请回到座位. 生:(回座位). 师:同学们,假如现在没有磅秤,只有一台天平称,请同学们想想能否把这匝电线直接放
10、在天平上来称量呢 生:商量讨论,回答.(不能或能)都加以肯定. 师:请回答不能的同学,陈述一下不能的理由好吗 生:回答.(量程大小问题) 师:再请回答说能的同学也来陈述一下,你认为可以怎么做,好吗(教师适当引导,主要让学生各抒已见相互补充) 生:回答.补充.(有了方法以后) 师:好了,同学们,现在看来,直接的方法不行,但我们可以用间接的方法来称量,对不对.好方法有了,我们是不是再来把这种方法设计成一个比较科学的实验方案,好不好 生:开始各自设计方案.(安静思考) (教师可以巡视一下,了解情况,待大部分学生完成了,教师再与学生一起交流) 师:好,同学们我们一起来交流一下各自的方案好吗 (视情况,
11、3-4个同学交流,注意抓住学生方案中的重点) 生:回答,交流.(教师肯定鼓励) 师:好,同学们设计的方案都非常好,非常有创意.那么老师现在也设计了一个方案,拿出来和大家一起交流一下好不好(投影方案一,内容如下) 1,剪取一段同规格的电线; 2,用直尺测量一段电线的长度,是_; 3,用天平称量该段电线的质量,是_; 4,通过计算得出该匝电线的总质量. 计算方法是: 该匝电线的总长度一段电线的长度该段电线的质量 实验器材:一台托盘天平,一把直尺,一段电线. 师:这是老师设计的一个方案,请同学们来评价一下老师这个方案怎样有没有不完善或不合理之处希望同学们注意老师也是在和大家一起学,并不一定完全正确,
12、也会出现这样或那样的问题的.(可以故意不把实验器材部分放出来,或第一步故意不投影,让学生找茬.) 好,同学们现在我们已经有了一个用天平称量这一匝电线的质量的方案了.可是,同学们今天老师在商店购买电线时,营业员问老师说:你要买几米电线老师就想了,好象这几米应该是个长度,不是质量吧是不是那么也就是说我们在使用时还应该知道电线的长度吧.老师现在手上拿着一匝用剩的电线(另一匝电线),我不知道它还有多少米,哪位同学知道可以用什么方法知道它的长度 生:用尺量一下. 师:好,非常好.老师记得前面和大家一起学习的时候就学到了长度,身高等,都可以用尺来测量.那现在就请这位同学来量一下这匝电线的长度好吗 (此问中
13、出现情况较复杂,老师要随机应变注意引导,引出没有合适的测量工具,而只有磅秤,天平,短尺等时,该怎么办) 生:没有尺.(或者用短尺一段一段测量等情况) 师:对啊,现在没尺,怎么办呢现在只有磅秤,天平,短尺,能不能测出来呢(或者,这么一段一段量肯定可以量出来,但是要量到什么时候呢是不是很麻烦呢能不能用现有的三样工具来测量呢) 请同学们一起开动脑筋,一起来想办法解决这个难题,老师和大家一起想好不好 生:动脑思考.(安静) 师:(根据完成情况,回答交流,肯定鼓励) 好,再请同学完成一个比较完整的设计方案,好不好 生:开始设计方案. 师:(估计差不多时)同学们,我们一起来交流一下方案好吗 生:交流,鼓励
14、. 师:好,同学们,老师也设计了一个方案和大家一起来交流,看看这次老师有没有问题,请同学们多提意见. (投影方案二,内容如下:) 1,剪取一段同规格的电线; 2,用 推荐第4篇:活动方案设计 活动方案设计 二:宣传到位(1)叫客户提前造势。(2)提前2到3天宣传,根据客户市场的具体情况而定。(3)活动前一天晚上叫客户电话通知金顾客群(4)活动当天叫客户开车接金顾客群 三:方案设计合理实用。合理是指:顾客;客户;客户的员工;都在活动中受益,顾客方面要根据客户市场的顾客需求设计实用的奖品赠品,奖品赠品一定要在顾客中产生吸引力能刺激购买。客户方面是指利润点要合理,产品要合理,产品合理是指:通过活动是
15、客户的产品布局能按照公司的333布防体系进行,也就是客户的性质定局。客户的员工方面是指:通过活动是客户的员工受益目前仅指经济方面。 四:标杆带动。标杆是指客户和客户的顾客两个方面,客户是在设计活动是要充分考虑客户的具体情况,本着先易后难的原则活动时要组织观摩团,组织观摩团的目的是:1:适当给搞活动的客户压力2:给观摩团中的成员压力与动力。 一:推演评估。推演是指:把客户的性格;客户的市场情况;客户的竞争对手情况;客户的金顾客群情况;客户的家庭成员情况;客户的产品布局情况;客户顾客的经济情况;客户顾客的潜力;客户金顾客群中特殊人的情况等要素进行综合分析然后进行评估得出一个参考值,根据参考值再推敲
16、方案的合理性。 推荐第5篇:活动方案设计 2023广西大学大学生科技下乡活动方案 来源:广西大学学生科技协会 时间:2023.08.28 12:55 浏览: 科技下乡简介 1199 广西大学是一所历史悠久的综合性大学,一直非常关注大学生思想政治教育和三农、革命老区建设等问题,重视扶持农业经济、科技。为进一步提高西大学子的政治思想的修养,围绕今年暑期社会实践活动主题“服务和谐社会建设,提高思想政治素质”,广西大学学生科技协会将开展以“关注革命老区科技发展、服务和谐社会建设”为主题的大学生科技下乡。在“三个代表”重要思想的指导下,科技下乡将开展义务维修、调查研究、科技讲座、播放科技影片、医疗服务、
17、活氧净水技术宣传推广、捐赠电子治疗设备等多项有实际意义的活动,切实为农民办实事。 一、活动主题 关注革命老区科技发展、服务和谐社会建设 二、活动意义 通过此次活动,可以激发大学生爱国爱党、奉献社会、崇尚科学的情感,引导大学生在社会的熔炉中自我锻炼、自我教育,培养善于学习、勇于创新、甘于奉献的良好品质及让大学生进一步了解广西的区情,了解革命老区的科技发展动态及相应的产业发展。深入农家和农民群众同吃同住同劳动,体验生活;为老区人民送去科技的春风。 三、活动时间 2023年8月23日-26日 四、活动地点 广西百色市右江区四塘镇、百兰村、阳圩镇 五、主办、承办单位 主办:广西大学科技处、广西大学科学
18、技术协会 承办: 广西大学学生科技协会 六、活动内容 一、活动主线社会调查组在此次活动中以完成一定数量的 问卷为主要的活动形式。将开展以下课题的调研: 1革命老区现代农业机械应用情况普及率的调研 2革命老区蔗糖产业的结构和现状调查 3革命老区计算机普及率调查 二、其它活动 1.科普知识宣传。包括:播放科技影片、举办科技讲座、科技交流座谈会等。 2.向村民发放科技书籍、杂志、报刊等。 3.到乡(镇)举办义务维修。包括:家电维修、计算机故障排除、电脑知识讲解等。 4.帮助当地乡政府建一个高质量的政府网页,为当地经济发展提供便利条件。 5.医疗服务,利用多功能电子治疗仪为村民免费进行某些疾病疗养。
19、6.活氧机自制矿泉水新技术推广展示。 7.走访农户,与农民一起劳动,为农民排忧解难,真正做到情为民所系。 8.与当地政府部门座谈,向当地政府领导汇报下乡工作成果,并邀请当地老师或科技部门的科技工作者参加,了解当地科技发展动态。向当地卫生部门捐赠电子治疗仪,举行捐赠仪式。 9参观红七军司令部旧址、百色起义烈士纪念碑等红色旅游景点。考察当地红色旅游的发展情况。 七、活动意义 一、使我校学生干部干事进一步了解革命老区的科技发展动态,了解革命老区的民族风情,了解革命老区的红色旅游发展状况,进而更全面了解革命老区的区情。 二、进一步加强高校与老区的科技文化交流,为老区人民送去新的思想、新的知识、新的观念
20、,增强了老区的科技实力。 三、为革命老区人民送去科技服务等信息,提高革命老区对科普知 识的吸收率。 四、使我校学生干部干事深入农家和农民群众同吃同住同劳动,体验生活,让在校大学生投身社会实践。 五、认真学习领悟“三个代表”重要思想,进一步提高自身的政治思想素质修养,为构建社会主义和谐社会而贡献力量。 五、活动流程: (一)前期准备: 1、安排同学自己申报“三下乡”实践地点,并结合暑期“三下乡”的具体要求和联系地点的实际情况进行筛选。 2、与实践地点相关人员及时沟通,商榷下乡活动的具体细节。 3、从南丁格尔志愿服务团中选拔“三下乡”同学,召开动员大会,并进行相关培训。 4、在校内,以海报和宣传板
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