2023年小学交通安全教育活动方案（精选多篇）.docx

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1、2023年小学交通安全教育活动方案（精选多篇） 推荐第1篇：小学交通安全教育活动方案 一、指导思想： 我校在11月份开展交通安全教育活动，目的是通过持续的一阶段的努力，针对小学生的特点，通过多种渠道开展对小学生的交通安全知识的教育，加强学生的良好的交通行为习惯的养成教育，使学生懂得如何去参与道路交通活动，自觉遵守交通法规，维护交通秩序，增强交通法制意识和安全意识、提高自我保护能力，切实避免交通伤害事故的发生，促进未成年人的健康成长。我根据学校教务的计划,根据本班学生的特点制订小小交警活动方案。 二、活动主题：“珍爱生命、安全第一”。 三、活动时间：2023年11月1日至2023年11月30日。

2、 四、活动内容： 在安全教育活动中，我将采取多种形式进行广泛宣传，大力营造“小学生安全教育月”活动舆论，并认真开展“十个一”活动，即举行一次以安全教育为内容的国旗下的讲话；进行一次以“安全教育”为主题的主题班会；出一期安全教育黑板报；发一份安全教育致家长信；组织学生观看一次安全教育专题片；上一堂安全教育课；听一次交通知识的广播；举办一次安全教育讲座，并与交警大队联系在校内组织一次遵守交通秩序图片展览；组织一场安全应急演练等。通过这些有针对性的教育活动，使学生的交通法制意识、安全防范意识、自我保护能力有较大的提高，减少交通伤害事故的发生。 五、具体安排 第一周：学习交通规则 第二周：认识交通标志

3、并制作 第三周：做一套交通安全测试题 第四周：成果展示 推荐第2篇：交通安全教育活动方案 交通安全教育活动方案 一、指导思想： 我校在11月份开展交通安全教育活动，目的是通过持续的一阶段的努力，针对小学生的特点，通过多种渠道开展对小学生的交通安全知识的教育，加强学生的良好的交通行为习惯的养成教育，使学生懂得如何去参与道路交通活动，自觉遵守交通法规，维护交通秩序，增强交通法制意识和安全意识、提高自我保护能力，切实避免交通伤害事故的发生，促进未成年人的健康成长。我根据学校教务的计划,根据本班学生的特点制订小小交警活动方案。 二、活动主题：“珍爱生命、安全第一”。 三、活动时间：2023年11月1日

4、至2023年11月30日。 四、活动内容： 在安全教育活动中，我将采取多种形式进行广泛宣传，大力营造“小学生安全教育月”活动舆论，并认真开展“十个一”活动，即举行一次以安全教育为内容的国旗下的讲话；进行一次以“安全教育”为主题的主题班会；出一期安全教育黑板报；发一份安全教育致家长信；组织学生观看一次安全教育专题片；上一堂安全教育课；听一次交通知识的广播；举办一次安全教育讲座，并与交警大队联系在校内组织一次遵守交通秩序图片展览；组织一场安全应急演练等。通过这些有针对性的教育活动，使学生的交通法制意识、安全防范意识、自我保护能力有较大的提高，减少交通伤害事故的发生。 五、具体安排 第一周：学习交通

5、规则 第二周：认识交通标志并制作 第三周：做一套交通安全测试题 第四周：成果展示 推荐第3篇：交通安全教育活动方案 “交通安全教育”活动实施方案 为进一步加强我校交通安全教育，培养学生安全意识和自我防范能力，促进身心健康发展，根据区保卫科的指示精神，结合我校实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 以“十八大”重要思想为指导，以安全法律法规为准绳，继续完善我校安全管理责任制，以创建平安校园的高度，坚持“安全第一，预防为主”的方针，以“学校工作无小事，安全工作大于天”的高度责任感和负责精神为根本出发点，贯彻“生命至上”的理念，靠全体教职工的力量，切实做到师生安全，防患于未然，切实保障广大师生人身财

6、产安全和学生健康成长。 二、活动目的 通过开展交通安全教育活动，进一步强化安全教育工作，帮助学生树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救能力，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯。最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害，保障孩子们健康成长。教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们要警钟常鸣，做到安全教育制度化，经常化，科学化，确保我校全体学生在安全的环境中健康快乐成长。教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们要警钟常鸣，做到安全教育制度化，经常化，科学化，确保我校全体学生在安全的环境中健康快乐成长。 三、活动过程 （一）活动准备阶段 1.成立交通安全教育活动领导

7、小组。组长：魏春英 组员：庞雪雁、李桂兰、吕海涛、倪金霞、高兰玲 2.活动领导小组制定整体活动方案。 （二）分组实施阶段 110月20日学校电子屏滚动安全口号：“珍爱生命，安全至上”，并下发致家长的一封信。 210月23日国旗下的讲话，以“安全生命的保障”为主题，对全体学生进行安全教育。 3.10月26日组织学生观看交通安全宣传片。4.10月27日进行活动总结。 （三）总结、交流阶段 通过本次交通安全教育活动，各班级要总结本次活动，学会遵守交通规则，预防交通安全，处理交通安全事故。活动结束后，各班级开展交流学习，提高学生自身能力。 打柴沟镇金强驿小学 2023年10月20 推荐第4篇：交通安全

8、教育活动方案 吉家坊小学 “关爱生命，文明出行”交通安全教育主题活动方案 为了推动我校关爱生命，文明出行文明交通行动计划的深入开展，增强小学生的文明交通意识，逐步养成良好的文明交通习惯，使小学生成为文明交通计划的参与者和倡导者，我校少先大队特开展关爱生命，文明出行交通安全主题教育 一、活动宗旨 通过开展关爱生命，文明出行主题宣传教育活动，加强学校交通安全宣传教育工作，增强校学生的交通安全法制意识、交通安全意识和交通文明意识，提高交通安全自我管理、自我教育和自我防护能力，养成遵守安全法律法规的好习惯，做到安全意识警钟长鸣。倡导文明交通行为，摒弃交通出行陋习。 二、指导思想 （一）使学生牢固树立关

9、爱生命，文明出行的意识，具备自救自护的素养和能力。 （二）通过开展交通安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能。 （三）交通安全教育要遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，注重实践性、实用性和实效性。坚持知识教育与强化管理、培养习惯相结合；学校教育与家庭、社会教育相结合；自救自护与力所能及地帮助他人相结合。 三、主题教育准备 1、交通法规宣传片 2、交通安全常识竞赛 3、交通安全三字经 4、相声交通安全 四、活动过程 1、首先播放交通安全法规宣传片。 2让学生自由发言，说出其中的违章行为，对交通违章先有个感官的认识。 生：早晨上学没有交警值勤

10、时，违章违规率大大高于傍晚，而下午有交警值勤时，几乎无人违章。违章现象表现有以下几种： （1）、闯红灯； （2）、并行骑车聊天； （3）、骑车带人； （4）、突然拐弯，左转弯不打手示意等等。 生：红灯停，绿灯行。这个多么简单的道理，如果每个学生，每个人都自觉遵守交通法规，那么还会出现多少这样的事情呢？ 3、介绍学生应该注意的一些安全常识： 每位同学必须牢记如下行走安全常识： 指挥灯信号 绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。 人行横道信号灯 绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时

11、，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。 行人必须遵守的规定 行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。 5、学生畅谈体会。 6、交通安全常识竞赛 A.是非题 1.我们要养成遵守交通规则的习惯，也要劝导家人不要违规。（） 2.

12、凡在道路上通行的车辆、行人、乘车人以及在道路上进行与交通有关活动的人员，都必须遵守中华人民共和国道路交通管理条例。（） 3.黄灯亮时，不准车辆通行，但已越过停止线的车辆可以继续通行。（） 4.走路时，要思想集中注意来往行人，不能三五人勾肩搭背并行而影响他人行走。（） 5.人行横道灯信号绿灯闪烁时，准许行人进入人行横道。（） 6.规定安装安全带的车辆，其驾驶员和前排乘车人员必须系安全带。（） 7.行人穿越马路要走横道线，并且快步前进。（） 8.骑乘摩托车的人要戴安全帽，这样可以减少头部受伤。（） 9.自行车不可在快车道上行驶。（） 10.车祸的发生，驾驶人或行人疏忽是最主要因素。（ ） B选择题

13、 1.我国在道路上行驶的车辆，必须遵守（）。 A右侧通行的原则；B、左侧通行的原则；C、中间通行的原则 2.对违反交通法规的行为（）。 A、非交通管理人员无权过问；B、任何人都有劝阻和控告的权利；C、只有交通警察才有权劝阻 3.遇到灯光信号，交通标志或交通标线与交通警察的指挥不一致时（）。A、服从信号灯；B、服从交通警察指挥；C、服从交通标志或交通标线 4.警告标志的作用是（）。 A、警告标志；B、禁令标志；C、指示标志 5.中华人民共和国道路交通管理条例中所称的机动车是指（）。A、各种客车、货车、三轮车；B、各种货运车、客运汽车、公共汽车；C、各种汽车、电车、电瓶车、摩托车、拖拉机、轮式专用

14、机械车 6.机动车驾驶员驾驶车辆前（）。 A、只准许少量饮酒；B、只准饮用啤酒；C、不准饮酒 7.驾驶（）须带安全头盔。 A、自行车；B、摩托车；C、助动车 8.须乘座机动车的人，（）。 A、不准在车行道上招呼出租车；B、应衣冠整洁，不准穿拖鞋；C、须在站台或指定地点依次侯车，先下后上； D、以上皆是 9.雨天骑脚车所穿的雨衣，颜色最好的是（）。 A、灰色； B、黑色； C、黄色 10.骑自行车可附载（）。 A、一人； B、二人； C、不可以载人 7、表演交通安全三字经 讲法规，为安全，靠右行，记心田。 过马路，左右望，红灯停，绿灯行。 无灯时，勤摆手，过道口，要直走。 多人行，莫并肩，横过道

15、，要快走。 过公路，走天桥，贪方便，最危险。 雨天伞，莫遮眼，路上水，小心滑。 夜间行，耳加眼，走或停，要分明。 莫在路，玩追逐，玩滑板，路上险。 自行车，常查验，闸与铃，要完善。 过十二，才上路，不逆行，不抢道。 搭摩托，戴头盔，乘汽车，安全带。 头与手，不外探，有垃圾，勿外抛。 见意外，速报案，帮大人，不等闲。 交通法，莫违反，出事故，后悔晚。 8、相声交通安全 甲：哎，说段相声。（无精神） 乙：这相声是有关交通安全的。 甲：好，交通安全。（无精神） 乙：我说今天你怎么无精打采的。 甲：甭提了，倒霉呗！ 乙：说来听听.甲：你说现在走路怎么那么难呢？ 乙：怎么说？ 甲：前两天我来上学。，我是

16、亲自走路来上学的这你知道吧？ 乙：这听着都新鲜，你要不亲自，你还准备怎么着啊！ 甲：我的意思是我是走着来上学的。 乙：哦你说步行不得了。 甲：我一出小区门就上了大马路了。 乙：等等，你怎么不走人行道呢？ 甲：我得过马路啊。 乙：哦，你们小区门口就是横道线？ 甲：没有。 乙：那是不设横道线的小马路。 甲：也不是，双向六车道的大马路。 乙：那你这可是乱穿马路啊！你得走人行横道线。 甲：走人行横道不得绕点路吗，那样太费鞋。 乙：瞧把他懒的 甲：我一上马路那就热闹了 乙：嗯 甲：那马路上啊是车水马龙，我过不去啊 乙：早高峰嘛 甲：嘿！把我给急的，就差掏出饭勺挖地道了！ 乙：吓，还是个急脾气！ 甲：还行

17、，不远处来了个小家伙，我一看机会来了。 乙：小家伙？ 甲：不大，也就十几米长，几十吨重吧，看着挺可爱，学名叫公交车。 乙：这还小？ 甲：它速度慢啊！一摇一摆一摇一摆的就过来了（做乌龟爬状） 乙：有那样的公交车吗？ 甲：我也没闲着，冲吧？我屏气凝神，气沉丹田，清气上升，浊气下降，二气缤纷，劲灌脚底，一个箭步，冲出去了。 乙：瞧这劲废得 甲：再一个箭步，噌。 乙：过去了， 甲：坐地上了。 乙：怎么坐地上了？ 甲：那公交车嘎一个急刹车，在我跟前半米停住了，把我吓的腿一软，扑嗵，坐地上了 乙：多危险哪！ 甲：危险？那是公交车万幸没撞着我， 乙：要是撞着了呢？ 甲：他要敢撞我，我就敢骂他！ 乙：就这出息

18、 甲：那公交车司机也可恶，还下来问：小朋友，没事吧？你怎么乱穿马路呀！多危险啊！ 乙：是啊！ 甲：我心里那个气啊，心里想：你要不刹车，能吓倒我吗 乙：人家不刹车那就轧着你了 甲：轧我？不怕！你压得到我的肉体，压不倒我的灵魂 乙：你是够混的 甲：旁边来了一辆出租，司机一开门，小朋友，去哪儿，我送你 乙：碰上热心人了 甲：我这气还没消呢，冲着那人一龇牙（微笑）：我知道，可我就不告诉你，你猜？ 乙：人家犯的着猜吗 甲：他虚心请教我去哪儿？我总得应付一下吧！ 乙：什么乱七八糟的 甲：哎，那谁，劳驾扶我一把，让我先站起来， 乙：还坐着呢。 甲：好不容易过了马路，现在安全了吧？我就把我那本书拿出来了 乙：

19、还挺好学 甲：真是本好书啊！封面上四个大字。 乙：唐诗选缉 甲：火影忍者 乙：哦，动漫书啊 甲：我一面走啊一面看 乙：那也危险 甲：没事，在家看被老妈发现了更危险 乙：偷着看啊。 甲：这一章特精彩，佐助和鸣人打起来了，那打的是天昏地暗，日月变色。佐助刚要用雷切呢，嘭一声那雷切就打我头上了！ 乙：打偏了？ 甲：我撞电线竿上。 乙：该 甲：在那一刻我是深切的体会到了民以食为天啊 乙：怎么说 甲：我早饭就少吃了半个烧饼，就把我饿的这满眼的金星啊！ 乙：你那是饿的吗？那是撞的 甲：把我疼的啊，（唱）（花儿乐队蝴蝶飞调）眼泪飞 乙：这下可真是撞惨了，我说您下回可真得注意交通安全了，否则出了大事就来不及了

20、 甲：谁说不是呢！那天晚上回家电视上也报道了一起车祸，一个中学生乱穿马路，被车撞了 乙：是吗 甲：现场那个惨不忍睹啊一地的书，还有鞋。还有个人这么趴着（背过身做S状） 乙：您就别学了，是够惨的。 甲：看得我一咬牙一跺脚， 乙：准备好好遵守交通规则了 甲：换台了。 乙：去你的吧！ 五、总结发言 生命是美丽的，我们要欣赏它；生命是神圣的，我们要敬重它；生命是宝贵的，我们要珍惜它。只要我们把每一个小的行为规范做好，就能避免大的伤害。 通过今天的安全教育中关于交通安全的主题班会的开展，使大家深刻认识到交通安全的重要性，同学们在日常生活与学习，特别是上学和放学的路上，一定要注意交通的安全，做一个遵守交通

21、规则且合格的小学生。 “关爱生命，文明出行” 交通安全教育主题活动方案 高新区吉家坊小学 全校师生坐到多媒体教室观看交通安全宣传片 三年级同学在讲交通安全三字经 推荐第5篇：交通安全教育活动方案 水尾小学交通安全宣传教育活动方案 为进一步增强全校师生和家长的交通安全法治意识和文明交通意识，规范交通安全行为，提高交通安全自我防护能力，预防和减少交通事故。根据岑教字202321号文件精神的安排，根据我校实际情况，制定科学合理的实施计划，积极采取有效措施，开展“小手拉大手，文明在路上”交通安全主题宣传教育活动，确保学生交通安全宣传教育工作取得实效。 一、成立活动领导小组： 组长：夏知仙 副组长：黄贵

22、平杨荣福 组员：各班主任和全体教师 二、指导思想： 倡导文明交通行为，预防和减少道路交通事故，形成良好文明交通风尚，是弘扬社会主义荣辱观，构建社会主义和谐社会的实际行动，也是推进社会主义精神文明建设，提升市民文明交通素质和城市文明形象的有效载体。通过组织开展交通文明宣传实践活动，提升全校师生的交通文明意识，引导全校师生积极倡导和自觉践行文明行路、文明驾车、文明乘车行为。并通过“小手拉大手”等形式，影响家长乃至全社会进一步强化交通文明意识，共同营造文明礼让、和谐顺畅的交通环境。 三、活动时间：2023年3月 四、活动形式和主要内容： 1、充分利用校园宣传栏等载体，以遵守（文明行路：不闯红灯、不走

23、车行道、不乱穿马路、不攀越交通护栏、不沿马路并肩行走；文明乘车：不乱上乱下、不强行上下、不随意拦乘、不抢占座位、不乱掷垃圾；）为主要内容，建立多维一体的宣传氛围，做到人人知晓、个个参与，增强全员参与交通文明宣传教育活动的主动性和自觉性。 2、利用好国旗下讲话的时间，以“文明在路上”为主题进行宣传教育，发出文明出行倡议，引导全校学生、教职员工共同遵守交通法规，切实提升文明出行素质，做到文明行路、文明驾车、文明乘车。 3、邀请法制辅导员到校做交通安全教育讲座。组织学生学习中小学校交通安全知识、道路交通安全等法律法规的基本常识，提高学生的交通安全意识。 4、以主题队会、班会的形式组织学生开展多种形式

24、的交通法规学习活动，让学生们掌握基本的交通安全知识，认识各种交通标志图、遵守交通规则，养成文明礼让的交通习惯，为创建平安畅通和谐的交通环境做出应有的贡献。 5、大队部辅导员、全体教师要以身作则，遵守小学生道路交通安全承诺书自觉践行交通文明行为，做好表率作用。 6、开展“小手拉大手”教育体验活动。印发一份小学生道路交通安全承诺书，请家长践行承诺成为孩子文明出行的好榜样。并鼓励广大中小学生做家长文明出行的劝导者，提醒家长文明行车、乘车。 7、组织学生在学校周围进行交通安全实践活动。以大队部为单位，在班主任教师带领下，组织部分学生和进行交通安全宣传和劝阻家长和行人的交通违法行为。 总之，通过此次活动

25、要加强全校师生的交通安全意识，充分带动教职员工、学生和家长共同来做到“交通安全文明出行”，为社会营造“人人讲安全、时时讲安全”的良好舆论氛围。 水尾小学 2023年3月1日 推荐第6篇：小学生交通安全教育活动方案 西回元小学交通安全教育活动 资 料 汇 报 2023.5.20 西回元小学交通安全教育活动方案 一、指导思想： 我校在5月份开展交通安全教育活动，目的是通过持续的一阶段的努力，针对小学生的特点，通过多种渠道开展对小学生的交通安全知识的教育，加强学生的良好的交通行为习惯的养成教育，使学生懂得如何去参与道路交通活动，自觉遵守交通法规，维护交通秩序，增强交通法制意识和安全意识、提高自我保护

26、能力，切实避免交通伤害事故的发生，促进未成年人的健康成长。我根据学校教务的计划,根据本校学生的特点制订本活动方案。 二、活动主题： “拒绝陋习，文明出行”。 三、活动时间：2023年5月1日至2023年5月30日。 四、活动内容： 在安全教育活动中，我将采取多种形式进行广泛宣传，大力营造“增强小学生交通安全”活动舆论，并认真开展以下活动，即举行一次以安全教育为内容的国旗下的讲话；进行一次以“安全教育”为主题的主题班会；出一期安全教育黑板报；举办一次安全教育 讲座等。通过这些有针对性的教育活动，使学生的交通法制意识、安全防范意识、自我保护能力有较大的提高，减少交通伤害事故的发生。 五、具体安排：

27、 第一周：学习交通常识 第二周：认识交通标志并开展主题班会等第三周：交通安全教育知识竞赛第四周：成果展示 西回元小学交通安全教育活动总结 生命弥足珍贵，安全提供保障。安全维系着社会的稳定，牵动着家庭的幸福，关系着未成年学生的健康成长。我校有计划地开展了“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为主题的交通安全教育活动，在全校师生中掀起学习交通知识，规范交通行为，遵守交通规则的热潮。 通过本次综合实践活动，我认为做得较好的地方主要有以下几点： 1、激发了同学们的学习兴趣.在活动中,同学们兴致勃勃的收集交通标志. 2、培养了学生与人合作，交流的能力。如小组合作完成手抄报,就很好的锻炼了他们的合作级动手

28、能力.活动过程中学生还通过采访其他的老师和同学，学会了采访的技巧，懂得了遵守交通规则。在交流阶段也体现学生合作、交流的精神。 3、本次活动体现了学生的自主性、选择性和实践性。由学生自由组合小组，自行确定主题，为学生提供开放的个性发展空间。 在开展实践活动的过程中，值得我反思的有如下几点： 1、基于学生的认知水平及年龄特点，对交通规则的了解都还比较肤浅,还停留在表层,一些体验的深度也还有待于加深. 2、活动过程中，学生之间存在差异，有些学生的兴致始终高涨， 而有些学生主动性较差，容易放弃。需要老师要更好的想办法鼓励学生及时调整心承态，保持实践的热情。 3、二年级的学生还不太能够很好的正确地看待自

29、己和别人的成果与收获，需要老师的引导,形成正确的评价。 4、教师自身的知识层面需要完善，只关注结果,没有关注过程,使自己在开展活动的过程中给予学生的指导比较少。 2023年5月20日 交通安全教案 上学、放学和外出活动，我们几乎天天要在道路上行走。走路要保证安全，这里面的学问可多着呢！有不少行人，因为没有掌握好安全横过道路的要领，结果丧身与汽车轮子底下。 横过道路时，要选择有人行横道的地方。这是行人享有“先行权”的安全地带。在这个地带，机动车的行驶速度一般都要减慢，驾驶员也比较注意行人的动态。在没划有人行横道的地方横过道路，要特别注意避让来往的车辆。避让车辆最简单的方法是：先看左边是否有来车，

30、没有来车才走入车行道；再看右边是否有来车，没有来车时就可以安全横过道路了。 横过道路不走人行横道，随便乱穿，或者在汽车已经临近时急匆匆过道路，都是十分危险的举动。 1、文明候车乘车 候车时，应依次排队，站在道路边或站台上等候，不应拥挤在车行道上，更不准站在道路。另外，乘坐公共车辆，应该遵守公共秩序，讲究社会公德，注意交通安全。 2、安全横过道路 中间拦车。上车时，应等汽车靠站停稳，先让车上的乘客下完车，再按次序上车，不能争先恐后。上车后，应主动买票，主动让座给老人、病人、残疾人、孕妇或怀抱婴儿的乘客。车辆行驶时，要拉住扶手，头、手不能伸出车窗外，以免被来往车辆碰擦。下车时，要依次而行，不要硬推

31、硬挤。下车后，应随即走上人行道。需要横过车行道的，应从人行道内通过；千万不能在车前车尾急穿，这样很不安全。 3、严禁路边游戏 道路是为了交通的便利而建造的。道路上车辆川流不息。交通十分繁忙，如果我们随意地在道路上玩耍、游戏、追逐，把它当作“游戏场”，放学以后在道路拉开“场子”踢足球、打羽毛球，既妨碍车辆的通行又会被车辆无情撞伤。在人行道上跳“橡皮筋”、跳绳、踢毽子，会给行人的通行带来困难，是妨碍交通的。在道路上追追打打，车前车后乱穿，甚至相互扔石子，这就更容易出事故了，另外一些同学，因为不懂得在道路上玩耍的危害性，甚至在道路中间拦车、追车、扒车和向汽车投掷石块，以此为乐，这是最最危险的举动，一

32、旦被车撞倒，后果不堪设想。 我们要互相提醒，大胆劝阻，当一名维护交通安全的“宣传员”。 红灯短暂而生命长久，为了更好地宣传交通安全法规，增强学生交通安全意识，为了更好地宣传交通安全知识，更好地珍视我们生命，在此，学校向全体师生发出倡议： 1、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德； 2、当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹； 3、当我们时马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路； 4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家一定要排好路队。 遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当

33、我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。 推荐第7篇：小学生交通安全教育活动方案 “交通安全教育”活动实施方案 为进一步加强我班三年级学生的交通安全安全教育，培养学生交通安全意识和自我防范能力，促进身心健康发展，根据中小学幼儿园安全管理办法和中小学公共安全教育指导纲要精神，结合我班实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，以安全法律法规为准绳，继续完善小学生安全管理责任制，以创建平安校园的高度，坚持“安全第一，预防为主”的方针

34、，以“学校工作无小事，安全工作大于天”的高度责任感和负责精神为根本出发点，贯彻“生命至上”的理念，靠全体教职园工的力量，切实做到师生安全，防患于未然，切实保障广大师生人身财产安全和学生健康成长。 二、活动目的 通过开展“校园安全教育周”活动，进一步强化安全教育工作，帮助学生树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救能力，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯。最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害，保障孩子们健康成长。教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们要警钟常鸣，做到安全教育制度化，经常化，科学化，确保我班全体学生在安全的环境中健康快乐成长。教育是安全的前提，

35、安全是教育的目的。我们要警钟常鸣，做到安全教育制度化，经常化，科学化，确保我三年级的全体学生在安全的环境中健康快乐成长。 三、活动原则及活动方法 三年级校园安全教育要遵循学生身心发展规律，把握小学生认知特点，注重实践性、实用性和实效性。根据三年级学生年龄特点，学生的年龄小，经验少，社会阅历浅，对各种不安全因素的危害性不甚了解或认识不足，加上他们天生好奇而不怕冒险，因此要深浅适宜、循序渐进，不断强化，养成习惯。坚持集中教育和日常生活渗透相结合；理论教育与实践活动相结合；知识教育与强化管理、培养习惯相结合；学校教育与家庭、社会教育相结合；自救自护与力所能及地帮助他人相结合。采用问卷调查法、实地考察

36、法，现场采访法，网上搜寻法，实践操作法。 四、学生情况分析 学生的年龄小，经验少，社会阅历浅，对各种不安全因素的危害性不甚了解或认识不足，加上他们天生好奇而不怕冒险，所以常常会在校园内遇到或制造一些意想不到的安全隐患。安全教育是学校教育中的一个重要部分，它关系着青少年的健康成长和正常的学习、生活问题。我们开展这次活动，就是让学生了解学校里存在着各种各样的安全隐患，并在日常生活中时常提醒自已和他人注意安全，关爱自己的生命。 五、活动过程 （一）活动准备阶段 1.成立以班委会成员为中心的活动领导小组。 2.利用一节信息技术课，通过一幅幅触目惊心的火灾图片及相关数据让学生认识到掌握交通安全知识的迫切

37、性，激发学生开展“走近安全”综合实践活动的热情。 3.活动领导小组制定整体活动方案。 4.自由分组，制定小组活动计划。 （1）按照学生自身的兴趣、特长、自身便利条件，自由分为五个组：调查组；收集组；采访组；宣传组；拍摄组 （2）每小组民主推选组长，聘请自己喜欢的指导老师，制订自己小组活动计划。 （二）分组实施阶段 1.安全意识的调查（调查组） 调查组主要负责安全意识的调查工作，他们对校内和社区进行了调查。 （1）校内调查，（2）家庭调查，（3）在语文老师的指导下撰写调查报告。 2.安全知识的收集（收集组） 3.走近身边的警察叔叔（采访组） 采访组主要负责采访身边的交通警察工作者。 4.安全知识

38、的宣传（宣传组） 5.安全常识的掌握（全体同学） 活动领导小组组织全体同学学习了报警方面的基本常识、学习了一些自救常识。 （三）总结、交流、汇报阶段 1.班级交流，总结成果 2.开展知识竞赛活动，体验劳动成果。 3.动手设计一则公益广告，呼吁人们重视安全工作。 4.拟写一份倡议书。 5.学会感激。 启发学生通过写感谢信的方式，感谢在此次综合实践活动中所有曾关心、帮助过我们的人。 6.撰写活动心得，组织征文比赛。 7.当前我国乃至全世界火灾仍频频发生，引导学生思考作为二十一世纪建设者应做的工作。 8.自编自导 现场汇报 六、活动资料的整理与归档 莲山课 件 原 文 地 址 ： 推荐第8篇：丰泉小

39、学交通安全教育活动方案 古浪县丰泉完全小学 交通安全教育活动方案 一、指导思想： 我校在4月份开展交通安全教育活动，目的是通过持续的一阶段的努力，针对小学生的特点，通过多种渠道开展对小学生的交通安全知识的教育，加强学生的良好的交通行为习惯的养成教育，使学生懂得如何去参与道路交通活动，自觉遵守交通法规，维护交通秩序，增强交通法制意识和安全意识、提高自我保护能力，切实避免交通伤害事故的发生，促进未成年人的健康成长。我根据学校教务的计划,根据本校学生的特点制订本活动方案。 二、活动主题： “增强交通安全意识，提高自我保护能力”。 三、活动时间： 2023年4月1日至2023年4月30日 四、活动内容

40、： 在安全教育活动中，我将采取多种形式进行广泛宣传，大力营造“增强小学生交通安全”活动舆论，并认真开展以下活动，即举行一次以安全教育为内容的国旗下的讲话；进行一次以“安全教育”为主题的主题 班会；出一期安全教育黑板报；听一次交通知识的广播；举办一次安全教育讲座等。通过这些有针对性的教育活动，使学生的交通法制意识、安全防范意识、自我保护能力有较大的提高，减少交通伤害事故的发生。 五、具体安排： 第一周：学习交通常识 第二周：认识交通标志并开展主题班会等 第三周：做交通安全教育 第四周：成果展示 通过本次综合实践活动，我认为做得较好的地方主要有以下几点： 1、激发了同学们的学习兴趣.在活动中,同学

41、们兴致勃勃的收集交通标志. 2、培养了学生与人合作，交流的能力。如小组合作完成手抄报,就很好的锻炼了他们的合作级动手能力.活动过程中学生还通过采访其他的老师和同学，学会了采访的技巧，懂得了遵守交通规则。在交流阶段也体现学生合作、交流的精神。 3、本次活动体现了学生的自主性、选择性和实践性。由学生自由组合小组，自行确定主题，为学生提供开放的个性发展空间。 在开展实践活动的过程中，值得我反思的有如下几点： 1、基于学生的认知水平及年龄特点，对交通规则的了解都还比较肤 浅,还停留在表层,一些体验的深度也还有待于加深. 2、活动过程中，学生之间存在差异，有些学生的兴致始终高涨，而有些学生主动性较差，容

42、易放弃。需要老师要更好的想办法鼓励学生及时调整心承态，保持实践的热情。 3、三年级的学生还不太能够很好的正确地看待自己和别人的成果与收获，需要老师的引导,形成正确的评价。 4、教师自身的知识层面需要完善，只关注结果,没有关注过程,使自己在开展活动的过程中给予学生的指导比较少。 2023年4月1日 丰泉小学交通安全教育活动总结 生命弥足珍贵，安全提供保障。安全维系着社会的稳定，牵动着家庭的幸福，关系着未成年学生的健康成长。我校有计划地开展了“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为主题的交通安全教育活动，在全校师生中掀起学习交通知识，规范交通行为，遵守交通规则的热潮。 一、领导高度重视，全体师生积

43、极行动 4月4日下午，我校召开交通安全教育动员会，会上方校长引用活生生的事例，阐述了交通安全的重要性，号召全校师生积极行动，自觉了解交通安全常识，自觉规范自己的交通行为，提高自我保护能力，在遵守交通规则方面为社会做出表率。由于领导的高度重视，大力宣传，全体师生积极响应，拉开了交通安全教育活动的序幕，学校利用课间操、队会课等时间认真学习有关交通安全法规条例。 二、开展特色活动，增强交通安全意识 学校把4月定为交通安全教育活动月，积极营造良好氛围，各班根据学生年龄特点，开展学生乐于参加的活动，让学生在活动中学习，在活动中受教育。具体安排是办好一期“交通安全黑版报”，开展一次“交通安全”主题队会，举办一次“交通安全知识讲座”。 三、规范交通行为，提高自我保护能力 4月14日下午，我校老师徐国琴为学生作了别开生面的“交通安全知识”主题讲座。引用了许多交通事故案例，采用提问等有趣的形式，向全校师生作了深入浅出的讲解。这次活动，不仅帮助师生进一步了解交通安全知识，同时也提高了学生的自我保护能力，增强了大家的交通 安全意识。 安全是天，这是我校全体师生员工的共识。生活离不开交通，交通安全为幸福的生活提供保障，白山小学的师生将以本次活动为新的起点，在日常生活中，自觉学习交通法规，规范交通行为，遵守交通规则，为建