2023年教师资格证教育教学技能教学设计技能试题.docx

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1、2023年教师资格证教育教学技能教学设计技能试题 教师资格证教育教学技能教学设计技能试题 一、单项选择题（210） 1 _是衡量教师专业成熟度的重要尺度，是提高教学效果的手段，是实现教师人生价值的前提基础。 A教师素质 B教学技巧 C教学技能 D教学方法 答案【 】 2在众多的动机理论中，由马斯洛提出的是： A需要层次论 B认知失调论 C自我效能理论 D成就动机理论 答案【 】 3新一轮基础教育课程改革关注学生在学习中的主体地位，关注学生创新意识和实践能力的提升，关注学生合作精神的培养，以下学习方式中与新课程的教学理念相背的是_ 。 A接受学习 B自主学习 C探究学习 D 合作学习 答案【 】

2、 4苏联心理学家维果茨基指出儿童在有指导、有成人帮助的情况下所能达到的解决问题水平和在独立活动中所能达到的解决问题水平之间的差异。也就是两个邻近的发展阶段间的过渡状态，指的是_ 。 A先行组织者 B范例式教学 C强化原则 D最近发展区 答案【 】 5教师在教学过程中对学生进行观察时，如何判断学生专心听讲： A叉臂抱胸，或跺腿颠膝 B眉头紧锁，摇头挠首或者交头接耳 C身体后仰，或不自觉摇晃身体 D身体微微前倾，用手托着腮帮，目光凝视，神情专注 答案【 】 6分析性提问一般使用哪些关键词： A选择、分类、列举、应用 B阐述、比较、叙述、解释 C判断、评价、证明、你对有什么看法 D为什么、什么关系、

3、什么原理、论证 答案【 】 7_被誉为21世纪的四大教育支柱之一。 A学会交往 B学会合作 C学会表达 D学会评价 答案【 】 8课堂管理最基本的功能是_ 。 A组织功能 B激发学习兴趣和动机 C帮助学生建立良好的行为标准 D创造良好的课堂气氛 答案【 】 9下面关于教学目标的陈述，不正确的是_： A在指认和书写中，学生 能迅速无误地 读出和写出10个生字。C（条件） A（对象） D（标准） B（行为） B在热胀冷缩实验中，教师给学生做具体的演示，让学生了解实验的具体要求和方法。 C(条件) A(对象) B(行为) D(标准) C依据参考手册，学生能 用正确的格式书写求职信函，无语法错误和拼音

4、错误。C（条件） A（对象） D（标准）B（行为） D（标准） D请你 根据所布置的阅读材料，比较两个文明世界的文化，至少各举出五个特征。A（对象） C（条件） B（行为） D（标准） 答案【 】 10_是指学生的年龄特征、认知规律、学习方法以及已有知识和技能基础等的总和。它是教师组织教学活动的依据，是学生学习新知识的基础。 A学情 B教学情境 C认知水平 D教学起点 答案【 】 二、多项选择题（45） 1布鲁纳依据他的认知结构教学理论，提出的教学原则有： A动机原则； B结构原则； C程序原则； D强化原则。 答案【 】 2倾听的全面性是指： A倾听方式的全面性； B“兼听则明”； C倾听内

5、容的全面性； D倾听对象的全面性。 答案【 】 3教学语言首先必须规范，最基本的要求是： A必须简洁明了； B使用当地方言； C要符合社会道德规范以及国家政策法规； D必须使用标准的普通话。 答案【 】 4眼神是最具表现力的体态语言，可以传递出内心深处惟妙惟肖的思想感情。教师在运用眼神与学生交流时，应注意哪几个方面的问题： A注视的方式； B注视的时间； C目光的合理分配； D注视的合理。 答案【 】 5下面有关听课的描述正确的是： A听课者在听课之前不必设定具体的目的和任务。 B听课是教师、教研人员的一项必不可少的、经常性的工作任务。 C听课是一种客观的实践性活动，但是影响听课活动的主观因素

6、很多。 D听课是教育行政和教学业务部门检查、指导教学活动的重要内容。 答案【 】 参考答案 一、单项选择题（210） 【C】 2 【A】 3 【A】 【D】 【D】 【D】 【B】10【A】 10【C】 二、多项选择题答案（45） 1【ABCD】 2【ACD】 3【CD】 4【ABC】 5【BCD】 8 【A】 9 B】 【 教师资格证教育教学技能教学设计技能试题 教师资格证教育教学技能教学设计技能试题 江苏教师资格证：教师教学技能篇导入设计 教师资格证面试试讲教学导入技能介绍 新乡市教师资格证教学技能测试通知 湖南教师资格证技能考试资料总结 教师资格证技能考试考生心得 教师资格证考试教学技能理论与实践考点 教师资格证 教师资格证