2023年结对帮扶工作汇报(精选多篇).docx
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1、2023年结对帮扶工作汇报(精选多篇) 推荐第1篇:果林小学结对帮扶工作汇报 “结对帮扶”受援学校工作总结 根据省、县教育主管部门文件精神,为了尽快转变我校管理滞后、质量薄弱的现状,从2023年秋学期开始,我校与东坎镇中心小学开展结对帮扶活动。两年多来,我校充分借鉴东坎镇中心小学的管理经验和资源优势,找准自己的薄弱环节,虚心向援助学校学习,同时充分发挥了本校的主观能动性,切实加强管理,努力提高教学质量。现将有关工作开展情况总结如下: 一、高度重视,制定工作计划和实施方案为了尽快转变我校薄弱学校的现状,提升学校管理层次,促进教育教学质量提高,实现教育均衡发展,办人民满意的教育。根据教育局 “结对
2、帮扶”工作的布置安排,在东坎镇中心小学小学的悉心组织下,两校召开了 “结对帮扶工作会议”,制定了相关工作计划。成立了领导小组,并具体明确了工作职责: 1、每学期组织召开领导小组工作会议,研究制定学期 “结对帮扶”工作目标和工作措施,组织协调每学期“结对帮扶”的相关事宜。 2、东坎镇中心小学负责组织安排和抽派中层干部和骨干教师到我校进行点对点式的帮扶指导。2023年秋学期,中心小学委派中层干部董春水同志担任果林小学校长。董春水同志带领我校全体教师,首先摸清学校薄弱原因,调整学校工作思路,制定切实可行的办学目标和管理措施。目前,我校在董校长的带领下,强化内部管理,规范办学行为,重抓教育教学,提升学
3、校形象,已经实现“规范、和谐、提升”的办学目标;每学期,中心小学组织骨干教师到我校送教,让我校教师在家里就能学习到优秀教师朴实的教学风格、活泼的教学形式、有效的教学效果,到目前,中心小学已经组织近40人次送教活动。 4、东坎镇中心小学经常组织教育教学管理人员和骨干教师,来我校负责督促、检查“结对帮扶”工作协议书各项工作的落实情况,传授管理经验,指导教师课堂教学,总结改薄经验,发现存在问题,及时给予指导解决。 其次,我校派骨干教师赴中心小学小学学习交流先进经验。2023到2023年,我校累计派送近20名中青年教师老师行赴中心小学参观学习,我们的送培教师中心小学得到了“一对一”的精心指导和培养,近
4、距离的感受中心小学美丽的校容校貌、先进的教学理念、人性化的管理模式、激烈的竞争意识。两年来,在中心小学的熏陶和培养下,单登 二、孟亚、孙照华等已经成为县镇校骨干教师。 第三、中心小学给予我校以多种形式的物质援助,逐步改善我校办学条件。两年多的结对帮扶活动中,中心小学小学向我校捐助教学电脑5台,教学用录音机10台,教师办公桌椅2套,学生课桌凳100多套,会议桌1套以及帮扶资金10000余元等,有效地改善我校的办学条件,激发我校教师的工作积极性。 第四,今年学期初,中心小学为了进一步推进结对帮扶工作,又制定了本学年度帮扶措施: 1、支教学校的学生与受援学校的学生建立“手拉手”互助互学活动。 2、双
5、方学生加强合作交流,交流方式如通过书信、网络等,以增进两校学生之间的友谊。 3、加强联系,建立稳定的互访机制。一是领导互访,了解帮扶工作实施情况,确定下一阶段的工作重点,相互协调,保证帮扶工作顺利开展。二是教师互访,开展教研活动。主要以公开课、示范课、讲座课为载体,来提高我校教师在实际教学中的应用能力进一步提升我校教育教学质量。 两年多来,在县教育局的领导下,我校与东坎镇中心小学的结对帮扶工作得到了深入有效的开展,我校在帮扶活动中成为受益者,同时也深受启发:一是我们有了新的办学理念,明确了办学目标。二是受援学校的教师的艰苦创业、自强不息、乐于奉献教育事业的精神得到了升华。三是处在困境中的学生奋
6、发向上的学习积极性得到渲染。四是有限的优质教育资源得到了共享,促进了教育人事制度改革的进一步深化和农村基础教育的均衡发展。五是受援学校得到的教学上和物质上的资助,改善了办学条件,增强了发展后劲。 总之,开展模范学校与薄弱学校的结对帮扶工作是一项最具实效的战略举措,支援学校为薄弱学校带来了诸多的教育管理、教育教学帮助。在今后的工作中,我们将继续坚持从实际出发,注重实效,使支教学校和受援学校达到相互促进,共同提高,优质资源共享的目的,为逐步改变我们薄弱学校的办学条件,实现城乡基础教育均衡发展不懈地努力。 滨海县东坎镇果林小学 2023年12月3日 推荐第2篇:结对帮扶白堡村工作汇报 深化科学发展
7、促进新农村建设 白水县移民开发局 2023年结对帮扶白堡村工作汇报 县委组织部并考核办: 按照白组通【2023】41号关于做好2023年城乡党建组织结对帮扶工作考核的通知精神,现将我局2023年结对帮扶白堡村工作开展情况汇报如下: 一、定目标、抓承诺。 按照中共白水县组织部2023年干部驻村帮扶工作的通知要求,今年三月份我们同该村党支部、村委会议定了方案,并设定了承诺:一是投资7.83万元,完成本村人畜饮水工程;二是投资3000元,完成本村主巷道绿化工程;三是开展党员领导干部帮扶5名贫困党员活动;四是协助村上搞好其它工作。五是为该村2023年争取设施养殖资金7万元;六是协助该村争取2023年道
8、路建设资金16万元。 二、抓落实、促成效 按照帮扶工作目标,通过不懈努力,一是四月份完成了白堡村主巷道的绿化工程,共栽植核桃树苗600棵,并落实了管护责任,确保了成活率。二是七月份完成了白堡村自来水入户工程,铺设主支管道3000米,313户完成自来水管道安装。三是“七一”期间对帮扶党员郭存虎、刘发成、王田锁、孙发喜、催忠福组织进行了看望慰问。四是“六一”期间对白堡村小学3位特困生、3位优秀生进行了看望慰问,并会同县人大领导共同慰问了白堡村白水中学高三残疾生高文生同学。五是在七月一日移民局领导班子成员同白堡村党支部、村委会及村组党员干部举行了“话七 一、议发展”座谈会,并对该村今后发展设施农业、
9、工业园区现状进行了实地查看,并提出了一些建设性意见。 三、抓好白堡村科学发展观学习实践活动。 9月9日全县第三批深入学习实践科学发展观活动动员会后,作为包联白堡村的驻村干部,按照全县第三批学习实践活动总体部署和要求,为了切实把白堡村第三批学习实践活动开展好,使该村的学习实践活动有重点、有特色、有成效,我们主要做了以下工作: 1、充分准备。主要是在摸清该村党组织状况、党员状况的基础上,对活动场所、学习资料、(笔记本、钢笔)组织机构、实施方案、活动载体、活动内容、宣传氛围等做了精心的工作准备。 2、动员部署。9月11日冯雷镇第三批学习实践活动动员会后,白堡村党支部9月16日组织召开了第三批学习实践
10、活动动员大会,参加动员会人员有县移民局驻村干部、镇党委领导及镇驻村干部、该村村组干部、在村的所有党员共计110人。 3、开展活动。白堡村第三批深入学习实践科学发展观活动开展以来,一是村党支部确立了“深化科学发展,主抓三大产业,加强基础设施,促进支部升级”的活动载体;二是村党支部向全体党员、干部发出产业(苹果、大棚、养殖)帮助活动倡议书,并由党员、干部与帮扶户签订了产业帮扶承诺书,落实了帮扶责任,力求产业发展;三是村党支部向全村党内外同志开展了十一项内容的问卷调查活动,把学习实践活动推向高潮;四是组织全体党员、干部开展了“影响科学发展的因素是什么、怎么办”等四个专题讨论活动,使该村学习实践活动重
11、点突出、有声有色;五是村党支部又召开全村党内外同志座谈会,开展了学习实践活动六项内容征求意见活动,进一步扩大了民主参与,使学习实践活动扎实推进。 4、干部驻村。我局干部基本坚持住村开展工作,特别是学习实践活动以来,一是为村上制作了宣传标语营造氛围;二是给参加学习实践活动的党员、干部配发了笔记本、钢笔、有关资料;三是围绕自来水入户工程做好水源通水工作;四是结合学习实践活动,聘请教授与专家分别给该村果农和广大村民举办了“营养与健康”“果园土肥管理”知识讲座,收效良好;五是围绕农民增收、支部升级晋档做好落实工作,确保完成全村2023年农民人均纯收入实现4300元,有力促进该村支部升级晋档。五是坚持记
12、好驻村工作日志,做好其它工作,确保学习实践活动与新农村建设各项工作任务的顺利完成。 白水县移民开发局 二00九年十二月 推荐第3篇:结对帮扶贫困学生工作汇报 勉县茶店镇九年制学校 关于教师结对帮扶贫困学生的工作汇报 “扶贫先扶志,扶贫必扶智”,这是习总书记关于国家精准扶贫工作的重要指示。为深入贯彻这一精神,落实好省领导在推进教育领域精准扶贫工作会上的要求,我们学校当即着手,从2023年秋季学期开始,在全校广泛开展了教师与贫困学生的结对帮扶专项行动。现将工作情况汇报如下: 一、基本情况 我校地处勉县西北角,为县深度贫困区,学区跨度高达45公里,覆盖12个行政村,加之与临县略阳2个镇5个村接壤,全
13、校本学期总计精准扶贫户学生166人,其中本镇141人,外镇3人,略阳县22人。在校教师59人,人均帮扶2至4人。 二、具体措施 1、高度重视,迅速展开。按照相关部署,结合学校实际情况,开学初即成立以校长为组长的“师生帮扶工作领导小组”,制订帮扶制度,明确帮扶责任,细化帮扶要求,指导帮扶过程,严把帮扶质量,从组织上、制度上、行动上率先予以了规范和保障。 2、贫困学生精选老师。“亲其师,信其道”,学生对帮扶老师的信任和情感决定了此项工作的深度和力度,以生为本,人为事先,是我们确定师生结对的立足点;学校领导、班主任主动帮扶难点,骨干教师、优秀教师主动帮扶重点,是我们开展师生结对的关键点;师生同心,齐
14、心协力,量力而行,是我们夯实师生结对的出发点。 3、扶贫先扶志,扶贫必扶智。我们学校是一所山区寄宿制学校,住宿率达97%以上,学生在校时间多,因此,帮扶教师在不占用教学时间的情况下,自愿留在学校,帮助贫困学生开解疑惑,疏导心理,辅导作业、补习功课,从他们最易自卑、失望的地方开始。积跬步,方能至千里,学生的自信心有了,学习的成就感就很足,坚持学习的愿望就更强烈。 4、不定期的家访是师生、家校情感沟通的强心剂。我们全校的帮扶教师紧密结合县教体局所倡行的大家访活动,牺牲周末的休息时间,或骑车,或步行,跋山涉水,翻坡越岭,忍着饥渴,冒着风雨,克服种种困难,早出晚归,深入到每一个精准扶贫户学生的家里去,
15、了解他们致贫的难处,交流教育扶贫的资助政策,倾听他们真实的心声,为他们早日脱贫致富想点子、找路子,情溶于水,水升华为情,孩子、家长和老师的心靠的更近了! 5、一生一袋,精细到点点滴滴。为了精准帮扶,精准举措,我们为每一个贫困户学生建立了专项资料袋,从明白卡,到帮扶记录,一步一个脚印,见证着他们的丝丝进步,感受着他们的茁壮成长! 6、以师生结对帮扶为契机,促进青年教师快速成长。近几年来,新参加工作的年轻教师逐渐增多,尤其是90后,占75%以上。我们学校巧借师生结对帮扶这项活动,通过校园网、微信、QQ、乐教乐学等平台书写家访随笔,主题党日+交谈帮扶心得,召开座谈会抒帮扶情怀,评选结对帮扶先进个人等
16、等举措,弘扬社会正能量,彰显师德魅力与精神,从而感染了一大批青年教师,扎根山区,乐于奉献,为我校教师队伍的结构性建设快速助力。 以上是我们在开展教师结对帮扶贫困学生方面的工作情况,但我们深知:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!脱贫攻坚是国家的战略任务,教育扶贫要走在最前方!作为第一线的我们,更应该以高昂的斗志、饱满的热情、扎实的行动,真正做到为教育服务、为人民服务! 茶店镇九年制学校 2023.11.20 推荐第4篇:县委党校支部结对帮扶工作汇报材料 加强领导、统一布署、具体落实、注重实效 县委党校党支部扎实开展“城乡结对子、联动共创建”活动 近一年来,党校支部严格遵照202312号文件精神,在
17、结对帮扶过程中,以强化现代农业适用技术培训、增加农民收入为目标,采取送项目、送技术、送资金、送物资、送健康、送文化等多元化帮扶措施,不断加大帮扶工作力度,有力地促进了所结对的九龙村社会经济的发展。 一、加强领导,统一思想,形成合力 支部将结对帮扶工作作为学习实践科学发展观活动的重要载体,及时组织全体党员召开了结对帮扶专题工作会,认真学习了202312号文件,要求全体党员从帮助结对村农业增产、农民增收、经济增效的实际出发,从密切党群关系、干群关系的高度出发努力做好这项工作。同时成立了由书记任组长,支委成员任成员的结对帮扶工作领导小组,明确了委员张坤同志专门负责此项工作,为认真开展好此项工作打下了
18、坚实的基础。 为切实增强帮扶工作的针对性和实效性,支部多次组织支委委员和部分党员深入所帮扶村进行调研,组织召开多种形式的联席会,共同研究该村在农业生产、党员生活方面等存在的问题和困难,帮助找准帮扶工作的切入点。同时深入党员家中,同帮扶对象进行了座谈,了解他们的实际情况和想法,结合实际制定了“一对一”和“多对一”帮扶计划。 三、多渠道、多形式开展结对帮扶活动,务求实效 1、项目帮扶。根据县委安排同九龙村总支结对后,支部充分利用2023年党校与农广校资源整合优势,积极向市农广校、县农办等单位争取,在九龙村陆续开展了农广校现代种植技术中专班培训、贫困村干部培训等各种项目培训,项目资金达8万余元。 2
19、、技术帮扶。我支部在坚持为帮扶对象订阅科技报的基础上,充分利用“农业科技直通车”所配置的多媒体教学资源向群众播放种植、养殖技术教学光碟,积极开展现代农业种养殖技术的咨询活动。同时在农 二、强化调研,增强“一对一”和“多对一”帮扶的针对性和实效性 广校现代种植技术中专班培训和贫困村干部培训中,支部分别邀请了市农业局、市职院的相关专家及县农广校教师、茅栗镇烟站的技术人员到九龙村进行了种养殖技术专题辅导,注重现场培训,认真组织了参训学员到该村的种养殖基地进行实际操作,不断丰富了技术帮扶的内容。 3、资金帮扶。我支部结合实际,在单位财力紧张的情况下,也采用了送部分资金方式开展结对帮扶工作,安排近500
20、0元组织49名党员分别到凤冈、湄潭参观了“四在农家”和新农村建设示范点,进一步拓宽了帮扶对象的视野。同时还将安排了资金3000余元为九龙村老年活动中心购置电视机、DVD机及部分桌椅等,丰富了中老年党员的文化生活。 4、物资帮扶。在充分动员的基础上,我支部28名党员共捐资3000余元为14名贫困党员送去了化肥等生产物资,校领导在此基础上还分别捐资200元帮助帮扶对象解决生产、生活中的实际困难。 5、健康帮扶。结合部分帮扶对象年老体弱多病的情况,我支部在组织党员为帮扶对象完善农村合作医疗保险手续基础上,还邀请了县中医院的专家分别到部分党员家中进行了体检,开展了健康咨询,同时带去了部分常用药品,通过
21、帮扶工作进一步架起了连心桥。 6、文化帮扶。为不断丰富帮扶对象的文化生活,进一步增强遵纪守法意识,养成健康向上的生活方式,我支部与妇联、茅栗镇政府一道共同编写印刷了新农村建设中相关法律法规方面的宣传资料,还深入到帮扶对象家中进行了生活方面的指导,进一步丰富了结对帮扶的内容。 (校党支部) 推荐第5篇:先锋结对帮扶汇报 泉湖乡在“联村联户 为民富民”行动中 开展先锋结对帮扶活动进展情况汇报 按照区委在“联村联户 为民富民”行动中开展先锋结对帮扶活动的安排部署,泉湖乡党委在组织开展“百名干部联村联户、为民服务强农富农”活动的同时,在党组织和党员中开展“结对帮扶先锋行,构建和谐促发展”为主题的先锋结
22、对帮扶活动,有效发挥党组织和党员在“联村联户、为民富民”行动中的组织引领作用和先锋模范作用,深入推动了“联村联户、为民富民”行动深入开展。现将工作进展情况汇报如下: 一、基本情况 泉湖乡地处肃州区东城郊,三面环城。全乡辖9个行政村,86个村民小组,5304户,19834人,耕地面积34603亩,人均占有耕地1.7亩。全乡共有5个党总支,28个党支部,其中村级党组织个,共有党员名。 二、活动进展情况 1、组织帮扶引领发展。先锋结对帮扶活动是纵深推进创先争优活动的一项重要内容,是“双联”行动的有利助推器。乡党委紧紧围绕区委“2+2”富民增收行动的开展和国家级现代农业示范园区创建,从助推全乡设施产业
23、发展、基层组织建设、社会管理创新、村容村貌整治等重点工作入手,继“双联”行动动员大会召开后,召开由乡村干部参加的“先锋结对帮扶”活动专题会议,研究制定了我乡开展活动的实施意见,推行“组织上下一条线、组织帮扶一对一”的帮扶方式,成立了“先锋结对帮扶”活动专项行动组和结对帮扶小组,要求各小组各村在活动开展中做到四个到位,即思想 到位、人员到位、行动到位、措施到位。同时,乡党委在机关党员中成立先锋帮扶小组9个,与区属包挂部门积极联系配合,组成帮扶小组9个,及时深入联系所包村进行专题调研,帮助联系村进一步理清发展思路,指导选准培育主导产业,排查化解矛盾纠纷,破解创先争优活动难题,推进“基层组织建设年”
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