2023年第五单元作文教学设计.docx

《2023年第五单元作文教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年第五单元作文教学设计.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年第五单元作文教学设计 第五单元作文教学设计 主备人：姚艳红 学习目标： 1.学习缩写，能抓住文章的主要内容进行适当删减，做到意思准确完整，语句连贯通顺。 2.培养学生理解能力和概括能力，及修改作文的能力。 教学重点难点： 如何删减次要内容，保留文章主要内容，使改写后的文章意思表达准确完整，语句通顺连贯。 教学准备：学生：认真阅读草船借箭景阳冈两篇文章。 教师：准备相关课件及补充材料。 教学课时 二课时 教学过程 第一课时 一、学习目标 1.出示本次习作的要求，了解本次习作要求。 写作具体，写生动，是一种作文能力，但是仅学会写具体还不够，还要学会写得简洁，这也是一种写作能力。本次写作的

2、目的就是训练我们把长文章压缩成短文章叫缩写。 板书：缩写 2.学生读习作要求。交流自己对本次习作的看法。 二、阅读景阳冈的缩写，掌握缩写的要领。 1.读景阳冈的缩写，想想你有什么发现？ 生：文章篇幅短了很多 师：把内容复杂、篇幅较长的文章压缩，而能保留其主要内容，使人一目了然，这就叫缩写。 出示：缩写是把内容复杂、篇幅较长的文章压缩，而能保留其主要内容，使人一目了然。 2.对比阅读景阳冈的原文和景阳冈的缩写，在原文中标出哪几个小节删减？ 板书：删减 17小节 和13小节 （1）：看14小节思考这部分内容讲了什么？为什么可以删减？ 武松喝酒；武松与店家对话 （2）：这里的店家是次要人物，这里的喝

3、酒也是次要的事件可以删减。 板出：删减 次要人物 次要事件 （3）：看57小节思考这部分内容讲了什么？为什么可以删减？ 武松上山时的心理活动 3.这三个小节写了武松心理活动，只是起到说明和交代作用的，把这部分用一两句话一带而过就可以了。 板书：删减 次要人物 次要事件及说明和交代等地方 4.对比阅读景阳冈的原文和景阳冈的缩写，在原文中标出哪几个小节保留了？ 板书：保留了812小节 （1）请男生读第8小节的原文，请女生读第8小节缩写文，你能发现缩写后的文字有什么特点？师：缩写后的语句简洁了 （2）再读第8小节的原文划出保留的语句，读读，你发觉有什么问题？ 出示：武松走了一程，酒力发作，热起来了，

4、一只手提着哨棒，一只手把胸膛敞开，踉踉跄跄，奔过乱树林。见一块光滑的大青石，武松把哨棒靠在一边，躺下来想睡一觉。忽然起了一阵狂风。那一阵风过了，只听见乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。 （3）缩写时要保留主要内容，做适当改写。下面请你把划出的语句做适当改写，要求意思比较准确、完整，语句通顺连贯。 板书：保留 主要内容，做适当改写 要求 意思比较准确、完整，语句通顺连贯 1.小结：经过阅读景阳冈的缩写文，我们已经知道什么叫缩写，缩写的方法是删减和保留，在表达时要注意意思比较准确、完整，语句通顺连贯。 板书： 缩 写 要 求 意思比较准确、完整，语句通顺连贯 2.课文中写“武松打虎”这一

5、主要内容时，特别是对武松的动作描写，老虎扑剪的动作，都写得十分细致。缩写时，简化语言、削枝存干，进行概括性的叙述，使语言简洁明了。我们一起读读体会一下。 三、指导缩写草船借箭主要内容 1.现在大家已经明确缩写的方法、要求，就将准备草船借箭，回忆一下文章分几个部分写的，哪些是主要部分？哪些是次要部分？ 出示：借箭的原因、借箭的经过、借箭的结果 师：借箭的原因、借箭的结果是次要内容，可以一笔带过，借箭的经过是主要内容。 2.请认真阅读草船借箭的69小节，划出要保留的语句，再进行适当的改编。 3.学生缩写，教师巡视指导 第二课时 一、讲评第一课时写的片断 1.出示学生写的缩写片断： 诸葛亮请鲁肃借二

6、十条快船。第一天，不见诸葛亮有什么动静，第二天不见诸葛亮有什么动静，第三天四更时候，诸葛亮请鲁肃一起去取箭。这天，大雾漫天，对面看不清人。天还不亮，诸葛亮下令开船，并让士兵擂鼓呐喊。对面的曹操发现了敌情便下令，雾大，看不清虚实，不要轻易出动，叫弓弩手朝船射箭，箭都射在了扎在船上的草人上。太阳出来了，雾还没散，船上的草人已插满了箭，诸葛亮下令回师，这时曹操后悔莫及。 出示修改要求： （1）修改后的段落是否保留原文的主要内容？ （2）该压缩的是不是都压缩了？ （3）语句是否简洁、通顺、连贯？ 二、学生修改片断 1.听老师、同学讲评片断后，修改自己写的片断。 2.四人小组对照上面 3点要求，评价同学的片断。 三、缩写全文 1.引导学生再读课文中的习作内容和习作要求,进一步明确缩写要求。 2.学生按要求缩写全文，教师作巡回指导。 3.展示与点评。 第五单元作文教学设计 第五单元作文教学 第五单元作文教学教案设计 初二语文第五单元作文教学设计 第五单元单元教学设计. 第五单元训练计划 第五单元教学设计 第五单元教案 第五单元教学设计 第五单元教学设计 第五单元教学设计 第五单元教学设计