2023年素质教育实施方案.docx

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1、2023年素质教育实施方案 灌中外国语学校20232023学年度 进一步推进素质教育实施方案 一、指导思想 实施素质教育是党中央国务院作出的重大决策，是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会推进新农村建设的奠基工程，是教育事业发展的首要使命，是适应当前教育形势发展的必然要求。新义务教育法的颁布实施，使素质教育上升到法律规定，代表了国家的意志，成为国家教育事业的主题。为将江苏省人民政府关于深入贯彻中华任命共和国义务教育法大力推进素质教育的意见、连云港市教育局关于进一步推进素质教育的意见等文件落到实处，现结合我校实际情况，就进一步推进素质教育，做出以下方案。 二、主要任务和目标： 为进一步推进素质教

2、育，确立我校实施素质教育的根本任务是：全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。 通过素质教育的实施，基本达到下面的目标： （一）育人环境得到改善，师生关系和谐，教学气氛良好，校风好，学风正。 （二）学校教育教学行为进一步规范，学生课业负担明显减轻，学生的文体活动和睡眠时间得到充分保证。 （三）教师素质得到提高，师德好，业务精，教学能力强，会使用现代教学手段。教学方法灵活。教学过程生动活泼。 (四) 学校考试评价模式日趋合理、科学。 （五）学生整体素质得到提高 有良好

3、的道德品质，学会做人，人格健全，心理健康； 有良好的学习习惯和良好的学习基础能力，有独立思考和创新的意识，学会主动学习和自主学习。 有健康的体魄，掌握基本的运动技能，养成良好的健身习惯和卫生习惯； 有一定的艺术修养和审美能力，以及创造美的能力； 有热爱劳动的习惯和刻苦勤奋的精神； 兴趣广泛有一定特长基础，具有操作计算机的基础知识和基本能力。 三、实施素质教育的基本步骤与措施： (一)加强学习,提高认识,转变观念. 要实现”应试教育”向素质教育的转变,首先必须是教育思想和教育观念的转变,改革人才培养模式.这就需要学校职工树立正确的教育观、质量观、人才观，要从单纯重视学生分数转到提高学生全面素质上

4、来，在教育过程中要充分尊重学生的主体地位，充分发挥学生的主体积极性。树立起素质教育的观念，需要广大教师从被动参与转向积极实验，主动参与上来。要实现这一转变，确实需要加强学习，需要素质教育理论的指导，学校定期选编素质教育的文章发到各组学习。为此，拟定“四个一”学习计划，即： 间周学一篇关于素质教育的研究文章； 间周学一则关于素质教育的经验； 间周学一则关于实施素质教育的作法； 每一次教研活动都有课堂实施素质教育的研究。（集体学，小组学，自学相结合） （二）坚持德育工作首要地位。 在人的基本素质中，思想道德素质是最重要的素质。德育是素质教育的核心，实施素质教育必须把德育放在首位，最基本的要求就是把

5、学生培养成为热爱祖国、具有良好社会公德、文明行为习惯和遵纪守法的合格公民。为此，要具体做好以下工作： 1加强班级管理，加强班主任工作，组织开展有效的教育活动，树立良好的班风、学风，促使学生健康成长。加强班级工作考核，实行量化管理，按要求评选好优秀班主任和文明班级。 2 充分发挥好学校主渠道、主阵地的作用。学校按照国家规定开好德育课，改进教学方法和考评方法，确保达到国家规定的质量要求。加强其它学科思想教育性，结合各科特点，认真贯彻上级教委关于加强学科教学德育功能的要求和意见。 3大力加强学生的养成教育。抓好常规教育，严格学生奖励，认真贯彻中学生日常行为规范、中学生学生守则，严格升旗仪式，开展健康

6、有益的教育活动。形成良好的校风。 4加强德育研究，开展德育阶段性目标和实施方法的探索实践，规范德育工作，提高德育实效。坚持每年召开班主任工作研讨会，积极参加德育论文评比。 5健全少先队组织，开展艰苦有益、生动活泼的活动，办好业余团校，使学生学会自我教育、自我管理。 6强调和重视学生心理辅导，各科教师和班主任要认真学习心理辅导理论和疏导学生心理的方法，建立学校心理辅导室，提倡心理辅导的主题班会。 7搞好校园建设，抓好环境教育。校园要做到净化、绿化、美化，做到校园环境育人化，发挥校园育人功能。 8、建立学校、家庭、社会三维一体德教育网络，创造三者相互沟通、融合德强大合力和良好环境，构建全社会共同关

7、心、参与和推动学生德育工作的体系。 （三）开足、开齐、开好课程。 课程是学校实施素质教育主要载体，要使素质教育落到实处，就要改革课程结构，开发学生的潜能，为此必须努力构建学科课程、活动课程和潜在课程相结合的整体性课程结构。 1抓住课堂教学主渠道优化学科课程。 （1）按规定开齐课程，开足课时，不随意增减课时。 （2）加强教学常规管理；使课堂主渠道的作用得到充分的发挥；改革教学方法，提高课堂教学效率；加强对教学各环节的督促和检查力度；领导多深入第一线听课，使之形成制度。 （3）改善师生关系，实现师生教学的民主与平等。改善课堂气氛，使师生关系融洽，使学生乐学好学。 (4)要使素质教育思想及观念进入课

8、堂，现代教育方法进入课堂，现代教学手段进入课堂（电化教学，计算机教学远程教学等多媒体辅助教学手段）。积极实行启发式和讨论式教学，激发学生独立思考和创新意识。 2 强化活动课程，保证实施的全面性 （1）抓好班、队活动和学工、学农、学军等社会实践活动。 （2）加强体育、美术、音乐教学管理。 （3）加强计算机教学，并形成教学特色。 开好各科课外活动课（含竞赛辅导），因地制宜开好科技活动课，落实活动课的时间、场地、内容和教师等。 3 开发环境课程，发挥潜在功能 （1）创设良好的育人环境，校园做到净化、绿化、美化。加强校园管理，搞好校园卫生，校园整洁、优美。整体设计校园绿化，建绿地、花园、雕塑。 （2）

9、营造校园文化气氛，在醒目位置安置校训、校风、学校目标、学校特色的标语等，教学楼外墙贴名人名言。规定教室布置，定期办好学习园地、板报。 （3）充分发挥宣传栏、广播站的作用，办好校刊，宣传好人、好事，搞好各项大型活动的，定期展出爱国主义教育图片，增加宣传特长学生的力度。 （4）加强师德教育。各办公室中小学教师职业道德规范及教师岗位职责上墙。教师要真正做到教书育人，为人师表，建立人格平等，尊师爱生的融洽的师生关系，营造团结协作，相互尊重的和谐的人际关系。 （5）强化行为管理。中学生日常行为规范上墙，制定便于操作的学生行为要求及学生奖惩办法。 （四）规范教育教学行为。 严格执行国家和省市制定的一系列规

10、范教育教学行为的政策规定和市教育体育局关于进一步规范中小学教育教学行为的办法，是对教育教学工作的基本要求，是实施素质教育的重要保障。 1严格控制学生在校学习时间，合理安排学生的学习生活，让学生有充足的睡眠和文体活动时间。保证学生每天在校时间6小时，睡眠时间10小时，体育活动时间1小时。 2控制学生的作业量，切实减轻学生过重的课业负担。 （1）书面作业总量不超过 1，5小时。 （2）课后作业分必做和选做，以使学习程度不同的学生在规定时间内能够基本完成。 （3）提倡布置活动性、探究性、实践性作业。 （4）建立学校课后作业记录、审查、检查制度，科学、合理调控各科作业量，教务处、年级组要留有详细的作业

11、登记，审查和检查记录，确保学生课后作业总量不超标。 （五）加强新课程改革与管理。 1 通过宣传学习使全校教师树立起科研促教、科研兴教的意识，支持鼓励教师进行教改实验，并总结经验，逐步推广，并努力付诸于教学实践。 2强化课题研究的重点是课堂教学与素质教育。 3组织开展课堂教学改革，倡导先进的教学理念，大力推进信息技术在教学过程中的应用，坚持因材施教，努力提高课堂效率。 4学校定期对各年级的学生管理、教学研究、考试评价、教师学习等方面进行检查与评价，推动素质教育取得实质性进展。 （六）积极推进考试评价与招生制度改革 1建立适应素质教育要求的评价体系，实现评价方式的多元化、综合化和自主化。 2在考试

12、内容上，注重加强与社会实际的联系和学生生活经验的联系，重视考查学生分析问题、解决问题的能力。 3在考试形势上，提倡实行口试、笔试和实验操作相结合、灵活多样的方法。 四、保障措施 1转变观念，提高认识是实施素质教育的前提。校领导要带领全校教工加强学习.转变三个观念；质量观的转变变升学率为唯一标准的办学质量观为提高全面素质和发展个性特长的质量观；人才观的转变变升学的学生才是人才为人人成才、人人成功的多层次、多规格的人才观；学生观的转变变教师主体、学生是知识容器的观念为教师主导、学生为主体的学生观。 2加强对素质教育工作的领导，成立校素质教育领导组，做到组织落实，人员落实，计划落实。 3实施素质教育

13、，队伍、设施和管理是基本保证。我们要做到“二配三化”，“二配”就是与素质教育的师资配套，与素质教育的硬件配套。“三化”就是队伍建设“优质化、现代化”，硬件建设“标准化、现代化”，管理“常规化、现代化”。 (1)队伍建设抓“三心”带“四风”，就是教育工作者的“事业心、责任心、爱心”，“以干风带党风，以党风带政风，以政风带教风，以教风带学风”，以形成“文明、民主、平等、开放、求实、创新”的校风。教师素质是实施素质教育的第一要素，要充分调动教师的积极性和创造性。 (2)在硬件方面，努力建成与素质教育基本配套的、有一定档次的、富有特色的实验室、微机室、电教室、语言室、图书室、音乐室和标准运动场等 4深

14、化教育教学改革是实现素质教育的动力。学校要严格控制课时总量，保证新课程结构的实施。同时要加大教科研力度，各科教师要根据学科特点，改革传统的教学思想、教学方法和教学手段，努力探索和灵活运用新的教学方法、更多采用现代化教学手段，激发学生的兴趣和求知欲，使学生主动地、生动活泼地学习。不断总结教改经验，摸索教改新路；通过定期编印校教育教学论文集，编印优秀学案选等活动推广好的教改经验，推出勇于探索的新人，推动学校教学研究活动的开展。要加强学校教研组的工作，使其制度化、规范化、层次化，使教研教改能在统一组织下有序开展 5逐步建立和完善评价系统。学校要制定对教师的评价方案，对实施素质教育突出的教师要给予奖励，并在晋职、晋级、评优中优先考虑。 6提高科研素质是实施素质教育的先导，我们要增强科研意识，引导教师有目的、有计划地学习教育科学理论，掌握教育科研方法，提高科研能力，培养素质教育的骨干队伍，使素质教育能深入持久地进行下去。 素质教育实施方案 素质教育实施方案 素质教育实施方案 素质教育实施方案 素质教育实施方案 素质教育实施方案 素质教育实施方案 素质教育实施方案 素质教育实施方案 素质教育实施方案