2023年统计学实验报告.docx
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1、2023年统计学实验报告 应用统计学实验报告 武汉工大学 管理学院 应用统计学 课程实验(上机)报告专业班级:2023级工商管理01班 学 号: 指导老师:夏剑锋 实验(上机)地点:活动中心 学期:20232023年度第二学期 第 1 页;共 23页 应用统计学实验报告 实验(上机)日期:2023年4月25日 第1 次 实验(上机)主题:统计软件的运用 实验(上机)类别):验证性 完成方式:独立 实验(上机)目的与要求: 1、掌握启动和退出统计软件 2、掌握数据库的建立 3、搜集一些数据并建立数据库 4、进行一些统计计算(函数、描述性统计) 5、制作统计图 6、计算各种统计指标 实验(上机)内
2、容及方法 一、基本操作 1.在EXCEL图标双击,打开工作表。 2.在“文件”菜单下,选择“新建”,在右边“新建工作簿”选择“空白工作簿”。 3.单击页面右上角红色关闭按钮,关闭工作表,并退出软件。如提醒“是否保存”则选择保存,或者选择取消在查看后在退出。 二、描述性统计 1.在数据表窗口输入数据如下: 68 98 59 78 86 94 76 82 86 81 76 69 表1-1某学科成绩表 78 94 49 76 89 95 83 58 76 66 81 68 95 79 96 78 76 93 68 76 68 63 69 78 2.单击保存,在文件名称中输入“成绩文件” 第 2 页;
3、共 23页 应用统计学实验报告 3.加载数据分析工具:在“工具”下拉菜单下找到“加载宏”,单击,选择“数据分析工具”点击确认。 图1-1 加载分析工具库 4.再在工具下拉菜单下找到“数据分析”选项。 图1-2 打开数据分析 第 3 页;共 23页 应用统计学实验报告 5.单击“数据分析”,选择“描述性统计” 图1-3开始描述性统计 6.数据复选框如下,单击确定, 图1-4描述性统计选项卡 7.显示结果如下: 平均 标准误差 中位数 众数 标准差 方差 峰度 偏度 表1-2 描述性指标显示结果 77.91667 区域 1.972982 最小值 78 最大值 76 求和 11.83789 观测数
4、140.1357 最大(1) -0.24247 最小(1) -0.19707 置信度(95.0%) 第 4 页;共 23页 49 49 98 2805 36 98 49 4.005367 应用统计学实验报告 三、函数计算: 1、简单函数运算: 1) 将鼠标定位在单元格,进入编写模式,输入函数:“=A1*A1”,点击回车键,在哦单元格内出现运算结果。把鼠标移到单元个右下角,直到出现“十字”按住鼠标右键往下拉,则将运算复制。显示结果如下: 图1-4 函数输入 2) 插入函数:(用函数求和) 3) 单击输入框中的函数输入符号,点击确定(如下图),计算书刚刚输入成绩的总和为:2805 图1-5 插入函
5、数选项卡 按照同样的方法可以选择其他函数形式进行统计统计运算。 第 5 页;共 23页 应用统计学实验报告 2、制作统计图: 1) 直方图: l 在表格上输入分组方式: 表1-3 分组方式 59 69 79 89 99 l 在工具菜单下找到数据分析,单击,并在对话框中选择“直方图”,单击“确定” 图1-6 直方图操作选项 图1-7 直方图复选框 第 6 页;共 23页 应用统计学实验报告 l 统计结果如下: 表1-4 频率分析表 分数 59 69 79 89 99 其他 频率 3 8 11 7 7 0 直方图15105059697989分数99其他 图1-8 成绩分析直方图 频率频率l 如果在
6、复选框中选择“柏拉图”和“表格输出”,显示结果如下: 直方图1510507969899959其他接收 图1-9 带累计频率的直方图 150.00%100.00%50.00%0.00%频率累积 %2) 饼形图: 在“插入”菜单下,选择“图表”,在对话框中选择“饼形图” 频率第 7 页;共 23页 应用统计学实验报告 图1-10 饼形图选择框 根据向导输入数据,分别选择。最终统计图表如下: 成绩分析饼形图90-9919%其他0-590%8%60-6922%80-8919%70-7932%0-5960-6970-7980-8990-99其他 图1-11 成绩分析饼形图 第 8 页;共 23页 应用统
7、计学实验报告 上机总结: 1、通过本次上机,巩固了excel的基本操作,让操作更加流畅。 2、进一步了解了函数的使用,能够熟练的掌握基本的统计量的运算。 3、通过实验的学习和比较,进一步加深了对统计量意义的学习。 实验(上机)成绩:第 9 页;共 23页 评阅老师: 评阅时间: 应用统计学实验报告 实验(上机)日期: 2023年5月9日 第 2 次 实验(上机)主题:假设检验与方差分析 实验(上机)类别):验证性 完成方式:独立 实验(上机)目的与要求: 1、建数据库:(1)假设检验(双样本数据)(2)方差分析:单因素方差分析和双因素方差分析 2、掌握假设检验的计算与分析 3、掌握方差分析的计
8、算与分析 4、输出计算结果并进行分析 5、进行检验和决策 实验上机内容及方法 一、单因素分析 1.检验数据: 表2-1 三种训练方法下工人的日产量 方法1 方法2 方法3 15 22 18 18 27 24 人均日产量 19 18 16 22 21 22 11 17 15 2.将数据输入软件,并在“工具”菜单下选择“数据分析”,选择如图,单击“确认” 图2-1 分析工具选择 第 10 页;共 23页 应用统计学实验报告 3.在数据复选框内选择数据如下; 图2-2 单因素分析复选框 结果输出: 表2-2 单因素分析结果 组 行 1 行 2 行 3 方差分析 差异源 组间 组内 总计 观测数 5
9、5 5 SS 40 192 232 求和 85 105 95 df 2 12 14 平均 17 21 19 MS 20 16 方差 17.5 15.5 15 F 1.25 P-value 0.321277 F crit 3.885294 分析:F crit=3.885294;F=1.25 因为F=1.25F crit=3.885294,所以拒绝训练方法对日产量有显著影响,即三种训练方法对日产量没有显著影响。 二、双因素分析(无交互作用) 实验数据 表2-3 4个工人和3台机器配合的日产量 A1 A2 A3 B1 50 63 52 B2 47 54 42 第 11 页;共 23页 B3 47 5
10、7 41 B4 53 58 48 应用统计学实验报告 将数据输入软件,并在“工具”菜单下选择“数据分析”,选择如图,单击“确认” 图2-3 无交互作用双因素分析选项 在数据复选框内选择数据如下; 图2-4 无交互作用双因素分析复选框 分析结果输出: 表2-4方差分析:无重复双因素分析 SUMMARY 行 1 行 2 行 3 列 1 列 2 列 3 列 4 方差分析 观测数 4 4 4 3 3 3 3 求和 197 232 183 165 143 145 159 平均 49.25 58 45.75 55 47.66667 48.33333 53 方差 8.25 14 26.91667 49 36
11、.33333 65.33333 25 显著性水平:1% 第 12 页;共 23页 应用统计学实验报告 差异源 行 列 误差 总计 SS 318.5 114.6667 32.83333 df 2 3 6 MS F P-value F crit 159.25 29.10152 0.000816 10.92477 38.22222 6.984772 0.022023 9.779538 5.472222 466 11 MS F P-value F crit 方差分析:无重复双因素分析 方差分析 显著性水平:5% 差异源 行 列 误差 总计 SS 318.5 114.6667 32.83333 df 2
12、 3 6 159.25 29.10152 0.000816 5.143253 38.22222 6.984772 0.022023 4.757063 5.472222 466 11 分析: 行因素:在显著性水平为1%的时候,F crit=10.92477,在显著性水平为5%时,F crit=5.143253,都远小于F =29.10152。即不同牌号机器上的日产量有高度显著性差别。 列因素:在显著性水平为1%的时候,F crit=9.779538,在显著性水平为5%时,F crit=4.757063,F=6.984772。因为4.7570636.9847729.779538。则不同工人的日产量
13、只有显著的差别。 三、双因素分析(有交互作用) 实验数据 表2-5 灯泡寿命数据 因 子 B B1 B2 B3 A1 13.2 15 16.1 17.3 18 17 因子A A2 A3 14.4 14 15.6 13.6 13.7 16.3 14.3 17.1 14.5 17.1 15.7 16.1 第 13 页;共 23页 应用统计学实验报告 将数据输入软件,并在“工具”菜单下选择“数据分析”,选择如图,单击“确认” 图2-5 有交互作用双因素分析 在数据复选框内选择数据如下; 图2-6 有交互作用双因素分析复选框 分析结果输出: 表2-5方差分析:可重复双因素分析 观测数 求和平均 方差
14、2 28.2 14.1 1.62 2 30 15 0.72 2 27.6 13.8 0.08 6 85.8 14.3 0.796 第 14 页;共 23页 应用统计学实验报告 观测数 求和平均 方差 观测数 求和平均 方差 总计 观测数 求和平均 方差 方差分析 差异源 样本 列 交互 内部 总计 2 2 33.4 28 16.7 14 0.72 0.18 2 2 35 30.2 17.5 15.1 0.5 0.72 6 96.6 16.1 3.096 6 88.2 14.7 0.62 2 33.4 16.7 0.32 2 33.2 16.6 0.5 6 94.2 15.7 2.348 6 9
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