2023年走进小学活动方案（精选多篇）.docx

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1、2023年走进小学活动方案（精选多篇） 推荐第1篇：x小学走进清明活动策划方案 “我们的节日清明节”活动策划 时间：2023年4月1日（周日） 地点：操场 主持人：教师2名，学生2名 本场活动共分3个篇章： 第一篇章：踏青 清明节是我国传统节日，清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游、踏青的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的习俗。 闾门即事 （唐）张继 耕夫召募爱楼船，春草青青万项田； 试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。 清明时节，我国大部分地区春回大地，天清地明，气候转暖，万物复苏，正是春耕春种的最佳时机，田间

2、地头到处是农民忙碌的身影，民谚常说：“清明谷雨两相连， 浸种耕田莫迟延。” l 学生介绍经典古画表现清明踏青的意义。 张择端的清明上河图把人们带入另一番节日盛景，如林的店铺、熙熙攘攘的人流、形态各异的车马轿舟，一片忙碌、一派繁华尽在画卷中。 展子虔的游春图：隋朝展子虔的游春图是最早表现人们清明踏青的一幅画卷，游春图以抒情而近似纪实的手法展示了中国的美丽河山，和贵族悠闲舒适的生活。该画以春游为主题，画幅不大，场面却十分开阔。湖光山色，春风和煦，微波粼粼，桃杏绽开，绿草茵茵，美不胜收。 张萱的虢国夫人游春图画中这八骑人马包括一女孩共九人，在行进的行列中，从头至尾，充满了舒情，闲适，勃勃生气。画面人

3、物所穿的都是轻薄鲜丽的春衫，线条勾勒得挺劲流畅。色彩桃红嫩绿相互辉映，加上人物轻松的动态，马蹄的轻举缓步，使人自然地感受到春光明媚、鸟语花香的春天气息。仿佛可见清明郊外的清新与空阔，一派鲜花芬芳，丽人多娇的盛唐景象。 宋太祖蹴鞠图 l 古诗新唱清明 l 故事：寒食节的由来 l 清明节的表述（习俗讲述） l 清明节习俗：放风筝 l 放风筝是清明节人们最喜爱的活动之一。古人相信若某人生病可将其病况写或画于扎制的风筝上，用线系着风筝在空中放飞，让它飞至高空就拉线剪断，疾病灾难便会随着风筝一起飞走。后来，风筝亦逐渐发展成广为流行的郊游娱乐活动。 （学生展示自己的风筝，并说出心愿，放飞天空） l 古诗诵

4、读 第二篇章：祭奠 清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。 按照旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗清明：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特殊气氛。 清明节又是一个思考昨天和今天的节日，思考逝者和今人的一个节日。 l 缅怀烈士的诗歌 l 歌曲 l 诗乐舞对话昨天 第三篇章：传承 举办我们的节日清明节

5、，目的是弘扬优秀的民族文化传统，建设中华民族共有的精神家园，做到文化自觉、文化自信、文化自强，用先进的文化来推进社会又快又好发展。 l 诗朗诵 l 歌曲 推荐第2篇：小学走进春天小学生春游活动方案 小学2023年走进春天小学生春游活动方案 一、活动目的及意义： 1、通过春游踏青活动，让学生亲密接触大自然，寻找春天，欣赏春景，进一步感受春天的美。激发小学生热爱大自然，培养积极向上的健康心态。 2、丰富学生的课余生活，锻炼学生的自理能力，增强同学间的友谊团结及凝聚力。 3、培养小学生的环保意识。锻炼小学生通过实践进行写作的能力。 二、活动内容： 参观一中校园、游览潍水风情湿地公园 三、活动时间：

6、2023年4月27日周三（天气），上午800出发，下午10：30回校 四、参加人员： 全校师生 五、活动路线： 学校一中北门参观一中校园一中南门游览潍水风情湿地公园学校 六、人员安排： 金利玲负责整个活动具体组织安排，董正营、宋淑玲、徐桂花负责春游线路引领和师生安全（徐桂花包靠一二年级，宋淑玲包靠三四年级，董正营包靠五六年级）。 七、活动要求及注意事项： 各班开好专题班会，布置好春游相关事项，搞好春游安全教育。重点讲好以下内容： 1、学生穿校服、戴红领巾和学生证、穿运动鞋。教师着装也要便于行动。春游时，可布置学生带笔、本、水、少量食物、垃圾袋等（最好用书包背），有条件的班级可以安排照相机。各班

7、摸好特殊体质学生底子，因情况特殊不能参加春游的，班主任统计好集中到一班自习，由保安负责看管。各班可提前安排学生搜集春季游玩安全常识、一中和潍水风情湿地公园的相关资料以及观察记录事物的各种方法，便于学生有目的的参观和游玩。 2、全体师生8：00在照壁前集合，按照 一、 二、 三、 四、 五、六 一、六二的顺序排两路纵队走。六年级安排两名大同学在队伍前挑校旗。单建彬老师负责前面带路，并负责在来回途中过路口时指挥维持好队伍秩序，保证学生安全。各班安排一名同学在前面挑队旗。每班安排两名教师负责学生行走和游玩的秩序与安全，班主任在前，任课教师在后，各班分工名单： 一年级：马晓云、郭世彬 二年级：冯秀香、

8、姜素华 三年级：徐红艳、陶万华 四年级：刘培培、蔺维强 五年级：金利玲、刘丕杰 六一：孙妮妮、高建昌 六二：于兹华、徐述臻 除此之外，各班还可安排12名学生协助班主任搞好学生管理。每次行动前后都要清点一遍人数。 离校前，各办公室锁好门窗，拿好钥匙。各班锁好门窗，钥匙统一交保安或 班主任自带。 全体教师要保持通讯畅通。 3、安全教育： （1）排队行走安全：全体是师生一律步行（各班安排一辆自行车以备应急，班主任推车步行）。步行一律排两路纵队靠右走，在队伍中行走要慢走，做到边走边看边记（看春天美景，看花草树木等的变化，为写作积累素材），不喧哗，不拥挤，不打闹，行走中一律不准吃东西。一切行动听从老师指

9、挥，要紧跟队伍，不掉队。 （2）游玩安全：学校统一指定地点活动、休息（潍水风情湿地公园广场）。各班要在指定区域内开展活动，为防止学生走失，要保证学生在老师视线围内活动，坚决禁止任何学生擅自离开群体独自行动。特别强调不准到水边玩耍（水景只可远看不准近前），不攀爬石头，树木；不钻树丛，不做危险游戏；不触摸电线。一切活动听从老师的指挥。各班要严格遵守往返时间，不得擅自提前或拖后返回。 （3）明教育： 1、交通明。有秩序的行走，不乱穿马路，走人行道；卫生明。不乱扔垃圾，离开休息地，要搞好卫生，把垃圾放在自己带的塑料袋里；语言行为明：不讲脏话，不大声喧哗（特别是参观一中校园期间）；不追跑打闹，爱护公共财

10、物，爱护花草树木，严禁攀、摘花草树木。 一个目标：树立石湾小学学生良好形象，高高兴兴游玩，安安全全返校。 4、若遇突发事件，班主任要立即汇报，及时采取措施，把损失降到最低。 5、各班学生返校途中一律不得私自回，统一回校放学再回。放学后，学生一定要准时回，不准在路上或同学逗留。 6、春游结束后，各班语老师安排学生写一篇描写春天的作或春游感想，教导处宋淑玲组织好评选。 7、金利玲安排照相，搞好活动资料归档。 推荐第3篇：大一班走进小学活动方案 大一班走进小学活动方案 设计意图： 大班幼儿即将面临毕业，离开幼儿园，迈进小学的大门。对孩子来说，小学毕竟是一个陌生而又富有诱惑力的地方，无论是课的设置，还

11、是环境及作息时间等各方面都与幼儿园有着很大的不同。为了让家长和孩子解除忧虑，实现从幼儿园教育到小学教育的顺利过渡，我们开展了“走进小学”活动，让孩子熟悉小学环境，做好入学的准备。 活动时间：2023年6月21日（待定） 活动地点：岚山区实验小学 活动目标： 1、初步认识小学环境，了解小学生学习和生活的主要内容，减少对小学的陌生感，萌发小学的愿望。 2、能大胆访问小学老师，并能用绘画、语言等方式表达自己的所见所想。 活动准备： 1、先与拟参观的小学联系，请小学做好相应准备。 2.、观看教师教学资源走进小学，对小学有初步印象。 3、家长志愿者2名。 4、幼儿自带水杯。活动过程： 一、参观前准备：

12、1、观看教师教学资源走进小学，对小学形成初步印象。 2、向幼儿介绍要参观的小学名称及具体地点。 3、提出参观的注意事项。请幼儿参观时，注意观察，寻找问题的答案。提示幼儿安静参观，小声讲话，以免影响哥哥姐姐上课；同时注意安全。 二、参观学校： 1、参观小学早操，了解小学早操与幼儿园的不同。 2、学校老师以欢迎的语气带领幼儿分别参观学校的整体环境：如教室、微机室、多功能教室、操场、绘本馆、厕所、饮水处、餐厅等的具体位置，了解它们的功能，并比较和幼儿园的不同。一些环节可亲自体验（如：去厕所、喝水、参观一年级的小学生是怎样上课的，让幼儿对小学生该怎样学习有所了解，激发幼儿进入小学的愿望。） 如生活方面

13、：男女厕所在哪里？怎样区别？ 学习方面：教室里的桌椅怎样摆放？讲台有什么作用？ 娱乐方面：操场上有什么？可以干什么？ 3、访问环节：准备一个问题，鼓励幼儿向小学老师提问。4.向小学老师表示感谢并告别，安全回到幼儿园。 回到幼儿园后的延伸活动： 1、表达与交流：你在小学里看到了些什么？该怎样做个合格的小学生。 2、表达与创造：把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用自己喜欢的方式表达出来。 岚山区实验幼儿园 大一班 2023.6.14 推荐第4篇：白马小学走进敬老院活动方案 白马小学走进敬老院活动方案 一、活动主题：为老人们送去温暖 二、活动时间：3月18日 三、活动地点：白马寺镇敬老院 四、

14、活动目的： 加强学生思想品德教育，培养同学们的社会责任心，让同学们的社会实践能力得到提高，为老年人献上自己的一份爱心，做一些力所能及的事。弱势群体已经成为社会关注的热点！作为新世纪的小学生，我们有必要和义务去帮助他们、关爱他们，让他们感受到社会的温暖。 五、活动口号：“关爱老人， 奉献爱心” 六、活动人员： 五年级一班全体少先队员及相关教师。 七、活动安排： 1、3月18日下午2:15在校门口集合，整队步行前往。（往返 20分钟） 2，学校负责人讲话（5分钟） 3，敬老院负责人讲话 （5分钟） 4，文艺节目表演。（1），齐颂弟子规 （2），拉丁舞恰恰 （3），歌舞小苹果（4），表演唱外婆的澎湖

15、湾（大约20分钟） 5，给老人赠送小礼物 （5分钟） 6，走近老人 （30分钟） （1）每两同学搀扶一位老人回到老人的房间； （2）帮老人打扫房间卫生；（自带劳动工具：抹布，扫帚等） （3）给老人捶背； （4）跟老人聊天，听老人讲过去的事情，给老人讲自己的所见所闻，让老人感受快乐与温暖。 7、和老人握手告别、返校总结。 八、活动中应该注意的问题和细节： 1、全体同学穿戴整洁、佩戴红领巾统一步行前往敬老院。出返过程中保持安静，不得出现打闹杂乱现象。 2、进入敬老院，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的一种尊重与认可。 3、与老人聊天时要尽量去倾听他们的讲话，引导老人多讲述他们的往事。 4、清扫

16、房间时一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来布局。 5、不得带任何零食。 6、在整个活动的过程中要注意自身安全。 7、参加活动的少先队员必须遵守本次活动的时间及安排，服从指挥，结束后写一篇有关敬老爱老的作文。 白 马 小 学 2023年3月18日 “慰问敬老院”演出主持词 甲：亲爱的爷爷奶奶： 合：你们好！ 乙：在这阳春三月，春暖花开的时节， 甲：我们代表白马小学全体少先队员又一次来到了白马寺镇敬老院。 乙：我们是白马小学五年级一班的学生， 甲：伴着百花的芳香，踏着音乐的节拍，我们来到这里， 乙：和各位爷爷奶奶共度这美好的时光。 甲：尊敬的爷爷，奶奶，首先我们祝福你们身体健康，长命百岁！ 乙

17、：首先我们请学校领导讲话！ 甲：请敬老院领导讲话！ 乙：爷爷，奶奶！没有昔日你们艰苦的创业，哪来我们今天优美的校园？ 甲：没有昔日你们辛勤的付出，哪有我们今天幸福的生活？ 乙：为了表达对你们的崇敬， 甲：我们特别献上几个节目。 合：愿我们的节目能给你们带来温暖，带去欢乐！ 甲：请听同学们诵读的弟子规 乙：弟子规 一、二！ 甲：我们班多才多艺的同学可真多。请欣赏拉丁舞恰恰 乙：下面让我们随着她们的脚步一起，去“外婆家” 甲：请听表演唱外婆的澎湖湾 乙：平平安安就是福，请欣赏歌舞表演小苹果， 乙：美好的时光总是转瞬即逝 甲：欢乐的笑声却将永驻心田 乙：愿我们的演出，能给你们留下美好的记忆 甲：愿我

18、们的到来，能给你们带去温暖与欢乐 乙：尊敬的爷爷、奶奶 甲：是你们勤勤恳恳，兢兢业业，无私奉献 乙：把美好的年华、热情和精力都贡献给了祖国 甲：你们的精神将永远激励着我们前进 乙：今天我们带来的除了精神慰藉，还带来了我们的一份小小心意， 甲：给爷爷奶奶分发小礼物 合：在此，我们忠心地祝福你们健康长寿，万事如意！ 甲：最后，全体队员走进老人：请同学们听清规则： 乙：1 时间30分钟 甲：2 每两同学搀扶一位老人回到老人的房间； 乙：3 帮老人打扫房间卫生； 甲：4 给老人捶捶背； 乙：5 跟老人聊天， 甲：6 离别时要和老人握手告别。 推荐第5篇：清水小学“走进博物馆”活动方案. 清水小学学生“

19、2023走进博物馆”活动方案 “中小学生走进博物馆”活动是沈阳“百万市民走进博物馆”（2023-2023）系列活动之一。为充分发挥博物馆“第二课堂”功能，落实上级有关文件精神，引导广大青少年积极践行社会主义核心价值观，增强爱家乡、爱祖国的社会责任感，沈北新区清水小学继续组织开展中小学生走进博物馆实践活动，特开展清水小学远足踏青活动。 一、活动时间： 2023年4月28日（即周六）上午8;304;00 （活动如遇其它情况前两天做调整安排。） 二、活动目的： 开拓学生的视野，增长知识，增强爱家乡、爱祖国的社会责任感。 三、活动人员： 全体学生、卫生老师及学校领导。 四、活动地点：新民文化博览园 活

20、动准备：相关药品，方案、安全预案。 六、活动要求： 1、总指挥铁维姝，后勤马涛，领导安排 一年铁维姝，二年马涛，三年魏圆圆。 四年叶伟 五年杨勇 六年何萍协助班主任做好各班安全工作。 2、自备午餐，不带生冷和三无食品，讲究食品卫生安全。出发前班主任对学生进行专题的活动安全、节俭、文明礼仪等方方面面的教育。教育学生注意言行文明，爱护公共设施，不乱涂乱画；做好环保教育，不破坏活动场地的绿化、设施，注意公共卫生，不乱扔果皮纸屑，要求及时清理垃圾，保持活动场地的清洁卫生（每人准备一个垃圾袋，返回时扔进垃圾箱内）。教育学生增强安全防范意识、自我保护意识、勤俭节约意识，使活动更有意义，为三城联创做出应尽的

21、贡献。 3、活动期间一切行动听指挥。准时出发，准时返校，加强管理和监控措施。带队老师要认真做好组织管理工作，每一次集合时都要清点学生人数。如有意外发生，在第一时间里向安全领导小组的领导报告，严重的必须向总指挥报告。 4、请带队老师时刻注意学生的安全。过马路时，严格遵守交通规则；活动时要做到不拥挤、不喧闹、不追逃、不打闹，爱护花草树木。学生不能擅自离队，独自行动，有事要做到事先向带队老师请假，要以班级为单位搞活动。 5、返校后，各班回教室，带队老师应清点人数，进行活动小结，表扬好人好事。4：30按时放学，教育学生严禁在校外逗留。强调在家写好活动心得体会。 6、活动中要做到有准备、有组织、有过程，

22、体现“实践、 体验收获”的宗旨。要求每班上交5篇活动体验文章（电子文稿）。 清水小学 2023年4月26日 推荐第6篇：小学走进敬老院活动方案1 “牵手夕阳红.温暖老人心”慰问活动方案 一、活动目的： 敬老爱老是中华民族的传统美德，也一直是少先队员服务工作的一项重要内容。为了加强传统美德慈孝文化建设，形成尊老爱老的社会氛围和传承关爱老人的民风民俗，培养学生尊老助老的良好品德和文明习惯。经研究，前鲁小学校决定组织部分优秀少先队员参加本次敬老院慰问活动。通过赴敬老院慰问，给孤寡老人送去一份关爱和温暖。让学生在实践中得到体验和感悟，从小养成敬老、爱老、养老、助老的传统美德，争当“尊老爱老”小雷锋！

23、二、活动主题：牵手夕阳红.温暖老人心 三、活动时间：2023年 9月（具体时间待定） 四、活动地点： 五、活动准备： （一）对大队部干部进行尊老、爱老的思想教育，强调活动纪律、目的，做好学生工作安排。 （二）准备好慰问品、指甲刀、队旗、葫芦丝、小蜜蜂等物品。 （三）提前对干部们进行捶背、揉肩、剪指甲的培训。 （四）提前购买好食品、生活用品等慰问品。 六、参加人员： 1-6年级各班2名优秀学生以及大队部部分干部、教师 七、活动过程： （一）出发前强调安全纪律和工作安排情况。 （二）给老人送上饼干、牛奶、白糖、毛巾、香皂、肥皂等慰问品。 （三）学校领导讲话，敬老院院长讲话，学生代表致词。 （四）开

24、展活动。 1合唱歌曲、葫芦丝合奏、独奏、舞蹈、朗诵等。 2与老人进行结对，开展系列活动：谈心、捶背、揉肩、指甲刀、送礼物等。 - 1 推荐第7篇：走进青少年活动方案 顺城区“走进青少年”实践活动实施方案 为进一步贯彻落实团省委关于深入开展“走进青少年”实践活动的通知精神，结合顺城青少年工作的实际，经团区委研究，自2023年3月开始至年底结束，在我区开展“走进青少年”实践活动。具体方案如下： 一、目的意义 通过开展“走进青少年”主题实践活动，进一步动员组织全区各级共青团组织，特别是广大团干部深入学习实践科学发展观，充分发挥党联系青年的桥梁纽带作用，密切与青年群众的感情，广泛宣传党和政府的政策，积

25、极化解青年群众中的矛盾和困惑，切实维护青少年合法权益，不断为党巩固青年群众基础，真正把青年组织起来，把青年作用发挥出来，自觉维护社会和谐稳定；进一步改进工作作风，掌握青年群众工作技巧，增强扎根青年群众的基本功，全面提升服务能力，扎实推进团的各项工作创新发展，为保持我区经济平稳较快发展、社会和谐稳定作出贡献。 二、主体及对象 1.参与主体：区、乡镇、街道、社区、村屯等基层团干部。 2.重点群体：高校（包括高职高专）学生、返乡农村青年、进城务工青年、社区闲散青少年以及青年自组织等。 三、活动方式 1.区团委干部在各乡镇、街道进行，乡镇、街道团干部在所在地区域内进行，基层团干部参与实践活动原则上在本

26、领域进行。 2.实践活动可以采取灵活的方式进行，通过实地考察、进村入户、社区走访等方式与青年个体进行面对面交流，通过座谈、组织参与活动、定点调研等方式与青年群体进行交流，同时也可以依托网络和12355青少年服务热线了解青年的利益诉求、思想情绪及其他情况。 四、活动时间 本次活动自3月中旬开始至年底结束。年内除“五四”等重大纪念日外，各级团的领导机关干部必须经常深入到基层一线，与青年进行面对面交流。 五、主要任务 1.与青年交朋友。坚持以青年为本，与青年进行平等、互动交流，认真倾听青年的想法，深刻感受青年的情感，做青年的知心人、贴心人。 2.宣传形势和政策。宣传当前金融危机下的有利条件，把青年思

27、想引导到党中央对形势的判断上，宣传就业、社会保障、就学就医以及农村经济社会发展等政策、信息。 3.宣传团组织和其他社会组织的功能。宣传团组织和其他社会组织的职能、工作任务和所能提供的服务，重点宣传团组织的就业创业、权益维护和幸福生活教育等工作。 4.引导青年思想动态。引导青年正确看待形势、正确看待困难、正确处理难题，合理表达情绪和利益诉求。 5.把握青年需求。以青年的学习教育、就业创业、社会参与、身心健康、婚恋家庭、预防犯罪、家庭困难状况为重点，了解青年具体情况。 6.发现问题。了解和掌握青年个体存在的思想及情绪问题，了解和掌握青年群体存在的苗头性、倾向性问题。 7.化解矛盾。引导青年理性表达

28、诉求，充分发挥团组织的协调沟通作用，积极协助党政有关部门努力把矛盾解决在基层，化解在萌芽状态。 8.反映情况。要在第一时间向同级党委和上级团组织报告有关影响稳定的因素和青年群众面临的重大生产生活难题和重大政治事件。 9.提供帮助。团组织要为青年提供力所能及的帮助，要积极协调有关力量帮助青年解决困难和问题。 10.发现和培养青年群众工作骨干。在工作中发现和培育青年骨干，为他们开展群众工作创造条件。加强对青年骨干的引导和沟通，切实做好青年群众工作。 11.学习群众工作的经验和本领。在实践中积累群众工作经验，虚心向有群众工作经验的同志学习，主动向党组织和其他群众团体的基层干部学习群众工作本领。 12

29、.推动完善基层组织建设。巩固和扩大基层团组织， 推动有关基层组织建设的政策落实，加大建团力度，指导基层组织开展工作，促进基层组织活跃。 六、工作要求 1.高度重视。此项活动是共青团组织促进社会稳定工作的重要载体，也是共青团走进青年、服务青年的重要内容，更是增强团组织凝聚力的必要手段。各级团组织和团干部要切实担负职责，把做好、做实此项工作摆上日程。 2.领导带头。各级团组织的主要负责同志是此项工作的第一责任人。领导班子和领导机关要带头下基层，要填写实践活动实录，要在深入青年的数量和质量上作表率。机关干部下基层原则上要求独立进行，尽量不干扰基层工作，轻车简从，提倡不通知、不陪同。 3.制定方案。各

30、级团组织要结合本地实际，研究制定方案，周密部署，统筹兼顾实践活动和常项工作。方案要保证参加人员深入最基层，实现对各类青年群体的全覆盖、地理区域全覆盖，社区走全，村屯走遍。3月15日前，各乡镇街道团委、区直单位团委将本单位实施方案尤其是本级团干部分片包干情况报团区委。 4.加强培训。各级团组织要针对走访群体的特点，认真组织培训，帮助团干部熟悉掌握有关政策、工作和信息。 5.总结通报。各级团干部要定期对个人的实践情况进行总结，团区委将定期对各级团委书记的实践情况进行实名制 通报。 各级团组织和团干部要以高度的政治责任感，认真完成好本年度“走进青少年”实践活动，真正走进基层、走进青年，切实当好政策宣

31、传员、矛盾调解员、舆情信息员、青年服务员、团建指导员，不走过场，不搞形式，推动团干部受教育、青少年得实惠、团的工作有促进，确保活动取得实效。 共青团顺城区委员会 2023年3月 推荐第8篇：家长走进课堂活动方案 家长进课堂活动方案 一、指导思想 为了更好地拉近幼儿园与家庭的距离，有效地利用家长资源，开阔幼儿的眼界，拓宽幼儿的思维，使家长成为幼儿园教育的合作者、支持者，实现家庭与幼儿园更为平等、更为广泛的教育互动，促进幼儿健康全面的发展，我们邀请班级家长走进课堂，直接参与、组织教育活动，协助教师较好地完成教学任务，实现教育目标。 二、活动目标 1通过家长进课堂活动，丰富幼儿园教育内容，为孩子提供

32、更为广阔的学习环境和学习视野。 2增进家园间的联系，增强家长对幼儿园工作的参与性。 三、活动时间:2023年9月21日 四、活动对象：两名幼儿家长 五、活动地点：班级教室 六、活动准备： 1.提前一周制定实施方案，发放家长助教倡议书，确定家长助教人员。 2.在活动前一天提前安排好活动相关事宜以及家长分工。3.班主任和协管教师做好与家长的交流工作。 4.教师给予家长活动上的支持，如PPT、游戏道具、绘本故事等。老师与家长共同设定活动目标、活动内容、准备教案。 1 5.活动当日，一名老师负责拍摄并剪辑家长助教活动的照片。 七、活动流程： 1.各班教师认真对待，提前和家长沟通联系、并且环节安排分工明

33、确。 2.班主任在活动前对本次活动有一个整体的介绍，再开始进行本次活动。 3.尊重家长，热情迎接，真诚交流，努力让每一位家长走进课堂都有所收获。 4.认真听取家长在听课过程中提出的建议或意见，保存好相关材料（图片、讲稿、家长的反馈等等）。 5.及时在幼儿园网站、班级主页、微信QQ群等做好宣传工作。 莫旗民族幼儿园 中一班 徐鑫 二一七年九月二十一日 画我 画的 3 好友 朋4 推荐第9篇：走进大自然活动方案 走进大自然-爬白鹤森林公园活动 第一组 志愿者：张靖琪妈妈 第二组 志愿者：张耀月妈妈 第三组 志愿者：张瑜玲舅妈 第四组 志愿者：尹文颢妈妈 第五组 志愿者：张子乔妈妈 第六组志愿者：张

34、云凯妈妈 第七组志愿者：何越妈妈 第八组志愿者：禹文豪妈妈 推荐第10篇：走进物业小区活动方案 走进物业小区互动活动方案 为丰富*小区业余活动，增添住户的满意感，服务好小区内有幼儿的家庭，物业携手开展“亲亲宝贝走进*物业小区”活动。 一、活动时间:2023年5月*日上午 二、活动地点：* 三、活动对象：0-6岁儿童及家长 四、活动准备分工： 五、活动流程（到场先签到，留下幼儿信息） 1、教师风采展示 舞蹈：鳄鱼来了 参与人员：全体教师 2、绘本故事 老师主讲 绘本故事大卫不可以、谁藏起来了（暂定） 3、英文歌舞互动HEAD SHOULDER 参与人员：全体教师 现场儿童 4、奥尔夫音乐 奥尔夫

35、音乐互动左手右手、小跳蚤 5、手工制作缤纷葡萄 制作过程：老师展示毛绒球葡萄和已画好的葡萄梗讲解葡萄和其他水果的常识老师演示用双面胶黏住毛绒葡萄球然后粘到有葡萄梗的纸上比一比哪个小朋友的葡萄粘得最好。 6、小礼品派发 第11篇：“走进家庭”活动方案定稿 “走进家庭”活动方案 指导思想： 按照市教育局关于深化走进家庭的通知文件精神，进一步倡导全体教师积极主动走进学生家庭，通过访问、对话、交流、宣传和指导，树立了良好的教育形象，产生较好的社会效应。 组织领导： 组 长：朱春平 副组长：袁志新 姚文华 于忠东 冯建波 组 员：仇国林 张银坤 顾小青 陈锁仁 朱旭华 年级组领导 活动目的： 加强家校沟

36、通，了解学生真实情况，增进师生感情，营造良好的教育氛围，在传播教育思想，解决家教困惑的同时，进一步凝聚家校合力，有效促进学生健康成长。同时通过走进学生家庭活动的制度化、常态化建设，不断增强教师做好教育工作的责任感，强化教师服务意识和育人水平。 具体措施： （一）宣传部署： 1.通过教师大会和各种培训会，进一步对深化走进家庭部动员，推动 家访活动向纵深发展，确保学年度内访问覆盖率达100。 2.立足校情，进一步完善“走进家庭“工作制度和“走进家庭”考核 评比办法。 （二）活动要求： 1.学校校长、党支部书记每学期不少于5次，副校级领导每学期不少于4次，学校中层每学期不少于3次，班主任每学期走进学

37、生家庭的次数不少于所任班级人数的三分之一，担任考试科目的科任教师每学期家访不少于8次，其余科任教师每学期家访不少于5次。 2.活动过程中，要注重宣传教育法律法规，宣传家庭教育观念；宣传我市教育教学改革取得的成绩，通报学校发展情况和学生在校表现情况；了解学生家庭情况、成长环境及在家的学习、生活习惯的个性特征，与家长共商提高学生学习能力和养成良好行为习惯的方法措施。 3.突出走访的重点学生家庭，必访家庭为：班内父母离异的单亲家庭；生活有特殊困难的学生家庭；病残学生家庭；行为孤僻的学生家庭；思想、学业上有重大变化的学生家庭；学习困难的学生家庭；外来务工子女家庭、留守学生家庭、劳教服刑人员家庭；学生连

38、续两天以上未到校上课的必访，学生家里有重大变故时必访。 4.学校设计专门的“走进家庭情况记录表”，指导教师充分做好访前准备和访后分析，建立系统而有效的家访工作档案。 5.学校将在校园设置“走进学生家庭”专栏，全体教师要积极撰写家访故事与心得。金坛教育将对走进学生家庭的成功做法与经验进行刊登，年底开展优秀案例评选活动。 （三）考核评比： 1.学校将建立跟踪考评制度。对教师家访工作情况进行定期检查，每学期至少两次，并将检查情况存入档案，作为师德考核的重要内容和评优评先的重要依据。 2.每学期学校将召开一次家访汇报会，交流心得体会和家访日记，并进行评比表彰，评选最佳家访教师、最佳体会文章等。 3.金

39、坛市教育局将把家访活动与家长对学校的满意度测评有机结合起来，采取电话访查、问卷调查、座谈了解等方式，对各校的家访到位率、满意率进行考核，把各学校开展此项活动的情况纳入“办学水平年度考核”和“督导评估”等项目予以评价。 （四）注意事项： 1、活动必须是本人到学生家中进行访谈，不得用电话交谈、让学生家长到校等形式代替。 2、教师要注重自己的言行举止（严禁酒后家访），为人师表，明礼诚信，赢得学生和家长的敬重。 3、要尊重家长，耐心倾听家长的诉说与意见，做到因人而异，因势利导，严禁训斥学生和家长。 4、坚决杜绝活动中的不正之风，不得接受学生家长的赠礼，不得托请家长办私事，不得发表有损教育、学校和其他教

40、师形象的言论。 5、对家长提出的合理化建议和意见，学校、教师要积极采纳、及时改进。 6、牢记安全第一，注意路途中的交通安全。 7、工作时间外出家访，须按学校请假制度执行；双休日家访，可自行安排时间。 总之，“走进学生家庭”活动是进一步改进工作作风，切实开展好党的群众路线教育实践活动的具体体现。通过该主题活动的深入化开展，旨在引领促进家访活动常态化、制度化、长效化，使家访真正成为一种教育自觉。希望各位老师响应号召，积极行动起来，认真贯彻落实，为全面构建教育生态校园作出自己应有的贡献。 二一四年二月十八日 金坛市第五中学 第12篇：“走进镇江”班队活动方案 “走进镇江”班队活动方案 六年级 活动背

41、景： 春天，是万物更新的季节。人们面对生机勃勃的春天，有画不尽的色彩，有写不完的诗篇，有唱不完的歌儿。 三、四月份春意正浓。为了让学生能够很好的体验这个季节的特别之处“走进大自然”，与春天携手，我们班开展了这个走进镇江的班队活动。 活动目标： 1.通过全班“走进镇江”的活动，体会亲近大自然的乐趣。2.通过让学生到镇江里去观察。 3.培养学生热爱大自然的情感，对自然现象的观察力、感受力和欣赏大自然的能力，懂得赏春活动中应有的文明行为，具有初步的环保意识。活动过程： 1.启发谈话，激发观察兴趣。 启发语：美丽的春天来了，温暖的阳光照耀着大地，在这美丽的春天，教师将带大家走进镇江，看看春天的美景，春

42、天的变化，好不好呀？ 2.欣赏 金山位于镇江市西北，海拔43.7米，占地面积41.6公顷。金山风景幽绝，形胜天然，自古为我国游览胜地之一。古代金山原是屹立于长江中流的一个岛屿，有江心一朵美芙蓉之美誉。唐代张祜描述为树影中流见，钟声两岸闻；北宋沈括赞颂曰：楼台两岸水相连，江北江南镜里天。其原为扬子江中的一个岛屿，由于“大江东流”，至清光绪末年（1903年）左右与陆地连成一片。金山有楞枷台、妙高台、观音阁、法海洞、古仙人洞、古白龙洞等名胜古迹。 3、南泠泉 天下第一泉又名中泠泉，2南泠泉，在金山以西一里之遥。唐代时就已闻名天下。第一泉原与金山同在江中，清咸丰、同治年间，遂随金山登陆。据记载，以前泉

43、水在江中，江水来自西方，受到石簿山和鹘山的阻挡，水势曲折转流，分为三泠（冷是水曲的意思，三泠为南泠、中泠、北泠），而泉水就在中间一个水曲之下，故名“中泠泉”。因位置在金山的西南面，故又称“南泠泉”。 4、金山湖 “三山金山湖”的地质地貌现象极其丰富，极其典型。在焦山象山一线除了可以看到一个完整的背斜以及古生代、中生代和新生代各种地层外，更能看到长江沿江断裂的断裂面和残留在江面上背斜的北翼焦山、松山、寥山，这对于研究长江大断裂有着独特的意义，它是长江大断裂惟一得以保存至今的物证。在北固山，从下向上看，依次可以看到粗面集块岩、凝灰岩、流纹状粗面岩等火山喷出岩。在金山，可以看到花岗闪长斑岩侵入在三叠纪石灰岩中的岩浆侵入现象。在“天下第一