关于小班教师个人总结范文(5篇).doc
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1、 关于小班教师个人总结范文(5篇) 时间飞逝,转瞬一学期已经过去了。在这一学期中,我们班的三位教职工,以团结协作、共同努力的良好风气,共同做好班内的各项工作,圆满完成了本学期的工作任务,现小结如下: 一、班级状况 我班开学初插进了9名新生,都是从未上过幼儿园的孩子,为了熟识孩子,了解孩子的家庭环境和家长的教育方式,在开学前我们对全班孩子都进展了家访,在家访中,我们对每一个幼儿共性特征、兴趣、爱好和生活自理力量及各个方面都进展了了解和分析,与家长建立信任的关系,为顺当开展工作奠定了根底。 针对小班幼儿的特点,我们班三位保教人员齐心协力,和孩子一起做嬉戏、玩耍,建立彼此信任以来的关系,使孩子原意上
2、幼儿园,情愿和我们在一起学习生活,使孩子感受到大家庭的暖和和欢乐。在这学期,我们组织孩子进展各种丰富多彩的周末活动,帮忙孩子树立环保意识,鼓舞孩子动手动脑,提高孩子的自我效劳力量。我们组织孩子到四周秋游,既熬炼了孩子的体力,也使孩子感受到大自然的漂亮,并在共享食物中与同伴加深了友情。在小小运动会中,我们班的孩子始终特别努力,坚持不懈,靠自己的努力取得了好成绩,鼓舞了孩子的成长。 在新年庆祝活动中,我们组织孩子与家长一起进展大合唱新年好,在家长的协作下,我们班的表演受到了大家的好评,我们还进展了“家庭自助餐”活动,每个家庭将自己的美食与大家共享沟通,取得了较好的效应。学期完毕,我们还仔细对每个孩
3、子的进展状况就行了测试与评估,并将结果与家长沟通,以便开展有效的措施对孩子进展教育,使孩子得到全面安康的进展。 二、教育教学工作 学期初,我们依据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点,制定了一系列切实可行的教育教学规划。 纲要指出:“幼儿园是幼儿生长学习的场所,幼儿园应为幼儿供应安康、丰富的生活和活动环境,满意他们多方面的需要,使他们在欢乐的童年生活中获得有易于身心进展的阅历。”围绕这一纲要精神,我们开展了一系列活动。针对我班幼儿的状况,在教学活动和日常生活中进展安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育,使幼儿形成了良好的行为习惯。 在和家长沟通的过程中,针对家长们的意见并结合我班的实际状况,我们班推出
4、了幼儿讲故事、唱歌表演等活动,大大提高了我班幼儿的语言表达力量,熬炼了孩子的胆识。环境是为教育教学活动效劳的,是与孩子沟通的工具之一,依据教学活动的需要和本班的特点,教师们选择了一些有特点的装饰布置,同时还利用一些废旧物品,提高孩子的环保意识。在环境布置中,我们尽量让孩子们参加到其中,让他们动手去制作。,并帮忙孩子体验胜利的欢乐和喜悦。 三、卫生保健及常规教育 卫生保健不仅是幼儿园保健医生的工作,也是我们教职工的工作,我们始终严格根据园里的要求执行各类物品的消毒工作,踏踏实实做好各项卫生工作,让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。我们非常重视孩子常规的培育,我们注意对孩子进展一日常规教育,培育了
5、幼儿良好的生活和卫生习惯。如:入厕、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进展。此外,我们还教幼儿学会做一些力所能及的事,自己的事情自己做,由于我们三位教职工统一要求、统一治理,我班的幼儿行为习惯都比拟好。 四、家长工作 在幼儿教育中,家庭教育占有特别重要的地位。一个好的班级离不开教师们的亲密协作,更离不开家长们的大力支持。为此,我班把家园协作工作作为重点来抓。通过家访、家园联系册、电话等方式,让家长们了解幼儿园的状况。在早晚接待中,准时与家长沟通幼儿状况。发觉问题准时与家长沟通。在家教园地中,把家长们最关怀的问题准时解答,得到了家长的好评。 在看到成绩的同时我们也看到了今后努力的方向,在工作中我们
6、要尽力将工作做得更细致、更周到,使孩子在我们的关怀下更安康更健壮地成长! 关于小班教师个人总结范文2 在忙劳碌碌中我们的学期也接近尾声,回忆这一学期自己的工作,真是又喜又忧。我深深地感到,教师的人生就是实实在在,就是悄悄无闻,就是不求索取!这使我更深地感到幼儿教师职业的崇高,责任的宏大,而我对这份职业的喜爱与日俱增。 今年我带的是小班,与孩子们朝夕相处的这段日子里,我有喜,有忧,也有苦累,但更多的是欢快。这份欢快是孩子带给我的,我爱孩子,孩子们也爱我。也由于有爱而满心高兴,也由于有爱使我深入每个孩子的心灵,让我与孩子的心融汇在一起,这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。确实,虽然有时也会因孩
7、子的淘气而埋怨,因他们的不听话而失态。 由于工作的劳碌而感到累,但是由此在心中总会涌起一种剧烈的责任:我是教师,我要给这些寻梦的孩子引路,在他们心里写一本最美的书。这剧烈的意识不断鼓励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处,我始终想着两句话,那就是“假设我是孩子”“假设是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份敬重。我想,只要我们用自己的“心”仔细地去爱,那么我们的孩子将是最棒的。 在工作中,我一如既往地严格要求自己,遵守幼儿园的各项规章制度,做到不迟到、不早退,无缺勤与旷工现象。还积极参与园内外的各项活动,听从工作安排,
8、努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己,全心全意地做好教育教学工作。由于我班孩子年龄小,刚入园时,许多孩子都是脸上挂满泪水,生活自理力量也相对较差,在一日学习中,我们重点放在稳定幼儿心情、帮忙幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。因此,在我们的培育下,我们班孩子的自理力量都大大的提高许多,比方原来大局部孩子常常穿错鞋子的状况,现在已经大大削减;原来孩子们吃饭洒饭的状况现在也好转了很多,孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。一学期以来,在我们教师的帮忙和领导下,我班幼儿学会自我照看(能够独立进餐、宁静的午睡、会正确使用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯,等等),懂得友好相处。 在教研活动中,我也
9、能仔细投入地学习。我感到人人都是我的师长,我能学,要学的东西还许多。如:蒙氏教育活动中教师要做到标准、正确的操作演示。教具的设计要依据幼儿年龄特点,等等。通过这一次次的自我反思与实践,我觉得自己只要坚持仔细学、仔细做,在空余时间,阅读一些自己订的幼教杂志,去图书馆翻阅一些有关幼教资料,去书城购置与教育教学有用的各类书籍和音像资料进展观看学习,我信任我会做到更上一层楼的。 在共同性活动中,我们开展了欢乐的幼儿园、快乐果园、淘气小动物三个主题。在主题研习过程中,我们注意对幼儿的参加性、规划性、动手力量等方面的培育,并收到了肯定的成效。在环境创设方面,我们转变以往的以区域划分、形式单一的方法,用展现
10、孩子们的学习过程,及幼儿在探究过程中的丰富作品有序地布置环境。我班孩子在宽松、和谐、开放的教育环境中各方面力量均得以提高。他们能够大胆地在集风光前与同伴共享经,积极仔细地与教师共同活动。 作为新世纪、新时期的教师,我认为还要连续学习,拓展视野,更新观念,这样才能跟得上时代的步伐,只有思想的切实转变才能确保教育改革的长久和深入。敬重幼儿,关注每个孩子的寻常时刻,关注孩子的进展之窗,转变幼儿的学习方式。这些新理念都能熟记于我的心中。如何将课程有机的整合渗透到一日活动中,如何准时的捕获幼儿有价值的生成热点还值得我进一步深入学习、探讨才行。 在家长工作方面,本学期我利用电话访问、家长会等形式,常常与家
11、进步行沟通沟通,也利用早、晚家长接送孩子之时进展随机谈话。不仅让家长准时了解孩子在园的表现,也为我们进一步了解和把握幼儿现状并有针对性的进展准时教育供应了有利的前提。 而且,在生活中我无微不至的关怀、照看班里的每一位幼儿,留意他们的饮食、帮忙幼儿在不同的天气穿衣服,细心照看生病的幼儿的同时,准时和家长取得联系,将孩子的病情具体反映。并注意为幼儿营造一个舒适、安康、温馨的生活环境,以削减孩子们对家长的思念,并让孩子们能够身心愉悦、安康、欢乐的成长。正由于实实在在的付出,不仅得到了家长的认可,还赢得了家长的信任,本人于本学期荣获“榜样爱生教师”称号。 虽然这学期特别忙也特别累,但收获却不少。在工作
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